- Hs biết cách nặn và nặn đựơc hình người, đồ vật, con vật...và tạo dáng theo ý thích.. III Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1Ổn định lớp học: 1’ Cho lớp hát một bài
Trang 1Trêng TH Ngô Quang Tám Gi¸o ¸n MÜ thuËt Líp 4
Tiết 30: BÀI 30: Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I ) Mục tiêu:
- Hs biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn
- Hs biết cách nặn và nặn đựơc hình người, đồ vật, con vật và tạo dáng theo ý thích.
- Hs quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II ) Chuẩn bị:
*) Giáo viên:
- Sưu tầm một số tượng, đồ gốm con vật được tạo dáng.
- Đất nặn và dụng cụ để nặn.
*) Học sinh:
- Đất nặn hoặc một số vật liệu để nặn; hay giấy màu, hồ dán, kéo
III ) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1)Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
2)Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ
3)Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động 1 (4’) Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Gv yêu cầu Hs quan sát một số hình minh hoạ
ở Sgk và đặt câu hỏi:
+ Được làm bằng chất liệu gì?
+ Tạo dáng như thế nào?
- Gv củng cố thêm.
- Gv cho xem bài nặn của Hs lớp trước và gợi ý
về: nội dung, bố cục, hình ảnh…
Hoạt động 1 Quan sát nhận xét:
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Như gỗ, đất nung, bìa cứng
+ Tạo dáng phong phú, sinh động.
- Hs lắng nghe.
- Hs quan sát và nhận xét.
Hoạt động 2(4’) Hướng dẫn Hs cách nặn:
- Gv yêu cầu Hs nêu cách nặn?
- Gv nặn minh hoạ một vài dáng để Hs quan sát.
Hoạt động 2.
Cách nặn.
- Hs trả lời: Có 2 cách nặn.
C1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính với nhau và tạo dáng cho sinh động… C2: Từ 1 thỏi đất nặn thành hình dáng các bộ phận và hình dáng.
- Hs quan sát và lắng nghe.
Hoạt động 3 (20’) Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv yêu cầu Hs chia nhóm.
Hoạt động 3 Thực hành.
Gi¸o viªn:Nguyễn Thị Thu Sương N¨m häc 2009 - 20101
Trang 2Trêng TH Ngô Quang Tám Gi¸o ¸n MÜ thuËt Líp 4
- Gv bao quát các nhóm, nhắc nhở các nhóm
nặn theo chủ đề như: đua thuyền, đàn gà nhà
em, đá cầu
- Gv giúp đỡ Hs yếu, động viên Hs K, G
- Hs tiến hành làm bài.
Hoạt động 4 (2’) Nhận xét đánh giá
- Gv yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Gv gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- Gv nhận xét bổ sung.
4) Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bị bài sau:
Bài 31: Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình trụ
và hình cầu.
+ Quan sát các đồ vật có dạng hình trụ và
hình cầu.
Hoạt động 4
- Đại diện nhóm lên trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét về nội dung, bố cục, hình ảnh… và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- Hs lắng nghe.
Gi¸o viªn:Nguyễn Thị Thu Sương N¨m häc 2009 - 20102
