Giáo án tiếng việt 4 tuần 31

Giáo án tiếng việt 4 tuần 31

TIẾNG VIỆT: ( TIẾT 61) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC.

I-Mục tiêu:

-Luyện đọc diễn cảm bài : Ăng - co Vát.hệ thống lại các câu hỏi , nội dung cảu bài

-Biết trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm đúng và nhanh

-Cảm thụ : Vẻ đẹp đền Ăng –co Vát

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Bài cũ:

- 3 hs đọc nối tiếp bài và y/c lớp nhận xét

cách đọc bài của từng bạn

-Gv nhận xét chung

2- Bài mới:

-Giới thiệu: Nêu mục tiêu y/c và ghi đề bài

-Hướng dẫn ôn tập:

a- Luyện đọc:

-1 hs đọc toàn bài, lớp đọc thầm theo và hỏi

cả lớp :

+Bài chia làm mấy đoạn ?

+Đoạn 1 nói gì?

+ Đoạn 2 nói gì ?

+ Đoạn 3 nói gì?

+Đại ý bài nói gì?

- 3 hs đọc nối tiếp bài Ăng-co Vát., lớp đọc

thầm theo.( đọc 3 lượt)

-Hs đọc theo nhóm đôi.( 5 nhóm đọc ).-Lớp

nhận xét.- GV nhận xét và tuyên dương

những hs đọc diễn cảm

-Treo đoạn 3 lên bảng luyện đọc diễn cảm

-GV đọc mẫu đoạn văn 3- Hs lắng nghe , theo

dõi cách đọc

-Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

-Đọc theo nhóm 4 ( 3nhóm )- Lớp theo dõi

nhận xét từng bạn trong nhóm

-GV nhận xét và chuyển ý sang bài tập trắc

nghiệm

Câu 1: Ăng –co Vát là công trình kiến trúc kì

diệu của nước nào?

a-Cam -pu-chia c-Lào

b-Việt Nam d-Thái Lan

Câu 2:Hãy xếp hình ảnh dưới đây phù hợp

vào hai cột trong bảng kê hình ảnh của

Ăng-co Vát

Cảnh đồ sộ của khu đền Cảnh khu đền lúc hoàng hôn

a- Ba tầng với những ngọn tháp lớn

b-Những ngọn tháp caovút ở phía trên ,lớp

- 3 hs đọc bài

-1 hs đọc toàn bài

-Lớp trả lời câu hỏi

-Lớp nhận xét , bổ sung

- 3 hs đọc nối tiếp.( đọc 3 lượt) -Đọc theo nhóm đôi

-Lắng nghe gv đọc mẫu

-Thi đọc diễn cảm.theo nhóm 4

-Bình chon nhóm đọc diễn cảm hay nhất

-hs trả lời cá nhân

-Lớp thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 2

loáng những chùm lá thốt nốt xoà tán tròng vượt lên những hàng muỗm già cổ kính c-Lúc hoàng hôn Ăng –co Vát thật huy hoàng

d-Ngôi đền cao với những thềm đá rêu phong ,uy nhgi kì lạ,càng cáo càng thâm nghiêm dưới ánh trời vàng

-Tổng kết và giáo dục , liên hệ thực tế -Nhận xét tiết học

NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH VÀ GIẢM TẢI TUẦN 32, 33

Tuần Môn Bài Nội dung điều chỉnh Giảm tải

32

32

32

33

Tập

đọc

Toán

Địa lý

Toán

1-Vương quốc vắng nụ cười

1-Ôn tập về các phép tính với số

tự nhiên 2-Ôn tập về các phép tính với số

tự nhiên (tt) 3-Ôn tập về các phép tính với số

tự nhiên (tt)

4-Ôn tập về các phép tính với phân số

1-Biển , đảo và quần đảo

1-Ôn tập về các phép tính với phân số (tt)

2-Ôn tập về phép tính với phân số(tt)

