my thuat 1-5mỹ thuật tuần 1đến 6( 09-10)

+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác.... III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H Đ 1 : Xem tra

Trang 1

TUẦN 1

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 1

Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II- CHUẨN BỊ.

GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,

ngày lễ, công viên, cắm trại )

HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi

vui chơi.

- GV treo tranh và giới thiệu

+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi

của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi

khác

+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như:

vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy

dây, kéo co, đá bóng

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các

câu hỏi cho từng bức tranh

+ Bức tranh vẽ những gì ?

+ Em thích bức tranh nào nhất ?

+ Vì sao em thích bức tranh đó ?

- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu

- HS quan sát tranh và lắng nghe

- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi

+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co + HS trả lời theo cảm nhận riêng+ HS trả lời

- HS quan sát tranh và trả lời

+ Có các em thiếu nhi vui chơi+ H.ảnh chính là các em thiếu nhi H.ảnh phụ là cây, nhà,

+ Diễn ra ở sân trường,

+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng+ HS trả lời

- HS quan sát và lắng nghe

Trang 2

sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cỏi

hay, cỏi đẹp của tranh, trước hết cỏc em cần

quan sỏt và trả lời cỏc cõu hỏi, đồng thời đưa

ra những nhận xột riờng của mỡnh về bức

tranh

HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.

- GV biểu dương 1 số HS tớch cực phỏt biểu

XD bài, động viờn HS yếu

- Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt

- Tạo đợc những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh

II- Chuẩn bị

GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt

- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu

HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

III- Hoạt động dạy – học

+ Độ đậm vừa+ Độ nhạt

+ Xem hình 5 để các em

Trang 3

- Giáo viên cho học sinh xem

hình minh hoạ để học sinh biết

- Trực quan một số bài gợi ý Hs nhận xột

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét

+ Hình 2,3,4

+ Các độ đậm nhạt:

* Độ đậm - Độ vừa - Độ nhạt + Cách vẽ:

* Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét

đan dày

* Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha

* Có thể vẽ bằng chì đen hoặc bằng màu

- HS nhận xột, xếp loại bài

- Lắng nghe, ghi nhớ

Trang 4

Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI

I MỤC TIÊU

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài của môi trường

- HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

- HS có ý thức bảo vệ môi trường

II THIẾT BỊ DẠY- HỌC

GV: - Sưu tầm 1 số tranh về bảo vệ môi trường

- Tranh của họa sĩ vẽ về đề tài môi trường

HS: - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường

- Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

- Giới thiệu bài mới

- HS quan sát tranh và lắng nghe

- HS chia nhóm và thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày

N1: Tranh vẽ về đề tài vệ sinh môi trường

N2: + Hình ảnh chính là các cô, các chú,các anh, chị, đang làm vệ sinh

+ Hình ảnh phụ: cây cối, nhà cửa, N3: Có sự thay đổi về hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom,

N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng,

N5: Màu xanh, màu vàng,

Trang 5

+ Trong tranh được sử dụng những màu

nào?

+ Màu nào được sử dụng nhiều nhất ?

- GV túm tắt

+ Xem tranh, tỡm hiểu tranh là tiếp xỳc

với cỏi đẹp để yờu thớch cỏi đẹp

+ Xem tranh cần cú những nhận xột của

- Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu, để học

N6: HS trả lời theo cảm nhận riờng

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp

Trang 6

bản ta pha trộn 2 màu khác

nhau tạo ra màu thứ 3

- GV cho HS xem gam màu

- Yêu cầu HS qs màu sắc trong

thiên nhiên và gọi tên màu

- Quan sát hoa, lá và chuẩn bị

+ Gam lạnh: Xanh lá cây, xanh lam…

Màu lạnh gây cảm giác mát… + HS nhận ra các màu đã

g.thiệu nh màu xanh lam, tím,

da cam…

+ HS tập pha các màu ở giấy nháp

+ HS làm bài vào vở tập vẽ 4+ làm bài cá nhân

Trang 7

Bài 1: Thường thức mỹ thuậtXem tranh thiếu nữ bên hoa huệ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

