Giáo án :Hoạt động giáo dục âm nhạc -Chủ đề :Nước và hiện tượng tự nhiên -Đề tài :GDÂN:Dạy hát :Cháu vẽ ông mặt trời -lứa tuổi :Mẫu giáo nhỡ -Ngày dạy :23/4/2013 Giáo viên:Phan Thị Kim O
Trang 1Giáo án :Hoạt động giáo dục âm nhạc
-Chủ đề :Nước và hiện tượng tự nhiên -Đề tài :GDÂN:Dạy hát :Cháu vẽ ông mặt trời
-lứa tuổi :Mẫu giáo nhỡ -Ngày dạy :23/4/2013 Giáo viên:Phan Thị Kim Oanh
IMục đích yêu cầu :
1-Kiến thức :
-Trẻ biết tên bài hát biết tên tác giả bài hát (cháu vẽ ông mặt trời )
-Trẻ biết được nội dung bài hát
-Trẻ thuộc giai điệu lời ca hát dúng giai điệu lời ca
2-Kỹ năng:
-Trẻ chú ý lắng nghe hát
-TRẻ hát rõ lời ,đúng nhịp
-Rèn kỹ năng ghi nhớ
3-Thái độ :
-Trẻ hứng thú tham gia tiết học
-Thông qua bài hát trẻ biết yêu thiên nhiên,biết mặc quần áo đúng thời tiết các mùa trong năm biết phòng tr khi đi nắng mưa gió bão sấm chớp biết tìm nơi trú ẩn an toàn
II-Chuẩn bị :
+Đồ dùng của cô:
-Đĩa hình minh hoạ về bầu trời :nắng và trời mưa ,ông mặt trời
Trang 2-Đàn ,nhạc bài hát :Cháu vẽ ông mặt trời ,mùa hè đến
+Đồ dùng của trẻ :
-Dụng cụ âm nhạc ;Xắc xô,song loan ,phách tre
IIICách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1-ôn định giới thiệu bài
-“Xúm xít” “xúm xít”
-Các con ơi!Hôm nay lớp chúng mình có rất nhiều các cô
giáo đến dự chún mình khoanh tay chào các cô nào !
-Các con có thích chơi trò chơi không?
-“trò chơi” “trò chơi”
-Cô con mình chơi trò trời nắng trời mưa nhé !
-“trời nắng”2
“trời mưa”2
-“Mưato’2
“Mưa nhỏ”2
“Sấm chớp”
=>Vừa rồi cô thấy các con chơi trò chơi trời nắng trời mưa
rất là giỏi cô sẽ thưởng cho cả lớp mình một chuyến đi du
lịch qua màn ảnh nhỏ các co có thích không ?
-Trẻ về chỗ ngồi theo đội hình chũ u
+Trẻ quan sát hình ảnh qua đĩa hình :
-Các con hãy quan sát cô có hình ảnh vẽ gì đây ?Trời nắng
hay trời mưa?
-“Bên cô” “Bên cô”
-Trẻ khoanh tay chào khách
-Trẻ trả lời -“Chơi gì” “Chơi gì”
-Vâng ạ!
-“Che ô”2
-“Che ô”2
-“Lộp độp “2
-“Tí tách”2
-“Đùng đoàng”2
-Có ạ -Trời mưa ạ !
Trang 3-Cỏc con cũn nhỡn thấy gỡ trong bức tranh?
=Đỳng rồi đấy đú chớnh là hỡnh ảnh trời mưa mõy den ,trời
tối
-cỏc con hóy quan sỏt tiếp cụ cú hỡnh ảnh vẽ gỡ đõy ?
-Cỏc con cũn nhỡn thấy gỡ trong bức tranh n oào ?
=>đỳng rụỡ đấy đú chớnh là hỡnh ảnh ụng mặt trời ,ụng mặt
trời toả ỏnh nắng đem lại ỏnh sỏng cho con người động vật
cỏ cõy hoa lỏ ,ụng mặt trời thật là đẹp phải khụng cỏc
con Chớnh vỡ vậy Nhạc sỹ Tõn huyền đó sỏng tỏc ra một bài
hỏt rất là hay ,bài hỏt được mang tờn“Chỏu vẽ ụng mặt
trời”mà hụm nay cụ sẽ dạy cỏc con đấy!nào cỏc con ngồi
ngoan chu ý nghe cụ Oanh hỏt nào
2Bài mới :
+Cụ hỏt mẫu lần 1:Khụng nhạc -thể hiện cử chỉ điệu bộ
-Cụ vừa hỏt xong bài hỏt rồi !
