HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH A/ Mục tiêu : - Học sinh hiểu được thế nào là hai góc đối đỉnh.. - Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước.. - Nhận biết các góc đối đỉnh trong 1 hình.. C/ Tiến trình
Trang 1
HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
A/ Mục tiêu :
- Học sinh hiểu được thế nào là hai góc đối đỉnh
- Nêu được tính chất 2 góc đối đỉnh
- Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước
- Nhận biết các góc đối đỉnh trong 1 hình
- Bước đầu biết suy luận
B/ Chuẩn bị : Thước kẻ, thước đo góc, giấy rời, bảng phụ
C/ Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-Ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình Hình học 7 (5 phút).
GV: Giới thiệu Hình học 7 có 4 Chương:
- Đường thẳng vuông góc - Song song
- Tam giác
- Quan hệ giữ các yếu tổ trong tam giác
Các đường đồng qui trong tam giác
GV: Giới thiệu các dụng cụ, sách, vở
Trang 2
- Học vở ghi kết hợp với SGK
- Nắm được lí thuyết mới làm bài tập
- Chú ý nghe giảng, tham gia xây dựng
bài, chú ý phương pháp hợp tác trong
nhóm
- Làm đủ các bài tập, bài tập thực hành
Hoạt động 2: 1 Thế nào là 2 góc đối đỉnh
GV: Vẽ hình 1, yêu cầu học sinh diễn đạt
bằng lời hình vẽ
- GV: nhận xét quan hệ về cạnh, vễ đối
đỉnh Ô1 và Ô3?
- Sau khi HS nhận xét đúng thì GV hỏi
vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh?
- HS trả lời:
- Củng cố phần 1: Vẽ gó aOb, sau đó vẽ
góc đối đỉnh với góc aOb?
- Vẽ 2 đường thẳng â’, bb’ cắt nhau chỉ ra
các cặp góc đối đỉnh?
HS quan sát và trả lời
HS trả lời 2 góc đối đỉnh như SGK
?2
O x
y x'
y' 1
2 3 4
Trang 3
Hoạt động 3: Tính chất 2 góc đối đỉnh (15 phút)
- GV: Yêu cầu HS làm :
- GV: Dựa vào tính chất của hai góc kề bù
đã học ở lớp 6 Hiải thích vì sao Ô1 = Ô3
bằng suy luận
HS thực hiện theo yêu cầu Bằng suy luận:
Ta có: Ô1 + Ô2 = 1800 (kề bù) (1)
Ô2 + Ô3 = 1800 (kề bù) (2)
Từ (1) và (2) Ô1 + Ô2 = Ô2 + Ô3 Ô1 = Ô3
Hoạt động 4: Củng cố (8 phút)
- Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau Vậy
hai góc bằng nhau có đối đỉnh
không: Dùng hình vẽ để minh hoạ
( H1) (H2)
- Giải bài tập 1, 2 (dùng bảng phụ)
HS: Không
- HS điền vào chỗ trống ( )
?3
Trang 4
Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Học thuộc định nghĩa, tính chất 2 góc đối đỉnh Học cách suy luận
- Bài tập 3, 4, 5/83 SGK
- Bài tập 1, 2, 3/73 -74 SBT