Giáo án Vật lý 8 - Cơ năng ppt

- Thấy được một cách định tính, thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất, động năng của vật phụ thuộc vào khối kượng và vận tốc của vật.. huống học tập 1ph Kh

Cơ năng

I Mục tiêu:

- Tìm được ví dụ minh họa cho cá khái niệm cơ nămg, thế năng, động năng

- Thấy được một cách định tính, thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất, động năng của vật phụ thuộc vào khối kượng và vận tốc của vật Tìm được ví dụ minh họa

- Giáo dục tính hợp tác, tự lực trong học tập của học sinh

II Chuẩn bị: tranh vẽ: hình 16.1a và 16.1b SGK

Thiết bị thí nghiệm (hình 16.2,3) gồm: l ò so thép lá tròn, 1 quả nặng + 1 sợi dây + 1 bao diêm, viên bi sắt + máng nghiêng

III Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định 1/

2 Kiểm tra bài cũ ( khụng)

3 Bài mới

* Hoạt động 1: nêu tình I Cơ năng: Đơn vị

huống học tập 1ph)

Khi 1 vật có khả năng thực

hiện công cơ học, ta nói vật

đó có cơ năng

* Hoạt động 2: hình thành

khái niệm thế năng (23ph)

GV: treo các tranh hình

16.1a, 16.1b

- Quả nặng A để trên mặt đất

không có khả năng sinh

công

- Quả nặng A hình 16.1b đưa

quả nặng lên độ cao nào đó

HS: thảo luận trả lời

C1: Quả nặng A chuyển dộng xuống phía dưới làm căng sợi dây, sức căng của sợi dây làm cho thỏi gỗ B chuyển động tức là thực hiện 1 công

cơ năng là Jun (J) Khi một vật cú khả năng thực hiện cụng

ta núi vật có cơ năng Vật cú khả năng thực hiện cụng càng lớn thỡ cơ năng của vật

càng lớn

II Thế năng:

1 Thế năng hấp dẫn:

- Thế năng được xác định bởi vị trí của vật

so với mặt đất gọi là thế năng hấp dẫn

- Khi vật nằm trên mặt đất thế năng hấp dẫn của vật bằng 0

thì có cơ năng không ? Tại

sao ?

GV: yêu cầu học sinh thảo

luận nhóm trả lời

GV: diễn tả thí nghiệm

16.2a, 16.2b SGK

Giới thiệu và tiến hành thí

nghiệm, yêu cầu học sinh

quan sát theo dõi, thảo luận

và trả lời câu hỏi C2

GV: gợi ý để HS tìm ra

phương án khả thi

- Các em có thể làm đứt sợi

dây  nhận xét ?

GV: thế năng là gì ?

Quả nặng A đưa lên

độ cao nào đó có khả năng sinh công, tức là có cơ năng

HS: làm đứt sợi dây, đẩy miếng gỗ lên cao (sinh công)

lò so bị nén (biến dạng) có cơ năng ?

2 Thế năng đàn hồi:

Thế năng phụ thuộc vào độ biến dạng của

lò so được gọi là thế năng đàn hồi

* Cơ năng của vật có được do vị trí của vật

so với mặt đất, do vật bị biến dạng được gọi là thế năng

* Hoạt động 3: hình thành

khái niệm động năng

(15ph)

GV: giới thiêu dụng cụ thực

hành thí nghiệm, yêu cầu HS

theo dõi quan sát trả lời câu

hỏi C3, C4, C5

GV: yêu cầu HS hoàn thành

câu hỏi C5 vào vở

GV: làm thí nghiệm 2, học

sinh quan sát trả lời C6

HS: theo dõi quan sát trả lời

- C3: quả cầu A lăn xuống đập vào miếng gỗ làm cho miếng gỗ chuyển động một đoạn

- C4: quả cầu A tác dụng vào miếng gỗ một lực làm miếng

gỗ B chuyển động tức thực hiện 1 công

- C5:

III Động năng:

1 Khi nào vật có động năng?

* Thí nghiệm 1:

Khi vật chuyển dộng sinh công vật có động năng

2 Động năng của vật phụ thuộc vào những yếu tố nào?

* Thí nghiệm 2:

Miếng gỗ chuyển động

quãng đường dài hơn vậy

khả năng thự hiện công của

quả cầu A lớn hơn, quả cầu

A lăn từ vị trí cao hơn nên

vận tốc của nó đập vào

miếng gỗ B lớn hơn  động

năng của quả cầu A phụ

thuộc vào vận tốc của nó

Vận tốc càng lớn thì động

năng càng lớn

GV: làm thí nghiệm 3: thay

quả cầu A bằng quả cầu A'

có khối lượng lớn hơn lăn từ

vị trí (2) trên máng nghiêng

đập vào khối gỗ Yêu cầu

học sinh quan sát trả lời câu

hỏi C7, C8

HS: quan sát trả lời

- C7: miéng gỗ B chuyển động đượ quãng đường dài hơn vậy công của quả cầu A' được thực hiện lớn hơn, thí nghiệm cho thấy động năng của một vật còn phụ thuộc vào khối lượng của

nó Khối lượng của vật càng lớn thì động năng của vật càng lớn

- C8:động năng của vật phụ thuộcvào vận tốcvà khối lượngcủa nó

* Thí nghiệm 3:

:động năng của vật phụ thuộcvào vận tốcvà khối lượngcủa

nó

* Chú ý:

GV: nhắc chú ý cho HS rõ

* Hoạt động 4: làm bài tập

để củng cố khái niệm động

năng và thế năng (4ph)

GV: lần lượt nêu các câu hỏi

C9, C10 yêu cầu HS thảo luận

trả lời

HS: thảo luận trả lời các câu hỏi

- C9: nêu thí dụ vật

có cả động năng và thế năng: máy bay đang bay (vật đang chuyển động trên không trung)

- C10: a) thế năng ; b) động năng ; c) thế năng

HS: khi vật có khả năng sinh công thì vật có cơ năng

- Khi vật có khả năng ainh công do

vị trí tương đối của vật so với mặ đất hoặc vật bị biến

* Hoạt động 5: củng cố

kiến thức, hướng dẫn HS

học tập ở nhà.(1ph)

GV: Khi nào vật có cơ năng

?

- Trong trường hợp nào vật

có thế năng ? trong trường

hợp nào vật có động năng ?

GV: ra bài tập về nhà: bài tập

16.1 đến 16.5 trang 22 sách

bài tập

Yêu cầu học sinh về đọc

phần em có thể chưa biết,

học thuộc phần ghi nhớ

dạng khi đó vật có thế năng

- Khi vật chuyển dộng sinh công vật

có động năng