ga nhac lop 1 vip

- Hát đều giọng, đúng nhịp, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.. +Hát cá nhân Hs nghe, quan sát - Hs tập động tác phụ hoạ - Hs tập vỗ tay theo tiết tấu - Hs tập vận động phụ ho

Thứ ngày tháng năm 2007 Tiết 1: Ôn các bài hát lớp 1

Nghe Quốc ca

I – Mục tiêu:

- Gây hào hứng cho Hs khi học âm nhạc

- Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1

- Hát đúng, đều, hoà giọng

- Giáo dục HS thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca

II – Các hoạt động dạy học

1- ổn định lớp

2- Kiểm tra bài cũ:- Không tiến hành, cho cả lớp hát một bài

3- Bài mới: - Gv giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

b) Bài Lí cây xanh

- Y/c Hs hát câu đầu

- Gv hỏi: Bài hát này thuộc dân ca

+ Dãy 3: Chim đậu trên cành

+ dãy 4: Chim hót líu lo

+ Cả lớp : Líu lo là líu lo

- Tổ chức cho Hs biểu diễn bài hát

- Gv nhận xét

c) Bài Đàn gà con:

- Đệm đàn cho Hs hát kết hợp gõ

đệm

- Tổ chức cho Hs biểu diễn

Hoạt động 2: Nghe Quốc ca.

là Tiến quân ca Năm 1946 đổi tên

Hs lắng nghe và nêu tên bài hát

- Hs nghe và hát thầm

- Hs hát đồng thanh

- Hs hát nối tiếp ý theo dãy kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu+ Hs thực hiện cả lớp

- Hs tập biểu diễn bài hát

- Hs lắng nghe

- Hs nghe Gv hát

- Hs lắng nghe

thành Quốc ca

- Gv nêu ý nghĩa và thái độ khi hát

Quốc ca

- Y/c Hs nêu lại:

+ Quốc ca đợc hát khi nào?

+ Khi chào cờ phải đứng ntn?

I – Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời ca, đúng gđ

- Hát đều giọng, đúng nhịp, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Lân

II – Các hoạt động dạy- học.

1- Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành, cho Hs hát một bài

2- Bài mới: Gv giới thiệu bài, ghi bảng

HĐ của GV HĐ của HS

1) Hoạt động 1: Dạy bài hát.

- Giới thiệu bài, tg, nội dung bài hát

+ Câu1: 2 tay để sau tai

+ Câu 2: 2 tay lần lợt vơn lên cao sáu

đó vòng trớc miệng

+Câu 3: Tay làm động tác vẫy

+ Câu 4: Vỗ tay theo tiết tấu

+ Hát theo dãy, nhóm

+Hát cá nhân

Hs nghe, quan sát

- Hs tập động tác phụ hoạ

- Hs tập vỗ tay theo tiết tấu

- Hs tập vận động phụ hoạ và vỗ taytheo tiết tấu

- Hs lên bảng trình bày bài hát

- Hs nêu

- Hs ghi nhớ

Thứ ngày tháng năm 2007 Tiết 3: Ôn tập bài: Thật là hay

I - Mục tiêu: Giúp Hs

- Hs biết hát thuộc lời, diễn cảm

- Biết đánh nhịp 2 theo bài hát

song loan,mõ, thanh phách để gõ đệm

theo âm hình tiết tấu:

- Hớng dẫn Hs sử dụng nhạc cụ gõ,

gõ đệm theo tiết tấu bài Thật là hay

Thứ ngày tháng năm 2007 Tiết 4: Học hát: Bài Xoè hoa.

(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)

I – Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời ca, đúng gđ và tiết tấu

- hát kết hợp gõ đệm đúng nhịp phách

- Biết bài Xoè hoa là một bài dân ca của dân tộc Thái

II- Các hoạt động dạy học.

