Phơng hớng tuần 35 - Duy trì các nền nếp đã thực hiện ở tuần 34 - Tích cực chăm sóc bồn hoa, cây cảnh - Hs có ý thức học bài ở lớp cũng nh ở nhà, Hs tích cực học tập và ôn luyện để kiểm
Trang 1Sinh hoạt lớp tuần 34
I Đánh giá tuần 34
1.Ưu điểm
- HS đi học đều , đúng giờ
- Trang phục của HS đúng quy định
- HS thực hiện tốt nền nếp xếp hàng ra vào lớp, xếp hàng ra về
- HS có ý thức lao động vệ sinh trờng lớp, HS tích cực lao động chăm sóc bồn hoa
- HS có ý thức học bài ở lớp, ở nhà Tuyên dơng những bạn hăng hái phát biểu: Thể, Thời, Hằng, Đạt, Vi
- HS có ý thức giữ vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe
- HS có ý thức học và ôn tập để chuẩn bị KTĐK lần 4
2 Tồn tại
Còn một vài HS ở trong lớp cha chú ý nghe giảng, cha chịu khó làm bài Đó là các HS: Hiếu, Hùng, Hoài
II Phơng hớng tuần 35
- Duy trì các nền nếp đã thực hiện ở tuần 34
- Tích cực chăm sóc bồn hoa, cây cảnh
- Hs có ý thức học bài ở lớp cũng nh ở nhà, Hs tích cực học tập và ôn luyện để kiểm tra
định kì lần 4 môn toán và Tiếng Việt
Trang 2Tuần 35
Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Toán Luyện tập chung
I Mục tiêu
- ôn tập và củng cố cho Hs về 4 phép tính +, -, x : và giải toán có lời văn
II các hoạt động dạy học
1 Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
84375 + 5829 29362 - 15874
16080 x 6 51836 : 8
- Gọi 2 HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS chữa bài
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng
- Hỏi: Khi thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số ta cần lu ý điều gì? Bài 2: Tính giá trị biểu thức
22819 x 3 + 10632 19150 x 4 -38270
- Gọi 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét, cho điểm
- Biểu thức không có ngoặc đơn mà có các phép tính cộng trừ nhân chia thì ta thực hiện nh thế nào?
Bài 3: Trong kho có 8720 cái áo Ngời ta đã lấy ra khỏi kho 4 lần, mỗi lần 1160 cái áo hỏi trong kho còn lại bao nhiêu cái áo?
- Gọi 2 HS đọc đề bài
- Hỏi: Bài toán cho biết gì?
- Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu hs làm bài vào vở
- Gọi một HS lên bảng chữa bài Yêu cầu hs nêu cách làm
- Gv nhận xét, cho điểm
3 Củng cố tổng kết
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
Hoạt động tập thể Giao lu văn nghệ chào mừng ngày sinh nhật bác 19-5
I Mục tiêu
- HS thuộc và hát đúng lời một số bài hát nói về Bác Hồ
- Giáo dục cho hs lòng kính yêu Bác Hồ
II các hoạt động dạy học
1 Họat động 1: Làm việc theo nhóm.
- GV chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu từng nhóm ôn luyện và hát các bài hát về Bác Hồ
- Hs ôn luyện và hát các bài hát theo nhóm
2 Hoạt động 2: GV tổ chức cho hs giao lu văn nghệ
- Gv bắt nhịp cho từng nhóm hát các bài hát
- Gv dừng lại sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv tổ chức cho hs luân phiên biểu diễn, sau khi biểu diễn xong gọi các nhóm khác nhận xét
- Gv nhận xét phần biểu diễn của từng nhóm và tuyên dơng những nhóm biểu diễn tốt
3 Củng cố tổng kết
- Hãy kể tên những bài hát đã biểu diễn trong tiết học
- Nêu nội dung của một số bài hát đã biểu diễn trong tiết học
Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
Trang 3Toán Luyện tập chung
I Mục tiêu
Củng cố cho Hs 4 phép tính +, -, x : và giải toán có lời văn
II Các hoạt động dạy học
1 Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
43209 + 5078 95720 - 18372
- Gọi 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi 4 HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, cho điểm
- Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn tự đổi vở để kiểm tra kết quả
Bài 2: Tính giá trị biểu thức:
1059 + 8950 x 3 8137 - 381 x 5
9126 : (81 - 78) (4107 - 321) : 6
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
43209 + 5078 95720 - 18372
- Gọi 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi 4 HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, cho điểm
- Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn tự đổi vở để kiểm tra kết quả
Bài 2: Tính giá trị biểu thức:
1059 + 8950 x 3 8137 - 381 x 5
9126 : (81 - 78) (4107 - 321) : 6
Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng là 9cm, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng Tính diện tích hình chữ nhật đó
- Gọi 2 HS đọc đề bài
- Bài toán yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi một HS lên bảng chữa bài
- Yêu cầu hs làm bài vào vở
- GV nhận xét, cho điểm
- Yêu cầu hs nêu cách làm
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nh thế nào?
2 Củng cố tổng kết
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
Âm nhạc Tập biểu diễn
I Mục tiêu
- HS diễn tự nhiên
- Giáo dục HS lòng yêu âm nhạc
II các hoạt động dạy học
1 Hoạt động 1: HS tập biểu diễn
- GV chia lớp thành 4 nhóm
- Yêu cầu HS ở các nhóm tập biểu diễn 1-2 tiết mục đơn ca, tốp ca
- Yêu cầu từng nhóm biểu diễn trớc lớp: giới thiệu tên bài hát, tác giả, ngời trình bày
- GV nhận xét phần biểu diễn của từng nhóm Gv uốn nắn cho HS tác phong, điệu bộ, cử chỉ khi lên biểu diễn
2 Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá chung phần biểu diễn của từng nhóm
- Dặn HS về nhà tập biểu diễn các bài hát đã học
Trang 4Ban gi¸m hiÖu kÝ duyÖt