my thuat 5- tuan 30 ( co hinh)

- Biết cách trang trí đầu báo tường.. - Trang trí được đầu báo của lớp đơn giản.. III Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Ổn định lớp học: 1’ Cho lớp hát một bài hát.

Tiết 30: Bài 30: Vẽ trang trí

TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG

I ) Mục tiêu:

- Hiểu nội dung ý nghĩa của báo tường.

- Biết cách trang trí đầu báo tường.

- Trang trí được đầu báo của lớp đơn giản.

II ) Chuẩn bị:

*) Giáo viên:

- Một số đầu báo.

- Tranh của các HS lớp trước.

*) Học sinh:

- Vở tập vẽ và giấy A 4

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành.

- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.

III ) Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1)Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài

hát.

2)Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học

vẽ

3)Giới thiệu bài: (1’)

Hoạt động 1(4’) Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:

- Gv giới thiệu một số đầu báo tường

H, Báo tường dùng để làm gì?

H,Báo tường thường ra vào những dịp nào?

H,Tờ báo tường gồm có mấy phần?

H, Đầu báo tường thường có những gì?

Hoạt động 1 Quan sát nhận xét:

- Hs quan sát, nhận xét theo gợi ý của Gv.

+ Báo tường dùng để giới thiệu và phản ánh các hoạt động của đơn vị, lớp

+ Báo tường được ra những dịp tết hoặc các đợt thi đua.

+ Tờ báo gồm 2 phần (đầu báo và thân báo)

+ Các yếu tố của đầu báo: Tên tờ báo, chủ đề của tờ báo, tên lớp, hình ảnh minh họa, bài viết.

Hoạt động 2 (4’) Hoạt động 2.

Hướng dẫn Hs cách vẽ:

- Gv yêu cầu Hs nêu cách trang trí.

- Gv tổng hợp và nêu cách vẽ đầu báo tường.

- Gv minh hoạ bảng cách vẽ lên bảng cho Hs

quan sát.

- Gv giới thiệu bài của Hs các lớp trước.

Cách vẽ:

- Hs nêu các bước trang trí.

- Hs chú ý lắng nghe và quan sát.

- Hs chú ý quan sát.

Hoạt động 3(20’) Hướng dẫn Hs thực hành.

- Gv bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho

các Hs yếu, hướng dẫn nâng cao đối với các

Hs còn yếu.

Hoạt động 3 Thực hành.

- Hs tiến hành vẽ bài.

Hoạt động 4 (2’)

Nhận xét đánh giá

- Gv chọn một số bài vẽ đẹp và chưa vẽ đẹp

của các nhóm, của cá nhân và gợi ý Hs nhận

Hoạt động 4

- Hs quan sát, nhận xét về:

+ Hình vẽ.

xét, xếp loại theo cảm nhận riêng.

- Gv nhận xét, bổ sung.

- Gv nhận xét chung tiết học khen ngợi các

Hs tích cực phát biểu xây dựng bài.

4) Dặn dò: (1’)

- Chuẩn bị bài sau:

Bài 31: Vẽ tranh: Đề tài: Ước mơ của em.

+ Mang đầy đủ dụng cụ học tập.

+ Màu sắc, độ đậm nhạt.

- Chọn bài mình thích.