1-ổn định lớp

2 Giới thiệu bài

HĐ của Gv HĐ của Hs

Hoạt động 1: Dạy bài hát

- Giới thiệu bài hát

Câu 3: Theo vang lừng

Câu 4: Tay xoè hoa

- Hs nhắc lại

- Hs tập hát

- Hs tập hát đúng lời ca các tiếng: Bùng, nghe, theo

- Hs hát liên kết cả bài

- Hs tập hát đúng gđ, tiết tấu

- Hs hát; +Hát đồng thanh + Dãy, nhóm +cá nhân

Thứ ngày tháng năm 200

Tiết 5: Ôn tập bài hát Xoè hoa.

I – Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời, diễn cảm và biết biểu diễn bài hát bằng một số động tác múa

đơn giản

- Biết gõ đệm theo 3 cách đẫ học

- Thực hiện trò chơi theo bài hát thật sinh động

II – Chuẩn bị của Gv

- Nhạc cụ( đàn, nhạc cụ gõ đệm)

- Một số động tác múa đơn giản

III - Các hoạt động dạy học.

1- Kiểm tra bài cũ: + Hs nêu tên bài hát đã học ở bài trớc

+ đây là bài dân ca của dân tộc nào?

- Gv chỉnh sửa chỗ còn sai cho Hs.

- Giới thiệu, thực hiện mẫu một vài

+ Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán

câu hát trong bài( Gv gõ tiết tấu bất

bất kì một câu trong bài- Hs nghe và

nêu tên bài hát)

+ Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát

bằng các nguyên âm: o,a, u, i

Gv dùng các ngón tay làm kí hiệu

diễn tả các nguyên âm trên, bắt giọng

cho Hs ôn lại bài hát Lần 1 hát đúng

lời ca, lần 2 khi Gv giơ tay theo kí

hiệu nguyên âm nào thì Hs phải hát

câu hát theo đúng nguyên âm đó:

Ví dụ: Gv giơ ngón trỏ tợng trng cho

Thứ ngày tháng năm 200

Tiết 6 : Học hát: Bài Múa vui

( Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc)

I - Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời ca đ8úng giai điệu và tiết tấu Hát đồng đều, hoà giọng

- Biết gõ đệm theo 3 cách đã học

II- Chuẩn bị của Gv

- Hát chuẩn xác bài hát

- Nhạc cụ

III- Các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra bài cũ:: Hs nghe gđ, nêu tên bài hát

2- Bài mới: Gv giới thiệu và ghi bảng

HĐ của GV HĐ của HS

Hoạt động 1: Dạy bài hát( 20 phút)

- Gv giới thiệu bài hát, tác giả, n/d

+ Tg: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc(

1921-1989) quê ở Cần Thơ, là tg của nhiều

bài hát nổi tiếng: Lên đàng và các bài

hát tiếu nhi nh:

Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế

giới liên hoan,…

+Hát nhóm

- Chỉ định Hs khá hát

Hoạt động 2: Tập gõ đệm

- Gõ đệm theo phách: Gv viết bảng,

đánh dấu tiếng rơi vào phách

Cùng nhau múa xung quanh vòng…

- Đề nghị Hs nêu lại tên bài hát, tg

Đệm đàn cho Hs trình bày lại bài hát

+ Cá nhân thực hiện2-3 Hs lên bảng

1 Hs nêuCả lớp hát

Hs lắng nghe và ghi nhớ

Thứ ngày tháng năm 200.

Tiết 7: Ôn tập bài hát: Múa vui

I- Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời, diễn cảm và hoà giọng

- Tập biểu diễn bài hát

- Nhận xét và chỉ cho Hs thấy nếu hát

quá nhanh sẽ khônh rõ lời và khônh

+ Câu 1,2: Nhún chân qua phải qua

trái theo nhịp, tay vỗ ngang vai bên

trái, bên phải theo nhịp

+ Câu 3: Hai tay đa ngang giả làm

dộng tác đang nắm tay các bạn, đầu

nghiêng theo nhịp, nhịp 3,4 xoay ngời

tại chỗ, hai tay đa lên cao quá đầu,

uốn các ngón tay theo nhịp

- Nhắc nhở hs về nhà xem lai các bài

hát đã học để chuẩn bị cho tiết sau

- Hs ôn bài hát:

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, tổ+ Hát cá nhân

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Hs hát theo 2 tốc độ theo hớng dẫn của GV

- Hs quan sát

- Hs tập các động tác phụ hoạ

- Cả lớp tập vận độngTừng nhóm lên biểu diễn

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

- Hs ghi nhớ

Thứ 3 ngày 23 tháng 10 năm 2007

Tiết 8: Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui.

