ke hoach gd van 12

Cú thúi quen rốn luyện cỏc kĩ năng núi và viết nhằm đạt được sự trong sỏng; Cú ý thức giữ gỡn và phỏt huy sự trong sỏng của tiếng Việt, quý trọng di sản của cha ụng; đồng thời biết phờ p

Trang 1

Kế hoạch chi tiếT NGỮ VĂN 12

phỏp Phương tiện Ghi chỳ

Nghị luận

về một t

t-ởng đạo lí 3

Cú ý thức và khả năngtiếp thu những quan niệm đỳng đắn và phờ phỏn những quan điểm sai lầm về đạo lí

- Nắm được cỏch viết một bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lớ, trước hết là kĩ năng tỡm hiểu đề và lập dàn ý

Cách làm bài văn nghị luận về một t tởng đạo lí

Tự giác tìm hiểu thêm

và làm bài tập Nêu vấn đề, tái hiện, trả

lời câu hỏi bằng trao

đổi, thảo luận nhóm, qui nạp,thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu về một tư tương đạo lớ

Tuyên ngôn

độc

lập( Phần

1: Tác giả)

4

- Hiểu được những nột khỏi quỏt

về sự nghiệp văn học, quan điểm sỏng tỏc, những đặc điểm cơ bản

về phong cỏch nghệ thuật Hồ Chớ Minh

- Thấy được ý nghĩa to lớn, giỏ trị nhiều mặt của bản Tuyờn ngụn độc lập cựng vẻ đẹp tư tưởng tõm hồn tỏc giả

Vận dụng đợc những kiến thức nói trên vào việc cảm thụ và phân tích thơ

văn của Ngời

Kính yêu lãnh tụ, học tập và tu dỡng đạo

đức theo gơng Hồ Chí Minh

Phát vấn, tích hợp, trao đổi

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu về Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chớ Minh

Giữ gìn sự

trong sáng

của tiếng

Việt

5

Nhận thức được sự trong sỏng của tiếng Việt là một trong những phẩm chất của tiếng Việt, là kết quả phấn đấu lõu dài của ụng cha ta.Phẩm chất đú được biểu hiện ở nhiều phương diện khỏc nhau

Cú thúi quen rốn luyện cỏc kĩ năng núi và viết nhằm đạt được sự trong sỏng;

Cú ý thức giữ gỡn và phỏt huy sự trong sỏng của tiếng Việt, quý trọng di sản của cha ụng; đồng thời biết phờ phỏn và khắc phục những hiện tượng làm vẩn đục tiếng Việt

Đàm thoại, trả lời câu hỏi bằng trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu, từ điển Tiếng Việt

Bài viết số

1: Nghị

luận xã hội 6,7

-Viết được bài văn nghị luận bàn

về một tư tưởng đạo lớ, trước hột là của tuổi trẻ học đường ngày nay

Cách viết bài văn

NL về một t tởng

đạo lí

- Nõng cao ý thức rốn luyện tư tưởng đạo đức để khụng ngừng

tự hoàn thiện nhõn cỏch của mỡnh

Tự giác tái hiện kiến thức để viết bài

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, đề kiểm tra về xó hội

Nghị luận

xó hội, bài viết tại lớp

Trang 2

Tuyên ngôn

độc lập-

Nguyễn ái

Quốc

8, 9

Thấy được ý nghĩa to lớn, giỏ trị nhiều mặt của bản Tuyờn ngụn độc lập cựng vẻ đẹp tư tưởng tõm hồn tỏc giả

Cách tìm hiểu một

áng văn chính luận mẫu mực

Giỏo dục HS tự hào

về truyền thống dõn tộc, rốn cho HS cỏch diễn đạt trong văn NL

Qui nạp, phát vấn, trao đổi thảo luận nhóm

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, văn bản Tuyờn ngụn Độc lập

