KIẾN THỨC ; - Giúp trẻ biết đếm đến 7 và tạo nhóm có số lượng trong phạm vi 7.. - Tranh vẽ nối số lượng con vật - Một số bài hát về chủ đề... Bây giờ chúng mình cùng đến để cổ vũ cho các
Trang 1GIÁO ÁN MÔN TOÁN
Ngày soạn ; 28 -2 - 2010 Ngày giảng : 1 – 3 - 2010
ĐỀ TÀI : ĐẾM ĐẾN 7 NHẬN BIẾT NHÓM CÓ SỐ
LƯỢNG LÀ 7 NHẬN BIẾT SỐ 7 CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
ĐỐI TƯỢNG : 5 – 6 TUỔI
Người thực hiện : Nguyễn Thị Thanh Hải
I MỤC TIÊU :
1 KIẾN THỨC ;
- Giúp trẻ biết đếm đến 7 và tạo nhóm có số lượng trong phạm vi
7 Nhận biết số 7
2 KỸ NĂNG
- Rèn Cho trẻ các kỹ năng quan sát và so sánh , ghi nhớ có chủ định
3 GIÁO DỤC :
- Phát huy khả năng tư duy toán học
- Trẻ biết lắng nghe , chăm giơ tay phát biểu , giờ học có nề nếp
II CHUẨN BỊ :
- Đồ dùng của cô : -MÌo ,C¸ Một số con vật sống trong rừng ,
trong gia đình , dưới nước
- Tranh cảnh khu rừng
- Câu truyện : VÒ anh em nhµ mÌo
- Tranh vẽ nối số lượng con vật
- Thẻ số 4.5.6.7
-Đồ dùng của trẻ- - Mỗi trẻ 7 con mÌo, 7 con c¸
- thẻ số 4.5.6.7
- Tranh vẽ nối số lượng con vật
- Một số bài hát về chủ đề
Trang 2III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÔ HĐTRẺ
* PHẦN I : Trò chuyện về chủ đề ( Gợi mở giới
thiệu bài )
Cô cùng các con hát bài : “Đàn gà trong sân ”
- Chúng mình cùng đến thăm nhà bạn gà nhé ?
- Bạn nào cho cô biết bạn gà đang làm gì đây ?
- Các bạn gà sống ở đâu ?
- Gà có ích lợi gì đối với đời sống con người ?
- Ở nhà bố mẹ các con thường chế biến gà thành
các món ăn gì ?
* PHẦN II : NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG 1 :
Các con hãy tìm con vật nào có số lượng là 6
- Các con ạ ! Ngày hội xuân họ hàng nhà chó
mở hội thi chạy : Chó vàng , chó xám đều đến
tham dự Bây giờ chúng mình cùng đến để cổ
vũ cho các bạn chó nhé!
- Chạy ở tốp đầu là các bạn chó vàng , các bạn
chạy rất nhanh Bây giờ chúng mình cùng đếm
giúp cô xem có bao nhiêu bạn chó vàng nhé !
- Chạy ở tốp sau là các bạn chó xám các bạn
cũng đang cố gắng để vượt lên đấy Chúng
mình cùng đếm xem có bao nhiêu bạn chó xám
nhé !
- Các con ạ ! Trong bất cứ một cuộc thi nào
cũng không thể thiếu được thành phần ban giám
khảo , những người cầm cân nẩy mực để tạo cho
cuộc thi có sự công bằng Và ở cuộc thi này
cũng vậy các chú chuột mích ki cũng được mời
đến để làm ban giám khảo Chúng mình hãy
cùng đếm giúp cô xem có bao nhiêu chú chuột
mích ki nhé !
- trẻ hát cùng cô Vâng ạ
Đang đi kiếm ăn ạ Trong gia đình ạ
Đẻ trứng và cho thịt
để ăn Luộc , rán , kho , quay
-Trẻ đếm 1…5 bạn chó
vàng
- Trẻ đếm 1…6 bạn chó xám ạ
Trẻ đếm 1…4 bạn chuột
Trang 3HOẠT ĐỘNG 2 :
Đếm đến 7 Nhận biết nhúm cú số lượng là 7
Nhận biết số 7
- Cỏc con giỏi lắm ! Cụ sẽ kể cho cỏc con nghe một
cõu chuyện chỳng mỡnh cựng tạm biệt cỏc bạn ở
khu rừng để về lớp học thụi
- Hỏt đàn vịt con đi về chỗ ngồi
* Cụ kể để dẫn dắt vào bài :
Hôm nay là chủ nhật mèo anh nói với mèo em,
hôm nay anh em mình cùng đi câu cá nhé- Cỏc con
hóy giỳp để anh em nhà mèo câu đợc nhiều cá nhé
+ Cụ vừa kể vừa xếp cỏc bạn mèo thẳng hàng (Từ
trỏi sang phải )
- - Cụ quan sỏt cho trẻ đếm số mèo ở phớa trẻ
* Có 6 bạn mèo đã câu đợc cá rồi ( cô cùng trẻ xếp
cá )
- Cỏc con nhỡn xem nhúm mèo và nhúm cá hai
nhúm này như thế nào ?
- Nhúm nào nhiều hơn ? Nhiều hơn bao nhiờu ?
- Nhúm nào ớt hơn ớt hơn bao nhiờu ?
- Nhúm mèo cú mấy bạn ?
- Nhúm cá cú mấy bạn ?
- Muốn cho nhúm cá bằng nhúm mèo chỳng ta phải
làm gỡ ?