- Phân biệt âm thanh cao-thấp, ngắn- dài.

I- Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời ca, đúng gđ 3 bài hát đã học

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ

- Biết phân biệt âm thanh cao- thấp, ngắn- dài

II- Chuẩn bị của Gv.

- Nhạc cụ

III- Các hoạt động dạy học

2) Bài Xoè hoa.

- Gv nêu xuất xứ, y/c Hs nêu tên bài

3) Bài Múa vui

- Gv bắt giọng cho Hs ôn bài hát

- Gv gõ tiết tấu 1 câu trong bài, đố Hs

nhận ra đó là caau nào trong bài hát

- Hớng dẫn cả lớp hát kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu

Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh

Cao- thấp, ngắn- dài

1) Phân biệt âm thanh cao- thấp

- Đàn gđ cho Hs nghe 1 lần Hỏi Hs:

Tiết tấu bài hát nhanh hay chậm? Vui

tơi sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng?

- Hs hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hs nghevà nêu tên bài hát

Hs hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu

- Hs nghe và nhận biết:

+ Âm 1 dài hơn âm 2+ 2 Âm có cao độ bằng nhau

- Hs lắng nghe

- hs trả lời

- Hs nghe lần 2

Cho Hs hát ôn lại bàiThật là hay.

I- Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời ca, đúng gđ,đúng nhịp và đều giọng

- Hát đúng những chỗ nửa cung trong bài

- Biết thêm một bài hát nớc ngoài nói về một ngày thật vui Đó là ngày sinh nhật

- Biết gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách

II- Chuẩn bị của Gv.

- Hát đúng bài hát

- Nhạc cụ

III- Hoạt động dạy học

1- Kiểm tra bài cũ: - Hs ôn lại một số bài hát đã học( Thật là hay, Xoè hoa) kết hợp vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca

2- Bài mới: Gv giới thiệu bài và ghi bảng

HĐ của GV HĐ của HS

Hoạt động 1: Dạy bài hát

- Giới thiệu bài:Mỗi ngời đều có một

ngày sinh Đó là một ngày thật vui

đầy ý nghĩa Bài hát mà chúng ta học

hôm nay là để chúc mừng nhau nhân

ngày sinh nhật

- Gv đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Hớng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Đàn gđ, hớng dẫn Hs học từng câu

- Câu 1,2 hớng dẫn Hs học bình

th-ờng

- Câu 3: Hớng dẫn Hs ngắt hơi nhanh

ở tiếng “đời”- Gv đàn, hát mẫu

Hs nghe và hát theo

- Gọi Hs khá hát lại câu này

- Câu 6: Hớng dẫn Hs ngắt hơi, lấy

hơi nhanh ở tiếng “Vì” tơng tự câu 3

- Gv hỏi: Vỗ tay theo nhịp thì vỗ vào

tiếng nào trong ô nhịp?( tiếng đầu

đệm

-1 Hs nói

- Hs ghi nhớ

Thứ 3 ngày 7 tháng 11 năm 2007.

Tiết 10 Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật.

I - Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời, diễn cảm

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp

- Biết phân biệt nhịp 2 và nhịp 3 thông qua trò chơi

4 4

II- Chuẩn bị của Gv

- Nhạc cụ

III- Hoạt động dạy học

1- Kiểm tra bài cũ:- Gv đàn gđ, Hs nghe nêu tên bài hát,nhạc của nớc nào

- Đệm đàn cho Hs hát lại bài hát

- Gv nhận xét

2 Bài mới: Gv giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động 1: Ôn bài hát

- Gv bật tiết tấu đàn, đánh nhịp cho

Hs ôn lại bài hát y/c Hs hát nhấn

Hoạt động 2:Tập biểu diễn bài hát

- Gv nêu, thực hiện mẫu động tác phụ

hoạ:

Câu 1,2: Bớc chân qua trái, qua phải,

tay chống hông

Câu 3,4: Bớc chân trái lên, chân phải

bớc theo, 2 tay đa từ dới lên sau đó

rút chân phải về, chân trái rút theo,

Hoạt động 3: Trò chơi đoán nhịp.

