my thuat lop 2 den lop 5 tuan 24

Chuẩn bị Giáo viên - SGV, chuẩn tranh ảnh về một số con vật có hình dáng và màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trớc .… Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu..

Tuần 24

Ngày soạn: 20/02/2011

Môn: mỹ thuật

Tiết: 24

vẽ theo mẫu: vẽ con vật

Dạy lớp 2a2 ; Tiết 1 Thứ 5 ngày 24 tháng 02 năm 2011 Dạy lớp 2a1; Tiết 1 Thứ 6 ngày 25 tháng 02 năm 2011

I Mục tiêu

- HS nhận đợc đặc điểm hình dáng một số con vật quen thuộc

- HS biết cách vẽ con vật

- HS vẽ đợc con vật theo y thích

II Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, chuẩn tranh ảnh về một số con vật có hình dáng và màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trớc …

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới

!KT đồ dùng

! Cả lớp hát bài “ Gà trống, mèo con và cún con”

? Trong bài hát hát về những con vật gì? Những con vật đó có ích

lợi gì trong cuộc sống?

GVKL giới thiệu bài mới , ghi tên bài và phần 1 lên bảng

1 Hoạt động 1

Quan sát và nhận xét

? Em hãy kể tên một số con vật quen thuộc mà em biết?

! Quan sát hình ảnh một số con vật trên giáo cụ và

trả lời câu hỏi:

?Kể tên các con vật trên tranh?

? Hãy cho biết các bộ phận chính của các con vật đó?

T.hiện lệnh

T hiện lệnh 1-2 HS Nghe

4-5 HS Quan sát 1-2HS 1-2HS

?Hãy cho biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của từng con vật?

GVKL: Có rất nhiều con vật chúng có hình dáng, tên gọi và màu

sắc khác nhau …

2 Hoạt động 2

Cách vẽ

! Quan sát GV hớng dẫn các bớc trên giáo cụ trực quan và minh

họa nhanh trên bảng

• B1: Vẽ các bộ phận lớn trớc, bộ phận nhỏ sau

• B2: Vẽ chi tiết

• B3: Vẽ màu theo y thích

! Nhắc lại các bớc nối tiếp

! Quan sát bài vẽ của học sinh

! Hãy nhận xét về

• Cách vẽ hình

• Bố cục ở các bài vẽ trên

• Cách vẽ màu, đậm nhạt

GVTK: Hình vẽ rõ đặc điểm của con vật, dáng động, tranh vẽ sinh

động, màu sắc hài hòa Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3

1HS

Nghe

T.hiện lệnh

3HS Quan sát

T hiện lệnh

Nghe

3 Hoạt động 3

Thực hành

! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong

trang vở của từng bài

GVTK ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày

4 Hoạt động 4

Nhận xét, đánh giá

Thu bài của các nhóm HS

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Đặc điểm của hình vẽ

- Bố cục

- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng

bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

Dặn dò Quan sát các họa tiết có dạng h.vuông, hình tròn

T hiện lệnh

HS làm bài

Quan sát bài và nhận xét

1-2 HS Nghe

Nghe

Điều chỉnh - Bổ sung

Bài 24: vẽ tranh::

ĐỀ TÀI TỰ DO

Dạy lớp 3a1 ; Tiết 3 Thứ t ngày 23 tháng 02 năm 2011 Dạy lớp 3a2; Tiết 2 Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2011

I / Mục tiêu

- Hs làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do

- Vẽ được tranh theo ý thớch

- Cú thúi quen tưởng tượng khi vẽ tranh

II/Chuẩn bị

Giỏo viờn:

- Một số tranh ảnh về những đề tài khỏc nhau

- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ

- Một số bài vẽ của Hs cỏc năm trước

Học sinh:

- Vở tập vẽ và giấy A4

- Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ cỏc loại.

III/Hoạt động dạy-học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới

Hoạt động 1

Tỡm và chọn nội dung đề tài

- Gv giới thiệu tranh phong cảnh, tĩnh vật và tranh

chõn dung:

+ Tranh phong cảnh vẽ những nội dung gỡ?

+ Trong tranh hỡnh ảnh nào là hỡnh ảnh chớnh,

hỡnh ảnh nào là phụ?

+ Tranh tĩnh vật vẽ về những hỡnh ảnh gỡ?

+ Tranh chõn dung vẽ cỏi gỡ là chủ yếu?

*) Gv tổng hợp: Tranh phong cảnh vẽ cảnh đẹp

quờ hương đất nước, trong đú phong cảnh là hỡnh

ảnh chớnh.Tranh tĩnh vật thỡ vẽ về cỏc đồ vật gần

gũi trong gia đỡnh Tranh chõn dung thỡ vẽ khuụn

mặt người là chủ yếu

- Gv tiếp tục giới thiệu tranh vẽ về đề tài sinh hoạt

và cỏc đề tài khỏc

+ Tranh vẽ về đề tài gỡ?

