chinh ta lop 3

III/các hoạt động dạy, học -Cho HS theo nhóm tổ: quan sát tranh bài tập 1 trang 2 thảo luận.. Biết ứng xử đúng trong các tình huống liên quan đến nội dung bài học.. Tuỳ theo độ tuổi, trẻ

Trang 1

Đạo đứcTiết1:Kính yêu Bác Hồ.

I/mục tiêu

-HS có 1 vài hiểu biết về Bác Hồ; HS biết cần phải làm gì để tỏ lòng biết ơn Bác Hồ

-HS hiểu, ghi nhớ, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy

-HS có tình cảm kính yêu, biết ơn Bác Hồ

II/đồ dùng dạy học

-5 điều Bác Hồ dạy(treo ở tờng lớp) Su tầm các câu chuyện, bài thơ về Bác Hồ.Vở bài

tập Đ Đ lớp 2

III/các hoạt động dạy, học

-Cho HS theo nhóm tổ: quan sát tranh bài tập 1

trang 2 thảo luận

H: Em biết những gì về Bác Hồ?

-YC các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

HĐ2:Kể chuyện.

-GV kể chuyện:Các cháu vào đây với Bác

_Cho HS trả lời câu hỏi(trang 3)

H:Qua câu chuyện em thấy tình cảm của Bác

Hồ và các cháu thiếu niên nh thế nào?

-Cho HS trả lời GV bổ sung(nếu cần)

HĐ3:Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy.

-Gọi HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy

H:Nội dung của từng điều trong 5 điều BH dạy

là gì?

H:Em đã thực hiện đợc mấy điều trong 5 điều

đó? Đó là gì?

HĐ4:Củng cố, dặn dò.

Gọi HS đọc ghi nhớ, 5 điều BH dạy

D2:thực hiện tốt theo 5 điều BH dạy

-HS hát tập thể-HS nêu nội dung bài hát

-HS thảo luận trong nhóm tổ

-Đại diện 1 vài nhóm trình bày

Trang 2

Đạo đứcTiết2:Kính yêu Bác Hồ (tiết 2).

I/mục tiêu

-HS liên hệ bản thân thể hiện lòng biết ơn, kính yêu Bác Hồ Bác Hồ

- Rèn cho HS kỹ năng nói rõ ràng

-HS có tình cảm kính yêu, biết ơn Bác Hồ

- Su tầm các câu chuyện, bài thơ về Bác Hồ.Vở bài tập

HĐ1:Giới thiệu bài

-GV tóm tắt mục tiêu tiết học, vào bài

HĐ2:HS tự liên hệ.

-Cho HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy theo cặp

-Liên hệ:Mình đã thực hiện đợc những điều nào

trong 5 điều BH dạy.Điều nào cha thực hiện

đ-ợc?Dự định của mình trong thời gian tới?

-YC các cặp trình bày HS khác bổ sung

HĐ3:Trình bày kết quả su tầm.

-Cho HS trình bày kết quả đã su tầm theo

nhóm tổ(tranh ảnh, các câu chuyện, bài thơ

về Bác)

-Gọi đại diện nhóm trình baỳ trớc lớp

HĐ4:Trò chơi: Tập làm phóng viên.

-GV hớng dẫn: 1HS trong vai "phóng viên" hỏi

từng bạn trong lớp về những hiểu biết về Bác

Hồ

-HS dới lớp có trách nhiệm trả lời từng câu hỏi

mà "phóng viên "đa ra

Trang 3

đạo đứcTiết 3: Giữ lời hứa (tiết 1).

I/mục tiêu

-HS hiểu : Thế nào là giữ lời hứa Vì sao phải giữ lời hứa

-HS biết giữ lời hứa với mọi ngời

-HS có thái độ quý trọng những ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình với những ngời hay thất hứa

- Tranh theo SGK trang 5.Vở bài tập Đ Đ lớp 3

*Khởi động:

-GV tóm tắt, vào bài

HĐ1:Thảo luận truyện "Chiếc vòng bạc".