- Gv nêu lại cho Hs nhớ thế nào là

Thứ 3 ngày 13 tháng 11 năm 2007.

Tiết 11 Học hát Bài Cộc cách tùng cheng.

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I - Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời, đúng gđ và tiết tấu, đều giọng, đúng nhịp, phách

- qua bài hát Hs biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc nh: Sênh tiền, thanh la,

Hoạt động 1: Dạy bài hát.

- Giới thiệu bài hát, t/g, n/d bài hát

- Đệm đàn, trình bày mẫu bài hát

độ 2 tiếng “ sênh kêu” và “thanh la”

- Hớng dẫn Hs hát nối sau mỗi 2 câu

vừa học và cả bài cho đúng nhịp

- Điều khiển Hs luyện tập hát

theo tên nhạc cụ của nhóm mình Đến

câu “ Nghe sênh thanh la mõ trống…”

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, t/t với các nhạc cụ gõ

- Hs nghe, quan sát Tham gia chơi tròchơi theo hớng dẫn

- 1 Hs nhắc

- Gv nhận xét giờ học, dặn dò Hs về

Thứ 3 ngày 20 tháng 11 năm 2007.

Tiết 12 - Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng.

- Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc.

I - Mục tiêu: Giúp Hs

- hát thuộc lời, đều giọng, đúng nhịp

- Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc

- Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã đợc phân công

II - Chuẩn bị của Gv

- Nhạc cụ

- Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc

III- Các hoạt động dạy học.

1- Kiểm tra bài cũ:- Gv đàn gđ, Hs nghe nêu tên bài hát

- Đệm đàn cho Hs hát lại bài hát

- Gv nhận xét

2 Bài mới: Gv giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát.

- Hỏi Hs: Bài hát nào diễn tả nhiều

âm thanh của các nhạc cụ nhất?

- Gv treo tranh các nhạc cụ:

- Giới thiệu tên từng nhạc cụ

- Chỉ lên tranh y/c Hs nhắc lại tên

từng nhạc cụ

- Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng

cheng với các nhạc cụ gõ đệm theo

- Chỉ định từng nhóm Hs lên biểu

diễn trớc lớp và gõ đệm theo phách

( đoạn âm thanh các nhạc cụ vang

Tiết 13 Học hát: Bài Chiến sĩ tí hon.

(Theo bàiCùng nhau đi Hồng binh

Nhạc Điinh Nhu, lời mới Việt Anh)

I - Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời, đúng gđ, t/t

- Hát đều giọng, đúng nhịp, thể hiện đợc t/c mạnh mẽ trầm hùng của bài hát

- Biết bài hátChiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu nguyên bản của bài hát Cùng

nhau đi Hồng binh của t/g Đinh Nhu, lời mới của Việt Anh

II - Chuẩn bị của Gv

- Hát chuẩn xác bài hát

- Nhạc cụ

III- Các hoạt động dạy học.

1- Kiểm tra bài cũ:- Hs hát bài Cộc cách tùng cheng

- Gv nhận xét

2 Bài mới: - Gv giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động của GV Hoạt động của Hs

Hoạt động 1: Dạy bài hát

- Giới thiệu bài hát, t/g, n/d bài hát

+ Bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt Anh

đặt lời theo g/đ bài Cùng nhau đi

hồng binh của t/g Đinh Nhu, đợc sáng

tác trong thời kì trớc c/m tháng Tám

năm 1945

+Nội dung bài hát kể về ớc mơ đợc

làm chiến sĩ tí hon vai mang súng bớc

theo lá cờ đỏ sao vàng tung ay trong

- Gv nêu và hớng dẫn vỗ tay theo t/t

Kèn vang đây đoàn quân

- Gọi Hs nêu lại tên bài hát vừa hoc,

t/g Cho cả lớp hát lại bài hát

Thứ 3 ngày 4 tháng 12 năm 2007.

