I/ MỤC TIÊU: -Biết thêm về tranh tĩnh vật.. -Biết cách vẽ tranh tĩnh vật.. -Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích.. II/ CHUẨN BỊ: * GV: Sưu tầm một số tranh tĩnh vật, hì
Trang 1Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010
Vẽ tranh.
Tĩnh vật (lọ và hoa).
I/ MỤC TIÊU:
-Biết thêm về tranh tĩnh vật
-Biết cách vẽ tranh tĩnh vật
-Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích
-HS khá giỏi: sắp xếp hình ảnh cân đối, hình vẽ gần với mẫu
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Sưu tầm một số tranh tĩnh vật, hình gợi ý cách vẽ, một số bài vẽ của
Hs lớp trước
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
tượng
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của HS
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu một số tranh tĩnh vật và
tranh khác loại để Hs phân biệt được:
+ Tranh tĩnh vật khác với tranh các loại;
+ Vì sao gọi là tranh tĩnh vật?
-GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật để
Hs nhận biết: Tranh tĩnh vật là tranh vẽ
các loại đồ vật ở trạng thái tĩnh, tranh
tĩnh vật thường vẽ hoa, trái…
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra:
+ Cách vẽ hình:
-Vẽ phác hình vừa với phần quy định
-Vẽ lọ, vẽ hoa
+ Cách vẽ màu;
-Nhìn màu sắc nhớ lại màu lọ;
-Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm,
có nhạt
-Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn
* Hoạt động 3: Thực hành.
-Hs quan sát tranh
-Hs trả lời
Hs quan sát, lắng nghe
HS khá giỏi
Trang 2- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ tranh tĩnh
vật
- Gv nhắc nhở Hs :
+ Nhìn mẫu thực để vẽ;
+ Có thể vẽ theo ý thích
- Gv quan sát Hs vẽ
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gợi ý HS nhận xét về hình ảnh, bố cục,
màu sắc
- Gv nhận xét chi tiết và đánh giá
Dặn dò.
-Về tập vẽ lại bài
-Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu cái ấm
pha trà
-Nhận xét tiết học
Hs thực hành vẽ
Hs chọn bài đẹp theo cảm nhận và nhận xét
HSTB, khá