1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Hình học 11 - HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC potx

6 493 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hai đường thẳng vuông góc
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Hình học
Thể loại Bài giảng
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 178,87 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC A/ Mục tiíu: - Giải thích được thế năo lă hai đường thẳng vuông góc với nhau.. - Hiểu thế năo lă đường thẳng trung trực của đoạn thẳng.. - Biết vẽ đường thẳng đ

Trang 1

HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC

A/ Mục tiíu:

- Giải thích được thế năo lă hai đường thẳng vuông góc với nhau

- Công nhận được tính chất có duy nhất 1 đường thẳng a’ qua A’ vă a’a

- Hiểu thế năo lă đường thẳng trung trực của đoạn thẳng

- Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước vă vuông góc với 1 đường thẳng cho

trước, đường trung trực của đoạn thẳng

B/ Chuẩn bị:Thước kẻ, íke, giấy rời, bảng nhóm

C/ Tiến trình dạy - học:

Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Ghi vở

- Thế năo lă hai góc đối đỉnh?

- Níu tính chất hai góc đối đỉnh?

x’Ay đối đỉnh với góc xAy?

HS lín bảng trả lời cđu hỏi vă

vẽ hình; Cả lớp nhận xĩt vă

đânh giâ

- GV: Cho HS thực hiện - Học sinh thực

Trang 2

gấp giấy như ?1

vuông góc

- Cho học sinh nhận

xét hình vẽ ở kiểm

tra bài cũ : xÂy =

còn lại bao nhiêu

độ ? Vì sao ?

(hướng dẫn học sinh

sử dụng hai góc kề

bù)

=> ?2 tương tự =>

góc

- Vậy thế năo lă 2 đường thẳng

vuông góc?

- Sau đó GV níu câc câch diễn

đạt như SGK

hiện gấy giấy

- Giải thích

- HS theo gợi ý của GV nín tập

suy luận

- Định nghĩa

I/ Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ?

Định nghĩa : (SGK)

y

x O x'

y'

Kí hiệu: xx’ yy’

Trang 3

Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng vuông góc

Trang 4

- Vậy muốn vẽ hai

góc ta vẽ như thế

nào ?

- Cho một học sinh

lên thực hiện ?3 :

Vẽ phác hoạ hai

đường thẳng a và a'

vuông góc với nhau

và viết ký hiệu

- GV: Cho HS hoạt động theo

nhóm ?4

-Yíu cầu HS níu vị trí có thể

xảy ra giữa điểm O vă đường

thẳng a rồi vẽ theo câc trường

hợp đó

- Sau khi học sinh

vẽ : Vậy theo em có

- Nêu cách vẽ như ở

kiểm tra bài cũ

- Học sinh vẽ ở

bảng

- Hoạt động theo

nhóm đôi

HS vẽ hình

a Trường hợp O nằm trín a

a’

a

b Trường hợp O nằm ngoăi a

O

a

II/ Vẽ hai đường thẳng vuông góc :

a/ Trường hợp

trước nằm trên đường thẳng a :

a

O

b/ Trường hợp

thẳng a :

a

O Tính chất :

o

Trang 5

Hoạt động 4: Đường trung trực của đoạn thẳng

- GV cho băi toân:

Cho đoạn thẳng AB Vẽ trung

điểm I của AB Qua I vẽ đường

thẳng d vuông góc với AB?

- GV: d chính lă đường trung

trực của đoạn thẳng AB Vậy

đường trung trực của một đoạn

thẳng lă gì?

- GV giới thiệu điểm đối xứng

- Củng cố băi tập: Cho đoạn

thẳng CD = 3 cm Hêy vẽ đường

trung trực của đoạn thẳng ấy?

- HS vẽ văo vở: d

A I B

HS phât biểu định nghĩa như

SGK

Một HS lín bảng vẽ

III/ Đường trung trực của đoạn thẳng : Định nghĩa : (SGK)

d

A I B

thẳng AB

Hoạt động 5: Củng cố

Trang 6

- Níu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc? Lấy ví dụ thực tế về

hai đường thẳng vuông góc

- Lăm băi tập trắc nghiệm : Tìm câu sai, câu

đúng trong các câu sau : xx' vuông góc

vớii yy' tại O thì ta suy ra điều gì ?

a/ Hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau

tại O (Đ)

b/ Hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau

tạo thành một góc vuông (Đ)

c/ Hai đường thẳng xx' và yy' tạo thành

bốn góc vuông (Đ)

d/ Mỗi đường thẳng là một đường phân

giác của một góc bẹt (Đ)

- Học băi theo vở ghi kết hợp với SGK

- Băi tập 15, 16, 17/86-87 SGK 10, 11/75 SBT

Ngày đăng: 03/07/2014, 16:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w