Mục đích, phạm vi tự đánh giá: Mục đích: nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của t
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN XÍN MẦN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Cốc Pài Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-
Số / KH-THCS Xín Mần, ngày 15 tháng 10 năm 2009
KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
TRƯỜNG THCS CỐC PÀI
1 Mục đích, phạm vi tự đánh giá:
Mục đích: nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với
các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của trường
-Xác định mức độ mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn của nhà trường Nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Để cơ quan chức năng có căn cứ đánh giá và công nhận trường phổ thông đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục
Phạm vi đánh giá: Bao quát toàn bộ các hoạt động giáo dục trong cấp THCS của
Trường THCS Cốc Pài theo từng tiêu chí trong bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Trường THCS do Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành
2 Hội đồng tự đánh giá:
2.1 Thành phần hội đồng tự đánh giá:
Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo quyết định số ngày tháng năm 2009 của Hiệu trưởng Trường THCS Cốc Pài gồm có 07 thành viên( có danh sách kèm theo)
2.2 Nhóm thư kí:
Minh
Bí Thư Chi Đoàn Nhóm trưởng nhóm TK
Trang 22.3 Danh sách các nhóm công tác chuyên trách:
liệu minh chứng cho nhóm I
liệu minh chứng cho nhóm II
liệu minh chứng cho nhóm III
3 Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động:
3.1 Nguồn nhân lực là cán bộ, giáo viên của Trường THCS Cốc Pài
- Cơ sở vật chất và tài chính cần huy động:
Xin UBND Huyện, phòng Tài chính kế hoạch cấp nguồn kinh phí bổ sung:
( triệu đồng)
3.2 Thời điểm cần huy động để thu thập thông tin minh chứng:Từ tháng 3 đến hết tháng 5( Kết thúc năm học 2009 - 2010)
3.3.Từng hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục của trường và thời gian cần được cung cấp:
T/T Tiêuchuẩn,
tiêu chí
được huy động/ cung cấp
Thời điểm huy động
máy quản
lí nhà
trường
-Lấy số liệu, thu thập thông tin
- Làm đề cương, bổ sung số liệu( nếu cần
Nhóm trưởng các nhóm chuyên trách, Bộ phận
CM, kế toán trường cung cấp hồ sơ các tổ
Tuần 4 tháng 3
Trang 3- Báo cáo bằng đề cương chi tiết
chức trong nhà trường, và thu thập thông tin về hoạt động của các tổ chức đó
QL, GV,
nhân viên
và HS
-Lấy số liệu, thu thập thông tin
- Làm đề cương, bổ sung số liệu( nếu cần thiết)
Bộ phận chuyên môn, Ban GH cung cấp hồ sơ CB-GV; hồ sơ HS, sổ đăng bộ đối chiếu với hiệu quả công tác của CB-GV thông qua phiếu đánh giá công chức
Tuần 4 tháng 3
trình GD
và các hoạt
động GD
-Lấy số liệu, thu thập thông tin
- Làm đề cương, bổ sung số liệu( nếu cần thiết)
Toàn thể CB-GV trình việc thực hiện kế hoạch năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập của nhà trường( bằng hồ
sơ, sổ sách)
Tuần 2 tháng 4 đến hết tuần 4 tháng 4
CSVC
-Lấy số liệu, thu thập thông tin
- Làm đề cương, bổ sung số liệu( nếu cần thiết)
Nhân viên kế toán, thiết bị, thư viện, Hiệu Trưởng trình hồ sơ và báo cáo số liệu có trong tiêu chuẩn 4
Tuần 4 tháng 3 đến hết tuần 3 tháng 4 và bổ sung vào tháng 5/2010
nhà
trường,
GĐ và XH