-Bổ sung câu hỏi: Vì sao những chuyện ấy buồn cười?Em hãy chọ câu trả lời đúng

a-Vì đó là những chuyện về vua quan trong triều

b-Vì đó là những chuyện do một đứa trẻ phát hiện nên

c-Vìđó là những chuyện rất bất ngờ và trái với lẻ thường

-Bài 4/ 163

-Bài 1/163

-Bài 1/ 164

-Bài 5/ 164 -Bài 5 /168

-Câu hỏi:Cho biết biển Đông bao bọc bởi các phần nào của đất liền

ở nước ta?/ 148

-Tìm trên lược đồ các mỏ dầu của nước ta?/ 150

-Câu hỏi 4:Sưu tầm tranh ảnh và các tài liệu về biển , đảo , quần đảo

-Bài 1/ 169

-Bài 4 /170

-Có thể giảm cột a

-Dòng 2 cột a , cột b

- câu b

- bài 5

- bài 5

-Có thể giảm

-Có thể giảm

-Không bắt buộc thực hiện

-Chỉ y/c tính ,không y/c tính bằng hai cách -câu b

TIẾNG VIỆT: ( TIẾT 62) ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU.

I- Mục tiêu:

- Hệ thống lại dàn bài miêu tả con vật

-Biết chọn từ ngữ phù hợp để miêu tả con vật

-Luyện viết đoạn văn tả các bộ phận con vật

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Bài cũ:

-Y/c hs đọc lại dàn ý bài văn miêu tả con vật

-Nhận xét chung

2-Bài mới:

-Giới thiệu: Nêu mục tiêu và y/c bài học

-Hướng dẫn ôn tập:

câu 1:GV đính bài văn “ Con sóc”và y/c hs

điền vào chỗ trống trong bản dưới đây:

Các bộ phận Từ ngữ miêu tả

Hình dáng

Bộ lông

Cái đuôi

Hai mắt

-2 hs đọc dàn ý bài văn miêu tả con vật

- Lớp nhận xét

-Hs thảo luận nhóm 4 bài tập 1

-Dán phiếu học tập lên bảng -Đại diện nhóm lên trình bày

-Lớp nhận xét

Câu 2: Em hãy đọc bảng kê khai thông

tincuar một cá nhân dưới đây và gạch dưới

những chỗ viết sai và sửa lại cho đúng

Kê khai

-Họ và tên: Lê thị Phương mai

-Giới tính :Nam -Ngày sinh: 18-9-1995 -Nơi sinh: đã nẵng -Nơi ở hiện nay: Số nhà 345 Điện Biên Phủ

-Họ tên bố: Nguyễn Văn Bình -Nghề nghiệp: Công nhân -Họ tên mẹ: Nguyễn Thị Phương -Nghề nghiệp: Giáo viên Sửa lại là:………

Câu 3: Lựa chọ thông tin dưới đây để đièn vào thẻ học sinh a- Hà Nội b- Tiểu học Kim Đồng c- Lê Duy An d- 30-9-1995 đ- 4B Sở GD & DT:… Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trường :……… Độc lập -Tự do-Hạnh phúc. Thẻ học sinh Họ và tên: ………

Ngày thàng năm sinh:………

………

Nơi sinh: ………

Địa chỉ:………

Là học sinh ……….Năm học:………

Ngày 8 tháng 9 năm 2006 Hiệu trưởng -Thu một số vở chấm -Nhận xét và ghi điểm Tổng kết và liên hệ thực tế -Nhận xét tiết học

-hs thảo luận nhóm đôi bài tập 2 -Làm cá nhân vào vở 3a

-Lớp nhân xét và chữa bài tập 2

TIẾNG VIỆT (TC) ( tiết 63) ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU.