-GV kể chuyện, kết hợp tranh SGK

-Gọi HS đọc lại truyện theo SGK

-Cho HS thảo luận cả lớp theo 3 câu hỏi VBT

nhóm xử lí 1 trong 2 tình huống ở bài tập 2

-Gọi các nhóm báo cáo kết quả trớc lớp

-Cho HS thảo luận cả lớp:Em có đồng tình với

cách giải quyết của nhóm bạn không? Nếu là

em , em sẽ làm thế nào? Em cần làm gì nếu

không thể thực hiện đợc lời hứa?

-GV kết luận theo ND bài học

HĐ3: Tự liên hệ.

-Gọi HS đọc YC bài tập 3

-Cho HS tự liên hệ.Nêu trớc lớp

-Cho HS dới lớp nhận xét, đánh gía

-HS theo dõi

-2 HS đọc truyện theo SGK trang 6.-HS thảo luận cả lớp

-HS trình bày trớc lớp

-HS theo dõi, ghi nhớ

*Mục tiêu:HS biết đợc vì sao cần phải giữ lời hứa và cần là gì nếu không thể giữ lời hứa với ngời khác.-HS đọc YC bài tập

-HS thảo luận theo nhóm tổ

-Đại diện 1 vài nhóm trình bày

-HS nêu ý kiến cá nhân

*Mục tiêu:HS biết tự đánh giá việc giữ lời hứa của bản thân

-HS đọc YC bài tập

-HS tự liên hệ bản thân,nêu trớc lớp

- HS theo dõi, ghi nhớ

Trang 4

đạo đứcTiết4: Giữ lời hứa (tiết 2)

I/mục tiêu

-HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa; Không đồng tình với hành vi không giữ đúng lời hứa Biết ứng xử đúng trong các tình huống liên quan đến nội dung bài học

-HS biết giữ lời hứa với mọi ngời

-HS có thái độ quý trọng những ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình với những ngời hay thất hứa

- Vở bài tập Đ Đ lớp 3

*Khởi động:GV tóm tắt, vào bài.

HĐ1:Thảo luận theo nhóm đôi.

-Gọi HS đọc YC bài tập 4 VBT trang 7

-Cho HS thảo luận theo nhóm 2

-Một số nhóm trình bầy kết quả HS cả lớp trao

đổi bổ sung

-GV kết luận: Các việc làm a, d là giữ lời hứa

Các việc làm b, c là không giữ lời hứa

HĐ2: Đóng vai.

-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 5

-GV chia nhóm (nhóm tổ) cho HS thảo luận

chuẩn bị đóng vai

-Các nhóm lên đóng vai

-Cả lớp trao đổi thảo luận:

+Em có đồng tình với cách ứng xử của nhóm bạn

vừa trình bầy không ? vì sao ?

+Theo em, có cách giải quyết nào khác tốt hơn không?

-HS đọc yêu cầu bài tập

-HS thảo luận theo nhóm 2

*Mục tiêu:HS biến ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan

đến việc giữ lời hứa

-HS thảo luận theo nhóm tổ

-HS đóng vai trớc lớp

-HS thảo luận nêu ý kiến cá nhân

*Mục tiêu:Củng cố bài, giúp HS có nhận thức

và thái độ đúng về việc giữ lời hứa

-HS đọc YC bài tập

-HS bày tỏ thái độ

Trang 5

đạo đứcTiết 5: Tự làm lấy việc của mình (tiết 1).

I/mục tiêu

-HS hiểu: Thế nào là tự làm lấy việc của mình ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền đợc quyết định và thực hiện công việc của mình.-HS tự làm lấy việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trờng, ở nhà

-HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình

- Vở bài tập Đ Đ lớp 3 Tranh minh hoạ (Vở BT trang 9)

-Cho HS nêu cách giải quyết của mình

-HS thảo luận, phân tích và lựa chọn cách ứng

xử đúng

-GV kết luận

HĐ2: Thảo luận nhóm.

