Giao an lop 9 (tiet 7-22).

Nhận xét sự thay đổi tỉ trọng của cây lương thực và cây công nghiệp trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt.. Đối với nhóm 3+4: Yêu cầu học sinh chỉ trên bản đồ sự phân bố của cây

Trang 1

TuÇn 4: Ng y soày so ạn: / / 2007.

Tiết 7: Bài 7

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp.

- Có kĩ năng đánh giá, giá trị kinh tế các tài nguyên thiên nhiên

- Biết sơ đồ hoá các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nôngnghiệp

* Các phương tiện dạy học cần thiết:

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

- Bản đồ khí hậu Việt Nam

* Hoạt động trên lớp:

A Kiểm tra bài cũ:

1 Cho 1 học sinh xác định các vùng kinh tế trọng điểm

2 Nêu một số thành tựu và thách thức trong phát triển kinh tế ở nước ta?

B Bài mới : Gi i thi u b i.ới thiệu bài ệu bài ày so

Hoạt động của thầy – trò Nội dung chính.

+ Hoạt động của giáo viên:

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu

- Hướng dẫn học sinh suy nghĩ

- Cho các nhóm báo kết quả

- Giáo viên chuẩn xác kiến thức

+ Hoạt động của trò: ( cá nhân)

1 Kể tên một số loại rau quả đặc

trưng theo mùa hoặc tiêu biểu cho

địa phương?

2 Tìm hiểu sgk và thực tế cho biết

tại sao thuỷ lợi là biện pháp hàng

đầu trong thâm canh nông nghiệp ở

Trang 2

- Tăng vụ, thay đổi cơ cấu mùa vụ

và cơ cấu cây trồng)

3 Kể một số loại sinh vật ở nước ta

1 Các nhân tố kinh tế- xã hội tác

động đến nông nghiệp như thế nào?

2 Các nhân tố tự nhiên và nhân tố

kinh tế -xã hội nhân tố nào là nhân

tố quyết định tạo nên những thành

tựu to lớn trong nông nghiệp?

- Nguồn nước phong phú tạo ranăng xuất cây trồng cao và tăng sảnlượng cây trồng

4 Tài nguyên sinh vật:

II Các nhân tố kinh tế- xã hội:

1 Dân cư và lao động nông nghiệp:

2 Cơ sở vật chất kĩ thuật:

3 Chính sách phát triển nôngnghiệp:

Chính sách đã tác động đến việc:

- Khơi dậy và phát huy các thế mạnhtrong con người lao động

- Hoàn thiện cơ sở vật chất kĩ thuật

- Tạo ra các mô hình phát triển nôngnghiệp thích hợp

1 Sưu tầm tranh ảnh về sản xuất nông nghiệp ở nước ta

2 Làm bài tập trong tập bản đồ và vở bài tập địa lí lớp 9

Trang 3

Tuần 4: Ngày soạn: / / 2007.Tiết 8: Bài 8

Sự phát triển và phân bố nông nghiệp.

- Biết đọc lược đồ nông nghiệp Việt Nam

* Các phương tiện dạy học cần thiết:

- Bản đồ nông nghiệp Việt Nam

- Lược đồ nông nghiệp phóng to theo sgk

- Một số hình ảnh về thành tựu sản xuất nông nghiệp

A, Kiểm tra bài cũ:

1 Phân tích những thuận lợi và khó khăn của tài nguyên thiên nhiên đểphát triển nông nghiệp ở nước ta?

2 Phát triển và phân bố công nghiệp chế biến có ảnh hưởng như thế nàođến phát triển và phân bố nông nghiệp?

B bài mới:

Hoạt động của thầy- trò Nội dung chính.

Hướng dẫn học sinh quan sát h8.1

+Hoạt động của trò ( cá nhân)

1 Nông nghiệp gồm những ngành

nào?

2 Ngành trồng trọt bao gồm những

nhóm cây trồng nào?

3 Nhận xét sự thay đổi tỉ trọng của

cây lương thực và cây công nghiệp

trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành

trồng trọt Sự thay đổi này nói lên

điều gì?

