ngon lắm

Luyện đọc -Gọi hs đọc lại bài của tiết trước.. -Nhận xét tiết học -Hướng dẫn hs học bài ở nhà.. -Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có ngh

TUẦN 7

Ngày soạn: 10 - 10 - 2006

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 16 tháng 10 năm 2006

Học vần Tiết số 61 + 62

Bài 27 ôn tập

A.MỤC TIÊU:

- HS đọc viết một cách chắc chắn những âm đã học: P- ph, nh, g,

gh, q- qu, gi, ng, ngh, y, tr

- Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng

-Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện : Tre ngà

C.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: + Tranh minh họa câu ứng dụng và phần truyện kể

+ Bảng ôn Bộ chữ Học vần

-HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết

các từ của bài 26

GV nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Ôn tập

*Các chữ và âm vừa học:

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự

và không thứ tự

*Ghép chữ thành tiếng:

-Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các

âm ở cột ngang cho hs đọc

-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs

*Đọc từ ngữ ứng dụng:

HS đọc bài, viết bài

-Đọc đồng thanh và cá nhân.-Ghép âm thành tiếng và đọc.-HS đọc

-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs

đọc

*Tập viết từ ngữ ứng dụng:

-Viết mẫu : tre ngà, quả nho

- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS

tre già quả nho

ý nghĩ nhà ga-Viết vào bảng con

Tiết 2

4.Luyện tập

a Luyện đọc

-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước

-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs

-Treo tranh và giới thiệu câu đọc

b.Luyện viết

-Viết mẫu và hướng dẫn

c.Kể chuyện

-Kể chuyện lần một

-Kể lại câu chuyện có kèm theo

tranh minh họa

- Khuyến khích HS chỉ từng tranh

kể

5.Củng cố – Dặn dò:

-Chỉ bảng ôn cho hs đọc

-Nhận xét tiết học

-Hướng dẫn hs học bài ở nhà

-Dặn xem trước bài 28

-Đọc đồng thanh , cá nhân

-Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng:

quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò.-Viết vào vở tập viết

- Lắng nghe

-Đọc cá nhân, nhóm

Đạo đức Tiết số 7

Bài 4: GIA ĐÌNH EM (Tiết 1)

A MỤC TIÊU: Giúp hs biết được:

-Trẻ em có quyền có gia đình, cha mẹ và được cha mẹ yêu thươngchăm sóc

- Trẻ em phải có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị

- Hs biết yêu quý gia đình, thương yêu kính trọng ông bà, cha mẹ

B TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- GV: Công ước quốc tế vềø quyền trẻ em

Bài hát: “ Cả nhà thương nhau”

- HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của gv Hoạt động củahs

1 Ổn định tổ chức: Hát bài: “ Cả nhà thương

nhau ”

2.Bài cũ: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập

như thế nào? Gv nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b.Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Kể về gia đình của mình

- Mục tiêu: HS biết được các em đều có gia

* Hoạt động 2: Xem tranh SGK

- Mục tiêu: HS biết được trẻ em có quyền

được cha mẹ chăm sóc, thương yêu

- Tiết hành: GV chia nhóm đôi

Hướng dẫn HS thảo luận

- Kết luận: Các em có gia đình cần phải

thông cảm với những bạn bị thiết thòi không

cùng sống với gia đình

Hs hát tập thể

Hs trả lời, nhận xét

Hs nhắc lại tên bài

- HS kể về gia đình củamình trong nhóm

- HS kể trước lớp

Hs thảo luận nhóm Cử đại diện nhóm trả lời.Lớp nhận xét, bổ sung

*Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 3.

- Mục tiêu : HS biết cách ứng xử với tình

huống trong tranh

- Tiến hành: GV hướng dẫn HS thảo luận

theo tình huống trong tranh

- Kết luận : Các em phải có bổn phận kính

trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs thực hiện như bài học

Các nhóm thảo luận, đóngvai

Cả lớp theo dõi, nhận xét

Thửự ba, ngaứy thaựng naờm 2009.

