GA GHEP 4+5 T32

1.kiểm tra bài cũ * Kiểm tra KQ thảo luận - HS đại diện lên nêu kết quả 10p 10p 5p - Biết thực hiện phộp trừ cỏc số tự nhiờn, cỏc số thập phõn, phõn số, tỡm thành phần chưa biết của phộp

tuần 31 Ngày soạn:28 thang 3 năm 2010

Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

Tiêt1 : Chào cờ

Biết được sự cần thiết phải BVMT

và trỏch nhiệm tham gia BVMT

Nờu được những việc cần làm phự

hợp với lứa tuổi để BVMT

Tham gia BVMT ở nhà, ở trường

học và nơi cụng cộng bằng những

việc làm phự hợp với khả năng

1.kiểm tra bài cũ

* Kiểm tra KQ thảo luận

- HS đại diện lên nêu kết quả

10p

10p

5p

- Biết thực hiện phộp trừ cỏc số tự nhiờn, cỏc số thập phõn, phõn số, tỡm thành phần chưa biết của phộp cộng, phộp trừ và giải bài toỏn cú lời văn

- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2,

bài 3+ GV:Thẻ từ để học sinh thi đua.+ HS: Bảng con

1.kiểm tra bài cũ 2.bài mới

*H ớng dẫn nắm KTmới

- Giỏo viờn yờu cầu Học sinh nhắc lại tờn gọi cỏc thành phần và kết quả của phộp trừ

* Kiểm tra kết quả HS làm bài

- Giải được bài toỏn liờn quan đến

tỡm một trong hai số biết

tổng(hiệu) của hai số đú .Hoàn

- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lũng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đúng gúp cụng sức cho Cỏch mạng (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)

+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Bảng phụ viết sẵn một đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm

1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

*Luyện đọc

- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần

- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc mẫu và chia đoạn

- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó

- HS đọc toàn bài và nhận xét cho nhau

*Tìm hiểu bài

- GV nêu câu hỏi

- HS tự tìm hiểu các câu hỏi(SGK)

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

- Gv nêu câu hỏi ?

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

- Hs nêu ý kiến

*.Luyện đọc lại

- Hs luyện đọc lại toàn bài đọc

diễn cảm và nhấn giọng

- Bảng phụ hoặc giấy khổ to kẻ sẵn

1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

*H ớng viết

- Hs đọc đoạn chính tả

- Gv hớng dẫn, học sinh nhận xét bài chính tả và viết từ dễ lẫn

T iết 5

Chính tả

Nghe lời chim nói Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Học sinh viết bài

- GV đọc bài - HS viết bài

- HS thu vở nộp cho GV chấm bài

* KT kết quả thảo luận

- HS: Đại diện lên nêu kết quả

- Gv nhận xét chốt

*Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học

5p

Ôn tập về:

- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con

- Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện

- Phiếu học tập, SGK

1.kiÓm tra bµi cò 2.bµi míi

* Làm việc với phiếu học tập.

Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài thực hành trang 116/ SGK vào phiếu học tập

T iết 2

- Hs làm bài vào phiếu theo nhóm

- Đại diện nhóm nêu kết quả

- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2

+ GV: SGK

+ HS: Vở bài tập, xem trước bài

1.kiểm tra bài cũ 2.bài mới

*H ớng dẫn làm bài tập :1,2

(Trong SGK)

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề bài

- HS thực hiện tìm hiểu đề

- GV HD cách làm bài cho từng bài

* Thực hành

-Hs làm lần lợt tong bài theo yêu cầu cua GV

* Kiểm tra kết quả HS làm bài

- HS theo dõi và KT các bài đã làm

- - Chọn đợc câu chuyện đã tham

gia (hoặc chứng kiến) nói về 1

cuộc du lịch hay cắm trại, đi chơi

xa,…

- Biết sắp xếp các sự việc theo

trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết

trao đổi với bạ về ý nghĩa câu

chuyện

- ảnh về cuộc du lịch tham quan

1.kiểm tra bài cũ

2.bài mới

*Hớng dẫn làm bài tập

-HS đọc yêu cầu trong SGK

- GV hớng dẫn HS làm bài tập

- - HS thực hiện kể chuyện nói về 1 nói về 1

cuộc du lịch hay cắm trại, đi chơi

10p

10p

5p

- Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đỏng quớ của phụ nữ Việt nam

- Hiểu ý nghĩa 3 cõu tục ngữ (BT2) và đặt được một cõu với một trong ba cõu tục ngữ ở BT2 (BT3)

