3/ Hàm dài, có nhiều răng lớn, nhọn và sắc mọc trong lỗ chân răng , trứng có vỏ đá vôi bao bọc.. 6/ Động vật có xơng sống nào phát triển qua biến thái : A Cá ngựa B ếch đồng.. C Thằn lằ
Trang 1Tr ờng THCS Hợp Minh Kiểm tra : Học kỳ II Năm học 2009-2010
Môn : Sinh học 7 ( Thời gian : 45’)
Câu I : Em hãy khoanh tròn vào đầu câu em trọn đúng nhất ( A,B,Chay D )
1/ Cấu tạo tim thằn lằn :
A 1 tâm nhĩ , 1 tâm thất C 2 tâm thất , 1 tâm nhĩ
B 2 tâm nhĩ , 1 tâm thất D 2 tâm nhĩ , 1 tâm thấtcó vách ngăn hụt
2/ Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn giống ếch đồng là :
A Da khô có vảy sừng C Thân dài , đuôI rất dài
B Mí mắt cử động , tai có màng nhĩ D Bàn chân 5 ngón có vuốt
3/ Hàm dài, có nhiều răng lớn, nhọn và sắc mọc trong lỗ chân răng , trứng có vỏ
đá vôi bao bọc Là đặc điểm của bộ :
A Bộ đầu mỏ C Thằn lằn ,cá sấu
B Bộ cá sấu D Thằn lằn , Rắn
4/ Bộ não của chim bồ câu phát triển hơn hẳn não bò sát ởđặc điểm :
A 2 bán cầu đại não lớn C Thuỳ khứu giác kém phát triển
B Tiểu não lớn có nhiều nếp nhăn ngang D Cả A,B đều đúng
5/ Đặc điểm đặc trrng của thú là :
A Đẻ trứng thai C Đẻ con
B Đẻ trứng D Cả A,B,C đều đúng
6/ Động vật có xơng sống nào phát triển qua biến thái :
A Cá ngựa B ếch đồng C Thằn lằn D Cá voi
7/ Trong các hình thức sinh sản dới đây hình thức nào đợc coi là tiến hoá nhất?
A Sinh sản vô tính C Sinh sản hữu tính và thụ tinh trong
B Sinh sản hữu tính D Sinh sản hữu tính và thụ tinh ngoài 8/ Dựa vào bằng trứng hoá thạch, ngời ta đã chứng minh đợc bò sát cổ đã phát
sinh ra :
A Chim cổ C Cả A,B đều đúng
B Thú cổ D Lỡng c cổ
9 / Biện pháp đấu tranh sinh học là
Trang 2A Sử dụng thiên địch của sâu bọ gây hại C Gây bệnh truyền nhiễm cho sâu bọ gây hại
B Gây vô sinh cho sâu bọ gây hại D Cả A,B,C đều đúng
10/ Đặc điểm cấu tạo của động vật vùng đới lạnh có ý nghĩa giúp chúng giữ nhiệt
cho cơ thể chống rét là :
A Chân dài C Chân có móng rộng
B Cơ thể có bộ lông dày, rậm D Đệm thịt dới chân dầy
Câu II: Em hãy so sánh sự khác nhau giữa cấu tạo và sự hoạt động của hệ tuần
hoàn ở ếch và thỏ Vẽ, và chú thích sơ đồ tuần hoàn máu của thỏ
Câu III: Em hãy nêu các biện pháp cần thiết để duy trì sự đa dạng sinh học ?
Theo em biện pháp đấu tranh sinh học có những u , nhợc điểm gì ?
-
Đáp án kiểm tra học kỳ II
Môn sinh học 7– năm học 2009-2010
Câu I : 5 điểm ( trong đó mỗi ý đúng : 0,5 điểm )
1D 2B 3B 4D 5C
6B 7C 8C 9D 10B
Câu II : 2 điểm trong đó :
- So sánh sự khác nhau : 1 điểm
- Vẽ hình ( HV 47.3 sách giáo khoa / 154) 1 điểm
Câu III : 3 điểm
Học sinh cần nêu đợc 3 ý lớn sau : ( mỗi ý 1 điểm )
+ Các biện pháp duy trì đa dạng SH là :
- Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi
- Thuần hoá ,lai tạo giống làm tăng độ đa dạng sinh học
- Xây dựng các khu bảo tồn động vật …
Trang 3+Ưu điểm của đấu tranh sinh học - Không gây ô nhiễm môI trờng
- không gây ô nhiễm rau quả và các sản phẩm từ nông nghiệp
-Không hại sức khoẻ con ngời
- Giá thành giảm
+ Nhợc điểm : - Chỉ có hiệu quả nơi khí hậu ổn định
- Không diệt trừ triệt để
- Làm mất cân bằng trong quần xã
- Tốn nhiều thời gian