Hoùc vaàn: Tieỏt soỏ 59+60

OÂN TAÄP AÂM VAỉ CHệế GHI AÂM

A.MUẽC TIEÂU

-HS ủoùc vieỏt moọt caựch chaộc chaộn nhửừng aõm ủaừ hoùc

-ẹoùc ủửụùc tieỏng, tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- HS kt tập phát âm những âm đã học

- GD HS chăm học

B.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

-GV: +Baỷng oõn

-HS: SGK, boọ chửừ rụứi, baỷng con, vụỷ taọp vieỏt 1

C CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

* Gheựp chửừ thaứnh tieỏng

-Chổ baỷng caực aõm ụỷ coọt doùc vaứ caực

aõm ụỷ coọt ngang cho hs ủoùc

-Chổnh sửỷa caựch phaựt aõm cho hs

*ẹoùc tửứ ngửừ ửựng duùng

-Vieỏt baỷng tửứ ửựng duùng vaứ goùi hs

ủoùc

*Taọp vieỏt tửứ ngửừ ửựng duùng

-Vieỏt maóu: nhaứ nghổ, quaỷ na.

-GV nhaọn xeựt chửừ vieỏt cho HS

HS vieỏt baỷng con: nhaứ ga, tre ngaứ

HS ủoùc laùi vaứ nhaọn xeựt

-ẹoùc ủoàng thanh vaứ caự nhaõn

-Gheựp aõm thaứnh tieỏng vaứ ủoùc.-HS ủoùc

Nhaứ nghổ, quaỷ na, thi ca, cheỷ tre.

-Vieỏt vaứo baỷng con

Tiết 2(35’)

4.Luyện tập

a Luyện đọc

-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước

-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs

- Gv giới thiệu câu ứng dụng

b.Luyện viết

-Viết mẫu và hướng dẫn

4.Củng cố – Dặn dò

-Chỉ bảng ôn cho hs đọc

-Nhận xét tiết học

-Hướng dẫn hs học bài ở nhà

-Dặn xem trước bài 28

-Đọc đồng thanh , cá nhân

HS đọc: bà bé trà có nghề chẻ tre.-Viết vào vở ô li

-Đọc cá nhân, nhóm

Toán Tiết số 25

KIỂM TRA

A MỤC TIÊU: Kiểm tra về:

- Nhận biết thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

- So sánh số trong phạm vi 10

- Nhận biết các hình đã học

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: Đề bài kiểm tra

-HS: Bút, vở kiểm tra

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Ngày dạy: Thứ tư, ngày 18 tháng 10 năm 2006.

Học vần Tiết số 65 +66

Bài 28: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA

A.MỤC TIÊU

-HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen được với chữ viết hoa.

-Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Đọc được câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: + Bảng chữ in thường, chữ viết thường, chữ in hoa, chữ viết hoa -HS: + SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc và

viết bài Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới

a.Giới thiệu bài:

b.Nhận diện chữ hoa

- GV treo chữ thường, chữ hoa

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ

tự và không thứ tự

- Cho HS tìm những chữ in thường

và in hoa giống nhau

(? ) tìm những chữ in thường và

in hoa khác nhau

- Chỉ bảng cho hs đọc

- Chỉnh sửa cách phát âm cho hs

Tiết 2

4.Luyện tập

a Luyệân đọc

-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước

-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs

HS viết bảng con: nhà nghỉ, quả na

HS đọc lại và nhận xét

-Đọc đồng thanh và cá nhân

Hs chỉ ra những chữ thường và hoa giống nhau

Hs chỉ ra những chữ thường và hoa khác nhau

-HS đọc

Đọc đồng thanh , cá nhân

- HS đọc: Bố mẹ cho bé và chị

- Gv giới thiệu câu ứng dụng.

b.Luyện nói.

Gv giới thiệu về địa hình Ba Vì

4.Củng cố – Dặn dò

-Chỉ bảng ôn cho hs đọc

-Nhận xét tiết học

-Hướng dẫn hs học bài ở nhà

-Dặn xem trước bài 29

Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa.

- Hs quan sát tranh minh hoạ, tìm tiếng có chữ viết hoa

- Hs luyện đọc SGK

-Đọc cá nhân, nhóm

HS đọc tên chủ đề luyện nói

Hs luyện nói thành câu

- HS đọc

Toán Tiết số 26

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3.

A MỤC TIÊU:

-Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.

-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: + Bộ thực hành Toán 1

+Các mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học

- HS: + Bộ thực hành Toán 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định

2.Bài cũ : GV hỏi: 3 gồm mấy và

mấy? GV nhận xét, cho HD nhắc

lại

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng

trong phạm vi 3

- Đính bảng tranh con gà như trong

bài học và hỏi: ? Có mấy con gà?