I-Mục tiêu:

-Ôn luyện các kiểu câu, trạng ngữ trong câu

-Đặt câu có trạng ngữ và biết viết một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu

-Luyện đặt câu đúng ngữ pháp ,nhanh

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Bài cũ:

-Nêu tác dụng của câu Ai thế nào? Ai làm gì?,

Ai thế nào?

-Nêu tác dụng của câu khiến?

-Nhận xét, ghi điểm

2-Bài mới:

-Giới thiệu: Nêu mục tiêu và y/c bài dạy

-Hướng dẫn ôn tập:

Bài tập1:

-Y/c hs đọc các ví dụ trên bảng(gv treo pa nô)

a -Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá

b-Bên đường cây cối xanh um

c-Hồng Vân là học sinh lớp 4a

+Hỏi:

-Câu a thuộc kiểu câu gì?

-Câu b thuộc kiểu câu gì?

-Câu c thuộc kiểu câu gì?

+Câu kể Ai làm gì ?CN trả lời câu hỏi là như

thế nào ? Vị ngữ trả lời câu hỏi như thế nào ?

Vị ngữ là từ loại gì?

( Gv hỏi giống như trên đối với 2 kiểu câu

còn lại)

+Gv chốt lại các ý đúng , hs làm bài tập vào

vở

Bài tập2:

Tìm trạng ngữ trong các câu sau:

-Buổi sáng hôm nay , mùa đông bỗng nhiên

xuất hiện

-Vì rét , những cây lan trong chậu sắt lại

-Bạn Lan đã vượt lên nhiều nhờ bạn tập trung

học tập hơn trước

-Trong chớp nhoáng ,tê tê đã ẩn mình trong

lòng đất

-Ruông đồng hạn hán bởi nắng kéo dài nhiều

tháng

-Trước nhà, mấy cây hoa giấy nở tưng bừng

-Một năm trôi qua, thời hạn học đã hết , nhà

vua thân hành ra tận cửa ải đón vị đại thần đi

du học trở về

-Trên bờ , tiếng trống ếch vang lừng

-Nhận xét và cho lớp chữa bài

-3 hs lên trả lời câu hỏi

-1 hs đọc to ví dụ , lớp lắng nghe và đọc thầm theo

-Hs trả lời các câu hỏi , lớp bổ sung

a-Câu kể Ai làm gì?

b- Câu kể Ai thế nào?

c-Câu kể Ai là gì?

-Hs trả lời , lớp nhận xét và bổ sung

-1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở

-Nhận xét và chữa bài tập

-Hs làm bài vào vở., -1 hs lên bảng làm

- nhận xét và chữa bài

Bài tập 3:

Xếp các câu hỏi sau đây vào chỗ trống cho

phù hợp:

a- Bao giờ? d-Khi nào?

b- Vì sao? đ-Mấy giờ?

c-Nhờ đâu? e-Tại đâu?

1-Trạng ngữ chỉ thời gian

trả lời cho các câu hỏi : ………

2- Trạng ngữ chỉ nguyên

nhân trả lời cho câu hỏi: ……….

Bài tập 4:

Viết một đoạn văn trong đó có sử dụng một

số kiểu câu ( 4 -5 câu) nói vể cuộc đi du lịch

của em

-Y/c 3 hs làm xong bài tập đính lên bảng

-Nhận xét bài tập và tuyên dương

Nhận xét tiết học

-hs làm bài tập

- 3 hs đính bài tập của mình lên bảng -Lớp nhận xét và chữa bài tập

TIẾNG VIỆT (TC) ( tiết 64) ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN.