+ Bỳt dạ + một số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT1a

+ Bảng phụ viết sẵn lời giải cho BT1a, b, c

1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

* Tìm hiểu VD

- GV cho HS tìm hiểu VD-Hs đọc y/c bài

- GV:Phát phiếu cho 2 nhóm

- Hs làm bài vào phiếu theo nhóm

- Đại diện nhóm nêu kết quả

- Trình bày đợc sự trao đổi chất

của thực vật với môi trờng: thực

vật thờng xuyên phải lấy từ môi

trờng các chất khoáng, khí

các-bô-níc, khí ô-xi và thải ra hơi

nớc khí ô-xi, các chất khoáng

khác…

- Thể hiện sự trao đổi chất giữ thực

vật với môi trờng bằng sơ đồ

1,Kiểm tra bài cũ

-GV nêu câu hỏi

- HS tiếp tuc nghiên cứu tài liệu

*Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất

- Biết cách lắp và lắp đợc rô- bốt theo mẫu rô- bốt lắp tơng đối chắc chắn

- GV nhận xét, bổ xung

b) Lắp từng bộ phận Cho SH lắp trong bộ phận

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV(H2,3,4,5,6- sgk)

c) Lắp giáp rô- bốt (H1- sgk) d) HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp

*Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học

* Kiểm tra kết quả HS làm bài

- HS tự kiểm tra và phát hiện các

15

5

- Sau bài học HS biết: TH là một tỉnh thhuộc BTB, Phía đông giáp biển, Phía Tây giáp với nớc bạn Lào, Phía Nam giáp Nghệ An, Phía Bắc giáp với các tỉnh NB,

HB, SL, Với DS khoảng 3,5 triệu ngời, gồm bảy dân tộc chủ yếu Gồm 27 huyện thị TP với diện tích: 11.106 km với 3 dạng địc²hình cơ bản, đồng bằng ven biển,

- GV yêu cầu các nhóm ptrình bày

- HS thực hiện

- Gv nhận xét KL

*Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học

- Sau bài học, HS biết:Sau bài học, HS biết:

- Nêu đợc những yếu tố cần để duy

-Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ để ghi những khổ thơ cần hướng dẫn HS đọc diễn cảm

1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

*Luyện đọc

- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần

- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc mẫu và chia đoạn

- Gv nêu câu hỏi ?

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

+ Vị trí ven biển, đồng bằng duyên

hải miền Trung

- GV yêu cầu thảo luận, trả lời

câu hỏi Gv nêu

chủ yếu là của ngành nào?

– HS thảo luận và trình bày

5p

- Khái niệm về môi trường

- Nêu một số thành phần của môi trường địa phương

- HS nghiªn cu tµi liÖu

- GV cho HS quan sat tranh vµ th¶o luËn

- Hs quan s¸t th¶o luËn vµ tr¶ lêi

và có bóng) Bớc đầu nhảy dây tập

thể,biết phối hợp với bạn để nhảy

dây

-Trũ chơi Kiệu người.Yờu cầu

biết cỏch chơi và tham gia được

vào trũ chơi bảo đảm an toàn

- HS tiếp tục tự thực hiện

*T/C: ”Con sâu đo ”

- GV HD cách chơi và luật chơi

-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi

*Phần mở đầu:K/động xoay khớp

chân, tay, cổ, hông

- Gv nhận lớp thông báo ND tiết học

*Phần cơ bản

+Học: Tâng cầu phát cầu bằng

mu bàn chân Ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai

- HS tự triển khai đội hình

- HS triển khai đội hình

- GV HD cách chơi và luật chơi-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi-Hs tiến hành chơi cả lớp

*Củng cố dặn dò

* KiÓm tra kÕt qu¶ HS lµm bµi

- HS tù kiÓm tra vµ ph¸t hiÖn c¸c

15p

5p

- Sau bµi häc HS biÕt:

- ND Thanh Ho¸ qu©n d©n tiêu biểu trong phong trào đấu tranh chống Mü ở Thanh Ho¸

+Biểu diễn sơ lược vÒ chiÕn th¾ng Hµm Rång

+Trân trọng và tự hào về truyền thống yêu nước,tinh thần bất khuất của thế hệ cha anh

-Hs sưu tầm những tư liệu về chiÕn th¾ng Hµm Rång

1.kiÓm tra bµi cò 2.bµi míi

*Gi¬Ýu thiÖu vÒ Hµm Rång vµ t×nh h×nh CM lóc bÊy giê

- GV cho HS th¶o luËn:

+ ChiÕn th¾ng Hµm diÔn ra vµo thêi ®iÓm nµo?

bớc đầu biết nhấn giọng các từ n

ngữ gợi tả

- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ

đẹp sinh động của chú chuồn

chuồn nớc và cảch đẹp quê hơng

(trả lời đợc các câu hỏi trong

SGK)

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

1.kiểm tra bài cũ

- HS tự tìm hiểu các câu hỏi (SGK)

- Gv nêu câu hỏi ?