-Cụ vừa hỏt cho cỏc con nghe bài hỏt gỡ ?
-Để bài hỏt được hay hơn cỏc con nghe cụ đệm đàn nhe!
+Cụ hỏt mẫu lần 2 :Kết hợp đệm đàn
+Cụ trớch dẫn giảng giải :
-Bạn nhỏ trong bài hỏt đó vẽ ụng mặt trời như thế nào ?
-Tỏc giả đó vớ nụ cười đú như nụ cười của ai ?
-Đứng cạnh ụng mặt trời cũn cú những gỡ?đám mây và ông
mặt trời cũng nh cô giáo và các bạn hàng ngày cô giaaos là
ngời luôn quan tâm gần gũi các con
+Cụ đàm thoại nụi dung bài hỏt :
=>Cỏc con ạ bài hỏt chỏu vẽ ụng măt trời đó núi lờn tỡnh cảm
-Mưa rơi ạ!
-Trời nắng ạ -ễng mặt trời a
-Trẻ vỗ tay -Trẻ trả lời -Trẻ vỗ tay
- 1-2 trẻ trả lời
Trang 4của bạn nhỏ rất yờu quớ ụng mặt trời ụng mặt trời đem lại vẻ
đẹp thiờn nhiờn hựng vĩ ụng mặt trời trong bài hỏt được bạn
nhỏ vẽ về ụng cú một nụ cười thật xinh tươi bạn nhỏ đó vớ nụ
cười đú như nụ cười của cụ giỏo ,hỡnh ảnh ụng mặt trời và
những đàm mõy cũng giống như hỡnh ảnh cụ giỏo và cỏc bạn
đú là sự gần gũi yờu thương
GD:ễng mặt trời luụn đem lại ỏnh sỏng cho con người động
vật cỏ cõy hoa lỏ, làm tụ thờm vẻ đẹp của thiờn nhiờn cho con
người và mụi trường sống chúng ta cần phải bảo vệ cây xanh
môi trờng luôn sạch đẹp
=>Bõy giờ cỏc con ngồi ngoan để cụ sẽ dạy cả lớp chỳng
mỡnh hỏt nhộ!
+Dạy hỏt :
-Cả lớp hỏt cựng cụ (cụ sửa sai )
-Cụ khen trẻ:Cụ thỏy cả lớp mỡnh hỏt rất hay to và rất rừ
=>cỏc tổ chỳng mỡnh thi đua nhau nhộ !
-Từng tổ hỏt cựng cụ:Kết hợp đệm đàn (cụ sửa sai)
=>Vừa rồi cụ thấy cỏc tổ chỳng mỡnh hỏt rất hay đỳng nhịp
đỳng giai điệu lời ca và bõy giờ cỏc nhúm bạn gỏi và nhúm
bạn trai chỳng mỡnh thi dua nhau xem nhúm nào hỏt hay hơn
-Nhúm bạn gỏi ,bạn trai :Kết hợp đệm đàn (cụ sửa sai ) nếu
cú
=>Cụ thấy cỏc bạn trai và cỏc bạn gỏi hỏt rất là hay rất đỳng
nhịp và đỳng giai điệu lời ca cụ khen cả hai nhúm và bõy giờ
cụ mời bạn nào giỏi lờn hỏt cho cả lớp chỳng mỡnh nghe
nào ?
-1-2trẻ trả lời -1-2 trẻ trả lời
-Cả lớp hỏt đồng thanh -Tổ này nhận sột tổ kia
-Nhúm này nhận sột nhúm kia -trẻ vỗ tay
Trang 5-Các con thấy bạn hát có hay không bạn đã hát đúng nhịp
và rõ lời không/
=>Vừa rồi các tổ, nhóm các bạn hát rất hay to rõ đúng nhịp
và còn rõ lời nữa bây giờ cả lớp chúng mình cùng cô đứng
lên hát và vận động bài hát này một lần nữa nào ?
