Mỹ thuật 5 CKT từ tuần 28-34

Các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV cùng học sinh bày mãu vẽ gợi ý để các em nhận ra + tỉ lệ chung của

Trang 1

Vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu

I Mục tiêu

- HS hiểu đặc điểm hình dáng của mẫu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu có hai hoặc ba vật mẫu

- Vẽ đợc hình và đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu

- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- Hình gợi ý cách vẽ

- Mẫu để vẽ theo nhóm , tranh tĩnh vật hoặc bìa vẽ lọ, hoa ,quả

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù

Hoạt động 1: quan sát nhận xét

- GV cùng học sinh bày mãu vẽ gợi ý để

các em nhận ra

+ tỉ lệ chung của mẫu vẽ

+ vị trí của mẫu …

+ hình dáng đặc điểm của mẫu

GV gợi ý và yêu cầu HS quan sát nhận

xét mẫu

Hs quan sát

Hoạt động 2: cách vé tranh

- GV gợi ý HS

+ ớc lợng chiều cao , ngang của mẫu để

vẽ khung hình chung

+ tìm tỉ lệ của các mẫu vật

+ vẽ phác mẫu bằng các nét thẳng

+ nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc đIúm

của mẫu…

HS quan sát lắng nghe

- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy Hoạt động 3: Thực hành

+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy H/s thực hiện

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích

cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài

đẹp Nhắc một số em cha hoàn thành về

nhà thực hiện tiếp

+ su tầm tranh ảnh lễ hội , chuẩn bị đất

nặn cho bàI học sau

Trang 2

TUẦN:29 Ngày soạn: 7/4/2010

Tiết:29 Ngày dạy : 9/4/2010

Tập nặn tạo dáng.

ĐỀ TÀI NGÀY HỘI

I Mục tiêu

- Hiờu nội dung và cỏc hoạt động của một số ngày lễ hội

- Biết cỏch nặn dỏng người đơn giản

- Nặn được một hoặc hai dang người đang hoạt động ngày lễ hội

- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- Mẫu để vẽ theo nhóm , tranh tĩnh vật hoặc bìa vẽ lọ, hoa ,quả

Giới thiệu bài

- GV cùng học sinh bày mãu vẽ gợi ý để

các em nhận ra

+ tỉ lệ chung của mẫu vẽ

+ vị trí của mẫu …

+ hình dáng đặc điểm của mẫu

GV gợi ý và yêu cầu HS quan sát nhận

xét mẫu

Hs quan sát

- GV gợi ý HS

+ ớc lợng chiều cao , ngang của mẫu để

vẽ khung hình chung

+ vẽ phác mẫu bằng các nét thẳng

+ nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc đIúm

của mẫu…

+ su tầm tranh ảnh lễ hội , chuẩn bị đất

nặn cho bàI học sau

Giỏo viờn: đặng thị thu nguyệt Năm học: 2009-201041

Trang 3

TUẦN:30 Ngày soạn: 21/4/2010 Tiết:30 Ngày dạy : 23/4/2010

Bài 30: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- HS hiểu ý nghĩa của báo tường

- HS biết cách trang trí và trang trí được đầu báo của lớp

- HS yêu thích các hoạt động tập thể

II/ CHUẨN BỊ

1 GV:

- Một số đầu báo tường mẫu

- Một số bài vẽ của HS năm trước

2 HS:

- Vở thực hành

- Bút chì, màu vẽ,…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định : Hát vui.

2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập của HS

3 Bài mới:

• Giới thiệu bài: GV giới thiệu hình vẽ và dẫn dắt các em vào bài mới.

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

GV giới thiệu về đầu báo tường và báo

tường Gợi ý để HS tìm ra các yếu tố của đầu

báo :

- Chữ : Tên tờ báo: là phần chính, chữ to, rõ,

nổi bật… có thể chữ in hoa hay chữ thường

Màu sắc tươi sáng, nổi bật

- Chủ đề của tờ báo (chào mừng gì?)

- Tên đơn vị sắp xếp ở vị trí nào phù hợp

- Hình minh hoạ trang trí là gì?

- Yêu cầu HS nêu một vài chủ đề

Quan sát, thảo luận và nhận xét

Trang 4

GV keỏt luaọn laùi noọi dung cuỷa baứi hoùc.

Hoaùt ủoọng 2: Caựch trang trớ ủaàu baựo tửụứng.

GV giụựi thieọu hỡnh gụùi yự caựch veừ, Keỏt hụùp veừ

baỷng HD:

- Veừ phaực caực maỷng chửừ, hỡnh minh hoaù (coự

maỷng lụựn Nhoỷ vaứ caõn ủoỏi)

