- Học trò chơi “Chuyển đồ vật”.. Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia chơi.. - Phổ biến nội dung yêu cầu buổi học.. - GV phổ biến nội dung trò chơi, luật chơi, tiến hành cho H
Trang 1Thứ ……….ngày ……tháng ……năm 2009
Tuần 32 – Bài 63
Ngày soạn:
Ngày dạy: 3A:
3D:
3E:
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân; theo nhóm hai ngời Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác
- Học trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia chơi
- Rèn thái độ nghiêm túc, tinh thần tập thể, sự nỗ lực cố gắng vơn lên trong học tập
và rèn luyện
II/ Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Sân thể dục Trờng
- Phơng tiện: Bóng cao su nhỏ (mỗi HS 1 quả)
Trang phục gọn gàng, giầy tập
III/ Nội dung bài học và phơng pháp tổ chức:
Trang 2A Phần mở đầu:
1 Tổ chức:
- GV kiểm tra sĩ số, sức khỏe, sân
bãi, dụng cụ tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu buổi
học
2 Khởi động:
- Xoay kĩ khớp cổ tay, cổ chân,
khuỷu tay, khớp hông, khớp gối
Chạy nhẹ nhàng hai vòng sân, kết
hợp hít thở sâu
- Trò chơi “Tìm con vật bay đợc“
B Phần cơ bản:
1 Ôn động tác tung và bắt
bóng cá nhân; theo nhóm 2 ngời:
2 Chơi trò chơi –Chuyển đồ
vật–
C Phần kết thúc:
1 Hồi tĩnh:
- HS đi chậm theo vòng tròn, vừa
đi vừa hít thở sâu: 1-2 phút, kết
hợp dang tay ngang (hít vào),
buông tay xuống (thở ra); đấm lng
cho bạn
2 Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét ý thức, tác phong,
khả năng nắm bài của HS
- Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm
hai chân; trò chơi “Ai kéo khỏe”
(8-10p) 1-2 p
2x8
3p
(19-25p) 12-14p
5-7p
4-5p
o o o o o
o o o o o
o o o o o
Tập trung lớp, GV phổ biến nội dung yêu cầu buổi học
O O O
O O
O O
O O
O O O
GV hớng dẫn HS khởi động theo đội hình trên
- GV phổ biến nội dung trò chơi, luật chơi, tiến hành cho HS chơi, GV làm quản trò,
- GV cho HS tập luyện cá nhân, chủ
ý uấn nắn, sửa sai ngay cho từng HS
- Tập theo nhóm hai ngời, GV quan sát, giúp đỡ khi cần thiết
- Mời 2 HS có kĩ năng tốt thực hiện lại, lớp quan sát, nhận xét, rút kinh nghiệm cho bản thân
- GV phổ biến luật chơi, cho HS triển khai đội hình chơi, tiến hành cho HS chơi thử, nhận xét, rút kinh nghiệm - - GV cho HS chơi, GV
đóng vai trò làm quản trò
o o o o o
o o o o o
o o o o o
- Tập trung lớp, nhận xét, dặn dò, cho lớp nghỉ
Trang 3Thứ ……….ngày ……tháng ……năm 2009
Tuần 32 – Bài 64
Ngày soạn:
Ngày dạy: 3A:
3B: Tung và bắt bóng theo nhóm 2 ng-ời
3C: Trò chơi “chuyển đồ vật“
3D:
3E:
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân; theo nhóm hai ngời Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết tham gia chơi
- Rèn thái độ nghiêm túc, tinh thần tập thể, sự nỗ lực cố gắng vơn lên trong học tập
và rèn luyện
II/ Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Sân thể dục Trờng
- Phơng tiện: Bóng cao su nhỏ (mỗi HS 1 quả)
Trang phục gọn gàng, giầy tập
III/ Nội dung bài học và phơng pháp tổ chức:
Trang 4A Phần mở đầu:
1 Tổ chức:
- GV kiểm tra sĩ số, sức khỏe, sân
bãi, dụng cụ tập luyện
- Phổ biến nội dung yêu cầu buổi
học
2 Khởi động:
- Xoay kĩ khớp cổ tay, cổ chân,
khuỷu tay, khớp hông, khớp gối
Chạy nhẹ nhàng hai vòng sân, kết
hợp hít thở sâu
- Trò chơi “Tìm con vật bay đợc“
B Phần cơ bản:
1 Ôn động tác tung và bắt
bóng theo nhóm 2 ngời:
2 Chơi trò chơi –Chuyển đồ
vật–
C Phần kết thúc:
1 Hồi tĩnh:
- HS đi chậm theo vòng tròn, vừa
đi vừa hít thở sâu: 1-2 phút, kết
hợp dang tay ngang (hít vào),
buông tay xuống (thở ra); đấm lng
cho bạn
2 Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét ý thức, tác phong,
khả năng nắm bài của HS
- Về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm
hai chân; trò chơi “Ai kéo khỏe”
(8-10p) 1-2 p
2x8
3p
(19-25p) 12-14p
5-7p
4-5p
o o o o o
o o o o o
o o o o o
Tập trung lớp, GV phổ biến nội dung yêu cầu buổi học
O O O
O O
O O
O O
O O O
GV hớng dẫn HS khởi động theo đội hình trên
- GV phổ biến nội dung trò chơi, luật chơi, tiến hành cho HS chơi, GV làm quản trò,
- Tập theo nhóm hai ngời, GV quan sát, giúp đỡ khi cần thiết
- Mời 2 HS có kĩ năng tốt thực hiện lại, lớp quan sát, nhận xét, rút kinh nghiệm cho bản thân
- GV phổ biến luật chơi, cho HS triển khai đội hình chơi, tiến hành cho HS chơi thử để nhớ lại, nhận xét, rút kinh nghiệm - - GV cho HS chơi,
GV đóng vai trò làm quản trò
o o o o o
o o o o o
o o o o o
- Tập trung lớp, nhận xét, dặn dò, cho lớp nghỉ