Các hoạt động dạy học: 1.. * Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở ờng, ở địa phơng; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi..
Trang 1Tuần 31:
Thứ hai, ngày 20 tháng 4 năm 2009
Chào cờ Tập trung Toàn trờng Tập đọc - kể chuyện:
- Hiểu nội dung
+ Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại
+ Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng
và Việt Nam nói chung
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trớc lớp - HS nối tiếp đọc
- HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3
Trang 2Kể chuyện
2 Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh
- HS nêu vắn tắt từng tranh
- GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách
phải đối dọng… - HS khá kể mâu đoạn 1.- Từng cặp HS tập kể
- một vài HS nghe kể
-> HS nhận xét-> GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài
- Về nhà chuẩn bị bài sau
II Bài mới:
1 Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
x 3
Trang 3- Nhiều HS nêu lại cách tính.
2 Hoạt động 2: Thực hành
a Bài 1: * Củng cố về phép nhân só
có năm chữ số với số có một chữ số - 2 HS nêu
- GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092
- Yêu cầu HS làm vào bảng con x 3 x 2 x 4
64578 81458 68368-> GV sửa sai cho HS
b Bài 2: * Củng cố về điền số
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu
- Yêu cầu làm vào Sgk
Thừa số 19091 13070 10709 12606Thừa số 5 6 7 2
5 78420 74956 25212-> GV sửa sai cho HS
C Bài 3: * Củng cố giải toán có lời
văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm vào vở
Tóm tắt Bài giải :
27150 Số thóc lần sau chuyển đợc là :
Lần đầu : 27150 x 2 = 45300 ( kg )
Lần sau : Số kg thóc cả 2 lần chuyển đợc là : ? kg 27150 + 54300 = 81450 ( kg )
Đáp số : 81450 ( kg ) -> GV gọi HS đọc bài - nhận xét
- GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò :
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Đạo đức:
Tiết 31: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T2)
I Mục tiêu:
- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng, …
- HS biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi
+ Biết phản đổi những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi
+ Báo cáo cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi
Trang 4II Tài liệu và phơng tiện:
- Bài hát trồng cây
III Các hoạt động dạy học:
1 Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra
* Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở ờng, ở địa phơng; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi
tr-* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS trình bàu kết quả điều
tra về những vấn đề sau:
+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em
biết ? - HS đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra.+ Các cây trồng đó đợc chăm sóc nh
- GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai
theo các tình huống - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai
- Từng nhóm lên đóng vai
- Cả lớp nhận xét, bổ sung
* Kết luận: TH1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích cho bạn hiểu
TH2: Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho ngời lớn biết
TH3: Nga nên dùng chơi, đi cho lợn ăn
TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ
3 Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc cây, vật nuôi
4 Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
* Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi
* Tiến hành
- GV chia HS thành các nhóm và phổ
-> HS nhận xét -> GV tổng kết, khen các nhóm
* Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con ngời.Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi
Trang 5- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu.
- Yªu cÇu lµm b¶ng con 21718 12198 10670
x 4 x 4 x 6
86872 48792 64020-> GV söa sai cho HS
b) Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng hai
phÐp tÝnh
- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu
- Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS lµm vµo vë
- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu
- Yªu cÇu lµm b¶ng con 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854
= 69066
21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722
- GV söa sai cho HS
d) Bµi 4: Cñng cè vÒ tÝnh nhÈm sè trßn
ngh×n nh©n víi sè cã mét ch÷ sè
- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu
- Yªu cÇu lµm vµo SKG - nªu miÖng 300 x 2 = 600
Trang 6Chính tả (nghe- viết) Tiết 61: bác sĩ Y - éc - xanh
I Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả.
1 Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh
2 Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết
đúng chính tả lời giải câu đố
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết BT 2a
III Các hoạt động dạy học:
A KTBC:
- GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1)
Hiên che - không chịu (HS2)
+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời
Pháp nhng lại ở lại Nha Trang?
-> Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung
+ Những chữ nào trong bài phải viết
- GV theo dõi , uốn nắn cho HS
c) Chấm chữa bài
- GV thu vở chấm điểm
3 HD làm bài tập 2a.
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - 2 HS lên bảng làm bài thi
- > HS + GV nhận xét
a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh
- Giải câu đố (gió)
Trang 7I Mục tiêu:
Sau bài học, HS :
- Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời
- Nhận biết đợc vị trí của trái dất trong hệ mặt trời
- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp
II Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong Sgk
III Các hoạt động dạyhọc:
1 KTBC: - Nêu sự chuyển động của trái đất ?
- Nêu hớng chuyển động của trái đất ?
-> HS + GV nhận xét
2 Bài mới:
a Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp
* Mục tiêu : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời
- Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời
* Cách tiến hành
+ Bớc 1:
- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển
- GV hớng dẫn HS quan sát và nêu câu
- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp
- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh
b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống
- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp
* Cách tiến hành :
+ Bớc 1:
- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm
- Trong hệ mặt trời, hành tunh nào cosự
sống ?