1 Cho học sinh trả lời và nhận xét

bổ sung cho nhau

2 Giáo viên chuẩn xác kiến thức:

Ngành trồng trọt gồm có cây lương

thực, cây công nghiệp, cây ăn quả

Tỉ trọng cây lương thực và cây ăn

quả có xu hướng giảm, cây công

nghiệp có xu hướng tăng

I Ngành trồng trọt:

1 Cây lương thực:

- Lúa, hoa màu (ngô, khoai, sắn)

- Đứng thứ 2 thế giới về xuất khẩugạo

- Vùng trọng điểm lương thực: Đồngbằng Sông Hồng và Đồng bằngsông Cửu Long

2 Cây công nghiệp;

- Cây hàng năm: lạc, đậu, mía,đay…

- Cây lâu năm: Cà phê, cao su…

Trang 4

Vậy mỗi nhóm cây có đặc điểm

phát triển và phân bố như thế nào ta

- Nhóm 5+6: Cây ăn quả (phiếu3)

2 Sau khi hoàn thành nhiệm vụ của

nhóm mình, các em tìm hiểu nhiệm

vụ của nhóm bạn và đặt 1 câu hỏi

yêu cầu nhóm bạn trả lời

1 Cho đại diện của các nhóm trình

bày, các nhóm khác nhận xét bổ

sung

2 Đối với nhóm 1+2: Yêu cầu học

sinh lên chỉ về sự phân bố cây lúa

và vùng trọng điểm lúa? Vùng nào là

vựa lúa lớn nhất của nước ta? Vì

sao?

3 Đối với nhóm 3+4: Yêu cầu học

sinh chỉ trên bản đồ sự phân bố của

cây công nghiệp và cho biết tại sao

ĐNB và Tây Nguyên là những vùng

trọng điểm cây công nghiệp của

nước ta?

4 Đối với nhóm 5+6: Chỉ vùng phân

bố cây ăn quả và liên hệ thực tế

Trình bày một số điểm khái quát về

vị trí của ngành chăn nuôi

+ Hoạt động của trò:

1 Dựa vào sgk và thực tế kể những

vật nuôi chính ở nước ta?

2 Thảo luận nhóm cặp điền vào

Trang 5

Vùngphân bốchínhGia súc

nhỏGia súc lớn

Gia cầm

C.Củng cố:

1 Học sinh lên bảng chỉ bản đồ:

- Các vùng trọng điểm lúa

- Các vùng trọng điểm trồng cây công nghiệp

- Các vùng trồng nhiều cây ăn quả

2 Chọn và sắp xếp các ý ở cột A với cột B sao cho đúng

1 Lúa, dừa, mía, cây ăn quả

2 Cà phê, cao su, hồ tiêu

3 Lúa, đậu tương, đay, cói

4 Chè, đậu tương,lúa, ngô

5 Cao su, điều, hồ tiêu, cây ăn quả

D Bài tập về nhà:

1 Hướng dẫn học sinh về nhà vẽ biểu đồ ( bài 2 trang 33)

2 Làm trong bài tập bản đồ và vở bài tập địa lí 9( bài 8)

Trang 6

Tuần 5: Ngày soạn: / / 2007.

- Thấy được nước ta có nguồn lợi khá lớn về thuỷ sản, cả thuỷ sản nướcngọt, nước mặn và nước lợ Những xu hướng mới trong phát triển và phân

bố ngành thuỷ sản

- Có kĩ năng làm việc với bản đồ, lược đồ

-Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ đường, lấy gốc =100%

* Phương tiện cần thiết:

- Bản đồ kinh tế chung Việt Nam

- Lược đồ lâm nghiệp và thuỷ sản trong sách giáo khoa

- Một số hình ảnh về hoạt động lâm nghiệp và thuỷ sản ở nước ta

A kiểm tra bài cũ:

1 Kiểm tra bài tập của một số học sinh

2 Cho biết các vùng trọng điểm lúa của nước ta? Giải thích tại sao có sựphân bố như vậy?

2 Dựa vào bảng 9.1 hãy cho biết cơ

cấu các loại rừng ở nước ta ?

3 Tìm hiểu SGK hãy nêu chức năng

của từng loại rừng phân theo mục

đích sử dụng

- Cho học sinh trả lời câu hỏi

- Chuẩn xác lại kiến thức

( Cho học sinh quan sát h9.1=>sự

hợp lí về kinh tế-sinh thái)

I Lâm nghiệp:

1 Tài nguyên rừng:

- Rừng sản xuất : cung cấp nguyênliệu cho công nghiệp, cho dân dụng,xuất khẩu

- Rừng phòng hộ: phòng chống thiêntai bảo vệ môi trường

- Rừng đặc dụng: bảo vệ sinh thái,bảo vệ các giống nòi quý hiếm

2 Sự phát triển và phân bố ngànhlâm nghiệp:

- Rừng phòng hộ: Phân bố ở khuvực núi cao và ven biển

-Rừng sản xuất: Phân bố ở khu vực

Trang 7

4 Việc đầu tư trồng rừng đem lại lợi

ích gì? Tại sao chúng ta lại phải vừa

khai thác vừa bảo vệ rừng?