Các con hát rất là hay và biểu diễn rÊt là đẹp cô muốn hát
tặng cho cả lớp mình một bài hát đó là bài “Mùa hè đến”tác
giả Nguyễn thị Nhung các con có muốn nghe cô hát không ?
+Nghe hát :
-Cô hát lần 1:không nhạc- thể hiện cử chỉ điệu bộ
-Cô hát xong bài hát rồi!
-Cô đàm thoại nội dung bài hát :Các con ạ mùa hè sắp đến rồi
moi nguêi đang chuẩn bị đãn một mùa hè mới một mùa hè
vui tươi bài hát mùa hè đến đã nói lên hình ảnh những chú
chim hót véo von ,bướm lượn bay vờn bên hoa trong ánh
nắng mùa hè ,các bạn nhỏvui ca hát chuẩn bị đòn một mùa hè
mới
GD:Sắp chuản bị bước sang mùa hè rồi thêi tiÕt r©tt nãng
n¾ng va ma nhiÒu các con nhớ khi đi ra đường cần phải đội
mũ nón,che ô Khi gặp cơn mưa, bão ,sấm chớp nhớ tìm nơi
trú ẩn an toàn Mùa hè đến các con nhớ mặc quàn áo phù hợp
theo mùa quần đùi áo cộc và nhớ phải ăn uống hợp vệ sinh ăn
chín uống sôi phòng tránh cá bệnh dịch
=>để bài hát được hay hơn các con lắng nghe cô ca sỹ nhí
thể hiện bài hát này nhé !
-Cô bật đĩa nhạc bài hát mùa hè đến cô đứng thể hiện cử chỉ
-2-3 trẻ hát -Cả lớp khen động vien trẻ -Cả lớp cùng hát và vận động cùng cô
-Có ạ -Trẻ chú ý nghe cô hát -Trẻ vỗ tay
-Chú ý lắng nghe cô đàm thoại
-Trẻ lắng nghe -trẻ hát theo nhạc
Trang 6diệu bộ
Hụm nay cụ thấy chỳng mỡnh cỏc bạn hỏt rất hay và chỳ ý
nghe cụ hỏt cụ sẽ cú một phần thưởng cho cả lớp đú là trũ
choi õm nhac trò chơi được mang tờn “ai đoỏn giỏi”
3-TCÂN:Ai đoỏn giỏi :Ai đang hỏt
+Cụ phổ biến luật chơi cỏch chơi :
-Cỏch chơi: Một bạn đứng lờn trờn đụi mũ chúp kớn cụ mời
một bạn phớa dưới đứng lờn hỏt bạn đụi mũ chúp kớn phải
đoỏn đỳng bạn vừa hỏt là ai ?
-Luật chơi: nếu bạn đụi mũ chúp kớn đoỏn sai thớ lại đụi mũ
chúp kớn đoỏn tiộp khi nào đoỏn đỳng thỡ đổi cho bạn khỏc và
mỗi lần doỏn sai là một lần phải nhảy lũ cũ
-Lưu ý :khi bạn đội mũ chúp kớn đang đoỏn tờn bạn thỡ cỏc
bạn khỏc khụng dược nhắc tên người hỏt nếu bạn khỏc nhắc
thỡ bạn đó phải nhảy lũ cũ và đụi mũ chúp kớn thay cho bạn
đang đội mũ chóp kín
+Trẻ chơi:
-Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
-Giờ học dã hết rồi để giờ sau cô cho các con chơi tiếp nhé !
4-Kết thỳc :
Buổi học hụm nay lớp chỳng mỡnh được học hỏt, nghe hỏt và
cũn được chơi trũ chơi cụ thấy cỏc con hỏt rất hay và chỳ ý
lắng nghe cụ hỏt và chơi trũ chơi rất giỏi cụ sẽ thưởng cho cả
lớp một chuyến đi du lich nào cỏc con hóy cựng lờn đường
-cụ cho trẻ hỏt một bài :cho tôi di làm ma với
-Trẻ lắng nghe cụ phổ biến
-Trẻ hứng thỳ khi chơi
-trẻ hỏt và đi ra ngoài
G