- 1 bạn mèo mải chơi bõy giờ mới câu đợc !
- Chỳng mỡnh đếm lại xem nhúm bạn cá đó bằng
nhúm bạn mèo chưa ?
- Đếm nhúm cá
- Nhúm cá và nhúm mèo như thế nào rồi ?
- Bằng nhau và bằng mấy ? hươu
* Để chỉ số lượng 7 bạn mèo , 7 bạn cá chúng ta
phải dựng số 7 đấy
Trẻ nghe cụ kể
Trẻ xếp 7 bạn mèo thành hàng ngang
Trẻ xếp 6 bạn cá 1-1
Nhúm mèo nhiều hơn Nhiều hơn 1
Nhúm cá ớt hơn
Ít hơn 1
Cú 7 bạn
Cú 6 bạn Thờm 1 bạn cá nữa
Trẻ xếp thờm 1 bạn
1….7 bạn cá
1…7 bạn mèo Bằng nhau ạ Bằng 7 ạ
Trang 4- Cụ giới thiệu số 7
- Số 7 được cấu tạo như thế nào
- Cho trẻ đọc : số 7 ( Cả lớp , tổ , cỏ nhõn )
- Cỏc con chọn số 7 đặt vào nhúm mèo và cá nhộ ?
- Cho trẻ đếm 2 nhúm và đọc số 7
* Cỏc con ạ ! 2 bạn mèo đói quá đã ăn cá- ( Cất
con cá )
- Chỳng mỡnh cựng đếm xem nhúm cá còn mấy
bạn ?
- 5 bạn cá cô để số 7 cú được khụng ?
- Chỳng mỡnh phải lấy số mấy ?
- 2 bạn mèo nữa ăn hết cá ( cất 2bạn cá )
- Thế bõy giờ cũn mấy bạn mèo ?
- Cụ để số 5 cú được khụng ? Cụ đặt số mấy ?
-Tương tự cụ cho trẻ bớt đến đến hết
* Cỏc bạn mèo ăn no muốn về nhà ( Cho trẻ đếm
và cất dần đến hết ) ,và đọc số 7
** Cỏc con nghe cụ hỏt bài về con gỡ nhộ ?
“ Mốo con và cỳn con ”
- Cụ vừa hỏt cho cỏc con nghe bài hỏt về con
gỡ?
- Cỏc con đếm xem cú bao nhiờu bạn chú ?
** Cỏc con ơi ! Cỏc bạn gà cũng đến chơi với lớp
với lớp mỡnh đõy !
- Cỏc con cựng đếm xem cú mấy bạn ?
** Cụ đố cỏc con biết đõy là con gỡ ?
Cú bao nhiờu con dờ đến với lớp mỡnh ?
HOẠT ĐỘNG III :
Trũ chơi luyện tập :
Trũ chơi 1 : Giả làm tiếng kờu của cỏc con
vật :
- Cỏc con đó biết làm tiếng kờu của cỏc con vật
chưa ?
- Vậy chỳng ta cựng chơi trũ chơi làm tiếng
Một nột ngang , một nột thẳng
Trẻ đọc số Đặt số vào 2 nhúm
Trẻ cất và đếm
5 bạn ạ Khụng ạ
số 5 Trẻ cất 2 bạn cá
Trẻ đếm – cũn 3 bạn Khụng ạ - số 3
Trẻ cất cựng cụ Trẻ đếm và cất cựng
cụ và đọc số 7
Con chú Trẻ đếm 1 7 bạn chú
Trẻ đếm 1 7 bạn gà
Con dờ ạ Trẻ đếm 1 7 bạn
Trang 5kêu của các con vật nhé :
- Cách chơi : Khi cô giả làm tiếng kêu của con
vật gì thì các con đếm xem cô kêu mấy
tiếng ? ( Cô giả làm tiếng kêu của con mèo ,
con vịt , con chó )
Trò chơi 2 : Nối các nhóm con vật với số
tương ứng :
- Cô có bức tranh về các con vật nhưng cô
chưa làm xong cô muốn nhờ các con làm
giúp cho bức tranh đẹp hơn
- Cô đưa tranh mẫu và đàm thoại cùng trẻ nói
cách làm tiếp cho bức tranh thêm đẹp
- Cho trẻ thực hiện bài nối đúng số tương ứng
với con vật
- Kết thúc nhận xét bài làm đẹp
Trò chơi 3 : Về đúng nơi ở của các con vật
- Cô chuẩn bị 2 bức tranh con vật sống trong
rừng và gia đình
Trước khi vào chơi trò chơi chúng mình cùng
hát với cô bài hát : ( Con muỗi )
- Con muỗi có ích hay có hại ?
- Bây giờ chúng mình cùng chơi trò chơi nhé !
Cách chơi :
- Trẻ đứng làm 2 đội
- Khi có hiệu lệnh của cô trẻ bật qua chướng ngại
vật lấy các con vật gắn vào đúng nơi ở của của các
con vật
- Kết thúc kiểm tra kết quả của 2 đội
* Kết thúc tiết học cô cùng trẻ hát bài : Ba bà đi
bán lợn con
Củng cố - giáo dục
Nghe cô nói cách chơi và đếm
Trẻ nghe cô nói
Trẻ thực hiện vào tranh nối
nhận xét bài làm đẹp
Trẻ hát cùng cô
Có hại ạ
Trẻ chơi trò chơi
Hát cùng cô