(Hậu quả của khai thác rừng bừa

bãi, diên tích rừng thu hẹp)

-Chuẩn xác lại kiến thức, cho học

2 Nước ta có điều kiện thuận lợi và

khó khăn gì khi phát triển ngành

thuỷ sản?

3 Dựa vào lược đồ 9.2 xác định

ngư trường lớn của nước ta?

4 Dựa vào bản 9.2 và hình 9.2 cho

biết :

- So sánh số liệu rút ra nhận xét về

sự phát triển của ngành thuỷ sản?

- Xác định các tỉnh trọng điểm nghề

cá của nước ta?

(Dẫn đầu: Cà Mau, Kiên Giang, Bà

Rịa- Vũng Tàu, Bình Thuận)

5 Kể tên các loại thuỷ sản được

nuôi nhiều?Các tình có sản lượng

nuôi trồng thuỷ sản lớn?

(Cà Mau, An Giang, Bến Tre)

6 Nước ta xuất khẩu những loại

thuỷ sản nào?

+Hoạt động của giáo viên:

- Cho các nhóm báo cáo kết quả và

nhận xét bổ sung cho nhau

-Chuẩn xác lại kiến thức

núi thấp và trung bình

Cần tiến hành khai thác đi đôi vớitrồng và bảo vệ rừng

II Ngành thuỷ sản:

1.Nguồn lợi thuỷ sản:

- Nguồn lợi thuỷ sản rất phongphú( thuỷ sản nước mặn, thuỷ sảnnước ngọt, thuỷ sản nước lợ)

- Có 4 ngư trường lớn

- Khai thác thuỷ sản

- Nuôi trồng thuỷ sản

2 Sự phát triển và phân bố ngànhthuỷ sản:

- Khai thác thuỷ sản: sản lượng khaithác tăng khá nhanh

- Nuôi trồng thuỷ sản: phát triểnmạnh các tỉnh có sản lượng nuôitrồng thuỷ sản lớn như Cà Mau, AnGiang, Bến Tre)

- Xuất khẩu thuỷ sản tăng vượt bậctrong những năm gần đây

C Củng cố

Hướng dẫn học sinh làm bài tập số 3 SGK

( Có thể vẽ biểu đồ cột chồng)

Trang 8

1 Làm bài 3 SGK

2 Làm bài 9 trong tập bản đồ và vở bài tập địa lí lớp 9

3 Chuẩn bị đọc trước và dụng cụ học tập tiết sau thực hành

Tuần 5: Ngày soạn: / / 2007

- Rèn luyện kĩ năng xử lí bảng số liệu theo các yêu cầu riêng của vẽ biểu

đồ (cụ thể là tính cơ cấu % ở biểu đồ 1)

- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu và vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độtăng trưởng

- Rèn luyện kĩ năng đọc biểu đồ, rút ra nhận xét và giải thích

- Củng cố và bổ sung kiến thức lí thuyết về ngành trồng trọt và ngành chănnuôi

Trang 9

1 Kiểm tra bài tập của một số học sinh

2 Trình bày nguyên nhân làm cho diện tích rừng bị giảm? Hậu quả? Biệnpháp khắc phục?

B Bài mới:

- Giáo viên nêu yêu cầu của tiết thực hành

Trang 10

Tuần 6: Ngày soạn: / / 2007.Tiết 11 Bài 11

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp.

- Có kĩ năng đánh giá ý nghĩa kinh tế của tài nguyên thiên nhiên

- Có kĩ năng sơ đồ hoá các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân

bố công nghiệp

- Biết vận dụng kiến thức đã học để giải thích một hiện tượng địa lí kinh tế

* Các phương tiện cần thiết:

- Bản đồ địa chất- khoáng sản Việt Nam hoặc Át lát địa lí Việt Nam

- Bản đồ phân bố dân cư (Hoặc lược đồ phân bố dân cư trong sgk)

- Sơ đồ về vai trò của các nguồn tài nguyên thiên nhiên đối với sự pháttriển một số ngành công nghiệp trọng điểm nước ta vẽ trên giấy khổ to

* Các hoạt động trên lớp:

Kiểm tra bài thực hành của một số em

B Bài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động của thầy-trò Nội dung chính.