I-Mục tiêu:

-Củng cố lại cách mở bài gián tiếp và trực tiếp , cách viết đoạn kết theo kiểu mở rộng không mở rộng

-Biét viết một đoạn văn miêu tả con vật mà em yêu thích

-Biết chọn và vận dụng những từ ngữ gợi tả hình ảnh , so sánh để miêu tả cho hợp với câu văn II- Hoạt động dạy học:

Giáo viên Học sinh

1- Bài cũ:

-1 hs nhắc lại bài văn miêu tả con vật

-Nhận xét bài cũ

2- Bài mới:

-Giới thiệu: Nêu mục tiêu y/c bài học

-Hướng dẫn ôn tập:

Bài tập 1: Y/c 1 hs đọc bài “con tê tê” (tr/139/

TV 4tập2) để thực hiện

Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời

a-Đoạn mở bài theo kiểu mở bài gián tiếp

b-Đoạn mở bài theo kiểu mở bài trực tiếp

c- Đoạn mở bài theo cả hai kiểu trực tiếp

và gián tiếp

d- Đoạn kết bài theo kiểu kết bài gián tiếp

e-Đoạn kết bài là kiểu kết bài mở rộng

h- Đoạn kết bài là kiểu kết bài không nở

rộng

+ Y/c hs hoạt động theo nhóm đôi

Câu 2: Trước khi làm bài văn tả con mèo nuôi

trong nhà Em hãy đánh dấu + vào ô trống

những việc làm cần thiết cho việc lập ý viết

bài văn đó

□ a- Cho mèo ăn

□ b-Ngồi quan sát mèo ăn

□ c-Tắm cho mèo

□ d-Xích mèo vào chân bàn

□ đ-Ngắm nhìn mèo phơi mình dưới ánh

nắng

□ Quan sát mèo dùng lưỡi liếm chân, dùng

chân lau mặt

□ g-Dùng một con thỏ bông nhỏ chơi đùa

với mèo để xem cách mèo vờn chuột

+Cho hs hoạt động nhóm đôi để tìm ra câu trả

lời đúng

-Hs trình bày , gv chon những ý đúng., tuyên

dương và nhận xét chung cho nhóm

Bài tập 3:

Tả hình dáng và hoạt động con mèo nhà em

nuôi

-Lớp làm vào vở 3b.Nhận xét tiết học

-1 hs nhắc lại dàn ý văn miêu tả con vật

- 1 hs đọc to y/c bài tập , lớp đọc thầm theo ,hoạt động nhóm đôi và trả lời câu hỏi cá nhân

-Hs trả lời câu hỏi

-Lớp làm vào vở 3 b

-Thu vở chấm

I- Mục tiêu:

-Ôn luyện đọc diễn cảm bài tập đọc: Vương quốc vắng nụ cười

-Hiểu nội dung bài nói gì và biết trả lời được một số câu hỏi trắc nghiệm về nội dung của bài tập trên

-Cho hs biết cuộc sống nếu thiếu tiếng cười sẽ rất buồn chán, tiếng cười rất cần thiết cho cuộc sống, nên dân gian ta có câu : tiếng cười bằng 10 thang thuốc bổ

II- hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Bài cũ:

-Y/c 6 hs đọc nối tiếp bài: Vương quốc vắng

nụ cười

-Nhận xét cách đọc của bạn

-Nhận xét của gv và ghi điểm

2- Bài mới:

-Giới thiêu: Neu mục tiêu y/c và ghi bài học

-Hướng dẫn ôn tập:

a- Ôn luyện đọc:

- 6 hs đọc nối tiếp bài tập đọc: Vương quốc

vắng nụ cười (đọc 2 lượt)

Hỏi :3 hsđọc phần một bài tập đọc,và hỏi cả

lớp các câu sau:

+Vì sao ở vương quốc nọ buồn chán?

+Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình

đó?

+Kết quả ra sao?

+ Điều gì bất ngờ đã xảy ra ở phần cuối

đoàn này?

- 3hs đọc nối tiếp phần 2 của bài tập đọc và

hỏi :

+Vì sao những chuyện ấy lại buồn cười?

+Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở

vương quốc như thế nào?

