Kiến thức: + Hiểu được công suất là công thực hiện được trong 1giây, là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm của con người, con vật và máy móc.. + Viết được bi
Trang 1Trung
Tiết 19: CÔNG SUẤT
A Mục tiêu
1 Kiến thức:
+ Hiểu được công suất là công thực hiện được trong 1giây, là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm của con người, con vật và máy móc Biết lấy ví dụ minh hoạ
+ Viết được biểu thức tính công suất, đơn vị công suất
2 Kỹ năng:
+ Biết lấy ví dụ minh họa
+ Vận dụng để giải các bài tập định lượng đơn giản
+ Biết tư duy từ hiện tương thực tế để xây dựng khái niệm về đại lượng công suất
3 Thái độ: Tập trung, chú ý nghe giảng
B Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm.
C Chuẩn bị:
- Tranh 15.1 và 1 số tranh về cần cẩu, palăng
D Tiến hành:
I Ổn định lớp:
II Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra 15'
III Bài mới:
* Tổ chức THHT:
GV: Yc hs quan sát hình 15.1 và đọc thông báo ở sgk Gv ghi tóm tắt nội dung và đưa ra câu hỏi: Ai làm việc khoẻ hơn?
HS: dự đoán
GV: Để kiểm tra dự doán vào bài mới
Hoạt động 1: Từ thông báo trả lời câu hỏi.
GV: Ghi lại 1vài dự đoán của hs lên bảng Để nhận
xét kết quả nào đúng, gv yc hs trả lời câu hỏi C1, C2
HS: Làm việc cá nhân trả lời C1 vào giấy
GV: Thu giấy bài làm của 2 hs (khá, TB) và chữa
phần trả lời đúng
GV: YC hs thảo luận trong bài trả lời C2 trong 5'
HS: Thảo luận trong bàn trả lời C2
GV: Cùng hs phân tích các dữ kiện trong câu C2 để
tìm ra phương án đúng nhất
+ Phương án a: Không được vì còn thời gian thực
hiện của 2người khác nhau
+ Phương án b: Không được vì công thực hiện
2người khác nhau
Ở phương án c và d: gv hướng dẫn hs tìm phương
pháp chứng minh phương án c và d đúng
+ Phương án c: phương pháp giải phức tạp
t1'= t1/A1=0.078s ; t2'=t2/A2=0.062s
Cùng thực hiện 1công là 1J thì anh Dũng thực hiện
trong 1thời gian nhắn hơn nên anh Dũng khoẻ hơn
+ Phương án d: đúng vì so sánh công thực hiện 1s
A1/t1=640J/50s=12,8J/s ; A2/t2=16J/s
Anh Dũng khoẻ hơn
GV: Từ kết quả câu C2, gv yc hs tìm từ thích hợp
I Ai làm việc khoẻ hơn?
C1 A1=10.16.4=640 (J)
A2=15.16.4=960(J)
C2 Phương án c và d đều đúng
Trang 2Trung
điền vào chổ trống trong câu C3
HS: Làm việc cá nhân, trả lời C3
Hoạt động 2: Thông báo kiến thức mới
? Để biết máy nào, người nào thực hiện được công
nhanh hơn thì cần phải so sánh các đại lượng nào và
so sánh như thế nào (dựa vào C3)
HS: So sánh công thực hiện được trong cùng 1đơn vị
thời gian
- GV thông báo: Công thực hiện được trong 1đơn vị
thời gian được gọi là công suất
GV: Từ đó, yc hs xây dựng biểu thức tính công suất
+ Gợi ý:
? Công sinh ra kí hiệu là gì
? Thời gian thực hiện công là gì
? Công thực hiện trong 1s là gì, giá trị đó gọi là gì
Hoạt động 3: Đơn vị công suất
? Đơn vị chính của công là gi
-HS: J
? Đơn vị chính của thời gian là gì
HS: s
GV: Nếu công thực hiện là 1J, thời gian thực hiện là
1s thì công suất bằng bao nhiêu?
HS: 1J/s
GV: Đơn vị công suất J/s còn được gọi là oát:
1J/s=1W
Hoạt động 4: Vận dụng
GV: YC cả lớp làm câu C4 Gọi 1 hs trung bình lên
bảng làm Sau đó GV chữa BT
HS: Làm câu C4
GV: Đọc nội dung C5, gọi 1 hs tóm tắt đề bài Sau đó
gọi 1hs khá lên bảng làm, các hs khác làm vào vở
HS: làm C5 theo sự hướng dẫn của gv
+ GV gợi ý: để so sánh thì đưa đơn vị của các đại
lượng là thống nhất
GV: Chữa câu C5 hướng dẫn cách làm nhanh nhất là
dùng quan hệ P=1/t khi công như nhau
GV: YC hs tương tự trả lời C6 Chú ý phải đưa về
đơn vị chính khi tính toán
HS: làm câu C6
cùng 1công là 1J thì Dũng mất thời gian ít hơn + Phương án d: (1) Dũng (2) trong cùng 1s Dũng thực hiện được công lớn hơn
II Công suất
- Công thực hiện được trong 1 đơn vị thời gian được gọi là công suất
P =
t A
Trong đó: P là công suất
A là công thực hiện
t là thời gian
III Đơn vị công suất P=1J/1s=1J/s
- Đơn vị công suất được gọi là oát
Kí hiệu: W
1W=1J/s 1kW=1000W 1MW=1000kW=1000000W
-IV Vận dụng
C4.- Công suất của An: P1=640/50=12,8(W) -Công suất của Dũng: P2=16W
C5 - Cùng cày 1sào đất: At=Am
- Trâu cày mất thời gian: t1=2giờ=120phút
- Máy cày mất thời gian: t2=20phút
t1=6t2 Vậy máy cày có công suất lớn hơn
C6 Tóm tắt Giải t=1h=3600s a)- Công của lực kéo của s=9km=9000m ngựa trên doạn đường:
a) P=? A=F.s =200.9000 b) C/m P=F.V =1800000(J)
- Công suất của ngựa:
P=A/t= 1800000/36000 =500 (W)
b) P=A/tP=F.s/t =F.v
IV Củng cố
- Công suất là gì? Công suất của máy bằng 80W có nghĩa là gì?
V Dặn dò - hướng dẫn về nhà:
- Học bài, làm BT từ 15.1 đến 15.6 SBT
P=A/t
P=F.v
- Đọc mục " Có thể em chưa biết"
- Chuẩn bị bài sau:
+ Ôn tập toàn bộ kiến thức từ bài 1 đến bài 15
Trang 3Trung
+ Xem lại các BT ở SBT