- Giáo viên giới thiệu bài mới

- Cho 1 học sinh kể một số ngành

công nghiệp của nước ta

Trang 11

Bằng hiểu biết thực tế của mình

hoàn chỉnh sơ đồ sau:

- Giải thích cho học sinh như thế

nào là ngành công nghiệp trọng

hưởng của phân bố tài nguyên

khoáng sản tới phân bố một số

ngành công nghiệp trọng điểm

(- Công nghiệp nhiên liệu: Trung du

và miền núi Bắc Bộ, Đông Nam Bộ

- Luyện kim: Trung du và miền núi

- Sự phân bố tài nguyên tạo nên thếmạnh khác nhau của các vùng

II Các nhân tố kinh tế - xã hội:

1 Dân cư và nguồn lao động:

+ Thuận lợi:

- Thị trường trong nước rộng lớn

- Nguồn lao động dồi dào có khảnăng tiếp thu khoa học kĩ thuật =>thu hút đầu tư nước ngoài

Trang 12

- Chuẩn xác lại kiến thức

- Chia lớp thành 12 nhóm, giao

nhiệm vụ cho các nhóm

+ Hoạt động của học sinh:

Dựa vào mục II và kiến thức thực tế

cho biết các nhân tố kinh tế-xã hội

có ảnh hưởng như thế nào đến sự

phát triển và phân bố công nghiệp?

- Nhóm 1-3:Dân cư và lao động

- Nhóm 4-6:Cơ sở vật chất kĩ thuật

- Nhóm 7-9: Chính sách

- Nhóm 10-12: Thị trường.( Thị

trường có ý nghĩa như thế nào với

phát triển công nghiệp)

- Cho các nhóm báo cáo kết quả và

nhận xét, bổ sung cho nhau

2 Cơ sở vật chất kĩ thuật trong côngnghiệp và cơ sở hạ tầng:

- Phân bố chỉ tập trung ở một sốvùng

3 Chính sách phát triển côngnghiệp:

- Chính sách công nghiệp hoá vàđầu tư

- Chính sách phát triển kinh tế nhiềuthành phần và các chính sách khác

4 Thị trường:

+ Thuận lợi:

- Thị trường trong nước lớn

- Đang được mở rộng ra nhiềunước

C Củng cố:

1 Các nhân tố tự nhiên có thuận lợi và khó khăn như thế nào đối với pháttriển và phân bố công nghiệp?

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 trang 41

+ Đầu vào: Nguyên liệu, nhiên liệu, năng lượng, lao động, cơ sở vật chất kĩthuật

+ Đầu ra: Thị trường trong nước, thị trường ngoài nước

D Bài tập:

1 Trả lời câu hỏi 3

2 Làm bài tập bài 11 trong tập bản đồ

3 Tìm hiểu trước bài 12

Trang 13

Tuần 6: Ngày soạn: / / 2007.

- Đọc và phân tích biểu đồ cơ cấu ngành công nghiệp

- Đọc và phân tích lược đồ các nhà máy điện và các mỏ than, dầu khí

- Đọc và phân tích lược đồ các trung tâm công nghiệp Việt Nam

Trang 14

* Các phương tiện cần thiết:

- Bản đồ công nghiệp Việt Nam

- Bản đồ kinh tế chung Việt Nam

- Lược đồ các nhà máy điện và các mỏ than

- Một số hình ảnh về công nghiệp nước ta

Gi i thi u b i m i.ới thiệu bài ệu bài ày so ới thiệu bài

Hoạt động của thầy - trò Nội dung chính.

1 Kể một số ngành công nghiệp của

nước ta hiện nay? Em có nhận xét

gì về cơ cấu ngành?

2 Dựa vào mục 1 sgk cho biết

ngành công nghiệp trọng điểm là

+ Hoạt động của thầy:

- Hướng dẫn học sinh quan sát

1 Ngành đó phát triển như thế nào?

2 Phân bố chủ yếu ở đâu? Tại sao?

Các trung tâm chính?

3 Tỉ trọng của ngành trong cơ cấu

I Cơ cấu ngành công nghiệp:

- Công nghiệp nước ta có cơ cấungành đa dạng

II Các ngành công nghiệp trọng điểm:

1 Công nghiệp khai thác nhiên liệu

- Cơ khí

- Điện tử

- Hoá chất

- Vật liệu xây dựng

Trang 15

giá trị sản lượng công nghiệp năm

2002?)