-GV chốt lại chính và nội dung bài học kết

hợp giáo dục tư tưởng

-GV treo pa nô đoạn văn luyện đọc diễn cảm

Đọc đoạn 3 phần 2

-Gv đọc mẫu , hs theo dõi và luyện đọc thầm

-Tổ chức thi đọc diễn cảm theo nhóm

-Thi đọc diễn cảm cá nhân

-Nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhất

-Nhận xét tiết học và dặn dò

-6 hs nối tiếp đọc bài lớp theo dõi bạn đọc , nhận xét

-Hs đọc nối tiếp bài ( 2 lượt)

- 3 hs đọc nối tiép phần 1 và trả lời câu hỏi

-3 hs đọc nối tiếp phần 2 và trả lời câu hỏi

- Hs lắng nghe

-Hs lắng nghe

-Thi đọc theo nhóm -Thiđọc cá nhân và bình chọn bạn đọc hay nhất

TIẾNG VIỆT ( TC) ( TIẾT 66) ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU.

I- Mục tiêu :

- Ôn luyện mở rộng vốn từ: lạc quan -yêu đời và tìm từ có chứa tiếng quan để điền vào chỗ trống

-Luyện đặt câu hay ,và đúng ngữ pháp

- Biết chọn và biết vận dụng những từ để đặt câu đúng ngữ pháp

II- Hoạt động dạy và học;

Giáo viên Học sinh

1-Bài cũ:

-Tìm từ ghép có chứa tiếng lạc ( có nghĩa là

vui vẻ, yêu đời)

-Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa gì trong câu?

-Nhận xét chung

2- Bài mới:

-Giới thiệu: Nêu mục tiêu y/c và ghi bài học

lên bảng

-Hướng dẫn ôn luyện qua dạng bài tập trắc

nghiệm sau:

Câu 1: Nối các từ có tiếng lạc với nghĩa tương

ứng

( Hs hoạt động nhóm đôi)

-lạc đề

-lạc điệu

- lạc hậu

-lạc đàn

-lạc quan

-lạc thú

- sai lạc

-thất lạc

- liên lac

-maạc lac

- 3 nhóm lên trình bày

-Nhận xét và ghi điểm, chấm một số nhóm

Bài tập 2:Tìm từ thích hợp có chứa tiếng quan

để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

1- Bố em là một………… quân đội

2- Anh ấy luôn …………yêu đời

3-Trường em tổ chức cho hs …….viện bảo

tàng

4-Mẹ tôi luôn ……….chăm sóc cả gia đình

5-Cô giáo hướng cả lớp cách……….một cái

cây trước khi làm bài văn “ tả một cái cây mà

em yêu thích”

-Cho hs hoạt động nhóm đôi

-1 hs lên bảng làm , lớp làm cá nhân

-Nhận xét và chữa bài

Bài 3: Gạch chân dưới trạng ngữ chỉ mục đích

-2 hs lên trả bài

-1 hs đọc y/c bài tập và hoạt động nhóm đôi -3 nhóm lên trình bày

-Lớp nhận xét và bổ sung

-1 hs đọc y/c bài tập

-Lớp hoạt động nhóm đôi rồi làm cá nhân -1hs lên bảng làm

-Nhận xét và bổ sung

-1 hs đọc y/c bài tập

1- lạc có nghĩa là vui mừng

3-Có nghĩa là mạng lưới nối liền

2-lạc có nghĩa là rớt lại và sai

trong các câu sau:

a- Vì sự tiến bộ của hs , các thầy cô đã không

quản khó khăn vất vả

b-Để có nhiều cây bóng mát , trường em tổ

chức cây trồng vào dịp tết hàng năm

c-Muốn có môi trường trong sạch,mọi người

cần có ý thức giữ vệ sinh môi trường

d-Để góp phần nhỏ bé xoa dịu nổi đau các

nạn nhân sóng thần , liên đội em đã tổ chức

quyên góp trong toàn liên đội

-Cho hs hoạt động cá nhân

-Thu một số vở chấm.- Nhận xét và chữa bài

-Câu 4: Chọn từ ngữ chỉ mục đích thích hợp

trong ngoặc đơn cho các câu sau:

