ke hoach ca nhan hoan chinh.NT

Biện pháp: - Có kế hoạch bộ môn , thực hiện nghiêm túc phân phối chơng trình của Bộ, hoàn thành chơng trình đúng thời gian qui định - Giáo án soạn đầy đủ, theo đúng các bớc theo hớng c

Trang 1

Tổ chuyên môn: Tổ khoa học tự nhiên.

Dạy môn sinh học khối 6, 8, 9

Dạy môn địa khối 7

b Khó Khăn:

Trình độ dân trí còn thấp Bên cạnh đó còn có một số quan tâm sai lệch dẫn đến dân

số đông, việc chăm lo đến học tập của con em còn hạn chế Thu nhập thấp, đời sống khókhăn nên nhiều học sinh còn phải tham gia phụ giúp gia đình kiếm sống, ít có thời giandành cho học tập

đợc bổ sung đầy đủ cho việc dạy và học

mọi điều kiện để cán bộ giáo viên hoàn thành công việc đợc giao

- Tập thể giáo viên đoàn kết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau, ham học hỏi, giàu kinh nghiệm

- Chất lợng đàu vào lớp 6 so với mặt bằng thị xã còn thấp Có nhiều em học giỏi từ lớp 6

đã đi học ở các trờng nh Lê Quí Đôn, Xi măng nên việc thi HS giỏi cấp thị xã, cấp tỉnhchiếm tỷ lệ thấp

- Đối với môn Sinh học, một số dụng cụ thí nghiệm chất lợng cha cao, một số hoá chất

đã bị hỏng từ lúc mới đợc cấp

Trang 2

- Phần lớn HS về nhà không chịu làm bài tập và cha chịu khó học bài.

D Chỉ tiêu: Cuối năm học đạt.

1.Đối với học sinh

- Có HS giỏi cấp thị môn Sinh

- 100% dạy đúng đủ theo phân phối chơng trình

- 100% số giờ lên lớp có đủ giáo án và sử dụng tối đa phơng tiện dạy học nếu có

- Có đủ hồ sơ quy định, có chất lợng, kiểm tra ba lần trong năm

- Thao giảng 3 tiết/ năm Dự giờ 35 tiết/ năm

- Có sáng kiến kinh nghiệm đợc xếp loại

- Tham gia tốt các lớp chuyên đề bồi dỡng thờng xuyên

- Tham gia đầy đủ moị hoạt động của Công đoàn và Nhà trờng tổ chức

- Đạt danh hiệu lao động tiên tiến

- Đoàn viên công đoàn xuất sắc

E Biện pháp:

- Có kế hoạch bộ môn , thực hiện nghiêm túc phân phối chơng trình của Bộ, hoàn thành

chơng trình đúng thời gian qui định

- Giáo án soạn đầy đủ, theo đúng các bớc theo hớng cải tiến, bài soạn trớc một tuần Cácbớc hoạt động của giáo viên và học sinh tơng ứng từng mục Nội dung ghi chép đầy đủ,khoa học ngắn gọn, với xu hớng học theo SGK Soạn bài kiểm tra phải có đáp án, biểu

điểm chi tiết

- Ra vào lớp đúng giờ, đạt hiệu quả cao, tận dụng triệt để 45' trên lớp Phân phối thờigian cho từng phần trong tiết khoa học, có trọng tâm

- Đối với phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh các tiết luyện tập đisâu vào rèn luyện kỹ năng Mỗi tiết giành ra từ 10 đến 15 phút để luyện tập, thực hành

- Hớng dẫn về nhà kỹ, gợi ý những bài tập khó, chuẩn bị cho tiết sau

- Trong khi giảng bài chú ý những đối tợng là học sinh yếu kém

- Đảm bảo đúng chế độ kiểm tra, cho điểm, kiểm tra đầu giờ bằng nhiều hình thức khácnhau chấm, trả bài theo quy định, chấm kỹ có nhận xét chi tiết, lời phê phù hợp với điểm

đã cho

- Trả baì đúng hạn, chữa lỗi cho học sinh

- Đảm bảo 100% học sinh có đủ SGK, hớng dẫn học sinh cách sử dụng và học theoSGK

- Mỗi học sinh có đủ dụng cụ học tập: bút, thớc, com pa, vở nháp và những đồ dùngcần thiết