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

10p

10

- Liệt kờ được một số bài văn tả cảnh đó học trong học kỡ I; lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong cỏc bài văn đú

- Biết phõn tớch trỡnh tự miờu tả (theo thời gian) và chỉ ra được một số chi tiết thể hiện sự quan sỏt tinh tế của tỏc giả (BT2)

- Những ghi chộp của học sinh

- Giấy khổ to liệt kờ những bài văn tả cảnh học sinh đó đọc hoặc viết trong học kỡ 1

1.kiểm tra bài cũ 2.bài mới

* Trỡnh bày dàn ý 1 bài văn

GV cho HS liệt kê các bài văn tả cảnh đã học ở HKI

- HS thực hiện

- GV kiểm tra KQ

- HS trình bày

- GV nhận xét

* Phõn tớch trỡnh tự bài văn, nghệ

thuật quan sỏt và thỏi độ người tả.

- Gv tổ chức cho HS trình bày bài làm của mình

- BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3

+ GVBảng phụ, hệ thống cõu hỏi.+ HS: Xem trước b i à ở nh , àSGK, bảng con

1.kiểm tra bài cũ 2.bài mới

*H ớng dẫn làm bài tập :

( BT1,2 bài 3)

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề bài

- HS thực hiện tìm hiểu đề

- GV HD cách làm cho từng bài.-Hs làm rồi lên bảng làm bài tập

* Kiểm tra kết quả HS làm bài

- HS tự kiểm tra và phát hiện các bài làm cha đúng

nhà Nguyễn: Sau khi Quang Trung

qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu

dần Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn

ánh đã huy đông lực lợng tấn

công nhà Tây Sơn Năm 1802,

triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn

ánh lên ngôi hoàng đế, lấy niên

hiệu là Gia Long, định đô ở Phú

ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tớng,

tự mình điều hành mọi việc hệ trọng trong nớc

+ Tăng cờng lực lợng quân

đội(với nhiều thứ quân, các nơ

đều có thành trì vững chắc )đều có thành trì vững chắc )……

+ Ban hành bộ luật Gia Long nhằm

bảo vệ quyền hành tuyệt đối của

nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống

đối

- Phiếu thảo luận nhúm cho HS

1.Kiểm tra bài cũ

15p

5p

Nắm được 3 tỏc dụng của dấu phẩy (BT1), biết phõn tớch và sửa những dấu phẩy dựng sai (BT2, 3)

- Bỳt dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung 2 bức thư trong mẫu chuyện Dấu chấm và dấu phẩy (BT1)

- Một vài tờ giấy khổ to để học sinh làm BT2 theo nhúm

1.kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

* H ớng dẫn làm bài tập

- GV HD làm BT 1 -Hs làm bài rồi lên bảng làm BT 1

- Gv nêu câu hỏi gợi ý 2 ( SGK)

- Học sinh thao luận nhóm đôi và

- Hiểu đợc tác dụng vàđặc điểm

của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong

câu (trả lời đợc các câu hỏi ở

đâu?); nhận biết đợc trạng ngữ chỉ

nơi chốn trong câu (BT1 mụbài tập

1 mục C); bớc đầu biết thêm đợc

trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.cha

- Biết nờu cảm nghĩ về nhõn vật trong truyện

- Bảng phụ viết đề bài của tiết kể

- GV hãy căn cứ vào cách làm bài

tập trong nhận xét, nªu thÕ nµo lµ

- GV nhËn xÐt b¹n kÓ hay nhÊt

*Cñng cè dÆn dß

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

Ngày soạn: 28 thang 3 năm 2010

Ngày dạy: Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010

* Kiểm tra kết quả HS làm bài

- HS tự kiểm tra và phát hiện các

- Bỳt dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to cho

3, 4 học sinh viết dàn bài

.kiểm tra bài cũ 2.bài mới

* Trỡnh bày dàn ý 1 bài văn

GV cho HS liệt kê các bài văn tả cảnh đã học ở HKI

- HS thực hiện

- GV kiểm tra KQ

- HS trình bày

- GV nhận xét

* Phõn tớch trỡnh tự bài văn, nghệ

thuật quan sỏt và thỏi độ người tả.

- Gv tổ chức cho HS trình bày bài làm của mình

- HS thực hiện

- GV nhận xét

chính của từng đoạn trong bài văn

tả con chuồn chuồn nớc(BT1); biết

sắp xếp các câu cho trớc thành 1

đoạn văn(BT2); bớc đầu viết đợc 1

đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

* HD làm bài tập 1

-HS đọc bài “ Con chuan nớc” và

nêu y/c bài tập

10p

10p

- Biết thực hiện phộp chia cỏc số

tự nhiờn, số thập phõn, phõn số và vận dụng để tớnh nhẩm

- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2,

* Kiểm tra kết quả HS làm bài

- GV tổ chức sửa sai

- HS tự chữa bài

- Gv nhận xét

* Cñng cè dÆn dß

-Gv nhËn xÐt tiÕt häc 5p *Cñng cè dÆn dß

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc