Muùc tieõu: Luyeọn taọp cho HS giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phửụng trỡnh qua caực bửụực: Phaõn tớch baứi toaựn, choùn aồn soỏ, bieồu dieón caực ủaùi lửụùng chửa bieỏt, laọp phửụng
Trang 1Dạy lớp: 8B; 8E Ngày soạn: 13/02/2010 Tiết PPCT: 52 Ngày dạy: 18/02/2010.
LUYEÄN TAÄP.
I Muùc tieõu:
Luyeọn taọp cho HS giaỷi baứi toaựn baống caựch laọp phửụng trỡnh qua caực bửụực: Phaõn tớch baứi toaựn, choùn aồn soỏ, bieồu dieón caực ủaùi lửụùng chửa bieỏt, laọp phửụng trỡnh, giaỷi phửụng trỡnh ủoỏi chieỏu ủieàu kieọn cuỷa aồn ủeồ traỷ lụứi
II Chuaồn bũ:
- GV: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo, dụng cụ học dạy học
- HS: Làm bài tập trớc ở nhà, dụng cụ học tập
III Hoaùt ủoọng treõn lụựp:
Hoaùt ủoọng 1:
Kieồm tra baứi cuừ - Chửừa baứi taọp
HS1: Chửừa baứi 37 / 30 sgk
HS 2: Chửừa baứi 40 /31 sgk
HS 3: Chửừa baứi 38 /31 sgk
GV kieồm tra baứi veà nhaứ cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 2:
Luyeọn taọp:
Baứi 39 / 31sgk
GV yeõu caàu hs ủoùc ủeà baứi:
Hoỷi: Soỏ tieàn Lan mua hai loaùi haứng chửa
keồ thueỏ VAT laứ bao nhieõu?
GV yeõu caàu HS laọp baỷng, phaõn tớch baứi
toaựn
Ba hs leõn baỷng
HS theo doừi nhaọn xeựt
Soỏ tieàn chửa keồ thueỏ VAT (ngaứn ủoàng) Tieàn thueỏ VAT(ngaứn ủoàng)
Loaùi haứng 2 110 – x 8% (110 – x)
GV yeõu caàu HS trỡnh baứy baứi HS trỡnh baứy:
Goùi soỏ tie n Lan phaỷi traỷ cho loaùi à
Trang 2Bài 41 / 31 sgk
Hỏi: Em hãy nêu cách viết một số tự
nhiên dưới dạng luỹ thừa cùa 10?
Bài 42:
Yêu cầu HS đọc đề bài
Em hãy chọn ẩn số và ĐK của ẩn
Hỏi: Nếu viết thêm số 2 vào bên trái
và chữ số 2vào bên phải số đó thì số
mới biểu diễn như thế nào?
Bµi TËp bỉ trỵ.
MÈu sè cđa ph©n sè l¬n h¬n tư sè cđa nã
lµ 6 NÕu t¨ng c¶ tư vµ mÈu thªm 4 th×
®-hàng thứ nhất (không kể VAT) là x (nghìn đo ng, x > 0)à
Số tie n thuế VAT của loại hàng à thứ nhất là x 10%
Số tie n chưa kể VAT của loại hàngà thứ hai là: 110 – x
Số tie n thuế VAT của loại hàng à thứ hai la : (110 – x).8%
Theo đe bài ta có pt: à
10 8
(110 ) 10
100 100
10 880 8 1000
60
x
+ − =
⇔ + − =
Vậy không kể VAT Lan phải trả cho loại hàng thứ nhất là 60 nghìn đồng, loại hàng thứ hai là 50 nghìn đồng
HS nhận xét
HS đọc đề bài HS: abc = 100a + 10 b + c
HS hoạt động nhóm trong thời gian 5 phút
Gọi chữ số hàng chục là x (0 < x
<5)
x ∈ N Thì chữ số hàng đơn vị là 2x Khi thêm chữ số 1 xen vào giữa 2 chữ số ấy thì được số mới lớn hơn số ban đa u là 370, ta có pt:à 100x + 10 + 2x = 10x+2x+370
⇔ x = 4 (nhận) Vậy số ban đầu là 48
HS đọc đề bài:
Gọi số cần tìm là ab
Với a, b ∈ N; 1 ≤ a ≤ 9; 0 ≤ b ≤ 9 HS: Số mới là: 2ab2
2ab2 = 2000 + 10 ab + 2 = 2002 + 10 ab
Từ đó hS lập phương trình bài toán
2002 + 10 ab = 153 ab
Trang 3ợc phân số
5
3 Tìm phân số đã cho
GV: Hớng dẫn HS về nhà làm
Hửụựng daón veà nha:
Baứi 45, 46, 47, 48/31, 32 SGK
Baứi 49, 50 SBT
ab = 14 Vaọy soỏ phaỷi tỡm laứ 14