- Vở ghi của học sinh: Vở ghi lý thuyết, vở bài tập đúng do GV bộ môn qui định

Trang 3

- Hớng dẫn học sinh học tập đúng phơng pháp đặc trng của bộ môn, tăng cờng kiểm tra

đôn đốc việc học bài của học sinh Có kỷ luật cụ thể đối với học sinh không thuộc bài,không làm bài tập

- Tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém dới sự chỉ đạo của nhàtrờng

- Có sự kết hợp chặt chẽ với gia đình học sinh để trao đổi, đôn đốc và nhắc nhở họcsinh tích cực học tập ở trờng ở nhà Góp phần nâng cao chất lợng bộ môn và chất lợngchung

- Nghiên cứu kỹ chơng trình, SGK, tài liệu tham khảo

- Tăng cờng dự giờ thăm lớp, tham gia tốt các đợt hội giảng, chuyên đề do tổ chuyênmôn, trờng, phòng tổ chức Đặc biệt là cải tiến phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cựccủa học sinh

- Đăng ký viết và áp dụng SKKN giảng dạy bộ môn

Phần II

kế hoạch bộ môn

KẾ HOẠCH BỘ MễN SINH HỌC 6

Hoùc kyứ I : 19 tuaàn - 36 tieỏt Hoùc kyứ II :18 tuaàn - 34 tieỏt

Caỷ naờm :37 tuaàn - 70 tieỏt

- Khối lợng kiến thức đã có giảm tải, nhẹ nhàng phù hợp với thời gian 45' trên lớp,phù hợp với khả năng tiếp thu của học sinh

- Phòng học, bàn ghế, sách vở, sách tham khảo, đồ dùng dạy học và các phơng tiệndạy học khác khá đầy đủ

2 Khó khăn:

- Lực học của học sinh không đồng đều, các em ko yêu thích bộ môn coi bộ môn làmôn phụ, ghi chép quá yếu, viết không thành chữ chính vì vậy ảnh hởng đến sự tiếp thukiến thức và kết quả học tập của các em

Trang 4

- Một số học sinh ý thức học tập cha tốt, lời học bài, lời làm bài, mải chơi, không tậndụng thời gian học tập.

III Chỉ tiêu phấn đấu

X.loại

IV Những biện pháp thực hiện

- Có kế hoạch bộ môn , thực hiện nghiêm túc phân phối chơng trình của Bộ, hoàn thànhchơng trình đúng thời gian qui định

điểm chi tiết

đã cho

- Hớng dẫn học sinh học tập đúng phơng pháp đặc trng của bộ môn, tăng cờng kiểm

tra đôn đốc việc học bài của học sinh Có kỷ luật cụ thể đối với học sinh không thuộc bài,không làm bài tập

Trang 5

- Giáo dục và định hớng ý thứchọc tập, có lòng say mê học tậpsinh học

- Soạn giáo án chitiết, chuẩn bị chu đáo

đồ dùng dạy học(tranh vẽ, bảng phụ,mẫu vật, )

- Quan saựt, tỡmtoứi, hụùp taựcnhoựm nhoỷ

- Tửù thu thaọpthoõng tin, tửù xửỷlyự thoõng tin

- Quan saựt thớnghieọm thửùchaứnh treõn giaỏy-ẹaởt vaứ giaỷiquyeỏt vaỏn ủeà

đợc vai trò của TB đối với thựcvật

- Rèn kĩ năng quan sát, làmquan và tập sử dụng kính lúp,kính hiển vi quang học; ý thứcyếu thích môn học

đồ dùng dạy học:

tranh vẽ, bảng phụ,kính lúp, kính hiểnvi

- Su tầm và làm tiêubản về TBTV

- Học sinh nhận biết đợc, phânloại đợc các loại rễ cây; nêu đợc

ý nghĩa của các loại rễ biến dạng

đối với cây xanh và đời sống conngời

- Rèn cho học sinh các kĩ năngqua sát, phân tích, liên hệ, vândụng, đồng thời có ý thức bảo vệcây, rễ cây

tranh vẽ, bảng phụ,mẫu vật, đặc biệt làtập trung khai thácthông qua việc giảngdạy trên mô hình rễcây

- Trình bầy đợc đặc điểm cấutrúc ben trong của thân cây

- HS nhận biết đợc, phân loại

đ-ợc các loại thân cây; nêu đđ-ợc ýnghĩa của các loại thân biếndạng đối với cây xanh và đờisống con ngời

