Mục tiêu - KT: HS nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên đường.. - HS hiểu được những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố không có hè đ
Trang 1Ngày soạn:3 / 9 / 2009 Ngày giảng thứ 6 / 4 / 9 / 2009
Bài 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG.
I Mục tiêu
- KT: HS nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên đường
- HS hiểu được những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố ( không có hè đường, hè bị lấn chiếm, xe đi lại đông, xe đi nhanh )
- KN: Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
- Biết cách đi trong ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã tư
-TĐ: đi bộ trên vỉa hè , không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn
II Nội dung an toàn giao thông.
- Trẻ em cần phải cầm tay người lớn khi đi bộ hay sang đường
- Trẻ em không được chạy, chơi dưới lòng đường
- Nơi không có vỉa hè ( hoặc vỉa hè bị lấn chiếm, phải đi sát lề đường.)
- Không sang đường nơi tầm nhìn bị che khuất (chỗ ngoặt , phía sau hoặc phía trước ô
tô đỗ, nơi hàng rào ngăn cách giữa hai làn đường)
- Không ngồi ngồi xe đạp do bạn nhỏ khác đèo
- Ngồi trên xe máy cần đội mũ bảo hiểm
- Xe có động cơ,( xe cơ giới )do đi nhanh có thể gây nguy hiểm
- Làm theo lời chỉ dẫn của cô giáo , cha mẹ để phòng tránh tai nạn giao thông
- Các điều luật có liên quan: Điều 30 các khoản 1, 2, 3, 4, 5 ( luật giao thông đường
bộ )
III Chuẩn bị:
-GV: Bức tranh SGK phóng to, 5 phiếu BT HĐ 2
- 2 bảng chữ : An toàn - nguy hiểm
IV Các hoạt động dạy - học
A Hoạt động 1 : Giao thông an toàn và nguy hiểm
a Mục tiêu
- HS hiểu ý nghĩa an toàn và không an toàn khi đi trên đường
- Nhận biết các hành động an toàn và không an toàn khi đi trên đường phố
b Cách tiến hành.
- GV giải thích thế nào là an toàn , thế nào là nguy hiểm
VD: Nếu em đang đứng ở sân trường, có 2 bạn đang đuổi nhau chạy xô vào em , làm em ngã hoặc cả em và bạn em cùng ngã
? Vì sao em ngã? trò chơi của bạn như
thế gọi là gì?
- GV nêu 1 số VD về hành vi nguy hiểm
- Đá bóng dưới lòng đường sẽ bị xe máy
đâm vào
là nguy hiểm
- Khi ngồi xe máy không bám chặt
- Vì em bị xô vào, trò chơi của bạn như thế là nguy hiểm
Trang 2người ngồi trước
có thể bị ngã là nguy hiểm
? Ngồi xe đạp do bạn nhỏ dèo có thể
đâm vào xe khác là nguy hiểm?
- An toàn : Khi đi trên đường không để
xảy ra va
quệt , không bị ngã , bị đau,… đó là an
toàn
- Nguy hiểm: là các hành vi dễ gây tai
nạn
- YC cả lớp quan sấ tranh theo nhóm
* KL: Đi bộ qua đường nắm tay người
lớn là an toàn.
- Đi bộ qua đường phải tuân theo tín
hiệu đèn giao thông là đảm bảo an toàn.
- Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy
hiểm.
- Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ khác đèo
là không an toàn.
B Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm
a Mục tiêu
- Giúp các em biết lựa chọn thực hiện
hành vi khi gặp các tình huống không an
toàn trên đường phố
b Cách tiến hành
- GV chia lớp thành 5 nhóm
- 1 số HS kể về một tình huống nguy hiểm mà em đã gặp phải hoặc nhìn thấy
- HS QS tranh và xem tranh nào là hình
vẽ hành vi an toàn và tranh nào vẽ hành
vi nguy hiểm
- Đại diện từng nhóm trình bày
Tranh 1: … Đi qua đường cùng người lớn , đi trong vạch đi bộ qua đường là an toàn
Tranh 2: … đi trên vỉa hè, quần áo gọn gàng là an toàn
Tranh 3: … Đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy là an toàn
Tranh 4: … Chạy xuống lòng đường để nhặt bóng là không an toàn ( nguy hiểm ) Trang 5 : … Đi bộ một mình qua đường
là không an toàn
Tranh 6: … Đi qua đường trước đầu ô tô
là không an toàn
Trang 3- Phỏt cho mỗi nhúm một phiếu với cỏc
tỡnh huống sau
+ Nhúm 1: Em và cỏc bạn đang ụm quả
búng ra sõn trường chơi Quả búng bỗng
tuột khỏi tay em, lăn xuống đường, em
vội vàng chạy theo nhặt khụng?
làm thế nào em lấy được quả búng?
+ Nhúm 2: Bạn em cú một chiếc xe đạp
mới, bạn em muốn đốo em ra đường phố
chơi nhưng đường phố lỳc đú rất nhiều
xe cộ qua lại Em cú đi hay khụng?
Em sẽ núi gỡ với bạn?
+ Nhúm 3: Em cựng mẹ chuẩn bị đi qua
đường, cả 2 tay mẹ em đều đang bận
xỏch tỳi Em sẽ làm thế nào để cựng mẹ
qua đường?
+ Nhúm 4: Em và một số bạn đi học về,
đến chỗ cú vỉa hố rộng, cỏc bạn rủ em
cựng chơi đỏ cầu Em cú cựng chơi
khụng? Em sẽ núi gỡ với cỏc bạn?
+ Nhúm 5: Cú mấy bạn ở phớa bờn kia
đường đang đi đến nhà thiếu nhi, cỏc bạn
vấy em sang đi cựng cỏc bạn, nhưng trờn
đường đang cú nhiều xe cộ đi lại Em sẽ
làm gỡ? làm thế nào để qua đường cựng
đi với cỏc bạn em được?
- GV NX
- Nhờ người lớn ra lấy hộ
- Khụng đi và khuyờn bạn khụng nên đi
- Nắm vào vạt ỏo của mẹ
- Khụng chơi và khuyờn cỏc bạn tỡm chỗ khỏc chơi
- Tỡm người lớn và nhờ đưa qua đờng
- Cỏc nhúm thảo luận
- Đại diện nhúm trỡng bày ý kiến của nhúm mỡnh
c Kết luận.
- Khi đi bộ qua đường, trẻ em phải nắm tay người lớnvà biết tỡm sự giỳp đỡ của
người lớn khi cần sự giỳp đỡ, khụng tham gia vào cỏc trũ chơi hoặc đỏ búng , đỏ cầu trờn vỉa hố , đường phố và nhắc nhở bạn mỡnh khụng tham gia vào cỏc hoạt động nguy hiểm đú
* Hoạt động 3: An toàn trờn đường đến trường.
a Mục tiờu:
- HS biết khi đi học , đi chơi trờn đường
phải chỳ ý để đảm bảo an toàn
b Cỏch tiến hành.
Trang 4- Cho HS nói về an toàn trên đường đi
học
? Em đi ntn để được an toàn?
? Em đi đến trường trên con đường nào?
- HS trả lời
+ Đi bộ trên đường sát lề đường + Chú ý tránh xe đi trên đường
+ Khi đi qua đường chú ý QS xe cộ qua lại
+ Không đùa nghịch khi đi trên đường
+ Khi đi qua đường chú ý QS xe cộ qua l
c Kết luận:
- Trên đường có nhiều xe cộ đi lại, ta phải chú ý khi đi qua đường.
- Đi sát lề đường bên phải.
- QS kĩ trước khi đi qua đường để đảm bảo an toàn.
V Củng cố - dặn dò
- GV NX tiết học
- Khi đi qua đường cần lưu ý đảm bảo an toàn giao thông
============================================================= Ngày soạn : 10 / 9 /2009 Ngày giảng thứ 6 /11 /9 /2009 Bài 2: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ.
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- HS kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc đường phố mà em biết ( rộng, hẹp, biển báo, vỉa hè…)
- HS biết được sự khác nhau của đường phố, ngõ ( hẻm ) ngã ba, ngã tư,…
2 Kĩ năng
- Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố ( hoặc nơi em sinh sống )
- HS nhận biết các đặc điểm cơ bản về đường an toàn và khồng an toàn của đường phố
3 Thái độ
- HS thực hiện đúng quy định đi trên đường phố
II Nội dung an toàn giao thông.
- Nhận biết đặc điểm của đường phố
- Tên đường phố
- Đường một chiều , đường hai chiều
- Ngã ba và ngã tư
- Vỉa hè, lòng đường
- Mặt đường trải nhựa hoặc bê tông
- Đèn tín hiệu, biển báo giao thông, vạch kẻ đường để điều khiển giao thông an toàn
III Chuẩn bị.
* Giáo viên
- 4 tranh nhỏ cho các hS thảo luận có nội dung
Trang 5- Đường một chiều và có vỉa hè , có ngã ba, có đèn tín hiệu giao thông, có ô tô , xe máy, đi trên đường và người đi bộ trên hè
- Đường hai chiều, có vỉa hè rộng, có dải phân cách , có đèn tín hiệu giao thông Trên đường có xe cộ đi lại
- Đường hai chiều có dải phân cách , nhiều xe cộ đi lại, vỉa hè bị lấn chiếm , người đi
bộ đi xuống lòng đường
- Đường ngõ , không có vỉa hè , có xe đạp , xe máy, người đi bộ
IV Các hoạt động dạy - học
* Hoạt động 1: Kiểm tra và giới thiệu bài mới.
a Mục tiêu
- HS nhớ lại tên đường phố nơi mình ở và nói về các hành vi an toàn của người đi bộ
b Cách tiến hành
- Ki m tra b i c ểm tra bài cũ ài cũ ũ
? Khi đi bộ trên phố , em thường đi ở đâu
để được an toàn? - Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường
bên phải để tránh các loại xe đi trên đường phố
- GT bài mới: Ở thành phố , thị xã , thị trấn nhà ở thường làm đọc theo các đường phố
để tiện đi lại
- Hằng ngày khi đi học hoặc đi chơi , các con thường đi qua nhiều đường phố các con cần phải nhớ tên và một vài điểm của những đường phố đó, để đảm bảo an toàn khi đi đường
* Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm đường phố nhà em ( hoặc trường em )
a Mục tiêu
- Mô tả được đặc điểm chính của đường
phố nơi em ở
- Kể tên và mô tả một số đường phố mà
em đi qua
b Cách tiến hành
- GV chia nhóm thành các nhóm ( mỗi
nhóm 4-5 em nên gộp những em ở cùng
một bản hoặc đi cùng đường.)
- Các nhóm ở cùng một bản thảo luận
- Các nhóm đi cùng một đường thảo
luận về các phố đã đi qua
- Phát cho mỗi nhóm 1 phiếu có ghi câu
hỏ gợi ý thảo luận
* Nội dung nhóm cùng nhau đi học
? Hằng ngày đến trường , em đi qua
những đường nµo?
? Trường của chúng ta nằm trên đường
phố nào?
- Đường bờ ruộng, đường dải nhựa
- Đường dân sinh
- Đường không rộng lắm
Trang 6? Đặc điểm của những con đường đó?
? Có dải ngăn cách ở giữa đường hai
chiều không?
? Có mấy đường 2 chiều?
? Xe máy, ô tô đi lại ở đường có nhiều
hay ít?
- Có 1 đường
- Không có
- Ít