1 Cho các nhóm báo cáo kết quả và

nhận xét, bổ sung cho nhau

Hỏi-đáp

2.Chuẩn xác kiến thức

3 Treo bản đồ công nghiệp Việt

Nam và bản đồ kinh tế chung

1 Quan sát bản đồ cho biết 2 khu

vực tập trung công nghiệp lớn nhất

cả nước? Kể tên một số trung tâm

công nghiệp tiêu biểu cho hai khu

vực đó?

2 Giải thích tại sao Hà Nội và Hồ

Chí Minh lại trở thành hai trung tâm

công nghiệp lớn nhất?

3 Tìm một số trung tâm công

nghiệp lớn ở nước ta và nhận xét sự

phân bố?

4 Thanh hoá có những ngành công

nghiệp nào? Nêu một số nhà máy

- Hai trung tâm công nghiệp lớnnhất; Hà Nội và Hồ Chí minh

D Hoạt động chuyển tiếp:

1 Hướng dẫn các em làm bài tập trong tập bản đồ

3 Đánh dấu mức độ quan trọng phù hợp vào các ô trống của bảng sau:

Ba ngành công nghiệp có tỉ trọng lớn nhất trong cơ cấu công nghiệp năm2002

Phát triển dựa

trên các thế

mạnh

Khai thác nhiênliệu

Cơ khí điện tử

Chế biến lươngthực, thực phẩm

Tài nguyên thiên

nhiên

Nguồn lao động

Trang 16

- Thấy được ngành dịch vụ có ý nghĩa ngày càng tăng trong việc đảm bảo

sự phát triển của các ngành kinh tế khác, trong hoạt động của đời sống xãhội và tạo việc làm cho nhân dân, đóng góp vào thu nhập quốc dân

- Hiểu được sự phân bố của ngành dịch vụ nước ta phụ thuộc vào sự phân

bố dân cư và sự phân bố các ngành kinh tế khác

- Có kĩ năng làm việc với sơ đồ

- Có kĩ năng vận dụng kiến thức để giải thích sự phân bố của ngành dịchvụ

* Phương tiện cần thiết:

- Sơ đồ về cơ cấu các ngành dịch vụ ở nước ta

- Một số hình ảnh về các hoạt động dịch vụ hiện nay ở nước ta

A.Kiểm tra bài cũ:

1 Tìm đọc tên các trung tâm công nghiệp tiêu biểu ở nước ta? Tại sao HàNội và Hồ Chí Minh là hai trung tâm công nghiệp lớn?

2 Chứng minh cơ cấu ngành công nghiệp nước ta khá đa dạng

B Giới thiệu bài

Hoạt động của thầy - trò Nội dung chính.

1 Dựa vào h13.1 nhận xét cơ cấu

của ngành dịch vụ ở nước ta?

2 cho ví dụ chứng minh nền kinh tế

( Tạo việc làm, góp phần quan trọng

nâng cao đời sống nhân dân và đem

lại nguồn thu nhập lớn cho nền kinh

2 Vai trò của ngành dịch vụ trongsản xuất và đời sống

Dịch vụ có vai trò rất lớn trongsản xuất và sinh hoạt

Trang 17

phụ thuộc yếu tố nào?

3 Tại sao Hà Nội và thành phố Hồ

Chí Minh là 2 trung tâm dịch vụ lớn

nhất và đa dạng nhất ở nước ta?

II Đặc điểm phát triển và phân bố các ngành dịch vụ ở nước ta:

1 Đặc điểm phát triển:

- Thu hút khoảng 25% lao động

- Năm 2002 chiếm 38,5% GDP

- Phát triển khá nhanh và ngày càng

có nhiều cơ hội để vươn lên ngangtầm với khu vực và quốc tế

2 Đặc điểm phân bố:

- Phân bố không đều tập trung ởnhững nơi đông dân, nhiều ngànhsản xuất và kinh tế phát triển

C Củng cố:

Cho học sinh làm bài tập 1,2,3 sách giáo khoa

1 Làm bài 13 trong tập bản đồ và vở bài tập địa lí 9

3 Sưu tầm một số tranh ảnh về các công trình giao thông vận tải hiện đạimới xây dựng, về hoạt động của ngành giao thông

Tuần 7: Ngày soạn: / / 2007.

Tiêu đề	Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Sự Phát Triển Và Phân Bố Nông Nghiệp
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Địa Lý
Thể loại	Giao án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	277,5 KB