Giữ gìn sự

trong sáng

của tiếng

Việt

10

Cú ý thức và thúi quen giữ gỡn sự trong sỏng của tiếng Việt khi núi, khi viết

Rèn luyện các kĩ năng nói và viết

đảm bảo giữ gìn và phát huy đợc sự trong sáng của tiếng Việt

Cú ý thức giữ gỡn và phỏt huy sự trong sỏng của tiếng Việt, quý trọng di sản của cha ụng; đồng thời biết phờ phỏn và khắc phục những hiện tượng làm vẩn đục tiếng Việt

Nêu vấn đề, tái hiện, trả

đổi, thảo luận nhóm, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu, từ điển tiếng Việt

Nguyễn

Đình

Chiểu-ngôi

sao sáng

trong văn

nghệ của

dân tộc

( Phạm Văn

Đồng)

11,

- Tiếp thu được cỏch nhỡn nhận, đỏnh giỏ đỳng đắn, sõu sắc và mới

mẻ của PVĐ về con người và thơ văn NĐC  thấy rừ: NĐC đỳng là

vỡ sao “ càng nhỡn thỡ càng thấy sỏng” trong bầu trời văn nghệ của dõn tộc

- Thấy được sức thuyết phục, lụi cuốn của bài văn: lớ lẽ xỏc đỏng, lập luận chặt chẽ, ngụn từ trong sỏng giàu hỡnh ảnh; sự kết hợp lớ lẽ- tỡnh cảm,

Cách tìm hiểu một t/p chính luận mẫu mực

Biết trõn trọng những giỏ trị văn hoỏ truyền thống với những vấn

đề trọng đại của thời đại

Nêu vấn đề, tái hiện, trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu về Nguyễn Đỡnh Chiểu và Phạm Văn Đồng

Đọc thêm:

Mấy ý nghĩ

về

thơ-Nguyễn

Đình Thi

Đô-xtôi-ép-

xki-X.Xvaigơ

12 - Nắm được những đặc trưng cơ bản của thơ

- Thấy được nột tài hoa của Nguyễn Đỡnh Thi trong nghệ thuật lập luận, đưa dẫn chứng, sử dụng

từ ngữ, hỡnh ảnh để làm sỏng tỏ từng vấn đề đặt ra

- Thấy được những nột chớnh về tớnh cỏch và số phận của Đụtx

- Thấy được tài năng vẽ chõn dung

Cách tìm hiểu thể văn nghị luận, thể chân dung văn học

Tự giác tìm hiểu thêm các sáng tác của NĐT

để thấy rõ quan điểm sáng tác của ông Trân trọng tài năng và nhân cách của

Xvaigơ, của Đốt

Nêu vấn đề, lời câu hỏi bằng trao

đổi, thảo luận nhóm

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu, Nguyễn Đỡnh Thi, văn học nước ngoài…

Trang 3

bằng ngụn ngữ rất tài hoa của X

Xvai - gơ

Nghị luận

về một hiện

tợng đời

sống

13

- Nắm được cỏch làm bài nghị luận về một hiện tượng đời sống

Cách làm bài văn nghị luận về một hiện tợng đời sống

- Cú nhận thức, tư tưởng, thỏi độ và hành động đỳng trước những hiện tượng đời sống hằng ngày

Nêu vấn đề, qui nạp, trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu

Phong cách

ngôn ngữ

khoa học 14

- Hiểu rừ hai khỏi niệm: Ngụn ngữ khoa học và phong cỏch ngụn ngữ khoa học

- Rốn luyện kĩ năng diễn đạt trong cỏc bài tập, bài làm văn nghị luận và kĩ năng nhận diện phõn tớch đặc điểm của văn bản khoa học

Có ý thức trong việc tìm hiểu một văn bản thuộc PCNNKH

Qui nạp, phát vấn và thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu ngụn ngữ khoa học

Trả bài viết

số 1 15

Thấy đợc những u điểm và hạn chế của bài viết Nắm chắc hơn tri thức

và kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý, các thao tác lập luận

Cách làm bài NLXH Cảm thụ một vấn đề văn học

Tự giác về viết lại bài Phát vấn, tái

hiện

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, thang điểm, gợi ý….

