- Các bức tranh vẽ về các đề tài nào?. - Đối với đề tài nhà trường có thể chọn các họat động nào trong nhà trường để vẽ?. - Yêu cầu Hs chọn nội dung và nêu lên các hình ảnh chính, phụ
Trang 1Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tiết 34: Bài 34: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TỰ DO
I ) Mục tiêu:
- Hiểu cách tìm và chon nội dung đề tài để vẽ tranh.
- Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.
- Quan tâm đến cuộc sống xung quanh
II ) Chuẩn bị:
*) Giáo viên:
- Sgk, Sgv tranh ảnh về các đề tài khác nhau để so sánh.
- Bài vẽ của Hs các lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
*) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A 4
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
III ) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1)Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
2)Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ
3) Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động 1:(4’) Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài
- Gv giới thiệu tranh, ảnh về các đề tài khác
nhau.Yêu cầu Hs quan sát và gợi ý để Hs nhận
ra vẻ đẹp, sự phong phú, màu sắc, nội dung đề
tài, có thể chọn các đề tài để vẽ theo ý thích.
- Các bức tranh vẽ về các đề tài nào?
- Đề tài tự do có phong phú hay không?
- Màu sắc của các bức tranh thì như thế nào?
- Đối với đề tài nhà trường có thể chọn các họat
động nào trong nhà trường để vẽ?
- Yêu cầu Hs chọn nội dung và nêu lên các hình
ảnh chính, phụ mà mịnh định vẽ ở trong bài.
* Gv bổ sung và nhấn mạnh : vẻ đẹp, sự phong
phú, màu sắc, nội dung đề tài, có thể chọn các
đề tài để vẽ theo ý thích.
Hoạt động 1 Quan sát nhận xét:
- Quan sát tranh nhận ra vẻ đẹp, đặc điểm, vẻ đẹp, sự phong phú, màu sắc, nội dung đề tài, có thể chọn các đề tài để vẽ theo ý thích.
- Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- 4 Hs tự kể Hs khác bổ sung ý kiến
- Hs lắng nghe.
Trang 2Hoạt động 2 (4’) Hướng dẫn cách vẽ tranh.
- Gv giới thiệu hình minh họa hướng dẫn cách
vẽ Yêu cầu Hs quan sát và gợi ý Hs nhận ra
cách vẽ.
- Vẽ các hình ảnh chính trước cho phù hợp với
nội dung.
- Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh
động.
- Sửa và điều chỉnh các hình ảnh cho cân đối,
hợp lí.
- Vẽ màu theo ý thích.
- Gv vẽ phác nhanh lên bảng một số cách sắp
xếp bố cục và vẽ hình Yêu cầu Hs quan sát để
nhận ra cách vẽ
- Gv cho Hs quan sát bài vẽ của Hs năm trước
để tham khảo.
- Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn:
- Gv giới thiệu bài vẽ của Hs năm trước để tham
khảo.
Hoạt động 2.
Cách vẽ:
- Hs quan sát để nhận ra cách vẽ
- Hs chú ý lắng nghe.
- Quan sát Gv vẽ mẫu
- Hs quan sát bài vẽ của Hs năm trước.
Hoạt động 3 (20’)
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv nhắc nhở Hs chọn cho mình một nội dung
phù hợp với khả năng của mỗi người.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các
em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá
giỏi.
Hoạt động 3 Thực hành.
- Hs tiến hành vẽ bài.
Hoạt động 4 (2’) Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận
xét:
H, Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
H, Em thích bài nào nhất? Vì sao?
Hoạt động 4
- Hs quan sát, nhận xét về:
+ Nội dung.
+ Hình vẽ.
Trang 3- Gv nhận xét chung giờ học, xếp loại khen ngợi
Hs có bài vẽ đẹp động viên các em có bài vẽ
chưa tốt để Hs cố gắng phấn đấu trong giờ học.
4) Dặn dò: (1’)
- Hoàn thành bài vẽ ở nhà (nếu chưa xong).
+ Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Chọn bài mình thích.
- Hs chú ý lắng nghe.