-Lấy số liệu, thu thập thông tin
- Làm đề cương, bổ sung số liệu( nếu cần thiết)
Ban đại diện cha mẹ
HS, GVCN, hồ sơ chủ nhiệm; các văn bản tham mưu với cấp ủy đảng , chính quyền,
Tuần 3 tháng 4 và bổ sung vào tháng 5
GD của HS
-Lấy số liệu, thu thập thông tin
- Làm đề cương, bổ sung số liệu( nếu cần thiết)
Văn thư , P Hiệu trưởng, TPT, GVCN kiểm tra trên thực tế kết quả giáo dục 2 mặt của
HS, kết quả hoạt động xã hội, hoạt động giáo dục NGLL
Tuần 3 tháng
4 (đến hết tuần
4 tháng 5 bổ sung kết quả cuối năm học 2009-2010)
4 Công cụ đánh giá:
- Sử dụng bản dự thảo lần 1 Quy định về dự thảo chất lượng giáo dục trường THCS do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2008 ( gồm có 6 tiêu chuẩn)
-Thông tin cần thu thập từø bên ngoài, nguồn cung cấp, thời gian cần thu thập, kinh phí cần có:
+ Thông tin:
Trang 4Căn cứ vào tình hình thực tiễn trong báo cáo kiểm kê cơ sở vật chất, thiết bị trường học đầu năm học 2009 - 2010
Căn cứ vào tình hình đội ngũ giáo viên và học sinh tính đến tháng 1 năm 2010 thông qua xếp loại cuối học kỳ I của năm học
Căn cứ vào tình hình kinh tế – xã hội của địa phương Mối quan hệ nhà trường - gia đình và xã hội
+ Nguồn cung cấp: phụ huynh, lãnh đạo địa phương, cấp ủy đảng
+ Kinh phí cần có: ( triệu đồng)
5 Thời gian biểu:
Tuần2 tháng
10/2009
- Nghiên cứu các văn bản: Quyết định số 80, 83, dự thảo và dự thảo lần 1 của Bộ giáo dục & Đào tạo
- Họp lãnh đạo trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và xác định các thành viên hội đồng TĐG
-Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG( CTHĐ)
Tuần
3/10/2009->Tuần2/11/2009
- Phổ biến chủ trương triển khaiTĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường.( HT- CTHĐ)
- Hoàn thành bản kế hoạch tự đánh giá.( HT- CTHĐ)
Tuần
3/11/2009
->T4/3/2010
- Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG ( thư kí)
- Thu thập thông tin và minh chứng.( các nhóm)
- Các cá nhân, nhóm chuyên trách hoàn thiện các phiếu mô tả
tiêu chí.( nộptuần4 tháng4)
- Xác định các vấn đề phát sinh từ các thông tin và minh chứng thu được
- Xác định nhu cầu thu thập thông tin bổ sung
- Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết ( thư kí, chủ tịch hội đồng)
- Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG ( CT HĐ)
Tuần
3-4/4/2010
- Thu thập thông tin bổ sung và họp bổ sung nếu cần thiết
- Dự thảo báo cáo TĐG.( toàn thể hội đồng)
- Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG ( CT, PCT, thư kí các nhóm)
Tuần1-2/
5/2010
- Họp hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG( có Phòng GD&DT) dự
- Hội đồng TĐG họp với GV, nhân viên trong trường để thảo luận về báo cáo TĐG, xin ý kiến đóng góp.( ngày 15-20 tháng 5)
Tuần
3-4/5/2010
- Bổ sung các số liệu minh chứng về chất lượng giáo viên, học sinh, công tác tài chính…
Trang 5- Họp hội đồng TĐG thông qua bản báo cáo TĐG đã chỉnh sửa.
- Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý kiến đóng góp ( có Phòng GD&ĐT dự)
( CT,PCT, thư kí)
- Công bố bản báo cáo TĐG đã hoàn thiện có Phòng GD&ĐT dự(CTHĐ-Thư kí)
T2tháng 6/2010 - Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG, các biểu mẫu
và các phần khác của tài liệu hướng dẫn.( thư kí)
- Nộp báo cáo TĐG (Lãnh đạo trường)
HIỆU TRƯỞNG