- Keỷ chửừ vaứ veừ hỡnh trang trớ – veừ maứu tửụi

saựng, roừ, phuứ hụùp vụựi noọi dung

Quan saựt

Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh

GV toồ chửực cho HS thửùc hieọn theo nhoựm vaứo

giaỏy A4

GV bao quaựt lụựp, gụùi yự, hửụựng daón boồ sung

ủoọng vieõn caực em laứm baứi

Thửùc haứnh

Hoaùt ủoọng 4: Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

GV cho trinh baứy baứi veừ vaứ ủửa ra nhửừng

tieõu chớ, hửụựng daón caực em nhaọn xeựt vaứ tửù

ủaựnh giaự

GV chổ roừ ra nhửừng gỡ ủaùt vaứ nhửừng gỡ chửa

ủaùt, nhaọn xeựt, khen ngụùi nhửừng HS coự baứi veừ

ủeùp, vaứ xeỏp loaùi

Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

Quan saựt vaứ nhaọn xeựt veừ cuỷa baùn

4 Daởn doứ:

- Sửu taàm tranh, aỷnh veà ủeà taứi ửụực mụ cuỷa em

- Xem baứi trửụực vaứ Chuaồn bũ ủoà duứng cho tieỏt sau./

Trang 5

Vẽ tranh

Đề tài ớc mơ của em

I Mục tiêu

- HS hiểu về nội dung đề tài

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích

- HS phát huy trí tởng tợng khi vẽ tranh

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- Su tầm tranh về đề tàI ớc mơ của em

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh ảnh có nội dung

khác nhau giúp HS nhận ra những tranh

có nội dung ớc mơ:

+ GV giảI thích : vẽ ớc mo là thể hiện

những mong ớc tốt đẹp của ngời ve về

hiện tại và tơng lai theo trí tởng tợng

thông qua hình ảnh và mầu sắc trong

tranh

+ Yêu cầu HS nêu ớc mơ của mình

Hs quan sát

- GV phân tích cách vẽ ở một vàI bức

tranh hoặc vẽ lên bảng để HS they đợc

sự đa dạng về cách thể hiện nội dung đề

tàI

+ cách chọn hình ảnh

+ cách bố cục

+ vẽ mầu theo ý thích

+ cách vẽ mầu

Cho HS quan sát một số bức tranh của

lớp trớc để các em tự tin làm bàI

- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy

Hoạt động 3: Thực hành

+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm

nội dung và hình ảnh phân công vẽ

Trang 6

mầu , vẽ hình

- GV quan sát , khuyến khích các nhóm

chọn nội dung và tìm cách thể hiện khác

nhau , thi đua xem nhóm nào thực hiện

nhanh hơn , đẹp hơn

+ Quan sát lọ hoa quả chuẩn bị mẫu cho

bài học sau

Trang 7

Vẽ theo mẫu

Vẽ tĩnh vật ( vẽ màu)

I Mục tiêu

- HS biết quan sát so sánh và nhận ra đặc đIúm của mẫu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích

- HS yêu thích vẽ đẹp của tranh tĩnh vật

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- Mẫu vẽ : hai hoặc ba mẫu lo hoa, quả khác nhau

Giới thiệu bài

hợp với nội dung

Hs quan sát, lắng nghe

- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật đẹp

để tạo cho HS hứng thú với bàI học yêu

cầu HS nhận xét các tranh

+ GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các em

nhận xét

+ Vị trí của vật mẫu

+ Chiều cao , chiều ngang của mẫu và

của tong vật mẫu

+ Hình dáng của lọ hoa , quả

+ Mầu sắc độ đậm nhạt của mẫu

- GV yêu cầu HS quan sát rồi nêu nhận

xét của mình

Hs quan sát

- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ theo

trình tự

+ ớc lợng chiều cao , chiều ngang , phát

khung hình chung

+ cách vẽ mầu

Trang 8

mầu , vẽ hình

+su tầm tranh ảnh về trại hè thiếu nhi

trên sách báo …

Trang 9

TUẦN:33 Ngày soạn: 5/5/2010

Tiết:33 Ngày dạy : 7/5/2010

Vẽ trang trí

Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi

I Mục tiêu

- HS hiểu vai trò ý nghĩa của trại thiếu nhi

- HS biết cách trang trí và trang trí đợc cổng , lều trại theo ý thích

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- ảnh chụp cổng , lều trại

Giới thiệu bài

hợp với nội dung

Hs quan sát, lắng nghe

- GV giới thiệu một số hình ảnh về

cổng , lều trại yêu cầu HS nhận xét các

tranh

nhận xét

+ hội trại thờng tổ choc vào dịp nào ở

đâu

+ trại gồm những phần chính nào

+ những vật liệu cần thiết để dung trại

xét của mình

Hs quan sát

Hoạt động 2: cách trang trí trại

- GV giới thiệu trang trí cổng trại

+ vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí

theo ý thích

+ trang trí lều trại : vẽ hình lều trại cân

đối với hình giấy , trang trí lều trại theo

ý thích

Trang 10

+ cách vẽ mầu

mầu , vẽ hình

+suu tầm tranh ảnh về một đề tàI mà em

yêu thích

Trang 11

Đề tài tự chọn

I Mục tiêu

- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tàI

- HS biết cách vẽ và vẽ theo ý thích

II Chuẩn bị

- GV : SGK,SGV

- ảnh chụp cổng , lều trại

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu một số hình ảnh về,

trạnh đề tàI yêu cầu HS nhận xét các

tranh

nhận xét

xét của mình

Hs quan sát

Hoạt động 2: GV nêu yêu cầu của bàI và

dành thời gian cho HS thực hiện

+ cách vẽ mầu

Trang 12

mầu , vẽ hình

+tự chọn các bàI vẽ đẹp trong năm để

tr-ng bày kết quả học tập s

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	230,5 KB