- Rèn cho học sinh các kĩ năngquan sát, phân tích, liên hệ, vận

tranh vẽ, bảng phụ,mẫu vật, mô hình

về thân cây

- Làm tiêu bản tạmthời, chuẩn bị thựchiện các thí nghiệmsinh học

- Quan saựt thớnghieọm thửùchaứnh treõn giaỏy

Trang 6

dụng, đồng thời có ý thức bảo vệcây xanh, không chặt cây, bẻ

quyeỏt vaỏn ủeà

Ch

ơng IV

Lá

- HS nêu đợc sự đa dạng về hìnhdạng ngoài, kích thớc các loại lá

cây; trình bày đợc cấu tạo ngoài,nêu đợc cấu tạo trong của phiếnlá

- Nêu đợc chức năng của phiếnlá, phân biệt đợc các quá trìnhquang hợp, hô hấp, thoát hơi nớc

ở lá và nêu đợc ý nghĩa của cácquá trình đó

- Rèn luyện cho HS các kĩ năngquan sát, phân tích, khái quáthoá; giáo dục ý thức biết chămsóc, bảo vệ lá cây

về lá

- Su tầm t liệu, xử lícác mẫu vật đã thuthập phục vụ cho cácgiờ dạy sau này

- Vận dụng đợc kiến thức vềSSSD vào việc giải thích cáchiện tợng thực tế, ứng dụng vàoviệc giâm, chiết, ghép

- Có ý thức yêu quí và bảo vệthực vật

tranh vẽ, bảng phụ,mẫu vật,

- Tiến hành làm cácthí nghiệm về sinhsản sinh dỡng tựnhiên và sinh sảnsinh dỡng nhân tạo

- Quan saựt thớnghieọm thửùchaứnh treõn giaỏy

-ẹaởt vaứ giaỷiquyeỏt vaỏn ủeà

- Trình bày đợc khái niệm, bảnchất của các quá trình thụ phấn,thụ tinh, kết hạt, tạo quả ở thựcvật, nhận biết đợc các loại quả,các loại hạt

- Rèn các kĩ năng quan sát, phântích, liên hệ và vận dụng vàothực tiễn Có ý thức bảo vệ hoacủa cây xanh

về hoa

- Su tầm thông tin, tliệu về các loài hoa

Ch

ơng VII

Quả và hạt - HS trình bày đợc đặc điểm cấutạo, các bộ phận và chức năng

của các bộ phận ngoài của quả

- Nêu đợc các chức năng củaquả, phân biệt đợc các loại quả

- Rèn các kĩ năng quan sát, phântích, so sánh Có ý thức bảo vệcây xanh có hoa

tranh vẽ, bảng phụ,mẫu vật, ảnh về cácloại quả và hạt

- Quan sát tìmtòi trong thực tếthiên nhiên sự đadạng của quả vàhạt

- Tích cực làmbài tập, thựchành vận dụng,các thí nghiệmsinh lí

Trang 7

- Trình bày đợc chiều hớng tiếnhoá của giới thực vật.

TV trên trái đất

- Tích cự họctập, su tầm thôngtin, tài liệu, làmbài tập đầy đủ tr-

- Nâng cao ý thức bảo vệ thựcvật; đồng thời tuyên truyền, vận

động mọi ngời xung quanh cùngtham gia bảo vệ cây xanh ởquanh vờn trờng, quanh khu vựcsống, những nơi công cộng

tranh vẽ, bảng phụ,mẫu vật, ảnh về vaitrò, ý nghĩa của thựcvật, những tác hại sẽxảy ra khi rừng bị tànphá, các thảm hoạthiên nhiên từ việccháy rừng

- Tích cự họctập, su tầm thôngtin, tài liệu, làmbài tập đầy đủ tr-

về cấu tạo, sinh dỡng, sinh sản

và những vai trò của nấm, vikhuẩn và địa y trong tự nhiên và

đời sống con ngời

- Rèn kĩ năng quan sát, nhậnbiết; có ý thức giữ gìn vệ sinhthân thể nhằm tránh những bệnh,dịch hại do nấm, vi khuẩn, virusgây nên

tranh vẽ, bảng phụ,mẫu vật tự tạo

- Chuẩn bị liên hệ địa

điểm tham quan thiênnhiên

- Tích cự tự giáchọc tập, tự giác

ôn luyện làm bàitập đầy đủ đểchuẩn bị kiểmtra học kì II

kế hoạch bộ môn sinh học 8

Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kì I : 19 tuần ( 2 tiết/tuần) - 36 tiết Học kì II: 17 tuần (2 tiết/tuần) - 34 tiết