2-Nghị

luận xã

hội(bài làm

ở nhà)

15

-Viết được bài văn nghị luận bàn

về một hiện tợng đời sống

Cách viết bài văn

NL về một hiện t-ợng đời sống

Tự giác viết bài Tự giác tái

hiện kiến thức để viết bài

Ra đề, giới hạn ngày nộp, gợi ý Nghị luận

xó hội, bai làm về nhà, hạn ngay nộp bài

Thông điệp

nhân ngày

thế giới

phòng

chống

AIDS,

1-12-2003( Côph

i-An-nan)

16, 17

- Tầm quan trọng và ý nghĩa cấp bỏch của việc phũng chống hiểm hoạ HIV/AIDS Chống lại HIV/AIDS là trỏch nhiệm của mỗi quốc gia và mỗi con người- trong những hành động cụ thể

- Hớng học sinh tới việc vận dụng những thành công

về nghệ thuật viết văn nghị luận của văn bản này vào các văn bản nhật dụng

và nghị luận nói chung

Chú ý phòng chống

đại dịch HIV/AIDS

Tuyên truyền cho mọi ngời thấy rõ hiểm hoạ của nó

Nêu vấn đề, thuyết giảng, trả lời câu hỏi bằng trao

đổi, tích hợp thảo luận nhóm, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu, xó hội về bệnh dịch HIV/AIDS

và số liệu cụ thể.

Cuộc đời hoạt động của Cụphi-an-nan

Nghị luận 18 -Có kĩ năng vận dụng các thao tác - Biết cách làm bài Tự giác làm thêm bài Nêu vấn đề, Sỏch giỏo khoa,

Trang 4

về một bài

thơ, đoạn

thơ

phân tích ,bình luận ,chứng minh ,so sánh để biết cách làm bài nghị luận văn học

nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ

giảng, trả lời câu hỏi bằng trao

đổi, tích hợp thảo luận nhóm, thực hành

Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu về bỏi thơ, đoạn thơ

Tây

Tiến-Quang

Dũng

19, 20

Cảm nhận đợc vẻ đẹp hùng vĩ ,mĩ

lệ của thiên nhiên miền Tây và nét hào hoa ,dũng cảm,vẻ đẹp bi tráng củahình tơng ngời lính Tây Tiến trong bài thơ

- Nắm đợc những nét đặc sắc về nghệ thuật củabài thơ :bút pháp lãng mạn ,những sáng tạo về hình

ảnh ,ngôn ngữ và giọng điệu

Tìm hiểu văn bản thơ để thấy rõ PCNT của Quang Dũng

Yêu quí, trân trọng vẻ

đẹp của những ngời lính Tây Tiến

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu về Đoàn quõn Tõy Tiến

Nghị luận

về một ý

kiến bàn về

văn học

21

- Có kỹ năng vận dụng các thao tác phân tích ,bình luận ,chứng minh ,so sánh để làm bài nghị luận văn học

-Biết cách làm bài văn nghị luận về 1 ý kiến bàn về văn học

Tự giác làm thêm bài tập luyện tập Nêu vấn đề, tích hợp, trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan)

Việt Bắc-

Tố Hữu

( Phần 1:

Tác giả)

22

Nắm đợc những nét chính trong đ-ờng đời ,đđ-ờng cách mạng ,đđ-ờng th của Tố Hữu – nhà hoạt đọng Cm

-u tú ,một trong những lá cờ đầ-u của văn nghệ CM VN

- Cảm nhận sâu sắc chất trữ tình chinh trị về nôi dung và tính dan tộc trong nghệ thuật biểu hiện của phong cách thơ TH

Cách tìm hiểu một văn bản về tác gia văn học

Kính trọng và tự tìm hiểu thêm về thơ ca TH

Nêu vấn đề, tái hiện trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc giả, tỏc phẩm

Tố Hữu)

Luật thơ 23

-Hiểu luật thơ của 1 số thể thơ

truyền thống : lục bát ,song thất lục bát ,ngũ ngôn và thất ngôn Đ-ờng luật

-Qua các bài tập ,hiểu thêm về 1 số

đổi mới trong các thể thơ hiện đại :

5 tiếng ,7 tiếng

Cách tìm hiểu văn bản thơ theo đúng luật

Tự giác làm thêm bài tập luyện tập Phát vấn, tái hiện, thực

hành

Trang 5

Trả bài làm

văn số 2 24

Nhận ra những kiến thức bản thân

đã nắm vững, những gì còn sai sót

để tiến bộ hơn trong bài viết sau

Kĩ năng làm bài đáp ứng theo yêu cầu của đề ra

Phơng hớng phát huy

u điểm, sửa chữa, khắc phục khuyết

điểm, để tiến bộ hơn trong bài viết sau

Tái hiện, thực hành

Thang diểm, gợi ý, trả bài

Việt Bắc-Tố

Hữu(Phần

2: Tác

phẩm)

25, 26

- Cảm nhận sâu sắc chất trữ tình chinh trị về nôi dung và tính dan tộc trong nghệ thuật biểu hiện của phong cách thơ TH qua đoạn trích này

Cách tìm hiểu một văn bản thơ trữ tình Kính trọng và tự tìm hiểu thêm về thơ ca

TH

Phát vấn, thảo luận, tích hợp, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc giả, tỏc phẩm

Tố Hữu)

Phát biểu

theo chủ đề 27

Hiểu đợc yêu cầu ,cách thức phát biểu theo chủ đề -Trình bày đợc ý kiến của mình trớc

tập thể phù hợp với chủ đề thảo luận

va tìnhhuống giao tiếp

Tự luyện tập thêm ở

Đất

n-ớc( Trích

tr-ờng ca Mặt

đờng khát

vọng

Nguyễn

Khoa

Điềm)

Đất

nớc-Nguyễn

Đình Thi

28, 29

- Thấy thêm 1 cái nhìn mới mẻ về

đất nớc qua cách cảm nhận của nhà thơ NKĐ: Đất nớc là sự hội tụ

và kết tinh bao công sức và khát vọng của nhân dân .ND là ngời lam ra đất nớc

-Nắm dợc 1 số nét đặc sắc về nghệ thuật : Giọng thơ trữ tình –chính luận ,sự vận dụng snág tạo nhiều yếu tố văn hoá và VHDG làm sángtỏ thêm t tởng đất nớc của ND

- ở Đất nớc-NKĐ, hiểu rõ hơn cảm xúc của nhà thơ về đất nớc trong những năm kháng chiến chống Pháp

Cách tìm hiểu một văn bản thơ trữ tình Giáo dục tình yêu quê hơng, đất nớc

Kính trọng và tự tìm hiểu thêm về thơ ca NKĐ, NĐT

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc giả Nguyễn Khoa Điềm-Nguyễn Đỡnh Thi)

Luật thơ 30 Qua việc phan tích các yếu tố :

tiếng, vần, nhịp, hài thanh của một

số đoạn thơ, nhận rõ sự giống

Cách tìm hiểu văn bản thơ theo đúng luật

Tự giác làm thêm bài tập luyện tập Trả lời câu hỏi bằng

trao đổi,

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu

Trang 6

nhau, khác nhau của các thể thơ

thực hành

(liờn quan)

Thực hành

một số phép

tu từ ngữ

âm

31

- Củng cố và nâng cao nhận thức

về một số phép tu từ ngữ âm (tạo nhịp điệu âm hởng, điệp

âm, điệp vần, điệp thanh)

- Có kĩ năng phân tích phép tu từ trong văn bản, đồng thời biết sử dụng nó khi cần thiết

- Là cơ sở cho việc

đọc -hiểu và cảm thụ văn bản

Tự giác làm thêm bài tập luyện tập Tái hiện, thuyết

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan ngữ phỏp tiờng Việt)

3: Nghị

luận văn

học

32, 33

Nắm vững nội dung cơ bản về các vấn đề văn học Biết cách vận dụng những kiến thức và

kĩ năng đã học một cách toàn diện để làm bài

kiến thức để viết bài

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan đề

ra, gợi ý)

Nhị luận văn học, bài làm tại lớp

Đọc thêm:

