LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số.. -Hs vận dụng kiến thức một tổng một hiệu chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.. Hướng dẫn hs luyện
Trang 1LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số
-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên
quan
-Rèn giải toán có lời văn
II Các hoạt động dạy và học :
A Nêu mục tiêu của tiết học
B Hướng dẫn hs luyện tập
Bài tập 1:Tính diện tích của hai hình
chữ nhật rồi so sánh diện tích của hai
hình
* Hình ABCD có chiều dài 234 m,
chiều rộng 82m
* Hình MNPQ có chiều dài bằng ½
chiều dài của hình ABCD, chiều rộng
gấp đôi chiều rộng của hình chữ nhật
MNPQ
- Hs làm bảng đặt tính nháp trên bảng,
gv giữ lại để củng cố cách nhân
+ Hs hđộng nhóm đôi:
Hai hs làm bảng , mỗi em tính diện tích của một hình
* Diện tích HCN ABCD = 234 x 82=19188
m2
*Chiều dài HCN MNPQ = 234 :2 =
Trang 2- Gọi hs các nhóm trình bày kết quả
làm việc
- Kiểm tra bài làm trên bảng, gv kết
hợp củng cố kthức về nhân với số có
2, 3 chữ số, diện tích HCN
- Cho hs so sánh hai diện tích và rút ra
kết luậnôiTrong một tích,nếu ta chia
thừa số này và nhân thừa số kia với
cùng một số > 1 thì tích sẽ không thay
đổi
Bài 2 :Tính giá trị biểu thức sau bằng
hai cách:
(248 + 524) : 4 297 : 3 + 318 : 3
- Gọi hs nhắc lại qui tắc chia một tổng
( hiệu) cho một số
- Hướng dẫn chấm chữa
Bài 3 :Một phân xưởng ngày đầu sx
được 105 sphẩm, ngày thứ hai sx 110
sphẩm, ngày thứ ba sx 85 sphẩm.Số
sphẩm này được đóng vào các hộp ,
117m Chiều rộng HCNMNPQ= 82 x 2 = 164
m Diện tích HCN MNPQ = 117x 164
=19188m2
+ hs nhắc lại qui tắc Hai hs làm bảng , cả lớp làm vở
Trang 3mỗi hộp có 5 sphẩm Hỏi số sphẩm đó
đóng được mấy hộp ?
- Cho hs thảo luận nhóm tìm hai cách
giải
- Hd chấm chữa
C Củng cố : Nhận xét tiết học
- Hs thảo luận , giải vào vở bằng một cách,hai hs làm bảng mỗi em giải một cách
Trang 4
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng chia số có nhiều chữ số cho số có một chữ số
- Củng cố kỹ năng giải toán tổng hiệu
- Củng cố tính chất một tổng ( hiệu) chia cho một số
II Các hoạt động dạy và học
A Nêu mục tiêu tiết học :
B Hướng dãn hs luyện tập:
Bài1: Đặt tính rồi tính :
45879 :8 657489:9 , 120483:6
-Lần lượt cho hs làm bảng con
Bài2 :
Một lớp có 38 hs, số hs nam nhiều hơn
nữ 6 em Tính số hs nam, hs nữ của lớp
đó ?
- GV hd hs tìm dạng toán , chỉ ra hai số
cần tìm , số lớn, số bé, tổng, hiệu
Bài 3 :
Một khu đất hcn có chu vi 458m, dài
hơn rông 46m Tính diện tích khu đất
- Hs làm bảng con
- Hs đọc đề
- Hs thảo luận nhóm 4 tìm ra dạng toán
Trang 5đó?
- Cho hs thảo luận nhóm tìm ra dạng
toán , số lớn, số bé, tổng , hiệu
- Hd chấm chữa
Bài4:
Tính giá trị biểu thức bằng hai cách
( 14578+ 45789) :2
871524: 9 – 263097 :9
- Hd chấm chữa
C Củng cố :
Nhắc lại hai cách giải bài toán tìm hai số
khi biết tổng và hiệu của chúng?
Nhắc lại qui tắc chia một tổng ( hiệu)
cho một số
- Nhận xét tiết học
và các yếu tố có trong bài toán
- Hai hs làm bảng, một em giải bài2, một em giải bài 3
- Hai hs làm bảng , cả lớp làm vở
- Hs trả lời