I đặc điểm tình hình

1 Thuận lợi

- Nhìn chung các em có ý thức ham mê học tập bộ môn, hơn nữa với môn này các

em có cơ sở từ tiểu học, có liên hệ thực tế nhiều, hình vẽ sinh động gây sự chú ý cho các

- Một số học sinh ý thức học tập cha tốt, lời học bài, lời làm bài, mải chơi, không tậndụng thời gian học tập

Trang 8

II Chỉ tiêu phấn đấu

X.loại

Iii Những biện pháp thực hiện

- Có kế hoạch bộ môn , thực hiện nghiêm túc phân phối chơng trình của Bộ, hoàn thànhchơng trình đúng thời gian qui định

điểm chi tiết

đã cho

- Hớng dẫn học sinh học tập đúng phơng pháp đặc trng của bộ môn, tăng cờng kiểm

tra đôn đốc việc học bài của học sinh Có kỷ luật cụ thể đối với học sinh không thuộc bài,không làm bài tập

Trang 9

quan trong cơ thể con ngời

+ Giải thích đợc vai trò của hệ thần kinh và hệ điều tiết trong hệ

điều hoà hoạt động các cơ quan

+ Trình bầy đợc thành phần cấutrúc cơ bản của tế bào

+ Phân biệt đợc chức năng từngcấu trúc tế bào

+ Chứng minh đợc tế bào là đơn vịchức năng của cơ thể

+ Nắm đợc khái niệm mô và phânbiệt đợc các loại mô chính trongcơ thể và chức năng từng loại mô

+ Chức năng cơ bản của Nơ ron, cácthành phần của cung phản xạ

+ Phiếu học tập+ Tranh vẽ: Cáccơ quan trong cơ

thể con ngời

+ Tranh vẽ cấutạo tế bào

+ Tranh các loạimô

+ Tranh vẽ tế bàothần kinh cungphản xạ

- Tửù lửùc quan saựt, hụùp taực nhoựm nhoỷ

- ẹaởt vaứ giaỷiquyeỏt vaỏn ủeà

Chơng

Vận động

+ Học sinh trình bầy đợc các phầnchính của bộ xơng và xác định đợc

+ Trình bầy đợc đặc điểm cấu tạo

+ Phiếu học tập

+ Tranh vẽ cấu

tạo bộ xơng

(x-ơng đầu, x(x-ơng cột sống).

+ Xơng sốngsống lợn đã

- Quan saựt thớnghieọm thửùc haứnhtreõn giaỏy

Trang 10

và giải thích đợc tính chất cơ bảncủa cơ và sự co cơ.

+ Giải thích đợc công của cơ và nêu

rõ nguyên nhân của sự mỏi cơ, tácdụng của việc tập luyện thể dục thểthao đối với cơ thể

+ Thấy rõ sự tiến hoá của bộ xơngngời và động vật

+ Biết cách sơ cứu khi gặp ngời bịgẫy xơng, biết băng cố định xơngcẳng tay bị gẫy

ngời

+ Búa y tế, máyghi công cơ

+ Nắm đợc khái niệm về miễn dịch phân biệt đợc các loại miễn dịch trong cơ thể

+ Nắm đợc cơ chế đông máu và nguyên tắc truyền máu

+ Nắm đợc cấu tạo của hệ tuần hoàn và vai trò của chúng

+ Nắm đợc các thành phần cấu tạocủa hệ bạch huyết và vai trò của chúng

+ Nắm đợc cấu tạo và hoạt động của tim và mạch máu

+ Nắm đợc cơ chế vận chuyển máu của hệ mạch

+ Cách sơ cứu khi bị chảy máu

+ Phiếu học tập+ Tranh vẽ các tếbào máu, quan hệcủa máu, nớc mô

và bạch huyết

+ Sơ đồ SGK (Sơ

đồ truyền máu).

