Trong các phơng trình sau, phơng trình nào là phơng trình bậc hai một ẩn: 2.. Số nghiệm của phơng trình bậc hai một ẩn: C.. Trong các phơng trình sau, phơng trình nào là phơng trình bậc
Trang 1trờng thcs trung đồng
đề chính thức
Số 01
đề kiểm tra chơng iV
Năm học: 2009 - 2010 Phân môn : Đại số 9 Thời gian: 20 phút(Không kể TG giao đề)
Họ tên……… , Lớp………
Điểm Lời phê của thầy cô
trắc nghiệm:
1 Trong các phơng trình sau, phơng trình nào là phơng trình bậc hai một ẩn:
2 Điều kiện để có phơng trình bậc hai một ẩn là:
A a, b, c là các số và a ≠0 B a, b, c là các số và a ≠0 và b≠0
C a, b, c là các số và a = 0 hoặc b = 0 D a, b, c là các số và a = 0 hoặc b≠0
3 Số nghiệm của phơng trình bậc hai một ẩn:
C không phơng trình nào có nghiệm D có hai nghiệm
4. Đồ thị của hàm số y = ax2 (a≠ 0) là:
A một đờng thẳng ax = c B một đờng cong tròn ax + by = c
C hai đờng thẳng ax+by=c và a'x+b'y=c' D một đờng parabol
Câu 2 Hãy đánh dấu (X) vào ô đúng hoặc ô sai cho thích hợp.
a Có duy nhất một các giải phơng trình bậc hai một ẩn
b Nếu a > 0 thì đồ thị hàm số y = ax2 ( a ≠0 ) nằm phía trên trục hoành.
c Nếu a > 0 thì HS y = ax2 ( a ≠0 ) nghịch biến khi x < 0 và đồng biến khi x > 0
d Phơng trình bậc hai ax2 + bx + c (a≠0) vô nghiệm khi ∆= 0.
Trang 2trờng thcs trung đồng
đề chính thức
số 02
đề kiểm tra chơng iV
Năm học: 2009 - 2010 Phân môn : Đại số 9 Thời gian: 20 phút(Không kể TG giao đề)
Họ tên……… , Lớp………
Điểm Lời phê của thầy cô
trắc nghiệm:
1 Trong các phơng trình sau, phơng trình nào là phơng trình bậc hai một ẩn:
2 Nghiệm của phơng trình bậc nhất hai ẩn là:
A các số tự nhiên chẵn B các số tự nhiên lẻ
C các số 5, 10, 15, 20, 25,… D vô số nghiệm
3 Điều kiện để có phơng trình bậc nhất hai ẩn là:
A a, b, c là các số và a ≠0 hoặc b≠0 B a, b, c là các số và a ≠0 và b≠0
C a, b, c là các số và a = 0 hoặc b≠0 D a, b, c là các số và a = 0 hoặc b = 0
4 Giải hệ phơng trình là đi tìm:
A các nghiệm chẵn của hệ B các nghiệm lẻ của hệ
C các nghiệm lớn hơn 10 D tất cả các nghiệm của hệ
Câu 2: Hãy đánh dấu (X) vào ô đúng hoặc ô sai cho thích hợp.
a Phơng trình bậc nhất hai ẩn luôn có một nghiệm
b Có ba cách giải hệ hai phơng trình bậc nhất một ẩn
c Phơng trình bậc nhất hai ẩn luôn có vô số nghiệm
d Có hai các giải hệ hai phơng trình bậc nhất một ẩn
hết.
Trang 3trờng thcs trung đồng
đề chính thức
số 03
đề kiểm tra chơng iV
Năm học: 2009 - 2010
Phân môn : Đại số 9
Thời gian: 20 phút(Không kể TG giao đề) Họ tên……… , Lớp………
Điểm Lời phê của thầy cô trắc nghiệm: Câu 1 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất. 1 Giải hệ phơng trình là đi tìm: A một nghiệm của hệ B hai nghiệm của hệ C ba nghiệm của hệ D tất cả các nghiệm của hệ 2 Có mấy cách giải hệ hai phơng trình bậc nhất một ẩn? A có hai cách B có một cách C có ba cách D có bốn cách 3 Một hệ phơng trình có thể có bao nhiêu nghiệm? A một nghiệm B vô số nghiệm C vô nghiệm D tất cả các ý A, B, C đều đúng 4 Giải bài toán bằng cách lập hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn gồm mấy bớc? A hai bớc B ba bớc C bốn bớc D năm bớc Câu 2 Điền vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp: a Phơng trình bậc nhất hai ẩn luôn có ………
b Giải hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn qua ………bớc
c Hai hệ phơng trình đợc gọi là tơng đơng nếu chúng có cùng một ………
d Hệ phơng trình không có nghiệm gọi là hệ ………
Trang 4trờng thcs trung đồng
đề chính thức
số 04
đề kiểm tra chơng iV
Năm học: 2009 - 2010 Phân môn : Đại số 9 Thời gian: 20 phút(Không kể TG giao đề)
Họ tên……… , Lớp………
Điểm Lời phê của thầy cô
trắc nghiệm:
Câu 1 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất.
1 Giải hệ phơng trình là đi tìm:
A Các nghiệm nhỏ hơn 10 B Các nghiệm nhỏ hơn 100
C các nghiệm chẵn và nghiệm lẻ D tất cả các nghiệm của hệ
2 Một hệ phơng trình có thể có bao nhiêu nghiệm?
3 Có mấy cách giải hệ hai phơng trình bậc nhất một ẩn?
4. Trong các phơng trình sau, phơng trình nào là phơng trình bậc nhất hai ẩn:
Câu 2: Đánh dấu ' X ' vào ô tơng ứng trong bảng sau cho đúng :
a Gải bài toán bằng cách lập hê phơng trình gồm ba bớc
b
Hệ phơng trình x y 3
x y 1
+ =
− =
hệ này có hai nghiệm x = 2 và y = 1
c Giải hệ PT bậc nhất hai ẩn bằng phơng pháp cộng đại số qua ba bớc
d Dựa vào minh hoạ hình học ta có thể kết luận đợc số nghiệm của hệ PT đã cho
hết.
Trang 5trờng thcs trung đồng hớng dẫn chấm đề kt chơng iV
Phân môn : Đại số 9 Thời gian: 45 phút
A.trắc nghiệm: (4 điểm)
Đề số 01 Đề số 02
Đề số 03 Đề số 04
Trang 6b tự luận: (6 điểm)
Hệ (I) ⇔ 2x 4y 10 y 7 y 7
+ = + = = −
Vậy hệ phơng trình đã cho có nghiệm duy nhất (x ; y) = (-9 ; 7)
Câu 2:
Giải:
Gọi số lớn là x, số bé là y ĐK 0 < y < x < 570
Vì tổng của x và y là 570 nên ta có phơng trình x + y = 570 (1) Lấy số lớn chia cho số bé đợc thơng là 6 và số d là 10 nên ta có x : y = 6 + 10 hay x = 6y + 10 (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phơng trình:
x y 570
x 6y 10
+ =
= +
Giải hệ phơng trình (*) tìm đợc x 490
y 80
=
=
Với x = 490 và y = 80 TMĐK bài toán
Vậy hai số tự nhiên cần tìm là 490 và 80
hết.
Trang 7trờng thcs trung đồng
đề chính thức
đề kiểm tra chơng iV
Năm học: 2009 - 2010 Phân môn : Đại số 9 Thời gian: 25 phút(Không kể TG giao đề)
Họ tên……… ……… , Lớp………
Điểm Lời phê của thầy cô tự luận: C âu 1 Cho phơng trình: x2 + 2(m-1)x + m2 = 0 a, Với giá trị nào của m thì phơng trình có nghiệm b, Giải phơng trình với m = 1 2
Câu 2 Giải bài toán sau: Tìm hai số tự nhiên, biết tổng của chúng bằng 36 và tích của chúng bằng 68
bài làm:
Trang 8
Tiết 62: Kiểm tra chơng IV
a mục tiêu:
- Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức của HS trong chơng IV
- Kiểm tra và đánh giá việc vận dụng kiến thức trong chơng IV của học sinh
- Phân loại HS đê kịp điều chỉnh phơng pháp cho phù hợp vào những thời gian tiếp theo
- Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực, kiên trì trong thi cử
b chuẩn bị:
- GV: Đề và đáp án + Biểu điểm
- HS: Ôn toàn bộ kiến thức chơng IV
c Đề bài + Biểu điểm:
- Đọc và nghiên cứu bài 1 chơng IV