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái
đất luôn xanh, sạch ?
luận -> HS nhận xét
* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất
là hành tinh có sự sống Để giữ cho trái
Trang 8đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta
phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh
3 Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
_
Thể dục : Tiết 61 : Ôn tung và bắt bóng cá nhân
Trò chơi Ai kéo khoẻ
II Địa điểm - ph ơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ
Tập bài thể dục phát triển chung
Đi đều theo nhịp
- Tập si chuyển để tập bắt bóng-> GV quan sát sửa sai
2 Trò chơi "Ai kéo khoẻ" 10' - GV nhắc lại ên trò chơi, cách
chơi
- HS chơi trò chơi
- ĐHTC: 0 0 0
0 0 0
- GV quan sát sửa sai
Trang 9- Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi
và hạnh phúc Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây
3 Học thuộc lòng bài thơ
II Các hoạt động dạy học:
A KTBC: Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS).
- Cây xanh mang lại những lợi ích gì
cho con ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát …
- Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng
kiến cây lớn lên từng ngày
Trang 10- Em hiểu điều gì qua bài đọc?
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Toán.
Tiết153 chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
A mục tiêu
- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trờng hợp
có một lần chia có d và số d cuối cùng là 0)
- áp dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ Số để giải các bài toán có liên quan
B Đồ dùng dạy học
- Chuẩn bị 8 hình tam giác
I Ôn luyện Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS
- HS + GV nhận xét
II Bài mới
1 Hoạt động 1 Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ
số
2 HS nắm đợc cách chia
a phép chia 37648:4
- GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát
- Hãy đặt tính ? - 1 HS lên bảng + cả lớp làm nháp
- Ta bắt đầu chia từ hàng nào của SBC? - từ hàng nhìn, hàng trăm, chục đơn vị
- GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm
16
4 9412
2 Hoạt động 2 thực hành
a Bài 1 củng cố về phép chia vừa học
GV Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT
84848 4 24693 3
04 21212 06
08 09
04 03
08 0
0 b) Bài tập 2: (163)
* Củng cố về giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
Trang 11- Yêu cầu làm vào vở
Tóm tắtCó: 36550 kg xi măng
c) Bài 3(163)
* Củng cố về tính giá trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng con 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912
= 60306(35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463-> GV sửa sai cho HS
d) Bài 4: Củng cố về sếp hình
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu sếp thi theo nhóm - HS sếp thi theo nhóm
- HS nhận xét
- GV nhận xét
IV Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài
- Chuẩn bị bài sau
Tập viết:
I Mục tiêu:
Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng
1 Viết tên riêng Văn Lang bằng cỡ chữ nhỏ
2 Viết câu ứng dụng vỗ tay cần nhiều ngón /bàn kẻ cần nhiều ngời bằng
cỡ chữ nhỏ
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa V
- Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng
III Các hoạt động dạy học:
Trang 12- Tìm các chữ viết hoa trong bài -> V, L, B.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách
- GV gới thiệu: Văn Lang là tên nớc
Việt Nam thời các vua hùng - HS nghe.- HS tập viết bảng con
- GV nhận xét
c) Luyện viết câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng
-> GV nhận xét - HS nghe.- HS tập viết bảng con Vỗ tay
- Hớng dẫn HS viết vào VTV
- GV nêu yêu cầu - 2 HS viết bài vào vở
- GV theo dõi hớng dẫn thêm
4 Chấm chữa bài
- GV thu vở chấm điểm
III Các hoạt động dạy học:
* Giới thiệu bài - ghi đầu bài
1 Hoạt động 1: Tìm chon ND đề tài
- Giới thiệu một số tranh ảnh về các con
+ Tranh vẽ con gì? -> Tên con vật
+ Con vật đó có hình dáng nh thế nào -> Đứng, nằm, đang đi, đang ăn…
Trang 13và "tiếng hát bạn bè mình"
I Mục tiêu:
- HS thuộc hai bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm
- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ
- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc ( tên nốt, lù nốt )
II Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng
- Trò chơi âm nhạc
III các hoạt động dạy học :
1 Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát " chị ong nâu và em bé "
- GV nêu yêu cầu - Cả lớp tập thuộc lời ca, hát đều và
đúng nhạc
- Hát + gõ đệm theo nhịp 2
- Chia tổ, hát nối tiếp
- Nghe băng nhạc trình bày bài hát -> GV sửa sai cho HS - HS hát + vận động phụ hoạ
2 Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát " Tiếng
Trang 14- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt
-> GV nhận xét
III Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau
Thứ năm ,ngày 23 tháng 4 năm 2009
Toán Tiết 154: chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số
A Mục tiêu:
- Biết cách chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (trờng hợp chia có d)
B Các hoạt động dạy học.