*) Gv tổng kết: Ngoài cỏc nội dung chỳng ta cú

thể chọn để vẽ như tranh phong cảnh, tranh tĩnh

vật, tranh chõn dung thỡ chỳng ta cú thể chọn cỏc

nội dung sinh hoạt như sinh hoạt trong gia đỡnh,

cộng đồng như cỏc ngày lễ, hội…cú thể chọn cỏc

đề tài mang tớnh xó hội rất lớn như An toàn giao

thụng, vệ sinh mụi trường…

- Trong cuộc sống chỳng ta cú rất nhiều nội dung

đề tài để vẽ tranh, cỏc em hóy tự chọn đề tài phự

hợp với khả năng và sở thớch của mỡnh

Hoạt động 2

Cỏch vẽ:

Hướng dẫn Hs cỏch vẽ:

Hoạt động 1

- Hs chỳ ý quan sỏt tranh

- Tranh vẽ về những cảnh đẹp của quờ hương, đất nước…

hỡnh ảnh chớnh là phong cảnh, con người là hỡnh ảnh phụ

- Tranh vẽ về cỏc đồ vật…

- Vẽ khuụn mặt người

- Hs chỳ ý lắng nghe

- Tranh vẽ cảnh sinh hoạt trong gia đỡnh, trường lớp, lễ hội…

- Hs chỳ ý lắng nghe

Hoạt động 2

- Hs nờu một số đề tài

- Gv gọi một số Hs nêu đề tài mình sẽ chọn.

- Gv nêu các bước vẽ

+ Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ

(Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau.)

+ Tìm hình dáng cho phù hợp với các hoạt động

+ Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt

- Gv minh họa các vẽ

- Gv giới thiệu tranh tham khảo

Hoạt động 3

Thực hành.

- Gv nêu yêu cầu bài vẽ

- Gv nhắc nhở Hs vẽ cho cân đối với khổ giấy

- Tránh vẽ bài giống bạn

- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các

em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá

giỏi

Hoạt động 4

Nhận xét đánh giá

- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận

xét:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- Gv nhận xét và tuyên dương

Đất nước Việt Nam có rất nhiều cảnh đẹp, nếu

các em có dịp đi thăm hãy nhớ ngắm nhìn thật kĩ

những cảnh đẹp đó

Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau: Bài 25: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp

hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật

+Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ

- Hs chú ý lắng nghe

- Hs chú ý quan sát

Hoạt động 3

- Hs chú ý lắng nghe

- Hs tiến hành vẽ bài

Hoạt động 4

- Hs quan sát, nhận xét về:

+ Hình vẽ

+ Màu sắc, độ đậm nhạt

- Chọn bài mình thích

Điều chỉnh - Bổ sung

Bµi 24

vÏ trang trÝ TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU

Dạy lớp 4a1 ; Tiết 5 Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011 Dạy lớp 4a2; Tiết 3 Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2011

I- MUẽC TIEÂU.

- Hs làm quen với kiểu chữ nột đều, nhận ra đặc điểm và vẽ đẹp của nú

- Hs biết sơ lược về cỏch kẻ chẽ nột đều và vẽ được màu vào dũng chữ cú sẵn

- Hs quan tõm đến nội dung cỏc khẩu hiệu ở trường học và trong cuộc sống hằng ngày

II- THIEÁT Bề DAẽY - HOẽC.

Giỏo viờn:

- Bảng mẫu chữ nột thanh, nột đậm và chữ nột đều

- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ

- Bài kẻ chữ nột đều của Hs năm trước.

Học sinh:

- Sưu tầm kiểu chữ nột đều

- Vở tập vẽ và giấy A4

- Bỳt chỡ, thước, tẩy, màu vẽ cỏc loại

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới Giụựi thieọu baứi mụựi.

Hoạt động 1

Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột.

- Gv cho Hs xem bảng chữ nột thanh, nột đậm,

nột đều và gợi ý:

+ Kiểu chữ nột thanh, nột đậm cú đặc điểm gỡ?

+ Kiểu chữ nột đều?

- Gv túm tắt:

+ Chữ nột đều là tất cả cỏc nột thẳng, cong, trũn

nghiờng…đều bằng nhau

+ Cỏc nột đứng bao giờ vuụng gúc với dũng kẻ

Hoạt động 2

Hướng dẫn HS cỏch kẻ chữ nột đều.

- Gv yờu cầu Hs nờu cỏch kẻ dũng chữ?

- Gv minh hoạ và hướng dẫn

+ Tỡm chiều cao, chiều dài dũng chữ

Hoạt động 1

- Hs quan sỏt và trả lời

+ Cú nột thanh, nột đậm…

+ Tất cả cỏc nột đều bằng nhau

- Hs lắng nghe

Hoạt động 2

- Hs trả lời

- Hs quan sỏt và lắng nghe

+ Chia khoảng cách giữa các con chữ và các

chữ

+ Phác khung chữ

+ Kẻ chữ

+ Vẽ màu

- Gv giới thiệu một số bài của Hs năm trước:

Hoạt động 3

Thực hành.

