- Biết đợc một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nớc và vì sao cần phải giữ gìn nguồn nớc sạch, không làm bẩn nguồn nớc sạch và tiết kiệm nớc.. - Nhớ đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chu
Trang 1Chủ đề nhánh: "Bé biết gì về nớc
1 Tuần: (Từ ngày 05-09/4/ 2010)
I Mục tiêu
1 Kiến thức.
- Trẻ biết một số đặc điểm, tính chất, trạng thái của nớc
- Trẻ biết ích lợi, tác dụng của nó đối với cuộc sống, con ngời, cây cối,loài vật,và sự cần thiết của nớc
- Biết đợc một số nguồn nớc
- Biết đợc một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nớc và vì sao cần phải giữ gìn nguồn nớc sạch, không làm bẩn nguồn nớc sạch và tiết kiệm nớc
- Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về nớc ? Nớc có lợi ích và tác hại nh thế nào?
- Nhớ đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện và nhớ tên các nhân vật trong câu chuyện”Giọt nớc tí xíu"
- Nhận biết và phân biệt đợc các chữ cái G,Y
2 Kỹ năng
-Rèn sự khéo léo của đôi tay, các ngón tay thông qua vận động: Ném trúng đích thẳng dứng
- Rèn cho trẻ các kỹ năng đong, đếm
- Rèn cho trẻ các kỷ năng vẽ và tô màu bức tranh
3 Thái độ :
- Biếtt giữ gìn và bảo vệ các nguồn nớc sạch, không làm bẩn nguồn nớc và tiết kiệm nớc
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
- Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn
II Chuẩn bị
* Đồ dùng học tập:
- Một số hình ảnh về nớc
- Chai,.ly, chậu đựng nớc
- Tranh chuyện: Giọt nớc tí xíu
* Đồ chơi các góc:
- Bổ sung góc xây dựng: chậu hoa, cõy cảnh
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng
-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: "Bé biết gì về nớc"
Kế hoạch hoạt động
hoạt
Thể
dục
sáng
- Hô hấp: Thổi bong bóng
- Tay : Hai tay đa ra trớc lên cao (2l-8n)
- Chân : Đỏ lăng chõn(2l-8n)
- Bụng : Nghiờng ngời sang hai bên.(2l-8n)
- Bật : Bật tách chân khép chân.(2l-8n)
Trang 2động
HỌC
có
chủ
đích
HĐVĐ
Ném trúng
đích thẳng
đứng
HĐLQVT
Đong đo lợng nớc bằng các
đơn vị đo
HĐLQCC
G,Y( T1)
HĐKPXH
Lợi ích và tác hại của nớc
HĐLQVH.
Chuyện: Giọt nớc tí xíu
Hoạt
động
ngoài
trời
- QS vật chìm vật nổi trong nớc
- TCVĐ:
+Rồng rắn
+ Oan tù tỳ
-Chơi tự do
-QS đờng tan trong nớc
-TCVĐ:
+ Nhảy qua suối
+ Tập tầm vong
-Vẽ theo ý thích của trẻ
-QS nớc ở khu thiên nhiên
-TCVĐ:
+ Cớp cờ
+Kộo cưa lừa xẻ
-Chơi tự do
- Chơi thả
thuyền giấy trên nớc
-TCVĐ:
+Kéo co
+ Pha nớc chanh
- Chơi với cát
và nớc
- Chơi với nớc
-TCVĐ: +Đổ nớc vào chai +Nu na nu nống
- Chơi tự do
Hoạt
động
góc
* Góc xây dựng : Xây bể bơi
* Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng
* Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các phơng tiện giao thông dới nớc.Vẽ các nguồn nớc
*Góc th viện: Su tầm tranh ảnh về các nguồn nớc, trò chuyện về các nguồn nớc
Hoạt
động
chiều
-Tập TC:
Nhảy mạng
-Chơi tự chọn ở góc
-Tập bài hát
"Quốc ca"
cho trẻ
chuyện:
Giọt nớc tí xíu
-Trò chuyện
về các nguồn nớc
- Giới thiệu bài hát: "Cho tôi đi làm ma với"
- Làm sách tranh
-Ôn chữ cái G,Y
-Đúng CĐ,
GT CĐ mới -Ca múa hát tập thể
-BBBN
tổ chức hoạt động.
Thứ 2 ngày 05 tháng 4 năm 2010.
Nội
HĐVĐ :
” Nếm trúng
đích thẳng
dứng”
TC:
"Nhảy bao
bố"
-Trẻ biết phối hợp các cơ tay và thị giác để ném trúng đích thẳng đứng
-Chơi tốt tc cô tổ chức
-Biết phối hợp với nhau
và nhờng nhịn nhau
+Của cô:
xắc xô,phấn +Của trẻ:
7-8 túi cát,
đích thẳng
đứng, bao bố
*Hoạt động 1 : Cô cho trẻ đi thành vòng
tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung
- Tay: Hai tay đa ra trớc lên cao (4L x8n)
- Chân: Chân đa ra trớc lên cao (2L x 8n)
- Bụng: Cúi gập ngời về phía trớc hai tay chạm ngón chân (2L x 8n)
- Bật : Bật luân phiên chân trớc chân sau (2L x8n)
*Hoạt động 3: Vận động cơ bản :
”Ném trúng đích thẳng đứng”
-Cô làm mẫu:
Trang 3Hoạt động
ngoài trời:
-QS vật
chìm vật
nổi trong
n-ớc.
-TCVĐ:
+Rồng rắn.
+Oẳn tù tỳ.
Chơi tự do
Hoạt
động chiều
Tập trò
chơi :
Nhảy
mạng.
Hoạt động
tự
chọn:Chơi
tự do ở góc
trong khi chơi
-Trẻ biết đợc một số vật chìm , vật nổi trong nớc và giải thích đợc vì sao?
thành thạo trò chơi
Trẻ biết tên trò chơi,nắm
chơi,luật chơi,chơi tốt trò chơi
- Chậu
đựng nớc, một số vật chìm, vật nổi trong nớc phấn
vẽ, lau chùi đồ chơi ở sân
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời +Lần 2: LM và cô giải thích rõ
T thế chuẩn bị: cô đứng chân trớc chân sau, tay câm túi cát cùng phía với chân sau
và để ngang tầm vai Khi có hiệu lệnh tay cầm túi cát mắt nhìn thẳng về phía có đích
đồng thời tay cô ném mạnh sao cho túi cát rơi trúng vào đích
-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai
-Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần) Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua
Trò chơi: ”Nhảy bao bố"
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi
* Hoạt động 4 : cô cho trẻ đi lại hít thở
nhẹ nhàng
*Hoạt động có chủ đích: QS Vật chìm
vật nổi trong nớc.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì trẻ quan sát đợc Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
*TCVĐ:
+ Rồng rắn.
+ Oẳn tù tỳ:
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về các hiện tợng tự nhiên bé thích
Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
*Cho trẻ ra sân ,giới thiệu với trẻ tên trò chơi,cách chơi và cô chơi thử cho trẻ xem -Cô mời 1 trẻ lên chơi thử sau đó cho lần
l-ợt trẻ lên thực hiện thử trò chơi
-Cô hớng dẫn trẻ chơi.Cho trẻ vào lớp
*Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc ,cô bao
quát trẻ chơi
Đánh giá
Trang 4
Thứ 3 ngày 06 tháng 4 năm 2010
Nội
HĐLQVT
Đong đo
l-ợng nớc
bằng các
đơn vị đo
Hoạt động
ngoài trời:
-QS Đờng
tan trong
n-ớc.
-TCVĐ:
+Nhảy qua
suối.
-Trẻ biết các thao tác
đong và đếm lợng
n-ớc ,nhận biết
đợc kết quả
đong
-Chơi thành thạo các trò chơi
- Giáo dục trẻ biết sử dụng nớc sạch và tiết kiệm nớc
Trẻ biết
đ-ợc một số
đặc điểm khi đờng tan trong nớc .Chơi tốt trò chơi
-Mỗi trẻ 2 chai nớc, 1 cái bát nhỏ và 1 cái ly
-3 thau
n-ớc và một
số bát to
-2 cái chai,2 thau nớc
Thuyền giấy đủ cho trẻ,
n-*Hoạt động 1:Trò chuyện với trẻ về nớc
Cho trẻ nói lên những gì trẻ biết về lợi ích của nớc
*Hoạt động 2: Chơi với nớc.
-Cô giới thiệu với trẻ về lợng nớc , đơn vị
đong và cách đong nớc
-Cô giới thiệu cách đong và đong mẫu cho xem, chọn kết quả đong và rút ra kết luận: Một chai nớc bằng 10 bát nớc
-Tơng tự với cách đong nớc bằng ly
Cô cho trẻ so sánh kết quả đong và rút ra kết luận: Một lợng nớc nhng đơn vị đong khác nhau thì kết quả khác nhau
- Cho trẻ nhắc lại kết quả
-Cho trẻ thực hiện đong nớc, nêu kết quả, so sánh kết quả 2 lần đong và rút ra kết luận
- Trong quá trình trẻ đong cô nhắc nhỡ trẻ
và hớng dẫn trẻ yếu
*Hoạt động 3: Bé cùng thi đua
-TC: Thi xem ai nhanh
Cho trẻ về nhóm cùng đong lợng nớc bằng 2
đơn vị đong khác nhau và cùng rút ra kết luận Trong vòng 2 phút đội nào đong nhanh
và kết quả đúng đội đó sẽ chiến thắng
-TC: Đổ nớc vào chai
2 đội thi nhau đổ nớc vào chai, đội nào đổ nhanh và rút ra kết luận trớc đội đó sẽ chiến thắng
* Hoạt động có chủ đích: QS đờng tan
trong nớc.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì trẻ quan sát đợc Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
*TCVĐ:
Trang 5+Tập tàm
vông.
- Vẽ theo ý
thích
Hoạt
động chiều
-Tập bài
hát " Quốc
Ca" cho trẻ
- Đọc
chuyện:
"Giọt nớc tí
xíu" cho trẻ
nghe
Giáo dục trẻ biết giữ gìn
vệ sinh khi chơi với nớc
-Trẻ nhớ tên bài hát, hát thuộc lời bài hát
- Nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện
ớc
Phấn vẽ, lau chùi
đồ chơi ở sân
- Nội dung bài hát:
Quốc ca
- Nội dung câu
chuyện:
Giọt nớc tí xíu
+ TC1: Nhảy qua suối +TC2: Tập tầm vông
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về những gì trẻ thích Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát theo nhạc.(3-4 lần)
* Cô giới thiệu tên chuyện
- Cô đọc chuyện cho trẻ nghe(2l)
-Đàm thoại nội dung câu chuyện cùng trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn các nguồn nớc có ích đối với con ngời
Đánh giá
Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010.
HĐLQCC
G,Y( T1) -Trẻ nhận biết
và phân biệt
đợc các chữ
cái G,Y
-Máy chiếu -Tranh có từ chứa chữ
cái G,Y
*Hoạt động 1 : Trò chuyện với trẻ về
một số hiểu biết về nớc mà trẻ biết, khi trẻ kể cô đánh lên máy
-Cô cho trẻ đọc những từ cô vừa viết trên bảng
- Cho trẻ tìm những chữ cái giống chữ
Trang 6Hoạt động
ngoài trời:
-QS nớc ở
khu thiên
nhiên
-TCVĐ:
+Cớp cờ
+Kéo ca lừa
xẻ.
-Chơi tự do
HĐC:
- Trò chuyện
về các nguồn
nớc
- Giới thiệu
bài hát: Cho
tôi đi làm ma
vơí
-Chơi tự do
ở các góc
-Phát âm
đúng chính xác và rỏ ràng các chữ cái
G,Y
-Chơi thành thạo các trò chơi
Trẻ biết đợc nớc ở khu thiên nhiên
nh thế nào
Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ nớc
- Chơi tốt trò chơi
- Trẻ biết đợc tên các nguồn nớc, biết đợc các nguồn nớc sạch, nớc bẩn, cách bảo quản các nguồn n-ớc
- Trẻ nhớ tên
đợc cắt rời thành từng mãnh
-Hột hạt, bút chì
- Nớc ở khu thiên nhiên
- Cờ Xắc xô
- Hình
ảnh một
số nguồn nớc
- Nội dung bài hát: Cho tôi đi
cô đa lên và hỏi trẻ là những chữ gì?
*Hoạt động 2: Chơi với chữ cái G,Y.
+ Cho trẻ đọc chữ G.
-Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời
nhóm, lớp, cá nhân đọc
+Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ G -Làm quen chữ Y: Các bớc tơng tự.
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
-TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ
+Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không tính
-TC 2: Chơi thi xem ai nhanh
+Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô
+Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tính
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao
chép và xếp hột hạt chữ cái G,Y.
-Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc ,cô bao
quát trẻ chơi
*Hoạt động có chủ đích: QS nớc ở
khu thiên nhiên.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì trẻ quan sát
đ-ợc Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
*TCVĐ:
+TC1: Cớp cờ.
+ TC2: Kéo ca lừa xẻ.
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do : Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ về một số hiện tợng tự nhiên
mà trẻ biết Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
*Cô cho trẻ kể về các nguồn nớc mà trẻ biết Khi trẻ kể cô ghi lên bảng
- hỏi trẻ về các nguồn nớc sạch, nớc bẩn ích lợi và tác hại của nó
- Cô cho trẻ xem hình ảnh về một số nguồn nớc, giáo dục trẻ cách bảo quản và giữ gìn các nguồn nớc
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ
Trang 7bài hát, hát thuuộc lời bài hát
làm ma
với
hát theo nhạc.(3-4 lần) *Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc ,cô bao quát trẻ chơi Đánh giá
Thứ 5 ngày 08 tháng 4 năm 2010. Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động KPKH ích lợi và tác hại của n-ớc -Trẻ biết nớc có lợi ích và tác hại đối với con ng-ời: Nớc cần thiết cho con ngời: uống, tắm, tới n-ớc gây lên lũ lụt chết ng-ời
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các nguồn nớc, không làm ô nhiễm nó *Hoạt động 1: Trò chuyện về các nguồn nớc mà trẻ biết Cho trẻ xem 1 số hình ảnh các nguồn nớc ở trên máy * Hoạt động 2: Tìm hiểu về nớc TC: Thi đội nào nhanh -Chia lớp thành 2 đội lên chọn tranh nớc có lợi và có hại -Đội nào chọn đợc nhiều chình ảnh đúng sẽ chién thắng - Cô cho trẻ nêu và nhận xét về các hình ảnh mà trẻ vừa chọn + Lợi ích của nớc: Con ngời dùng để uống, sinh hoạt, nớc tới cây
Nếu không có nớc con ngời, động vật, cây cối sẽ không sống đợc + Tác hịa của nớc: Ma nhiều làm nớc ở các sông, biển dâng làm ngập nhà cửa, ruộng v-ờn, làm lỡ đất, cây cối sẽ bị ngập nớc chết
Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn và bảo vệ các nguồn nớc sạch không làm ô nhiễm nó, sử dụng nớc phải tiết kiệm, không nên uống n-ớc lã, đùa nghịch nơi ao hồ, sông suối
-Con làm gì để nguồn nớc sạch và không gây
lũ lụt
* Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập
TC: Thi xem ai nhanh Hai đội thi nhau chọn các bức tranh có hành
Trang 8- Chơi thả
thuyền giấy
trên nuớc.
-TCVĐ:
+Kéo co
+ Pha nứơc
chanh
- Chơi với
cát và nớc
HĐC
- Làm sách
tranh chủ đề.
- Ôn chữ cái
G,Y
- Chơi tự do
ở các góc
Trẻ thích thú khi đợc tham gia hoạt động chơi thả
thuyền giấy trên mặt n-ớc
-Chơi thành thạo trò chơi
-Trẻ biết tô
màu, cắt các bức tranh về các nguồn
n-ớc và các hiện tợng tự nhiên để
thành sách tranh
- Trẻ nhận biết và phân biệt đợc chữ
cái g,y
- Thuyền giấy đủ cho số trẻ, nớc
Phấn vẽ
Xắc xô,
Giấy , bút màu, tranh các hiện tợng
tự nhiên
và nớc
Hồ dán,
kéo
-Tranh có từ chứa chữ cái g,y Các bài thơ có chứa chữ cái g,y động đúng gắn vào ô mặt cời và hành động sai gắn vào ô mặt méo *Hoạt động 4:Hoạt động nhóm. Cho trẻ vẽ, tô màu các hiện tợng tự nhiên * Hoạt động có chủ đích: Chơi thả thuyền giấy trên nớc. - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ -Cho trẻ cùng nhau thả thuyền giấy và đa ra các ý kiến nhận xét Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục *TCVĐ: + TC1: Kéo co +TC2: Pha nớc chanh. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Cho trẻ chơi với cát và nớc Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi *Cô trò chuyện với trẻ về các hiện tợng tự nhiên mà trẻ biết - Cô tổ chức cho trẻ thực hiện làm sách tranh chủ đề Cô chú ý hớng dẫn, gợi ý , giúp đỡ trẻ khi cần thiết - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm cẩn thận *Cho trẻ nhắc lại 2 chữ cái đã học -TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ +Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không tính -TC 2: Chơi thi xem ai nhanh +Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tính *Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và xếp hột hạt chữ cái g,y * Trẻ chơi tự do ở các góc , cô chú ý bao quát trẻ Đánh giá.
Trang 9
Thứ 6 ngày 09 tháng 4 năm 2010.
HĐLQVH:
Giọt nớc tí
xíu.
Hoạt động
ngoài trời:
- Chơi với
nuớc.
-TCVĐ
+ Đổ nớc
vào chai
+ Nu na nu
nống
- Chơi tự do
Hoạt động
chiều
Ôn đóng chủ
đề, giới
thiệu chủ đề
mới
- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, trả lời
đợc các câu hỏi
mà cô đặt ra
-Biết giữ gìn và bảo vệ các nguồn nớc
-Trẻ thích thú khi đợc chơi với nớc
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ nguồn nớc không để
bị ô nhiễm
-Chơi tốt TC cô
tổ chức
- Trẻ nhớ lại các bài thơ, bài hát, câu chuyện
và các nội
Tranh chuyện:
Giọt nớc tí xíu
- Nớc
- Phấn vẽ
-Đàn
Đĩa nhạc
*Hoạt động 1:Cô mở màn hình cho
trẻ xem về các nguồn nớc Cô giới thiệu tên chuyện
*Hoạt động 2:Cô kể chuyện cho trẻ
nghe
-Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe -Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh
*Đàm thoại:
-Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Câu chuyện nói về điều gì?
- Ông mặt trời đã nói gì với tí xíu?
- Tí xíu trả lời ông mặt trời nh thế nào khi ông rủ nó lên đất liền?
- Ông mặt trời giúp tí xíu biến thành gì để lên đất liền?
*Giáo dục trẻ: Biết yêu quý, giữ gìn
và bảo quản các nguồn nớc sạch
*Hoạt động 3: Luyện tập.
-Cho trẻ cùng cô kể lại câu chuyện Một trẻ đóng vai Tí xíu, ông mặt trời, cô làm ngời dẫn chuyện
*Hoạt động 4: Cho trẻ về nhóm vẽ
các nguồn nớc
*Hoạt động có chủ đích: Chơi với
n-ớc.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ
Cho trẻ cùng nhau chơi các trò chơi với nớc và đa ra các ý kiến nhận xét Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
*TCVĐ:
+TC1: Đổ nớc vào chai.
+ TC2: Nu na nu nống.
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do : Cho trẻ chơi xích
đu ,cầu trợt, vẽ những gì mà trẻ thích Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
* Trò chuyện với trẻ về nội dung chủ
đề vừa học
- Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát,
Trang 10Ca múa hát
tập thể
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do ở
các góc
dung ở chủ đề :
bé biết gì về n-ớc
Trẻ hứng thú,
tò mò khám phá khi đợc cô
giới thiệu về chủ đề
mới.Thích ca múa hát ở sân
thơ, chuyện ở chủ đề Cô động viên trẻ thể hiện tình cảm khi thực hiện
-Cô đa một số câu hỏi về một số hiện tợng tự nhiên cho trẻ trả lời
* Cô gợi hỏi về những gì mà trẻ biết
về một số hiện tợng tự nhiên
* Ca múa hát tập thể: Cụ cho trẻ ra
sõn tổ chức cho trẻ biểu diễn cỏc bài hát múa đó học trong chủ đề
* Bình bé ngoan: Cho trẻ tự
nhận xột về mỡnh, trẻ nhận xột lẫn nhau Cụ nhận xột chung Phỏt bộ ngoan cho những trẻ đạt danh hiệu bộ ngoan trong tuần
Đánh giá:
Kế hoạch cs- gd trẻ 5-6 tuổi lớp mgLA2
Chủ đề : Bé biết gì về nớc và một số hiện tợng tự nhiên.
Thời gian 2 tuần: (Từ ngày 5/4/2010-16/4/2010)
Thời
gian Bé biết gì về nớcTuần 1
5-9/4/2010
Tuần 2
Hiện tợng tự nhiên xung quanh
bé.
12-16/4/2010
HĐVĐ:Ném trúng đích thẳng
đứng HĐNTắn vật chìm vật nổi trong nớc
TC: Rồng rắn HĐC : Tập TCDG: Nhảy mạng
HĐTH:Vẻ các hiện tợng tự nhiên HĐNT:QS bầu trời
TC: Tả lá xoài HĐC: Tập TCDG: Ném long
HĐLQVT: Đong đo lợng nớc HĐLQVT: Nhận biết các ngày trong