Dọn về

làng-Nông

Quốc Chấn

Tiếng hát

con

tàu-Chế Lan

Viên

Đò

Lèn-Nguyễn

Duy

34, 35

-Vẻ đẹp rất riờng của thơ Nụng Quốc Chấn, đại diện cho thơ của tầng lớp trớ thức dõn tộc ớt người.Cảm nhận vẻ đẹp về nội dung và hỡnh thức của bài thơ “

Dọn về làng”

- Cảm nhận được khỏt vọng về với nhõn dõn và đất nước với những kỷ niệm sõu nặng nghĩa tỡnh trong cuộc khỏng chiến

chống Phỏp của nhà thơ - Hiểu

thờm về thơ Nguyễn Duy - “ một thế giới nội tõm cú bản sắc”

Cách tìm hiểu bài thơ trữ tình Tự tìm hiểu thêm các bài thơ này Nêu vấn đề, thuyết

giảng, qui nạp, trao

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tỏc giả Nụng Quốc Chấn, Chế Lan Viờn, Nguyễn Duy)

Thực hành

một số phép

tu từ cú

pháp

36

-Củng cố và nõng cao nhận thức về một số phộp tu từ cỳ phỏp ( phộp lặp cỳ phỏp, phộp liệt kờ, phộp chờm xen ) : đặc điểm và tỏc dụng của chỳng

- Biết phõn tớch cỏc phộp tu từ cỳ phỏp trong văn bản và biết sử dụng chỳng khi cần thiết

Tự giác làm thêm bài tập luyện tập Nêu vấn đề, trả lời câu

hỏi bằng trao đổi, thảo luận, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan ngữ phỏp tiờng Việt)

Sóng-Xuân

Quỳnh

37,

38 - Cảm nhận được vẻ đẹp tõm hồn và niềm khỏt khao của người Cách tìm hiểu bài thơ trữ tình Giáo dục về một tình yêu trong sáng, thuỷ Nêu vấn đề, thuyết

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn,

Trang 7

phụ nữ về một tỡnh yờu thuỷ chung, bất diệt

- Nắm được những nột đặc sắc

về nghệ thuật kết cấu, xõy dựng hỡnh ảnh, nhịp diệu và ngụn từ của bài thơ

câu hỏi bằng trao

Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tuyển tập thơ Xuõn Quỳnh)

Luyện tập

vận dụng

kết hợp các

phơng thức

biểu đạt

trong bài

văn nghị

luận

39

Hiểu được thế nào là vận dụng kết hợp cỏc phương thức biểu đạt và việc vận dụng kết hợp cỏc phương thức đú đem lại những lợi ớch gỡ đối với cụng việc làm văn

Vận dụng kết hợp cỏc phương thức biểu đạt, tự sự, miờu tả, biểu cảm, thuyết minh trong một bài văn nghị luận để nõng cao hiệu quả nghị luận của bài văn đú

hành

Đọc thêm:

Đàn ghi ta

của

Lorca-Thanh

Thảo

Bác ơi!-Tố

Hữu

Tự do-P

Êluya

40, 41

1 Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hỡnh tượng Lor- ca trong mạch cảm xúc và suy tư đa chiều vừa sõu sắc vừa mónh liệt của tỏc giả bài thơ

2 Cảm nhận đợc niềm đau đớn, tiếc thơng vô hạn của nhà thơ Tố Hữu, của nhân dân ta với Bác Hồ

Thấy đợc tình cảm biết ơn, ca ngợi công lao và tấm gơng sáng ngời của Bác

3 Hiểu được bài thơ là khỏt vọng

tự do mónh liệt khụng chỉ của cỏ nhõn nhà thơ mà cũn là của nhõn dõn Phỏp khi bị phỏt xớt Đức xõm lược trong chiến tranh thế giới lần thứ 2

Cách tìm hiểu bài thơ trữ tình Tự tìm hiểu thêm các bài thơ này Nêu vấn đề, tích hợp, trả

Trang 8

Luyện tập

vận dụng

kết hợp các

thao tác lập

luận

42

Hiểu được thế nào là vận dụng kết hợp cỏc thao tác lập luận

và việc vận dụng kết hợp cỏc thao tác đú đem lại những lợi ớch gỡ đối với cụng việc làm văn