- Gv nêu yêu cầu vẽ bài

- Gv nhắc Hs vẽ ra chính giữa khổ giấy

- Gv bao quát lớp, nhắc nhở Hs các con chữ vẽ

một màu, màu nền vẽ một màu, màu chữ và màu

nền đối lập nhau…

- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các

em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em

khá giỏi

Hoạt động 4

Nhận xét đánh giá

- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận

xét:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- Gv nhận xét và tuyên dương

Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau: Bài 25: Vẽ tranh: Đề tài

Trường em

- Hs quan sát và lắng nghe

Hoạt động 3

- Hs chú ý lắng nghe

- Hs tiến hành vẽ màu vào dòng chữ

có sẵn, vẽ màu theo ý thích…

Hoạt động 4

- Hs quan sát, nhận xét về:

+ Màu sắc + Độ đậm nhạt

- Chọn bài mình thích

Điều chỉnh - Bổ sung

bµi 24: vÏ theo mÉu

MẪU VẼ Cể HAI HOẶC BA VẬT MẪU

Dạy lớp 5a1 ; Tiết 3 Thứ 6 ngày 25 tháng 02 năm 2011 Dạy lớp 5a2; Tiết 4 Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2011

I- MỤC TIấU:

- Hs hiểu được đặc điểm của mẫu, so sỏnh và nhận xột đỳng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc đIểm của mẫu

- Hs biết cỏch vẽ và vẽ được hỡnh gần giống mẫu, cú bố cục cõn đối với tờ giấy

- Hs thớch, quan tõm tỡm hiểu cỏc đồ vật xung quanh.Cảm nhận được vẻ đẹp của

hỡnh và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

Giỏo viờn:

- Chuẩn bị một vài mẫu vẽ như ấm tớch, ấm trà, bỏt…cú hỡnh dỏng khỏc nhau

- Hỡnh gợi ý cỏch vẽ

- Một số bài vẽ của Hs cỏc năm trước

Học sinh:

- Vở tập vẽ và giấy A4

- Bỳt chỡ, thước, tẩy, màu vẽ cỏc loại

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1

Hướng dẫn Hs quan sỏt, nhận xột.

- Gv: giới thiệu mẫu cựng học sinh chọn

mẫu vẽ

+ Gv yờu cầu Hs chọn bày mẫu

+ Gợi ý Hs cỏch bày mẫu sao cho đẹp

+ Gv đặt cõu hỏi để Hs nhận xột về vị trớ,

hỡnh dỏng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu

+ So sỏnh tỉ lệ giữa cỏc vật mẫu, hỡnh dỏng

màu sắc, đặc điểm của vật mẫu

- Gv tổng kết:

Hoạt động 2

Hướng dẫn HS cỏch vẽ.

- Gv yờu cầu Hs quan sỏt hỡnh tham khảo ở

Sgk và yờu cầu Hs nờu cỏch vẽ theo theo

Hoạt động 1

- Hs lờn xếp mẫu

- Hs nhận xột về vị trớ, hỡnh dỏng, tỉ lệ của vật mẫu

- Hs chỳ ý lắng nghe

Hoạt động 2

- Hs nờu cỏch vẽ theo mẫu

+ Vẽ khung hỡnh chung trờn tờ giấy

+ Vẽ phỏc khung hỡnh của từng vật mẫu +Tỡm tỉ lệ bộ phận và phỏc hỡnh bằng cỏc

- G nêu lại các bước vẽ đồng thời vẽ minh

họa bảng để Hs hiểu được các bước vẽ

+ Vẽ phác khung hình chung và khung hình

riêng của từng vật mẫu

( Lưu ý: Tùy vào vị trí của từng vật mẫu thì

chúng ta sẽ có những khung hình chung

khác nhau.)

+ Ước lượng tỉ lệ từng bộ phận và phác

hình bằng nét thẳng

+ Nhìn mẫu, vẽ nét chi tiết

+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen

- Gv lưu ý:

+ Phác mảng đậm,đậm vừa, nhạt

+ Dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì

để miêu tả độ đậm nhạt

B5

- Gv giới thiệu bài của Hs năm trước

Hoạt động 3

Thực hành.

- Gv yêu cầu Hs quan sát mẫu trước khi vẽ

và vẽ đúng vị trí, hướng nhìn của các em

- Gv nhắc Hs vẽ cho cân đối với khổ giấy

- Gv quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý,

hướng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em

hoàn thành bài vẽ

Hoạt động 4

nét thẳng

+ Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm của mẫu + Vẽ đậm nhạt

- Hs chú ý lắng nghe

- Hs chú ý quan sát

Hoạt động 3

- Hs chú ý lắng nghe

- Hs tiến hành vẽ bài

Nhận xét đánh giá

- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để

nhận xét:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- Gv tổng hợp và nhận xét cho điểm tiêu

biểu

- Gv nhận xét chung tiết học và tuyên

dương những Hs có bài tốt, tích cực phát

biểu, nhắc nhở các em thụ động chưa chú

ý…

Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau: Bài 25: Thường thức mĩ

thuật: Xem tranh Bác Hồ đi công tác

+ Sưu tầm tranh ảnh, những câu chuyện, bài

hát về Bác Hồ

Hoạt động 4

- Hs quan sát, nhận xét về:

+ Bố cục

+ Hình vẽ

+ Độ đậm nhạt

- Chọn bài mình thích

Điều chỉnh - Bổ sung