Trò chuyện * Mục đích - Giúp trẻ biết các loại chim, nhận dạng đợc chúng qua hình dáng bên ngoài.. - Trò chơi: Son mi VH : - Truyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh TH -Vẽ theo ý thích KPKH : Một số
Trang 1Kế hoạch tuần 5 Chủ đề nhánh : Động vật biết bay
( 1 số loài chim )
( Thời gian thực hiện 1 tuần từ : 18 / 1 - 22 / 1/ 2010 )
HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
- Cô đón trẻ niềm nở, vui vẻ
- Cô nhắc nhở trẻ cất gọn đồ dùng t trang, quần áo,túi mũ
đúng nơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh về công tác chăm sóc, giáo dục trẻ ở trờng, ở nhà
Trò
chuyện
* Mục đích
- Giúp trẻ biết các loại chim, nhận dạng đợc chúng qua hình dáng bên ngoài
- Biết tác dụng của các loại chim và bảo vệ chúng
* Thực hiện
- Con biết những loại chim nào ?
- Con kể tên từng loại chim ?
- Hình dáng của các loại chim đó nh thế nào ?
- Tại sao lại gọi tên chim nh thế ?
- Chim có ích lợi nh thế nào ? Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại chim
Thể dục
sáng
* Mục đích
- Trẻ biết thể dục buổi sáng là rất tốt cho sức khoẻ
- Trẻ có ý thức tập thể dục buổi sáng
- Trẻ biết tập các động tác tay, chân, bụng, bật Biết kết hợp với lời ca bài " Tiếng chú gà trống gọi "
* Thực hiện
- Cho trẻ đi, chạy làm chim bay nhanh chậm về ĐH 2 hàng ngang
- Cho trẻ tập BT PT C kết hợp với lời ca bài " Tiếng chú gà trống gọi "
- Cho trẻ tập 2 lần
- Cho trẻ giả làm chim bay nhẹ nhàng đi về tổ
Trang 2động
học
TD :
- Bật xa
- Ném xa
- Chạy
nhanh
15m
GDÂN:
- Hát VĐ:
Chim mẹ, chim con
- Nghe:
Đuổi chim
- Trò chơi:
Son mi
VH :
- Truyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh
TH -Vẽ theo
ý thích
KPKH :
Một số loại chim
Hoạt
động
góc
* Mục đích
- Giúp trẻ biết đợc thế giới loài chim
- Rèn kỹ năng giao tiếp, cắt, vẽ, nặn, xé dán và hát múa về các loại chim
* Chuẩn bị
Đồ dùng đồ chơi đầy đủ ở các góc theo chủ đề
* Thực hiện
- Cô gợi ý cho trẻ chơi theo chủ đề
- Góc phân vai : Trẻ chơi gia đình nuôi các loài chim, chăm sóc chúng Chơi bán thức ăn cho chim, chơi bác sỹ thú y và chơi nấu ăn
- Góc xây dựng : Xây dựng công viên, sở thú
- Góc học tập : Su tầm tranh ảnh về các loại chim Chơi tô, viết chữ cái, chữ số…
- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán và hát múa theo chủ đề
- Góc thiên nhiên : Chăm sóc vờn cây,nuôi chim chăm sóc Kết thúc : Cô nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi
Hoạt
động
ngoài
trời
Dạo quanh
sân trờng
quan sát 1
số loại
chim
-TC:Chim
bay cò bay
-Chơi tự
do
Quan sát
v-ờn cây cảnh, chăm sóc cây -TC:Gieo hạt
-CHơi tự do
Vẽ phấn
1 số loại chim -Cáo ơi ngủ à -Chơi tự do
Xem tranh 1
số loài chim -TC:Chim bay cò bay Chơi tự do
-NHặt lá cây xếp hình con chim -TC:CHim
mẹ chim con
-Chơi tự do
Hoạt
động
chiều
-TC:Tập
bật qua
sông
-Kể
chuyện "
Ai đúng
khen nhiều
hơn "
-TC:Lộn cầu vồng -Giải câu
đố về 1 số loại chim
-TC:Nu
na nu nống -Ôn thơ
" Nàng tiên ốc "
-TC:Kéo
ca lừa sẻ -Làm vở bài tập toán
-TC:Rềnh rềnh ràng ràng -Văn nghệ
đóng mở chủ đề
Trang 3động
nêu
g-ơng
* Nêu Gơng cuối ngày
- Cho trẻ nêu tiêu chuẩn tặng cờ ?
- Cho trẻ nhận xét bạn, mình ?
- Nhận xét tổ xứng đáng nhận cờ
- Cô nhận xét và tặng cờ
* Nêu gơng cuối tuần
- Cô hỏi trẻ tiêu chuẩn tặng bé ngoan ?
- Cho trẻ nhận xét bạn , nhận xét bản thân
- Cô nhận xét, đếm cờ 1 số bạn tiêu biểu
- Cô tặng bé ngoan
- Cho trẻ ca hát đọc thơ theo chủ đề
Thứ 2 ngày 18 tháng 1 năm 2010
I mục đích yêu cầu
- Trẻ biết dùng lực đẩy của đôi bàn chân bật xa 45- 50 cm, chân
không chạm vạch Biết ném xa đúng cách bằng cách dùng lực cánh tay, ném đợc vật đi xa chạy nhanh 15 m
- Trẻ biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số loài chim Biết tác dụng của chim với cuộc sống Biết xây dựng môi trờng sống của loài chim
- Kể lại đợc nội dung chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn "
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng đồ chơi
- Túi cát , phấn trắng, cờ
- Chim trong lồng
- Tranh chuyện " Ai đáng khen nhiều hơn "
2 Nội dung tích hợp
- Phát triển nhận thức
- Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển tình cảm xã hội
III Tổ chức hoạt động
1 Hoạt động học
Bật xa, ném xa bằng 1 tay.Chạy
nhanh 15m ( Phát triển thể chất )
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đóng là những chú chim
bay nhanh, bay chậm, bay
nghiêng…
* Hoạt động 2
- BTPTC : Hô hấp làm gà gáy
+ ĐT tay : 2 tay đa trớc lên cao
+ ĐT chân : Khuỵu gối
+ ĐT bụng : Cúi gập
+ ĐT bật : Bật tiến
- VĐ cơ bản : Cô cho 1-2 trẻ lên
- Trẻ đi chạy theo HĐ
vòng tròn
- Trẻ làm gà gáy + Trẻ tập
+ Trẻ tập + Trẻ tập + Trẻ tập
- Trẻ tập mẫu
Trang 4tập mẫu bật xa, ném xa, chạy
nhanh 15m
+ Cho trẻ lần lợt lên tập
+ Mỗi trẻ tập 3- 4 lần
* Hoạt động 3
Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân
tập
2 Hoạt động ngoài trời
Quan sát 1 số loài chim
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đi dạo quanh sân trờng,
vừa đi vừa hát về các loại chim
- Cho trẻ quan sát lồng chim
- Cô cho trẻ nhận xét đặc điểm,
hình dáng, màu sắc, môi trờng
sống vận động, thức ăn, sinh
sản.Tác dụng của chim với cuộc
sống, cách chăm sóc và bảo vệ
* Hoạt động 2
Cho trẻ chơi " Chim bay"
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3 Hoạt động chiều
-TC:tập bật qua sông
- Kể lại chuyện " Ai đáng khen
nhiều hơn "
+ Cô cho trẻ xem tranh và đàm
thoại với trẻ về nội dung câu
chuyện
+ Cho trẻ kể chuyện theo tranh
+ Cho trẻ kể theo nhóm nhỏ
- Nêu gơng cuối ngày :
+ Nêu tiêu chuẩn trong ngày
+ Cho trẻ nhận xét theo tổ
+ Cho trẻ ngoan cắm cờ
+ Cho trẻ bình cờ tổ
Chơi tự do
TRả trẻ
+ Trẻ xem bạn tập mẫu
+ Trẻ tập 3- 4 lần Trẻ đi 1- 2 vòng
- Trẻ đi dạo
- Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
Trẻ chơi 3- 4 lần Trẻ chơi tự do
+ Trẻ xem tranh và
đàm thoại cùng cô
+ Trẻ kể theo tranh + Trẻ kể cho nhau nghe
+ Trẻ nêu tiêu chuẩn + Trẻ nhận xét
+ Trẻ cắm cờ + Trẻ bình cờ tổ
Đánh giá
………
………
………
Trang 5
………
Thứ 3 ngày 19 tháng 1 năm 2010
I mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc bài hát và vận động nhịp nhàng theo lời ca bài hát " Chim
mẹ, chim con"
- Trẻ đợc nghe bài hát " Đuổi chim "
- Trẻ biết nhận xét đặc điểm 1 số loại cây cảnh Biết cách chăm sóc
và bảo vệ các loại cây
- Trẻ biết cách giải câu đố về 1 số loại chim
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng đồ chơi
- Phách, xắc xô
- Thùng đựng rác, bình tới và khăn lau
- Câu đố về các loại chim
2 Nội dung tích hợp
- Phát triển thể chất
- Phát triển tình cảm xã hội
- Phát triển nhận thức
III Tổ chức hoạt động
1 Hoạt động học
Hát vận động : "Chim mẹ chim
con "
Nghe : " Đuổi chim "
Trò chơi : Son mi ( Phát triển ngôn
ngữ )
* Hoạt động 1
Cô trò chuyện với trẻ về các loại
chim
* Hoạt động 2
- Cô hát cho trẻ nghe " Đuổi chim
"
- Cô cho trẻ hát VĐ bài " Chim mẹ
chim con "
- Cô cho trẻ chơi tìm tên bài hát
nói về loài chim, gà, vịt Sau 1 bài
nhạc các đội phải tìm đợc tên bài
hát có từ chim, gà, vịt
- Cô cho trẻ biểu diễn các bài đã
tìm đợc
- Cô cho trẻ vận động bài "Chim
Trẻ trò chuyện về chim
- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ hát
- Trẻ chơi tìm tên bài hát
- Trẻ biểu diễn
- Trẻ VĐ bài " Chim
mẹ chim con "
Trang 6mẹ chim con " theo các nhóm tổ,
cá nhân
- Cô cho trẻ chơi " Son mi "
* Hoạt động 3
Kết thúc : Cô cho trẻ biểu diễn bài
" Chim mẹ chim con "
2 Hoạt động ngoài trời
Chăm sóc vờn cây cảnh
* Hoạt động 1
- Cho trẻ đi dạo quanh vờn trờng
quan sát đặc điểm, hình dáng của
cây cảnh
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm cây
- Cô cho trẻ nói cách chăm sóc các
loại cây cảnh
- Cho trẻ phân công lao động chăm
sóc cây theo nhóm
- Cho trẻ chăm sóc cây cảnh lau lá,
tới nớc và nhặt lá
- Cô lao động cùng trẻ
* Hoạt động 2
-TC:Gieo hạt
Cô giới thiệu TC cô cùng chơi với
trẻ
* Hoạt động 3 Chơi tự do
3 Hoạt động chiều
+ Cho trẻ vận động " Chim mẹ
chim con "
+- Giải câu đố về 1 số loài chim
Cô đọc câu đố về 1 số loại chim
để cho trẻ suy nghĩ trả lời
+ Cho trẻ thảo luận theo nhóm
-Nêu gơng cuối ngày
-Chơi tự do
-Trả trẻ
- Trẻ chơi 2- 3 lần Trẻ biểu diễn
- Trẻ đi dạo và quan sát cây cảnh
- Trẻ nhận xét
- Trẻ nói
- Trẻ phân công lao
động theo nhóm
- Trẻ chăm sóc cây
- Trẻ lao động cùng cô
Trẻ chơi tự do
-
trẻ chơi Trẻ giải câu đố
Nêu gơng
Đánh giá
………
………
………
Trang 7
………
Thứ 4 ngày 20 tháng 1 năm 2010
I mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện " Sơn Tinh- Thuỷ Tinh " Biết đợc đó
là chuyện truyền thuyến của nhân dân Biết sự đáu tranh quyết liệt giữa thần núi và thần nớc
- Trẻ biết dùng phấn vẽ đợc 1 số loại chim mà trẻ thích
- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ " Nàng tiên ốc "
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng đồ chơi
- Tranh chuyện " Sơn Tinh- Thuỷ Tinh "
- Phấn trắng, phấn màu và nơi cho trẻ hoạt động phù hợp
- Tranh thơ " Nàng tiên ốc "
2 Nội dung tích hợp
-Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển nhận thức
- Phát triển tình cảm xã hội
III Tổ chức hoạt động
1 Hoạt động học
Truyện : Sơn Tinh- Thuỷ Tinh
( Phát triển ngôn ngữ )
* Hoạt động 1
- Cho trẻ xem rối "Sơn Tinh - Thuỷ
Tinh "
- Cô cất rối và xuất hiện
* Hoạt động 2
- Cô kể chuyện "Sơn Tinh - Thuỷ
Tinh"
- Cô kể 2 lần cùng tranh
- Đàm thoại với trẻ
+ Trong chuyện có những nhân vật
nào?
+ Nhà vua đã mở cuộc gì ?
+ Tại sao Sơn Tinh và Thuỷ Tinh
cùng thi tài với nhau ?
+ Ai đã thắng ?
+ Nhà vua đã phân xử nh thế nào ?
+ Ai đã lấy đợc công chúa ?
+ Truyện này là loại chuyện gì ?
- Cô kể tóm tắt bằng rối tay
* Hoạt động 3
- Cô giáo dục trẻ trong cuộc sống
- Trẻ xem rối
- Trẻ nghe cô kể
- Trẻ nghe + Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời + Trẻ trả lời
- Nghe cô kể
- Trẻ trả lời
Trang 8cần nhờng nhịn nhau giúp đỡ mọi
ngời
2 Hoạt động ngoài trời
Vẽ phấn các loại chim
* Hoạt động 1
Cho trẻ chơi " Cáo ơi ngủ à "
* Hoạt động 2
- Cô trò chuyện với trẻ về đặc
điểm, hình dáng các loại chim
- Cô cho trẻ vẽ phấn các loại chim
mà trẻ yêu thích
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý loài
chim
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3 Hoạt động chiều
-TC:nu na nu nống
- Ôn thơ : " Nàng tiên ốc "
+ Cô cho trẻ chơi vận động : "Mò
cua bắt ốc "
+ Cho trẻ xem tranh
-Chơi tự do
-TRả trẻ
Trẻ hoạt động ngoài trời
Trẻ chơi t/c
- Trẻ trả lời
- Trẻ vẽ
- Trẻ trả lời
Trẻ chơi tự do
- Trẻ đọc thơ
+ Trẻ thực hiện + Trẻ thực hiện
Đánh giá
………
………
………
………
………
Thứ 5 ngày 21 tháng 1 năm 2010
I- Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết kể tên 1 số loại chim Biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số loại chim Tác dụng của chim với cuộc sống
- Trẻ thuộc bài hát, vận động nhịp nhàng
II-CHUẩN Bị
-TRanh 1 số loài chim
-Dụng cụ âm nhạc
*Nội dung tích hợp
-Phát triển ngôn ngữ
Trang 9-PhÌt triển thẩm mý
PhÌt triển tỨnh cảm x· hời
III-Tỗ CHựC HOỈTườNG
CHụ
1HoỈt Ẽờng hồc
-TỈo hỨnh :Vé theo ý thÝch
GẪy hựng thụ cho trẽ bÍng
bẾi hÌt “ưuỗi chim”
Trò chuyện về nời dung bẾi
hÌt
-Cho trẽ xem mờt sộ tranh
mẫu ,nhận xÐt tranh mẫu
-TRẽ vé ,gùi trẽ nàu ý tỡng
vé
-Nhận xÐt trng bầy sản
phẩm
2 HoỈt Ẽờng ngoẾi trởi
-cho trẽ xem 1 sộ tranh về1
sộ loẾi chim
* HoỈt Ẽờng 1
- Cho trẽ Ẽi dỈo quanh sẪn
trởng, vửa Ẽi vửa hÌt về cÌc
loỈi chim
- Cho trẽ xem tranh
- CẬ cho trẽ nhận xÐt Ẽặc
Ẽiểm, hỨnh dÌng, mẾu s¾c,
mẬi trởng sộng vận Ẽờng,
thực Ẩn, sinh sản.TÌc dừng
cũa chim vợi cuờc sộng,
cÌch chẨm sọc vẾ bảo vệ
* HoỈt Ẽờng 2
Cho trẽ chÈi " Chim bay"
* HoỈt Ẽờng 3
Cho trẽ chÈi tỳ do
3 HoỈt Ẽờng ngoẾi trởi
TC:KÐo ca lửa sẽ
-Cho trẽ lẾm vỡ bẾi tập toÌn
cẬ hợng dẫn trẽ thỳc hiện
-ChÈi tỳ do
-trả trẽ
Trẽ hÌt -TRò truyện nời dung bẾi hÌt xem tranh
trẽ vé trng bầy sản phẩm,nhận xÐt
-trẽ Ẽi dỈo quanh sẪn
-Trẽ xem tranh -TRẽ nhận xÐt
-trẽ chÈi -trẽ chÈi
-Trẽ chÈi -TRẽ lẾm bẾi tập toÌn -Trẽ chÈi
Thự 6 ngẾy 22 thÌng 1 nẨm 2010
Trang 10I mục đích yêu cầu
- Trẻ biết kể tên 1 số loại chim Biết nhận xét đặc điểm hình dáng 1 số loại chim Tác dụng của chim với cuộc sống
-TRẻ hát múa hát dọc thơ đóng chủ đề sôi nổi
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng đồ chơi
- 1 số tranh vẽ về các loại chim, lô tô
-Dụng cụ âm nhạc
2 Nội dung tích hợp
- Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển thẩm mỹ
- Phát triển tình cảm xã hội
III Tổ chức hoạt động
1 Hoạt động học
Con biết những loại chim nào?
* Hoạt động 1
Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ hát vận động " Chim
mẹ chim con "
- Cô trò chuyện về các loại chim
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về
các loại chim
* Hoạt động 2
Quan sát 1 số loại chim
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm,
hình dáng tên loại chim đó Môi
trờng sống, vận động sinh sản,
thức ăn của từng loại chim
- Cho trẻ so sánh ( chim công,
chim sâu, chim gõ kiến, chim
sẻ… )
- Cho trẻ nói tác dụng của chim
* Hoạt động 3
- Cho trẻ chơi "Kể đủ 3 loại
chim"
- Chơi " về tổ "
2 Hoạt động ngoài trời
Lao động don vệ sinh sân trờng
* Hoạt động 1
- Cho trẻ dạo quanh sân trờng
- Cho trẻ quan sát và nhận xét
môi trờng trong sân
- Cho trẻ nói hớng giải quyết
* Hoạt động 2
- Cho trẻ phân công lao động
- Trẻ hát và vận động
- Trẻ nghe và trò chuyện
- Trẻ xem tranh ảnh
Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
- Trẻ so sánh
- Trẻ nói tác dụng
- Trẻ kể 3 loại chim
- Trẻ chơi 3 - 4 lần
- Trẻ đi dạo
- Trẻ quan sát và nhận xét
- Trẻ nói cách giải quyết
- Trẻ phân công
Trang 11dọn vệ sinh theo nhóm.
- Cho trẻ lao động dọn vệ sinh
sân trờng
- Cô bao quát cùng trẻ lao động
* Hoạt động 3
Cho trẻ chơi tự do
3 Hoạt động chiều
-TC:Rềnh rềnh ràng ràng
-Văn ngệ đóng,mở chủ đề
Cho trẻ chơi vận động:" Chim
mẹ chim con
Cho trẻ đọc thơ hát múa bai
trong chủ đề
Mở chủ đề
Cho trẻ chơi theo nhóm
- Cho trẻ chơi tự do
- Nêu gơng cuối tuần
+ Nêu tiêu chuẩn trong ngày
+ Cho trẻ nhận xét trẻ ngoan
trong tuần
+ Cho trẻ ngoan nhận bé ngoan
+ Cho trẻ vui văn nghệ
-Trẻ chơi
-Trả trẻ
- Trẻ lao động dọn vệ sinh
Trẻ chơi tự do
- Trẻ chơi + Trẻ chơi 3 - 4 lần + Trẻ hát múa đóng chủ
đề + Trẻ chơi theo nhóm
- Trẻ hát múa
-Trẻ chơi
Trẻ nêu gơng + Trẻ nêu tiêu chuẩn + Trẻ nhận xét
+ Trẻ nhận bé ngoan + Trẻ vui văn nghệ
Đánh giá
………
………
………
………
………
Duyệt giáo án Ngày tháng năm