Tiết 14 - Ôn bài hát: Chiến sĩ tí hon

- Tập đọc thơ theo tiết tấu.

I Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời, diễn cảm

- Biết kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập đọc thơ theo đúng âm hình t/t bài hát Chiến sĩ tí hon

II Chuẩn bị của Gv

- Đàn, nhạc cụ gõ

- Su tầm bài thơ 5 chữ

III Các hoạt động dạy- học.

1- Kiểm tra bài cũ:- Hs hát bài Chiến sĩ tí hon

- Gv nhận xét

2 Bài mới: - Gv giới thiệu bài và ghi bảng

- Gv nhận xét và sửa cho Hs trong quá

trình ôn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá

Hoạt động 3:Trò chơi Ban nhạc tí hon.

- Dựa trên lời bài hát nhng thay lời bài

Tiết 15 Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật

Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon

I Mục tiêu: Giúp Hs

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc

II Chuẩn bị của Gv

- Nhạc cụ

III Các hoạt động dạy học

- Gv giới thiệu bài và ghi bảng

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

Hoạt động 1: Ôn bài hát( 25 P)

1 Ôn bài Chúc mừng sinh nhật

- Gv đần một đoạn g/đ của bài, hỏi Hs

tên bài, nhạc của nớc nào? -

3 Ôn bài Chiến sĩ tí hon

- Gv đệm đàn, bắt giọng cho Hs ôn lại

+ tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay chậm?

Vui tơi sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng?

+ Em nghe đoạn nhạc có hay không?

- Cho Hs nghe lại đoạn nhạc lần nữa

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

Thứ 3 ngày 25 tháng 12 năm 2007.

Tiết 17: - Tập biểu diễn 3 bài hát đã học: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon.

- Trò chơi âm nhạc.

I - Mục tiêu: Giúp Hs

- Biết biểu diễn thành thạo, đẹp mắt 3 bài hát đã học

- Tích cực và hứng thú với trò chơi âm nhạc

II - Chuẩn bị của Gv

- Nhạc cụ

- Một số trò chơi

III - Các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra bài cũ: Hs hát đồng thanh 1 bài

2- bài mới: Gv giới thiệu và ghi bảng

giọng, biểu diễn đẹp

- Y/c ban GK công bố điểm của các

nhóm

Hoạt động 2:Trò chơi âm nhạc( 10p)

Bớc đi theo tiếng trống.

Hs thực hiện theo hớng dẫn của Gv

- Các nhóm lần lợt lên biểu diễn

- Nhóm Hs làm ban GK công bố

điểm, cả lớp cổ vũ, dộng vien các bạn

- Gv sử dụng trống nhỏ gõ theo âm

hình t/t sau:

- Hớng hẫn Hs thực hiện trò chơi bằng

cách vừa hát vừa dậm chân tại chỗ bài

Chiến sĩ tí hon Khi Gv gõ trống mạnh

- Từng nhóm Hs tham gia trò chơi

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

Thứ 3 ngày 25 tháng 12 năm 2007

Tiết 18 Kiểm tra học kì I

I - Mục tiêu: Giúp Gs

- Ôn và nhớ lại các bài hát đã đợc học ở học kì I

- Hát đều giọng, đúng nhịp

- Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát

- Có thái độ tích cực trong các hoạtđộng của tiết học

II - Chuẩn bị của Gv

- Nhạc cụ

III - Tiến trình kiểm tra.

Ôn tập 6 bài hát đã học ( 30p):

- Gv đàn giai điệu hoặc gõ 1 câu t/t

bất kì trong từng bài hát cho Hs nghe

Y/ c Hs nêu lần lợt tên các bài hát đã

học

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp gõ

đệm và vận động phụ hoạ hoặc các

trò chơi theo từng bài hát

- Động viên Hs mạnh dạn tự tin khi

- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo y/c của Gv

- Hs lắng nghe