Vận dụng những

điều đã nắm đợc để viết một bài văn nghị luận, trong đó

có sử dụng kết hợp

ít nhất là hai trong 6 thao tác lập luận

hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, sách bài tọ̃p, sách tọ̃p làm văn

Quá trình

văn học và

phong cách

văn học

43, 44

Nắm đợc khái niệm quá trình văn học và phong cách văn học, bớc đầu có ý niệm về các trào lu văn học tiêu biểu

Nhận diện những biểu hiện của phong cách văn học Vận dụng lí thuyết để tìm hiểu văn bản VH

Tự đọc thêm tài liệu tham khảo Nêu vấn đề, tích hợp, trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tham khảo)

số 3 45

Nhận ra u và khuyết điểm trong bài viết

Củng cố kĩ năng viết bài

Rút kinh nghiệm cho bài viết sau

Tự giác viết lại bài ở nhà

Phát vấn, tái hiện, thực hành

Bài viờ́t hs, thang đờ̉m, gợi ý

Ngời lái đò

sông

Đà-Nguyễn

Tuân

46 47

- Nhận rõ và yêu quý hơn vẻ đẹp của thiên nhiên đất nớc và của con ngời lao động VN qua hình tợng con sông Đà và ông lái đò

Cách tìm hiểu một văn bản thuộc loại tuỳ bút

- Cảm phục ,yêu mến tài năng sáng tạo của NT,ngời nghệ sĩ uyên bác,tài hoa đã ca ngợi

vẻ đẹp của nhân dân

và của Tổ quốc

Nêu vấn đề, tái hiện trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan cuụ̣c đời sự nghiệp Nguyễn Tuõn)

Chữa lỗi

lập luận

trong văn

nghị luận

48

+ Củng cố lại lý thuyết các lỗi lập luận thờng gặp đã học

+Rèn luyện kĩ năng chữa lỗi cho

Hs, giúp Hs tránh các lỗi trong diễn

đạt

Tự giác làm thêm bài tập luyện tập Tái hiện, thực hành

SGK, SGV, Thiết kế bài học, sách hướng dõ̃n làm bài, bài tọ̃p ứng dụng…

Ai đã đặt

tên cho

dòng

sông?-

Hoàng Phủ

Ngọc Tờng

49,

50 1- Hiểu đợc tình yêu ,niềm tự hào tha thiết của tác giả dành cho dòng sông quê hơng ,xứ sở

-Đặc trng của thể loại bút kí và nghệ thuật viết bút kí trong bài 2- Nắm vững hơn về những bớc

- Cách tìm hiểu văn bản thuộc thể bút kí

- Hiểu về thể Hồi kí

Giáo dục tình yêu quê hơng đất nớc

Tìm hiểu thêm thể bút kí

Tìm hiểu thêm văn bản đọc thêm

đổi, thảo

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tới sự nghiợ̀p sáng

Trang 9

Những

ngày đầu

của nớc

Việt Nam

mới-Võ

Nguyên

Giáp

thực hành

tác và tác phõ̉m, cuụ̣c đời)

Ôn tập văn

-Nắm 1 cách hệ thống những kiến thức cơ bản về VHVN và VHNN

đã học trong chơng trình ngữ văn

12 tập 1.Vận dụng linh hoạt và sáng tạo những kiến thức đó

-Rèn năng lực phân tích văn học theo từng cấp độ: sự kiện ,tác giả ,tác phẩm ,hình tợng ,ngôn ngữ văn học

Tự hào và có ý thức giữ gìn nền văn học dân tộc

Phát vấn, thảo luận, tích hợp, tái hiện, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu ụn tọ̃p, cõu hỏi, gợi ý trả lời…

ễn tập học kỡ

Chữa lỗi

lập luận

trong văn

nghị luận

52

+ Củng cố lại lý thuyết các lỗi lập luận thờng gặp đã học

+Rèn luyện kĩ năng chữa lỗi cho

Hs, giúp Hs tránh các lỗi trong diễn

đạt

Tự giác làm thêm bài tập luyện tập Tái hiện, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, sách hướng dõ̃n làm bài, bài tọ̃p ứng dụng…

4

53, 54

Nắm vững nội dung cơ bản của Ngữ văn 12 kì 1 Biết cách vận dụng những kiến thức và

kĩ năng đã học một cách toàn diện để làm bài kiểm tra cuối học kì

kiến thức để viết bài

Theo đề thi của Sở

Thi học kỡ

số 4 54

Nhận ra những kiến thức bản thân

đã nắm vững, những gì còn sai sót

để tiến bộ hơn trong năm học sau

Phơng hớng phát huy

u điểm, sửa chữa, khắc phục khuyết

điểm, để tiến bộ hơn trong học kì sau

Tái hiện, thực hành

Bài viờ́t hs, thang điờ̉m, gợi ý làm bài Trả bài

thi, nhận xột

Vợ chồng A

Phủ(Trích)-Tô Hoài

55,

56 Hiểu đợc nỗi thống khổ của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng cao dới ách áp bức ,kìm kẹp của TD và chúa đất tống trị ; quá trình ngời dân các dân tộc thiểu số từng bớc giác ngộ CM

-Nắm đợc những đóng góp NT của

Tìm hiểu truyện ngắn để thấy rõ PCNT của Tô Hoài

Cảm thơng với số phận của đồng bào các dân tộc thiểu số vùng cao dới ách áp bức ,kìm kẹp của TD

và chúa đất thống trị

Trân trọng vẻ đẹp và

Nêu vấn đề, tích hợp, trả

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tác phõ̉m vợ chụ̀ng A Phủ

Trang 10

nhà văn khả năng làm CM của

họ

Nhân vật

giao tiếp 57,58

Nắm chắc khái niệm nhân vật giao tiếp với những đặc điểm về vị thế xã hội ,quan hệ thân sơ của họ đối với nhau,cùng những đặc điểm khác chi phối nội dung và hình thức lời nói của các nhân vật trong hoạt động giao tiếp

-Nâng cao năng lực,

kĩ năng giao tiếp của bản thân

Có thể xác định đợc chiến lợc giao tiếp trong những ngữ cảnh giao tiếp nhất định

Nêu vấn đề, tái hiện tích hợp, thảo luận nhóm, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Tài liợ̀u giao tiờ́p

5: Nghị

luận văn

học

59, 60

Rút kinh nghiệm bài viết trớc, nhớ lại kiến thức về văn học đã học để viết bài

Kĩ năng làm bài theo đúng yêu cầu

về thể loại, nội dung, t liệu

Tự giác và nghiêm túc làm bài Tái hiện kiến thức

viết bài

Đờ̀ bài, tài liợ̀u văn học, gợi ý, giới hạn đờ̀

Ra đề, hướng dẫn làm bài, coi kiểm tra, thu bài

Vợ

nhặt-Kim Lân 61,62

-Hiểu đợc tình cảnh thê thảm của ngời nông dân nớc ta trong nan đói

1945 do TDP và phát xít Nhật gây

ra -Hiểu đợc niềm khát khao hạnh phúc của họ

-Nắm đợc những nét đặc sắc về nghệ thuật : sáng tạo tình huống ,gợi không khí ,dựng đối thoại

Tìm hiểu truyện ngắn để thấy rõ PCNT của Kim Lân

Thông cảm nỗi thống khổ của ngời nông dân, trân trọng khát vọng hạnh phúc của họ

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tác phõ̉m Vợ nhặt

Nghị luận

về một tác

phẩm, một

đoạn trích

văn xuôi

63

Nắm vững cách làm bài văn nghị luận về một t/p, một đoạn trích văn xuôi

-Có kĩ năng vận dụng các thao tác phân tích, bình luận.CM,SS…để làm bài văn NLVH

- Biết cách làm bài văn nghị luận về 1 tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi

Phát vấn, thực hành

Sỏch giỏo khoa, Sỏch giỏo viờn, Thiết kế bài học, tài liệu (liờn quan tác phõ̉m, trích đoạn)

Nghị luận văn học

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	261,5 KB