-Yêu cầu học sinh nhận xét bài giải của bạn.. - Nhận xét bài giải và nhận xét của học sinh và sửa bài nếu cần.. - Yêu cầu học - Học sinh nhận xét bài giải của bạn.. -Yêu cầu học sinh nhậ
Trang 1Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 11-B CỦNG CỐ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA
I/ MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức về dao động điều hòa
- Hình thành kỹ năng giải các bài tập về vật dao động điều hòa
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên : - Chuẩn bị các bài tập về vật dao động điều
hòa
2/ Học sinh : - Ôn kỹ bài dao động điều hòa
III/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Thế nào là dao động điều hòa, viết phương trình dao động
điều hòa, nêu tên gọi, ý nghĩa, đơn vị của các đại lượng trong phương trình
- Viết biểu thức tính chu kỳ, tần số, tần số góc, vận tốc, gia tốc của vật dao động điều hòa
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Trang 2HĐ CỦA GIÁO
VIÊN
HĐ CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
- Cho học sinh
ghi đầu bài 1
- Yêu cầu học
sinh tóm tắt đầu
bài
-Gợi ý học sinh
giải bài
- Yêu cầu học
sinh lên bảng
giải
-Học sinh ghi đầu bài tóm tắt đầu bài đưa ra phương án làm bài
-Học sinh lắng nghe, gợi ý và làm bài
- Học sinh lên bảng giải
Bài 1
Một vật dao động điều hòa theo
phương trình x 5 cos(2 t ) cm
6
p
Hãy xác định : chu kỳ, tần số, tần số góc, biên độ và pha ban đầu của dao động
Giải
So sánh x 5 cos(2 t ) cm
6
p
với x = A cos( t w + j ) ta có:
Biên độ A = 5 cm
Pha ban đầu rad
6
p
j =
-Tần số góc: w= p 2 rad / s
Chu kỳ: T 2 2 1s
2
Tần số: f 1 1Hz
T
Trang 3-Yêu cầu học
sinh nhận xét bài
giải của bạn
- Nhận xét bài
giải và nhận xét
của học sinh và
sửa bài nếu cần
- Cho học sinh
ghi đầu bài 2
-Yêu cầu học
sinh tóm tắt đầu
bài
-Gợi ý học sinh
giải bài
- Yêu cầu học
- Học sinh nhận xét bài giải của bạn
- Học sinh lắng nghe và ghi bài giải
-Học sinh ghi đầu bài tóm tắt đầu bài đưa ra phương án làm bài
2
f = p = 1Hz w
Bài 2:
Một vật dđđh theo phương
trình x 10 cos( t ) cm
3
p
= p - Xác định điều kiện ban đầu của vật
Giải
Tại thời điểm ban đầu t = 0
Ly độ: x 10 cos 10.1 5cm
æ ö p ÷ ç
= - ç ÷çè ø÷= =
Vận tốc: v 10 sin 5 3 cm
3
æ p ÷ ö ç
= - p ç- ÷÷= p
çè ø
Bài 3:
Một vật dđđh với tần số f = 0,5
Hz, khi pha của dao động là
3 p
thì gia tốc của vật là
2
a = - 20 cm / s Biên độ dao động của vật là bao nhiêu ? ( lấy g =
10 m/s2)
Giải
Trang 4sinh lên bảng
giải
-Yêu cầu học
sinh nhận xét bài
giải của bạn
- Nhận xét bài
giải và nhận xét
của học sinh và
sửa bài nếu cần
- Cho học sinh
ghi đầu bài 3
-Yêu cầu học
sinh tóm tắt đầu
bài
-Gợi ý học sinh
giải bài
- Yêu cầu học
-Học sinh lắng nghe, gợi ý và làm bài
- Học sinh lên bảng giải
- Học sinh nhận xét bài giải của bạn
- Học sinh lắng nghe và ghi bài giải
-Học sinh ghi đầu bài tóm tắt đầu bài đưa ra phương án làm bài
Tần số góc: ω = 2πf = 2π.0,5
= 1 Hz
Ly độ: x A cos( t ) A cos A
p
2
= - w Û - = - p Vây biên độ dao động của vật:
2
40
A = = 4 cm p
Bài 4:
Một vật dao động với vận tốc cực đại 20π cm/s , gia tốc cực đại 4 m/s2 Biên độ dao động của vật bằng bao nhiêu ?
Giải
2
v = w « w A v = w A
Gia tốc cực đại 2
max
a = w A
Từ đó
max
2 rad / s
p
Trang 5sinh lên bảng
giải
-Yêu cầu học
sinh nhận xét bài
giải của bạn
- Nhận xét bài
giải và nhận xét
của học sinh và
sửa bài nếu cần
- Cho học sinh
ghi đầu bài 4
-Yêu cầu học
sinh tóm tắt đầu
bài
-Gợi ý học sinh
giải bài
- Yêu cầu học
-Học sinh lắng nghe, gợi ý và làm bài
- Học sinh lên bảng giải
- Học sinh nhận xét bài giải của bạn
- Học sinh lắng nghe và ghi bài giải
-Học sinh ghi đầu bài tóm tắt đầu bài đưa ra phương án làm
Biên độ
( )
max
2 2
2
Trang 6V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Yêu cầu học sinh về tham khảo thêm các bài tập về DĐĐH trong sách bài tập vật lý 12 NC
sinh lên bảng
giải
-Yêu cầu học
sinh nhận xét bài
giải của bạn
- Nhận xét bài
giải và nhận xét
của học sinh và
sửa bài nếu cần
bài
-Học sinh lắng nghe, gợi ý và làm bài
- Học sinh lên bảng giải
- Học sinh nhận xét bài giải của bạn
- Học sinh lắng nghe và ghi bài giải