GV : em hãy nêu vài nét về họa

sĩ Tô Ngọc Vân? Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tài năng ,có nhiều đóng góp cho

nền mĩ thuật hiện đại

ông tốt nghiệp trờng mĩ thuật

đông dơng sau đó thành giảng viên của trờng

sau CM tháng 8 ông đảm nhiệm chức hiệu trởng trờng mĩ thuật việt nam

GV: em hãy kể tên những tác

phẩm nổi tiếng của ông? Tác phẩm nổi tiếng của ông là: thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu nữ

bên hoa sen, hai thiếu nữ và em bé

HĐ2: Xem tranh thiếu nữ

Trang 8

thÕ nµo? diÖn tÝch lín trong tranh

Trang 9

III- CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY-HỌC

- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi

+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

+ Vẽ từ trái sang phải

Trang 10

Bài 2: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi I/ Mục tiêu

- Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế

- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

- Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh

II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2

- Một vài bức tranh của thiếu nhi Quốc tế và của thiếu nhi Việt Nam

III/ Hoạt động dạy - học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

H

Đ 1 : Xem tranh

- Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn

(tranh sáp màu và bút dạ của Phơng

Liên) và nêu các câu hỏi ngắn nhằm gợi

ý cho học sinh quan sát suy nghĩ và + HS quan sát tranh và

Trang 11

tìm câu trả lời.

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?

+ Em hãy kể những màu đợc sử dụng

trong bức tranh

+ Em có thích những bức tranh này

không, vì sao?

- Bổ sung ý kiến trả lời của học sinh và

hệ thống lại nội dung:

+ Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu

Nhân vật chính là hai bạn đợc vẽ ở

phần chính giữa tranh Cảnh vật xung

quanh là cây, cỏ, bớm và hai chú gà

làm bức tranh thêm sinh động, hấp dẫn

hơn

+ Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

+ Màu sắc trong tranh có màu đậm, có

màu nhạt (nh cỏ, cây màu xanh, áo, mũ

màu vàng cam ) Tranh của bạn Phơng

Liên, học sinh lớp 2 trờng Tiểu học Nam

dung, cách vẽ tranh.- Quan sát hình

dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên

Trang 12

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.

- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm

- HS thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm

- Một số bài vẽ của HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

HĐ1:quan sát nhận xét.

- GV cho HS xem 1 số bài trang trí

đường diềm và gợi ý

+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?

+ Những họa tiết giống nhau vẽ như thế

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng

cho đều và cân đối

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn

+ Những họa tiết giống nhau vẽ bằng

nhau

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3:Thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp

họa tiết sao cho cân đối và bằng nhau, vẽ

màu giống nhau hoặc vẽ màu xen kẻ,

Trang 13

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,

- Chuẩn bị bài sau

- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm

-HS vẽ đợc bông hoa, lá theo mẫu.Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

-HS yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên ; có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối

II/ Chuẩn bị

GV: - SGK, SGV.Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ

Trang 14

- Hình cách vẽ hoa, lá trong bộ ĐDGH,Bài vẽ của HS các lớp ớc.

HS : - SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Một số hoa, lá thật

III/ Hoạt động dạy – học

em biết:

+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ

đẹp của các loại hoa, lá

-HS quan sát kĩ hoa,lá trớc khi vẽ.+ Vẽ khung hình chung của hoa,lá

+ Ước lợng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa lá

+ Chỉnh sửa cho gần với mẫu

+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc

điểm của hoa, lá

+ Có thể vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

- HS nhìn mẫu để vẽ

-Nhận xột bài

Trang 15

- HS hiểu sơ lợc vai trò và ý nghã của mầu sắc trong trang trí

- HS biết cách sử dụng màu sắc trong trang trí

- cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trang trí

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh

trang trí đã chuẩn bị Hs quan sát

Khác nhauKhác nhau4-5 màu

Trang 16

+ lấy các mầu đã pha sẵn vẽ

vào một vài hoạ tiết đã chuẩn

bị cho lớp quan sát

+ không nên dùng quá nhiều

màu trong một bài trang trí

+ chọn mầu sắc cho hài hoà

+ vẽ đều màu theo quy luật

sen kẽ hay nhắc lại

+ độ đậm nhạt của mầu nền

và hoạ tiết cần khác nhau

HĐ3: Thực hành

GV yêu cầu hs làm bài trên giấy

vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện

Trang 17

Bài 3: Vẽ trang trí MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠ N GIẢN

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam

- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,

- Bài vẽ của HS các năm trước

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ

III- CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở Tập

vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu hỏi

- Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?

- Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ?

+ Màu đỏ, vàng và lam

- GV kết luận

+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu sắc

+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính

Trang 18

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng.

+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa

- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích

-HS làm bài

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

bµi 3:VÏ theo mÉu

Trang 19

- Một vài loại lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau.

III- Hoạt động dạy - học

*Giới thiệu

- Giáo viên giới thiệu một số lá cây khác nhau để các em nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các loại lá cây.