1-……….chúng ta cần tập thể dục

2-………các em không nên gấp gáy sách

khi đọc

3-……… chị mèo chăm chỉ ngồi rình

hàng giờ

4-……….chúng em không vẽ bậy lên

bàn ghế

5-……… chúng ta cần giữ vệ sinh môi

trường và mắc màn khi đi ngủ

(Để bàn ghế luôn sạch sẽ; để có sức khoẻ tốt ;

Để phòng bệnh sốt rét ; Để giữ gìn sách được

bền lâu; Để bắt được chuột )

-Cho hs hoạt động nhóm đôi, làm cá nhân

- hs lên bảng làm

-Nhận xét và chữa bài

-Nhận xét tiết học dặn dò

- 1hs lên bảng làm , lớp làm vào vở 3 b

- 1hs đọc y/c bài tập

-Hoạt động nhóm đôi rồi về làm cá nhân

- 5 hs lần lượt lên bảng làm

-Nhận xét và chữa bài vào vở

SHTT ( 33 ) SINH HOẠT ĐỘI

I -/SƠ KẾT TUẦN :

+ Nhận xét tuần qua :Học sinh đi học đúng giờ , chuyên cần Trong giờ học tham gia phát biểu xây dựng bài tốt như em : Thục, Phương, Thuý Vy, Như Vy, Sang

+ Tham gia đầy đủ các công tác đội

+Thực hiện tốt hồi trống vì môi trường xanh sạch đẹp

+ Truy bài đầu giờ tốt

II- /NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI

Ưu điểm:

+ Lớp trật tự trong giờ học

+ Thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ:

+ Ghi chép bài và làm bài đầy đủ

+ Tham gia tích cực mọi hoạt động của trường ,của lớp

Tồn tại :

+ Vẫn còn vài em chưa nghiêm túc trong giờ học như em : Thành, Nam, Cường, Viễn…

+ Còn nói chuyện và làm việc riêng trong giờ học như em : Đông Thành, cường, Trí

+ Chưa tự giác vệ sinh sân trường như em : Thục , Hưng Nam

III- /BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC :

Thường xuyên nhắc nhở ,những em vi phạm viết kiểm điểm

Lớp phó lao động kĩ luật phân công các tổ tham gia lao động

IV -/PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN :

- Phân công trực cầu thang

- Nhắc nhở HS tham gia học bồi dưỡng đều

- Kiểm tra sách vở của em Anh, Viễn,Hưng

- Kiểm tra vệ sinh cá nhân : móng tay , áo quần Cả lớp

V -/BÀI HÁT :

- Hát các bài hát của đội

SHTT ( 32 ) NHẬN XÉT CHI ĐỘI

I-/ Nhận xét tuần qua :

1-/ Về học tập :

HS đi học chuyên cần , đúng giờ

Thực hiện việc truy bài đầu giờ tốt

Đa số HS thuộc bài và chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.

Tích cực tham gia phát biểu xây dựng

2- / Về công tác vệ sinh trường lớp :

Các em tham gia trực nhật sạch sẽ

Lau chùi cửa kính hằng ngày

Tự giác thực hiện hồi trống "Vì mái trường xanh sạch đẹp "

3- /Về công tác đội :

Tất cả học sinh tham gia các hoạt động của đội đề ra

Múa hát tập thể theo sự hướng đẫn của cô tổng phụ trách

4- /Tập và hát các bài hát quy định

5- Thực hiện tuần lễ tiết kiệm nước và môi trường xanh , sạch , đẹp.

II- / Kế hoạch tuần đến :

- Phát huy những thành tích đã đạt được trong tuần qua

- Cần rút một số kinh nghiệm còn thiếu sót nhỏ: Ăn quà vặt trước cổng trường, còn một

số em chưa có mũ ca lô