Thêm mấy con gà nữa? Có tất cả

bao nhiêu con gà?

- Chỉ tranh và nói: Một con gà thêm

một con gà được hai con gà Ta nói

“ một cộng một bằng hai”

- Ghi bảng và cho hs đọc lại

- Cho hs nhận dạng dấu cộng

- Đính tranh và gợi ý để hs lập được

phép tính và cho hs đọc lại

- Chỉ bảng các phép tính trên và nêu

đó là phép cộng Hỏi :

? Một cộng một bằng mấy? Một

cộng hai bằng bao nhiêu?…

c Thực hành:

Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu của bài

và làm bài, nhận xét

HS trả lời

-… một con gà-… thêm một con gà nữa-… Hai con gà

Bài 2: - Giới thiệu phép tính dọc

hướng dẫn cách làm ( ghi kết quả

thẳng cột)

Bài 3: - GV đính bảng các phép tính

và con số

4 Nhận xét , dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Xem trước bài tiếp theo: Luyện

tập

- Làm lại bài tập 2 trang 44

- 3 hs lần lượt làm trên bảng lớp

- Thi đua nối phép tính với kết quả

Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009

Tập viết Tiết số 5

CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỐ, CÁ RÔ.

A.MỤC TIÊU:

- Hs viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

- Luyện cho hs viết cẩn thận, sạch sẽ, đúng mẫu chữ

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung

- HS: Bảng con, vở tập viết lớp 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ:(5’) Gv kiểm tra : bút Lấy đồ dùng, sách vở

chì, bảng, phấn, giẻ lau, vở tập viết của

hs

Cho hs viết bảng con: do, thơ

Gv nhận xét, cho điểm

3.Bài mới(30’)

a.Giới thiệu bài:

- GV ghi các chữ trong bài tập viết

b.Hướng dẫn hs viết bảng con:

- Gv hd cách viết Hướng dẫn hs viết

và bao quát lớp

- Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs

b Hướng dẫn viết vào vở:

- GV hướng dẫn quy trình viết, cách

viết vào vở

- GV viết mẫu

Gv bao quát lớp

-Thu vở chấm điểm, nhận xét

4.Nhận xét – Dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các chữ

vừa viết

Hs viết b/c

Hs đọc: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

Hs viết vào bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

-HS nêu lại các nét cần viết

-Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút,cách để vở

- Hs viết vào bảng con

- HS viết vào vở tập viết

Thứ năm, ngày 19 tháng 10 năm 2006

Học vần Tiết số 67 + 68

Bài 29 IA

A.MỤC TIÊU

-HS đọc viết được ia, lá tía tô

-Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ chị Kha tỉa lá

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói

-HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Ổn định

2.Bài cũ:

-Gọi hs đọc, viết : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi

nghỉ hè ở Sa Pa

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV làm mẫu và hướng dẫn hs làm theo

đính bảng chữ I bên trái và chữ a bên phải và

ghép lại Nói đây là vần ia

b Nhận diện vần:

? ia gồm mấy âm ghép lại? GV ghi bảng

* Đánh vần

- Đọc mẫu “i- a- ia”.

- Yêu cầu ghép “tía”

- Đánh vần: tờ- ia – tia- sắc - tía

-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs

- Có tiếng “tía” để có từ “lá tía tô” ta cần

thêm những tiếng nào?

- Cho hs xem lá tía tô

- Đọc mẫu và gọi hs đọc

*Hướng dẫn viết

-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết : ia, lá tía tô

-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc

tờ bìa vỉa hè

lá mía tỉa lá

-… tiếng lá và tiếng tô

- Đọc cá nhân, đồng thanh, theo thứ tự và không thứ tự

-Lần lượt viết vào bảng con

- Đọc và phân tích tiếng có ia

Tiết 2

4 Luyện tập

a.Luyện đọc

- Chỉ bảng cho hs đọc

- Treo tranh - Đọc đồng thanh, cá nhân- Thảo luận nội dung tranh

b Luyện viết

- Viết mẫu và hướng dẫn ia, lá tía tô

c.Luyện nói

- Treo tranh: Chia quà

- Gợi ý: ? Trong tranh vẽ gì? Bà đang làm gì?