*Giới thiệu mẫu để cả lớp quan

sát rồi minh họa lên bảng theo

từng bớc sau

+ HS quan sát tranh và trả lời:

* HS làm việc theo nhóm (4

nhóm)+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sựhớng dẫn của GV

+ Q/sát kỹ chiếc lá để tìm ra

đặc điểm của chiếc lá

+ Vẽ khung hình của chiếc lá rồi

vẽ phác hình dáng chung của chiếc lá

+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá

+ Vẽ màu theo ý thích (có thể vẽ

Trang 20

* Dặn dò: - Quan sát hình dáng màu sắc một vài loại cây khác

nhau.- Su tầm tranh, ảnh về cây.Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

Bài 3: VẼ THEO MẪU

VẼ QUẢ

I- MỤC TIấU

- HS biết phõn biệt màu sắc, hỡnh dỏng 1 vài loại quả

- HS biết cỏch vẽ và vẽ được hỡnh 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thớch

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của cỏc loại quả

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Một vài loại quả sẵn cú ở địa phương,

- Tranh, ảnh 1 số loại quả Bài vẽ của HS năm trước

HS: Giấy vẽ hoặc vở thực hành

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

- Giới thiệu bài mới - HS quan sỏt và nhận xột

Trang 21

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét.

- GV giới thiệu 1 số loại quả và gợi ý

+ Tên các loại quả ?

+ Đặc điểm, hình dáng ?

+ Màu sắc của các loại quả ?

- GV tóm tắt

-GV cho HS xem bài vẽ của HS năm

trước và gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu

+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều

ngang của vật mẫu

sao cho cân đối, vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- Quan sát các hoạt động của trường,

- Đưa Vở, bút chì,tẩy, màu,

+ Quả cam, quả ổi, quả xoài,

Trang 22

I- Mục tiêu

- Hoàn thành bài vẽ tranh con vật

- Biết tô màu đẹp, vẽ con vật đúng yêu cầu

- Giáo dục học sinh yêu thích con vật

* Ngoài những con vật trong

tranh em còn biết những con

+ CHú ý cách vẽ màu

Trang 23

- Tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm.

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

Bài 3: Vẽ tranh tàI tr ờng em

I Mục tiêu

- Hs biết tìm , chon các hình ẩnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài trờng em

- Hs yêu mến và có ý thức giữ gìn , bảo vệ ngôi trờng của mình

II Chuẩn bị.

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về nhà trờng

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh ,

Trang 24

hay phu cho cân đối

+ Vẽ rõ nội dung của hoạt động

HĐ3: Thực hành

GV yêu cầu hs làm bài trên

giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện

GV theo dừi cỏ nhõn

Trang 25

TUẦN 4

Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên nhiên

II- CHUẨN BỊ

GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác

- Một số đồ vật có dạng hình tam giác: cái ê ke khăn quàng

HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY - HỌC.

HĐ1: Giới thiệu hình tam giác.

- GV y/c HS quan sát hình vẽ ở bài 4,

vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi

+ Hình1 vẽ những hình gì ?

- GV vẽ minh họa bảng và đặt câu hỏi

+ Gọi tên các hình trên bảng ?

- GV tóm tắt

HĐ2: H ư ớng dẫn HS cách vẽ

- GV đặt câu hỏi:

+ Vẽ hình tam giác như thế nào ?

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ từng nét

+ Vẽ nét từ trên xuống

+ Vẽ nét từ trái sang phải

+ Hình cái nón, cái êke, mái nhà,

+ Cánh buồm, dãy núi, con cá,

- HS trả lời theo cảm nhận riêng

THANH SƠN

Trang 26

HĐ3: H ư ớng dẫn HS thực hành.

- GV nờu y/c vẽ bài

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS tỡm ra

cỏch vẽ cỏnh buồm, dóy nỳi, nước,

-GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS

- HS vẽ bài sỏng tạo, vẽ màu theo ý thớch

- HS đưa bài lờn để nhận xột

- Học sinh nhận biết một số loại cây trong vờn

- Vẽ đợc tranh vờn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích

- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng

II- Chuẩn bị

GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây- Bài vẽ của học sinh năm trớc

- Một vài loại cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

III- Hoạt động dạy - học

Trang 27

+ Trong tranh, ảnh này có những

+ Vờn cây có nhiều loại cây

hoặc có một loại cây (Dừa hoặc

na, mít, soài ).+ Loại cây có

Bài tập: Vẽ tranh đề tài vờn

* Dặn dò: - Q/sát h/dáng, màu sắc 1 số con vật- Su tầm tranh,

ảnh các con vật

Tiêu đề	Giáo án mỹ thuật tuần 1 đến 6
Người hướng dẫn	GV Hoàng Thanh Sơn
Trường học	Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai
Chuyên ngành	Mỹ thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009-2010

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	664 KB

my thuat 1-5mỹ thuật tuần 1đến 6( 09-10)

NẶN HOẶC VẼ, Xẫ DÁN HèNH QUẢ