-GV chia nhóm (nhóm bàn) cho HS thảo luận

-Một vài em nêu cách xử lý của mình

-GV kết luận: Đề nghị của Dũng là sai Hai bạn

cần tự làm lấy việc của mình

-HS tìm cách giải quyết

-HS thảo luận, lựa chọn cách ứng xử

đúng

*Mục tiêu:HS hiểu đợc nh thế nào là tự làm lấy việc của mình và tại sao cần phải tự làm lấy việc của mình

-HS thảo luận theo nhóm bàn

-HS trình bày ý kiến trớc lớp

*Mục tiêu:HS có kỹ năng giải quyết tình huống liên quan đến việc tự làm lấy việc của mình

-HS đọc YC bài tập Suy nghĩ cách giải quyết

-HS nêu cách ứng xử của mình

-HS theo dõi

Trang 6

đạo đứcTiết 6: Tự làm lấy việc của mình (tiết 2).

I/mục tiêu

-HS : Liên hệ việc tự làm lấy việc của mình Biết bày tỏ thái độ cả mình và thực hiện 1

số hành động phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình

-HS tự làm lấy việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trờng, ở nhà

-HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình

GV+HS: Vở bài tập Đ Đ lớp 3

III/các hoạt động dạy, học.

*Khởi động:

-GV tóm tắt, vào bài

HĐ1: Liên hệ thực tế.

-Gọi HS đọc YC bài tập 4 VBT trang10

-Cho HS tự liên hệ bản thân theo bài tập

-Gọi HS trình bày trớc lớp

-GV kết luận, khen ngợi những em biết tự làm

lấy việc của mình

HĐ2: Đóng vai.

-GV chia nhóm (nhóm 4) cho HS thảo luận

(các nhóm dãy trong thảo luận tình huống 1,

còn lại thảo luận tình huống 2)

-Các nhóm trình bày ý kiến bằng cách đóng vai

-Gọi một vài em đọc bài làm trớc lớp

-Gọi HS nhận xét, chữa bài

-HS tự liên hệ bản thân

*Mục tiêu: HS thực hiện đợc 1 số hành

động và biết bày tỏ thái độ trong việc tự làm lấy việc của mình qua trò chơi.-HS đọc yêu cầu bài tập

-HS đóng vai trớc lớp

-HS theo dõi, nhận xét

*Mục tiêu:HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kến liên quan -HS đọc YC bài tập HS làm việc cá nhân

-HS nêu đọc bài làm của mình-HS theo dõi, nhận xét

-HS theo dõi

Trang 7

đạo đức

Tiết 7: Quan tâm, chăm ,sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.(Tiết 1)I/mục tiêu

1.HS hiểu:

-Trẻ em có quyền đợc sống với gia đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ

em không nơi nơng tựa có quyền đợc Nhà nớc, mọi ngời quan tâm, giúp đỡ

-Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình

2 HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong gia đình

II/đồ dùng dạy, học

GV+HS: vở bài tập Các bài thơ, bài hát về chủ đề gia đình

Khởi động: Cho HS hát tập thể bài "Cả

-GV cho HS nhớ lại và kể cho bạn nghe về

việc mình đã đợc ông bà, cha mẹ quan

HĐ2/Kể chuyện: Bó hoa đẹp nhất.

-GV kể chuyện: Bó hoa đẹp nhất

-Cho HS thảo luận nhóm 2 câu hỏi SGK

tr13 Gọi đại diện nhóm nêu kết quả trớc

lớp Cho cả lớp trao đổi, bổ sung

-GV kết luận theo SGV tr44

HĐ3/Đánh giá hành vi.

-Gọi HS đọc YC bài tập3 Cho HS thảo

luận theo nhóm Gọi HS đại diện trình bày

trớc lớp Cả lớp trao đổi, thảo luận

đợc giá trị của quyền đợc sống với gia

-HS theo dõi

-Đại diện 1 số nhóm nêu trớc lớp

-HS dới lớp theo dõi, bổ sung

-HS nghe, ghi nhớ

*Mục tiêu:HS biết đồng tình với những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.-HS đọc YC bài tập HS thảo luận trong nhóm bàn Đại diện HS báo cáo kết quả trớc lớp HS cả lớp thảo luận

Trang 8

ca dao, tục ngữ về chủ đề gia đình.

đạo đức

Tiết 8: Quan tâm, chăm ,sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.(Tiết 2)I/mục tiêu

1.HS biết:

- Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong những tình huống cụ thể

-Củng cố để HS hiểu rõ các quyền trẻ em có liên quan đến bài học HS biết thực hiện quyền của mình

Khởi động:

-GVtóm tắt nội dung tiết học, vào bài

HĐ1: Xử lí tình huống và đóng vai.

-Gọi HS đọc YC bài tập 4 mSGK tr14

-GV chia nhóm YC các nhóm thảo luận và

đóng vai theo 2 tình huống

-Cho HS trao đổi trong nhóm bàn

-GV mời 1 số nhóm đóng vai trớc lớp

-Cho HS nhận xét.GVkết luận SGV.46

HĐ2/ Bày tỏ ý kiến.

-GV gọi HS đọc YC bài tập 5 tr15

-GV nêu từng ý kiến, cho HS nêu ý kiến

của mình xem có tán thành hay không ?

-HS thực hiện theo YC của GV

-HS dãy giữa thảo luận đóng vai tình huống1, còn lại theo tình huống 2

HS theo nhóm bàn thảo luận, đóng vai.-1 vài nhóm đóng vai trớc lớp

-HS theo dõi

*Mục tiêu: + Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến bài học

+HS biết thực hiện quyền đợc tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những

ý kiến đúng và không đồng tình với những ý kiến sai

-HS đọc YC bài tập , HS khác theo dõi.-HS nghe, đa ý kiến của mình

-HS nghe, ghi nhớ

*Mục tiêu: Củng cố bài

-HS thực hiện theo YC của GV-HS theo dõi , nhận xét

-1 vài HS đọc

Trang 9

mọi ngời xung quanh.

đạo đứcTiết 8: Quan tâm, chăm ,sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.(Tiết 2)I/mục tiêu

1.HS biết:

- Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong những tình huống cụ thể

-Củng cố để HS hiểu rõ các quyền trẻ em có liên quan đến bài học HS biết thực hiện quyền của mình

Khởi động:

HĐ1: Xử lí tình huống và đóng vai.

-Gọi HS đọc YC bài tập 4 mSGK tr14

-GV chia nhóm YC các nhóm thảo luận và

đóng vai theo 2 tình huống

-Cho HS trao đổi trong nhóm bàn

-GV mời 1 số nhóm đóng vai trớc lớp

-Cho HS nhận xét.GVkết luận - SGV.46

HĐ2/ Bày tỏ ý kiến.

-GV nêu từng ý kiến, cho HS nêu ý kiến

của mình xem có tán thành hay không ?

-HS dãy giữa thảo luận đóng vai tình huống1, còn lại theo tình huống 2

HS theo nhóm bàn thảo luận, đóng vai.-1 vài nhóm đóng vai trớc lớp

-HS theo dõi

*Mục tiêu: + Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến bài học

+HS biết thực hiện quyền đợc tham gia của mình: bày tỏ thái độ tán thành những

ý kiến đúng và không đồng tình với những ý kiến sai

-HS đọc YC bài tập , HS khác theo dõi.-HS nghe, đa ý kiến của mình

-HS nghe, ghi nhớ

*Mục tiêu: Củng cố bài

-HS thực hiện theo YC của GV-HS theo dõi , nhận xét

Trang 10

mọi ngời xung quanh.