5 Nhận xét

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs xem trước bài tiếp theo

và đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá

- Viết vào vở tập viết

A MỤC TIÊU: Củng cố cho hs về:

- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV: Phấn màu, tranh

-HS: Sách giáo khoa, bảng con

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định

2 Bài cũ: Cho hs làm vào bảng con.

GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài:

b Dạy học bài mới:

Bài 1:

Giúp HS nhìn tranh, viết 2 phép tính

vào ô trống

- Viết số thẳng cột

Treo tranh lên bảng

Bài 5: GV hướng dẫn:

VD: Lê có 1 quả bóng Hòa có 2 quả

bóng Hỏi cả 2 bạn có mấy quả

bóng?

4 Củng cố : Trò chơi “Nêu nhanh

kết quả”

- Hỏi các phép tính đã học

- Nhận xét tiết học

HS làm bài và chữa bài

2 hs lần lượt làm vào bảng lớp, lớp làm bảng con

HS đặt tính và tính vào vở

HS lên bảng chữa bài

- HS nêu cách làm, làm bài và chữa bài

- 2 hs làm trên bảng, lớp làm vào SGK

- Quan sát và nêu bài toán

- HS nhìn tranh, viết phép tính vào ôtrống

- Hs nhìn tranh, nêu bài toán và phéptính

- Thi đua trả lời

Thủ công Tiết số 7

Xé dán, HÌNH QUẢ CAM (tiết 2)

A MỤC TIÊU:

- Biết xé dán hình quả cam

- Xé được hình quả cam và dán cho cân đối

B CHUẨN BỊ:

1 GV: Bài mẫu xé dán hình quả cam Giấy thủ công

2 HS: Giấy màu, bút chì, thước kẻ, keo dán

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của gv Hoạt động của hs1.Ổn định

2.Kiểm tra - Yêu cầu hs đặt dụng cụ lên bàn

quan sát và nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b.Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhắc lại cách

xé

Cho hs xem mẫu và hỏi: ? Em hãy nêu hình

dáng của quả cam, màu sắc của nó như thế nào?

* Hoạt động 2: HS thực hành.

GV bao quát lớp, giúp đỡ HS yếu

4 Nhận xét:

- Giúp HS trưng bày sản phẩm, chọn bài đẹp

- Gv nhận xét giờ học

- Hs thu dọn lớp học

5 Dặn dò:

- Về nhà tập xé, dán lại hình quả cam

- Chuẩn bị tiết sau: Xé, dán hình cây đơn

- Xé hình cuống lá

- Dán hình: Dán quả, cuống lá và lá

HS trưng bày sản phẩm,chọn bài đẹp

Tập viết Tiết số 6

NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ

A.MỤC TIÊU:

- Hs viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê

- Luyện cho hs viết cẩn thận, sạch sẽ, đúng mẫu chữ

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung

- HS: Bảng con, vở tập viết lớp 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ:(5’) Gv kiểm tra : bút Lấy đồ dùng, sách vở

chì, bảng, phấn, giẻ lau, vở tập viết của

hs

Cho hs viết bảng con: thợ xẻ, chữ số

Gv nhận xét, cho điểm

3.Bài mới(30’)

a.Giới thiệu bài:

- GV ghi các chữ trong bài tập viết

b.Hướng dẫn hs viết bảng con:

-Gv hd cách viết Hướng dẫn hs viết

và bao quát lớp

-Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs

b Hướng dẫn viết vào vở:

-GV hướng dẫn quy trình viết, cách

viết vào vở

- GV viết mẫu

Gv bao quát lớp

-Thu vở chấm điểm, nhận xét

4.Nhận xét – Dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các chữ

vừa viết vào vở ô li

Hs viết b/c

Hs đọc: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê

Hs viết vào bảng con: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê

-HS nêu lại các nét cần viết

-Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút,cách để vở

- Hs viết vào bảng con

- HS viết vào vở tập viết

Thể dục Tiết số 7

BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

A MỤC TIÊU

- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực hiện chính

xác nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước

-Ôn trò chơi: “ Qua đường lội ( Qua suối )” Yêu cầu biết tham gia vào

trò chơi ở mức độ tương đối chủ động

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

-GV: 1 còi Kẻ sân cho trò chơi

- HS: Dọn vệ sinh sân tập

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò