Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề thế giới động vật chủ đề nhánh các loại chim

- Góc ÂN: QS bé hát vận động các bài hát về chim - Góc NT: QS bé vẽ, tô màu các loài chim - Góc XD: QS bé xếp hình con chim - Góc ST: QS Bé xem tranh , ảnh về các loài chim Hoạt động ngo

Trang 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT( 5TUẦN ) CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOÀI CHIM

Từ ngày 14 / 1 đến ngày 18 / 1/ 2013.



* Yêu cầu:

- Kể được tên 1số loài chim( chim chích bông, chim hải âu, chim én, chim sâu )

- Nhận biết được tên gọi, tiếng kêu, thức ăn, sinh sản của 1 số loài chim

- Biết quan sát, nhận xét so sánh điểm giống và khác nhau của 1 số loài chim

- Biết yêu quí con vật, có kĩ năng chăm sóc, bảo vệ các con vật

Hoạt

động

Thứ 2 17/12/2012

Thứ 3 18/12/2012

Thứ 4 19/12/2012

Thứ 5 20/12/2012

Thứ 6 21/12/2012 Đón trẻ

- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, hướng dẩn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Gợi ý trẻ tham gia các hoạt động ở các góc gắn với chủ đề Trò chuyện, kể tên một số vật nuôi ở trường và ở gia đình trẻ

- Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các con vật

Điểm

danh

TDS

- Cô gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp mình hôm nay vắng mặt bạn nào?

- Cho cháu tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo sự hướng dẫn của cô

- Trẻ tập thể dục sáng với sự hướng dẫn của cô

Hoạt

động

học

PTTC: Bật sâu

30m

- Thơ: chim én

- TC: Chim bay

về tổ

PTTM: Tô

màu 1 số loài chim

- Thơ : chim chích bông

- Hát: thật là hay

PTNN: thơ "

chim chích bông"

- Hát : Thật

là hay

- TC: ghép tranh

PTTM: dạy

hát " Thật là hay "

- thơ: chim én

- TC: nghe tiếng hát tìm

đồ vật

PTNT: Quan sát

1 số loài chim

- hát: thật là hay

- thơ: chim chích bông

- TC: xếp hình

Hoạt

động

Góc

- Góc PV: Quan sát bé chơi cửa hàng bán chim

- Góc ÂN: QS bé hát vận động các bài hát về chim

- Góc NT: QS bé vẽ, tô màu các loài chim

- Góc XD: QS bé xếp hình con chim

- Góc ST: QS Bé xem tranh , ảnh về các loài chim

Hoạt

động

ngoài

trời

TCVĐ: Chim bói

cá rình mồi

TCVĐ: Chim bói cá rình mồi

TCVĐ:

Chim bói cá rình mồi

TCGD: Thả đỉa ba ba

TCGD: Thả đỉa

ba ba

Trang 2

Vệ sinh

ăn trưa

ngủtrưa

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối

- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế

Hoạt

động

chiều

- Ôn : Bật sâu

30m

- Ôn : Tô màu 1 số loài chim

- Ôn : thơ chim chích bông

- Ôn: hát

thật là hay

- Ôn: nhận biết

1 số loài chim

Vệ sinh

trả trẻ

- Tắm sạch sẽ cho trẻ

- Thay đồ, chải tóc cho trẻ

- Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 14 tháng 1 năm 2013

1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng quy định

- Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình

 Thể dục sáng:

I Mục đích: - Trẻ biết xếp thành 3 hàng dọc, tập đúng các động tác giống cô

- Trẻ tham gia tập thể dục một cách tự nhiên, hứng thú

II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát

III.Tiến hành:

Hoạt Động Của Cô Hoạt Động của trẻ

*Khởi động:

Cho trẻ đúng thành 3 tổ, 3 hàng ngang khởi

động khớp tay, chân

* Trong động:

- Hô hấp: làm động tác chim hót

- ĐT tay: ( 2 lần 8 nhịp)

- ĐT chân: ( 2 lần 8 nhịp)

- ĐT bụng: ( 2 lần 8 nhịp)

- Đt bật: ( 2 lần 8 nhịp )

Trang 3

* Hồi tỉnh: đi vòng tròn, hít thở nhẹ nhàng

2) Hoạt Động Học.

Hoạt Động Lĩnh Vực PTTC : Bật sâu 30cm

I/Mục tiêu

- Trẻ làm đúng động tác theo nhạc kết hợp giữa tay và chân thành thạo

- Trẻ ham thích hoạt động

II/ Chuẩn bị

- Sân rộng thoáng mát, mặt đất bằng phẳng

- Trống lắc nhạc tập thể dục, khối hộp hoặc ghế có độ cao 30m

III/ Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1 : Khởi động

- Cô cho trẻ đọc thơ " chim én" đứng thành 3 hàng

ngang

* Hoạt động 2: Trọng động

* Bài tập phát triển chung

- Động tác tay ( 2 lần 8 nhịp )

- Động tác chân ( 4 lần 8 nhịp )

- Động tác bụng ( 2 lần 8 nhịp )

- Động tác bật ( 4 lần 8 nhịp )

* VĐCB: BẬT SÂU 30m

Hôm nay cô dạy các con bài vận động mới có tên là

" bật sâu 30m " các con nhắc lại nào

Muốn biết bài vận động này như thế nào các con

hãy chú ý quan sát xem cô làm nhé

- Cô bật mẫu lần 1

- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích

Tư thế chuẩn bị cô đứng trên khối hợp( hoặc ghế),

đúng tự nhiên, tay đưa về phía sau, đồng thời gối

hơi khụy, khi có động leng65 " bật" cô nhún chân và

bật lên cao, chạm đất bằng 2 đầu bàn chân, gối hơi

khụy tay đưa ra trước để giữ thăng bằng

- Cô mời trẻ lên làm mẫu cùng cô

- Cô mời lần lượt cả lớp thực hiện , cho đến hết lớp

- Trẻ chuyển đội hình thành 3 hàng ngang

- trẻ nhắn lại

- trẻ quan sát

- trẻ nghe

- trẻ làm cùng cô

- lớp thực hiện

Trang 4

( cô chú ý sửa sai )

- cho 3 tổ thi đua nhau

- Cô cho trẻ đọc thơ “ chim én ” chia 2 đội

* Trò chơi : TC “ chim bay về tổ ”

Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ

Tiến hành cho trẻ chơi 2- 3 lần

* Hoạt động 4: Hồi tĩnh

Cho trẻ uống đá chanh

* Nhận xét tuyên dương :

- trẻ đọc thơ

- trẻ chơi

* Nhận xét cuối tiết học:

3) Hoạt động ngoài trời ( thực hiện ngày Thứ 2, thứ 3, thứ 4)

TCVĐ: CHIM BÓI CÁ RÌNH MỒI

*Mục đích: cho trẻ biết được thức ăn của chim bói cá là các con cá nhỏ

Luyện sự nhanh nhẹn

* Chuẩn bị: 4 mủ chim bói cá và 1 vòng tròn thật rộng

* Cách chơi: cho 4 trẻ đội mủ giả làm chim bói cá đứng ở 4 góc sân, cách xa vòng tròn 5 – 6 m

trẻ còn lại làm cá đứng trong vòng tròn khi cô hô" một, hai, ba " thì trẻ trong vòng tròn dang hai tay khỏa trong không khí, " bơi" ra ngoài vòng tròn, bơi khắp sân rồi bơi lại gần chim boi

cá chim bói cá đứng im lặng chờ có con cá nào tới gần là lao lại bắt, " cá" phải nhanh chống bơi vào vòng tròn con cá nào bị chim bói cá bắt thì đứng làm thay " chim bói cá" trò chơi tiếp tục 2 – 3 lần

4/Hoạt động góc.

* Mục đích:

Cháu biết được công việc của người bán hàng, biết cách thể hiện lại vai chơi

* Chuẩn bị:

- Bàn ghế, các loại đồ dùng đồ chơi ở góc phân vai: các1 loại chim bằng tranh lô tô hoặc bằng nhựa

-Một số đồ dùng đồ chơi ở góc khác

* Bảng phân công:

Các bước tổ

chức

Phân công

vào góc chơi, đồ dùng đồ chơi ở các góc

Trò chuyện cùng trẻ, gợi hỏi trẻ thích chơi góc nào và cho trẻ vào các góc chơi

Trang 5

Giúp trẻ triển

khai các trò

chơi

Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở góc chơi, hướng dẫn, quan sát trẻ chơi

Bao quát các góc và chú trọng phát triển khả năng chơi của trẻ

ở các góc Tiến hành

chơi

vai chưa Kết thúc giờ

chơi

Hướng dẩn trẻ sắp xếp đồ dùng

đồ chơi

Trò chuyện cùng trẻ về các loài chim

* Trọng tâm các góc: - Góc phân vai :Quan sát bé chơi cửa hàng bán chim

- Góc tạo hình: QS bé vẽ, tô màu các loài chim

- Góc xây dựng: QS bé ghép hình các loài chim

- Góc âm nhạc: QS bé hát và vận động các bài hát về 1 số loài chim

- Góc sách truyện: QS Bé xem tranh , ảnh về các loài chim

* Tiến hành:

- Cho cháu vào góc chơi, cô quan sát xem cháu có biết cách chơi hay không?

- Nếu cháu chưa biết cách thì cô hướng dẫn cho cháu

- cô xem trẻ có biết cách bày bán các loại chim hay không?

- Cô hỏi xem cháu đang làm gì? bán loại chim gì? cô hỏi trẻ tên của các loại chim, tác dụng của các loại chim,

- thức ăn kèm theo của chim là gì? cách chăm sóc chim như thế nào?

- Khi cháu chơi xong, cô khuyến khích trẻ phụ giúp cô thu dọn đồ chơi

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa

- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn

- Cô giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn

6/ Hoạt động chiều:

- Chuẩn bị: máy cattset, đĩa, sân rộng rãi cho trẻ

- Tiến hành: cô cho trẻ hát các bài hát về các loài chim, sau đó cô đàm thoại với trẻ các bước trong vận động cơ bản " bật sâu 30 m", sau đó cho trẻ về hàng thực hiện." Hôm nay các con học được vận động cơ bản nào?, bé nào giỏi lên thực hiện lại cho cô và các bạn xem nào? chung ta chia làm 2 đội thi xem ai nhanh hơn

7/ Vệ sinh, trả trẻ:

- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn

- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về

Trang 6

- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

2) Hoạt động Học

Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Tô Màu Một Số Loài Chim

I) Mục tiêu:

- trẻ biết cách cầm bút, ngồi ngay ngắn tô màu,

- biết cách tô màu không lem ra ngoài, biết dùng màu tô các bộ phận của các loại chim

- biết yêu quí sản phẩm của mình và của bạn

II) Chuẩn bị

- Tranh các loài chim, tranh mẫu của cô

- Giấy , bút, viết chì màu cho trẻ vẽ

III) Tiến hành:

* Hoạt động 1: ổn định

Cô cho trẻ đọc thơ "chim chích bông" tham quan phòng

trưng bày các loài chim

- cô hỏi trẻ tên của các loại chim.( chim sâu, chim bồ câu,

chim én)

- chim có lợi ích gì cho con người ( giải trí, làm cảnh, bắt

sâu )

- GD trẻ biết yêu quí chăm sóc các loài chim

* Hoạt động 2: trẻ xem tranh

Cô cho trẻ xem tranh mẫu của cô

+ nhìn xem trong tranh cô có các loại chim gì? ( chim bồ

câu, chim sâu)

+ con chim gồm những bộ phận nào? ( đầu mình, đuôi)

cô hỏi màu từng bộ phận

+ chim bay được là nhờ vào đâu các con

Các con có muốn tự tay mình tô màu những chú chim đẹp

như thế này không?

Vậy cô sẽ cho các con tô màu các loại chim này nhé!

nhưng trước khi tô cô nhờ 1 bạn nhắc lại cho cô biết là kh

tô chúng ta phải tô như thế nào nè

- cho trẻ hát " thật là hay" về hổ tô màu

* Hoạt động 3: xem tranh ai đẹp

Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá

Trẻ đọc tho đến phòng triển lãm tranh

Trẻ trả lời

Nhờ cào đôi cánh

Trẻ nhắc lại cách tô Trẻ trung bày sản phẩm

Trang 7

Cho trẻ nhận xét bài mình và bài bạn

Hỏi trẻ xem thích bài nào? vì sao con thích

* Hoạt động 4: kết thúc

* Nhận xét cuối giờ học:

3) Hoạt động ngoài trời : như ngày thứ 2

4) Hoạt động góc: QS trẻ vẻ, tô màu các loài chim

Chuẩn bị:

- Giấy ,chì màu, bàn ghế …

*Các bước tổ chức

+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác, + Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang

+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô

* Tiến hành: cho trẻ vào các góc chơi cô quan sát xem cháu vẽ và tô màu chim gì? để tô được thì phải cầm bút như thế nào? cách tô như thế nào? con đang tô con vật gì ?

- Cô gợi ý cho cháu tô hoàn thành sản phẩm của mình

- Khi cháu chơi xong, cô quan sát xem cháu có biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng không?

- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn

- Cô giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn

- cho trẻ đọc thơ" chim chích bông" đàm thoại về bài hát?

- cho trẻ xem tranh mẫu các loài chim, phân tích các bộ phận của con chim

- cho trẻ vào bàn tô màu các loại chim

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Trang 8

Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: THƠ “CHIM CHÍCH BÔNG”

I/ Mục tiêu

`- các cháu đọc thơ, hiểu nội dung của bài thơ, cảm nhận được vẽ đẹp của bài thơ

- đọc thơ diễn cảm ngưng nghĩ đúng giọng, biết đọc thơ theo tranh

- trật tự trong giờ học

II/ Chuẩn bị:

- Tranh minh họa cho bài thơ,

- tranh cho trẻ đọc thơ theo tranh

III/ Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định

cô cháu cùng hát bài “thật là hay”đến góc chủ đề quan sát

tranh các loài chim

- đây là chim gì vậy các con? ( chim sâu)

- chú chim sâu đang làm gì?

- chim sau có lợi ích gì?

- chiu hót như thế nào?

- đây là chim gì? ( chim bồ câu)

- có mấy chú chim bồ câu?

- cho trẻ đếm số chim bồ câu?

- chim bồ câu này có màu gì?

Người ta nuôi chim bồ câu để làm gì?

Gd trẻ biết yêu quí chăm sóc chim

* Hoạt động 2: dạy trẻ đọc thơ

Hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về 1 chú chim rất là

hay các con hãy lắng nghe xem đây là chú chim gì nhé!

- cô đọc thơ lần 1

- cô đọc thơ lần 2 ( kèm theo tranh minh họa)

- cô đọc diển giải bài thơ

- Dạy lớp đọc thơ

Lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ, đọc luân phiên từng tổ

đọc đối đáp nhau, cô sữa sai cho từng cháu đọc chưa rõ

lời đố, phát triển ngôn ngữ cho cháu

* Hoạt động 3: tọa đàm

chim chích bông bé nhỏ được diễn tả qua đoạn thơ

nào ?