đạo đứcTiết 9: Chia sẻ buồn vui cùng bạn.(Tiết 1)I/mục tiêu

1.HS biết:

- Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp bạn khi có chuyện buồn Biết ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn Có thái độ đúng trớc ý kiến có liên quan

2 HS biết yêu quý các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn

3.Giáo dục cho HS lòng yêu mến bạn bè

GV+HS: vở bài tập

Khởi động:

-Cho HS hát bài "Lớp chúng ta đoàn kết"

nhạc và lời Mộng Lân

-Cho HS tóm tắt ND bài hát

HĐ1: Thảo luận phân tích tình huống.

-Gọi HS quan sát tranh VBT tr16, nêu nội

-HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh.-HS theo nhóm bàn thảo luận

-1 vài nhóm nêu cách ứng xử trớc lớp.-HS theo dõi, bổ sung

*Mục tiêu: HS biết cách chia sẻ vui buồn với bạn trong các tình huống

-HS đọc YC bài tập , HS khác theo dõi.-HS dãy giữa xây dựng kịch bản đóng vai theo tình huống a Các nhóm còn lại theo tình huống b

-HS đóng vai trớc lớp.HS theo dõi -HS nghe, ghi nhớ

*Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ trớc các

ý kiến có liên quan đến bài học

-HS theo dõi , nhận xét

Trang 11

D2:Biết thể hiện chia sẻ vui buồn cùng bạn

đạo đứcTiết 10: Chia sẻ buồn vui cùng bạn.(Tiết 2)I/mục tiêu

1.HS biết:

- Phân biệt hành vi đúng , hành vi sai, biết liên hệ thực tế theo nội dung biết chia sẻ vui buồn cùng bạn

2 HS biết yêu quý các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn

3.Giáo dục cho HS lòng yêu mến bạn bè

GV+HS: vở bài tập

-GV chia nhóm 4 cho HS thảo luận,

liên hệ trong nhóm 1 trong 2 YC bài

phóng viên phỏng vấn các bạn theo các

câu hỏi trong bài

-Cho HS trả lời theo từng câu hỏi

-Gọi HS dới lớp nhận xét

-GV kết luận chung theo SGV tr53

-Gọi HS đọc phần khung cuối bài

-GV nhận xét giờ học

-HS theo dõi

*Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng, hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn

-HS đọc, chữa bài trớc lớp

*Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn trong lớp, trong trờng Đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý nghĩa của việc cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn-HS đọc YC bài tập , HS khác theo dõi

-HS thảo luận theo YC bài tập

-HS nêu trớc lớp.HS theo dõi

Trang 12

D2:Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn

đạo đứcTiết 11: Thực hành kĩ năng giữa học kì I

GV:Phiếu bài tập, VBT trang 4, 1 số tình huống để sắm vai

Khởi động:

HĐ1: Làm phiếu bài tập.

(nội dung ghi ở phiếu)

-GV đa phiếu bài tập cho HS

-Gọi HS đọc YC của phiếu

Cho HS làm vào phiếu, GV chấm 1 số bài

-Cho HS chữa bài, bổ sung

HĐ2/ Trò chơi: phóng viên.

-Cho 1 HS làm phóng viên: đa ra các câu

hỏi để HS dới lớp trả lời

-Gọi HS dới lớp nhận xét, bổ sung

-GV kết luận chung

HĐ3/ Sắm vai

-GVđa 2 tình huống cho HS thảo luận rồi

sắm vai theo nhóm tổ, sắm vai trớc lớp

+Tình huống1:Chị của em bị ốm phải nghỉ

học, là em em sẽ làm gì?

+Tình huống 2:Gặp bài toán khó Chinh

đang loay mà cha giải đợc, là bạn của

-HS chữa bài, bổ sung ý đúng

-HS theo dõi, bổ sung

*Mục tiêu:Củng cố cho HS những hiểu biết về Bác Hồ

-HS đọc YC bài tập , HS khác theo dõi.-HS chơi trò chơi trong lớp

-HS nghe, ghi nhớ

*Mục tiêu: HS sắm vai theo tình huống

cụ thể liên quan đến các bài đã học.-HS thực hiện theo YC của GV

-HS theo dõi , nhận xét

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	178,5 KB