+ Tranh vẽ hệ tuầnhoàn ngời

+ Tranh vẽ cấu tạotim ngời, một quả

tim lợn

- Quan saựt, tỡm toứi,hụùp taực nhoựm nhoỷ

- Tửù thu thaọpthoõng tin, tửù xửỷ lyựthoõng tin

-ẹaởt vaứ giaỷi quyeỏtvaỏn ủeà

+ Tranh vẽ cấutạo hệ hô hấp

+ Hô hấp kế

+ Tranh vẽ hình21.1 - 21.4SGK

-Hoỷi ủaựp keỏt hụùpgiaỷng giaỷi minhhoaù baống tranh vaứmaóu vaọt

- Tửù thu thaọpthoõng tin, tửù xửỷ lyự

Trang 11

phổi và tế bào.

+ Biết đợc các bịên pháp vệ sinhhô hấp

+ Một số t liệunói về vệ sinh hô

hấp

thoõng tin

+ Nắm đợc cơ chế hoạt động diễn

ra ở dạ dày và ruột non

+ Quá trình hấp thụ chất dinh ỡng xảy ra trong cơ thể ngời

d-+ Biết đợc các phơng pháp cơ bản

để giữ gìn vệ sinh hệ tiêu hoá

+ Phiếu học tập+ Tranh vẽ các cơ

quan trong hệ tiêuhoá của con ngời

+ Trang vẽ hình25.1 - 25.3 SGK+ Tranh vẽ quá

trình tiêu hoá ở dạdày

+ Tranh vẽ quá

trình tiêu hóa ởruột non

+ Tranh vẽ hình29.1 - 29.3 SGK

+ Trình bầy đợc cơ chế điều hoàthân nhiệt khái niệm

+ Giải thích đợc cơ sở khoa học vàvận dụng vào đời sống các biệnpháp chống nóng, chống lạnh

+ Nắm đợc vai trò của Vitamin vàmuối khoáng - vận dụng trong việc

+ Sơ đồ trao đổichất của cơ thể,tranh phóng tohình 21.1- 21-3SGK

+ Sơ đồ 32.4SGK, 1 số tranh

ảnh về môi ờng

tr-+ Một số tranh

ảnh trẻ em bị còixơng

Trang 12

lập khẩu phần thức ăn và xây dựngchế độ ăn uống hợp lý.

+ Trình bày đợc các tác nhân gâyhại của hệ bài tiết nớc tiểu và hiệuquả của nó

+ Phiếu học tập

+ Tranh vẽ hình38-1 SGK

+ Tranh vẽ hình39.1 SGK

+ Tranh cấutạo da

+ 1 số tranh

ảnh về bệnhngoài da

Trang 13

+ Tìm hiểu đợc chức năng của dâythần kinh tuỷ.

+ Xác định đợc vị trí cấu tạo chứcnăng của trụ não, tiểu não, nãotrung gian

+ Thấy đợc đặc điểm cấu tạo củanão ngời đặc biệt là về đại não thểhiện hệ tiến hoá so với động vậtthuộc lớp thú

+ Xác định đợc các vùng chứcnăng của não ngời

+ Phân biệt đợc phản xạ sinh dỡng

và phản xạ vận động về mặt cấutrúc và chức năng

+ Phân biệt đợc bộ phận giao cảm

và bộ phận đối giao cảm trong hệsinh dỡng về cấu trúc và chứcnăng

+ Nắm đợc cấu tạo và chức năngcơ quan phân tích thị giác, thínhgiác

+ Phân biệt đợc phản xạ có điều kiện

và phản xạ không điều kiện

+ Vai trò của tiếng nói, chữ viết và khả

năng t duy trừu tợng ở ngời

SGK

+ Mẫu não tơi lợnhoặc chó

+ Tranh vẽ 47.1 và47.4 SGK, 48.1 và48.3 SGK, 49.1,49,3

+ Tranh vẽ các tật

về mắt và cáchkhắc phục

+ Tranh vẽ 51.1,51.2 SGK

+ Tranh vẽ 51.2 và51.3 SGK

Chơng X

Nội tiết

+ Phân biệt đợc sự giống và khácnhau giữa nội tiết và ngoại tiết, kểtên đợc các tuyến nội tiết chínhtrong cơ thể và xác định rõ vị trí

+ Tranh vẽ55.1 - 55.3SGK, 56.1-

Tiêu đề	Kế hoạch cá nhân
Tác giả	Nguyễn Thị Thanh
Người hướng dẫn	GV: Nguyễn Thị Thanh
Trường học	THCS Hà Lan
Chuyên ngành	Hóa - Sinh - Địa
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2008 - 2009
Thành phố	Bỉm Sơn

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	225 KB