- Họa mi, chim sơn ca, cháu trả lời

- Lớp chú ý lắng nghe cô đọc thơ

- Tham gia tọa đàm từng đoạn thơ

Trang 9

Câu thơ nào diễn tả sự nhanh nhẹn hay leo trèo của

chích bông ?

Em bé nói những điều gì với chích bông ?

Chú chích bông nghe lời gọi liền làm gì ?

Giáo dục tư tưởng cháu biết yêu quí các loài chim…

- cho trẻ đặt tên bài thơ

- cô giới thiệu tên bài thơ tên tác giả

Bài thơ có tên là " chim chích bông" của nhà thơ "

Nguyễn Viết Bình"

* Hoạt động 4: trò chơi

Các con rất giỏi bây giờ cô cần lớp chia làm 2 đội, 1 đội

đại diện 1 bạn lên thi nhau ghép tranh có nội dung đoạn

thơ nào thì đọc theo tranh đoạn thơ đó

Kết thúc nhận xét

“Chim chích bông, bé tẻo teo”

- “Rất hay…buội chuối”

- “Em vẫy gọi…có thích không”

- “Liền…thích thích thích”

- Các cháu thi nhau nghép tranh và đọc thơ theo tranh

* Nhận xét cuối tiết học:

3) Hoạt động ngoài trời : như ngày thứ 2

4) Hoạt động góc: QS trẻ xem sách truyện tranh ảnh về các loài chim

* Chuẩn bị:

- bàn ghế cho trẻ ngồi

- các loại sách truyện , tranh về các loài chim

- đồ dùng đồ chơi ở các góc khác

* Các bước tổ chức:

+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, kê bàn ghế, chuẩn bị một số đồ chơi cho góc khác + Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Cô quan sát các góc chơi trong lớp, ngoài hành lang

+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ chơi giúp cô

* Tiến hành:

- Cho cháu vào góc chơi, cô hướng dẫn cháu xem sách truyện về các loài chim , con đang xem tranh truyện gì? trong đó có loại chim nào? nó sống ở đâu? gồm những bộ phận nào? chim bay được là nhờ vào đâu ? người ta nuôi chim để làm gì?

- cô khuyến khích trẻ kể truyện theo tranh các con vật mà trẻ đang xem

- Dạy cháu lật sách nhe nhàng

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- ôn lại kiền thức đã học buổi sáng

- cô cho trẻ đọc lại bài thơ" chim chích bông"

- đàm thoại về bài thơ?

Trang 10

- cho cháu ghép tranh theo nội dung bài thơ đọc thơ theo nội dung tranh

Nhận xét cuối ngày:

Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Dạy Hát " Thật là hay"

I/Mục tiêu

- các cháu biết hát cùng cô, hát thuộc bài hát, nhớ tên tác giả, tác phẩm

- Các cháu hát đúng nhịp bài hát

- các cháu có thái độ yêu quý các loài chim

II/ Chuẩn bị:

- máy cattset, nhạc

III/ Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định

Cho trẻ đọc thơ " chim én "

Đàm thoại về bài thơ

Ngoài chim énzz các con còn biết thêm các loại chim nào

nửa?

* Hoạt động 2: dạy trẻ hát

Hôm nay cô sẽ dạy cho các con một bài hát có tên là " thật

là hay" của nhạc sĩ Hoàng Lân các con nhắc lại cùng cô

nào?

Muốn biết bài hát này như thế nào thì các con hãy lắng

nghe cô hát trước nhé

- cô hát lần 1

- cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa

- cô dạy trẻ hát

+ cô cho lớp , tổ, cá nhân hát

Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- để cho bài hát thêm sinh động bây giờ cô dạy các con

vỗ tay theo nhịp bài hát nhé

* Hoạt động 3: nghe hát

Hom nay các con học rất ngoan nên cô sẽ hát tặng các con

Trẻ đọc thơ Trẻ kể theo sự hiểu biết

Trẻ nghe

Lớp tổ, cá nhân hát Trẻ thực hiện

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	163 KB