I Ôn luyện: 85685 : 5 (HS1)
87484 : 4 (HS2)
III Bài mới:
1 Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ
số
* HS lắm đợc cách chia
a) Phép chia: 12485 : 3
- GV viết bảng phép chia - HS quan sát
+ Hãy đặt tính - HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp + Hãy thực hiện phép tính trên? - 1HS lên bảng + lớp làm nháp
12485 3
04 4161
18
05
2
Vậy 12485 : 3 = 4161 + Vậy phép chia này là phép chia nh thế nào? - là phép chia có d (d 2)-> Nhiều HS nhắc lại các bớc chia 2 Hoạt động 2: Thực hành a) Bài 1: Củng cố các phép chia vừa học - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con - 2 HS nêu yêu cầu 14729 2 16538 3
07 7364 15 5512
12 03
09 08
1 2
- GV sửa sai cho HS
b) Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
Trang 15Ta có: 10250 : 3 = 3416 (d 2)Vậy may đợc nhiều nhất là: 3416 bộ quần áo và còn thừa ra 2m vải.
Đ/S: 3416 bộ quần áo, thừa 2m vải
S/C346
Thơng524183187122
D205
- GV gọi HS đọc bài - 3 -> 4 HS đọc
- HS nhận xét
- GV nhận xét
III Củng cố dặn dò.
- Nêu lại ND bài
- Chuẩn bị bài sau
Luyện từ và câu:
I Mục tiêu:
1 Mở rộng vốn từ về các nớc(kể đợc tên các nớc trên thế giới, biết chỉ vị trí các nớc trên bản đồ hoặc quả địa cầu)
2 Luyện về dấu phẩy
II Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ
- Bút dạ, giấy khổ to
III các hoạt động dạy học
A kiểm trta bài cũ - làm miệng bài tập 1 + 2 (tuần 30) 2 HS
Bài mới
1.giới thiệu bài
2 hớng dẫn làm bài
A bài 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- GV treo bản đồ thế giới lên bảng - HS quan sát
- 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nớc trên bảng đồ
- HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản …
- GV nhật xét
B bài 2
Trang 16- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu
- yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân
- GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài
- HS nhận xét
- GV nhận xét
3 củng cố dặn dò:
- nêu lại nội dung bài ?
- chuẩn bị bài sau
Chính tả : ( Nhớ -viết ) Tiết 62 : Bài hát trồng cây
I Mục tiêu :
Rèn kỹ năng viết chính tả :
1 Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ : bài hát trồng cây
2 Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ( S/ đ/ gi ) Biết
đặt câu với từ ngữ mới vừa hoàn chỉnh
II Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết ND bài tập 2a
- Giấy khổ to làm BT 3
III Các hoạt động dạy học :
A KTBC : - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc ( HS viết bảng )
- GV nêu yêu cầu - HS đọc thầm 4 khổ thơ đầu
- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con
- GV nhận xét
b Viết bài :
- GV theo dõi, uốn nắn cho HS - HS nhớ viết bài vào vở
c Chấm chữa bài :
- GV đọc bài - HS đổi vở soát lỗi
- GV thu vở chấm điểm
Trang 17- GV nhận xét.
4 Củng cố dặn dò:
- Nêu lại ND bài
- Chuẩn bị bài sau
Thủ công:
I Mục tiêu:
- HS biết cách làm quạt giấy tròn
- Làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật
III Các hoạt động dạy học.
5' 1 HĐ 1: Hớng dẫn quan sát
và nhận xét - GV giới thiệu quạt mẫu và các bộ phận làm
quạt tròn
+ Nhận xét gì về quạt tròn?
- HS quan sát
+ nếp gấp, buộc chỉ giống cánh làm ở L1
+ ở chỗ có tay cầm.10' 2 HĐ2: GV hớng dẫn mẫu
- B1: Lờy giấy - Cắt 2 tờ giấy TC HCN
- 2 Tờ giấy cùng màu dầi 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt - HS quan sát.
- B2: Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy HCN lên
bàn , gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều
- HS quan sát
Trang 18rộng
- Gấp tờ giấy HCN thứ hai giống nhơ HCN thứ nhất
- để mặt màu 2 tờ giấy vừa gấp cùng 1 phía, bôi hồ và dán hai mép
tờ giấy Dùng chỉ buộc chặt …
đợc quạt
- Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt.ần lợt dán
ép hai cán quạt vào haimép ngoài cùng của quạt
- HS quan sát
- Mở 2 cán quạt đợc 1 chiếc quạt hình tròn 15' * Thực hành : - GV tổ chức cho HS
thực hành tập gấp quạt giấy hình tròn
- HS thực hành
- GV quan sát HD thêm cho HS
- Biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số
- Biết thực hiện phép chia nhẩm số tròn nghìn với số có một chữ số
- Củng cố, tìm một phần mấy của một số
- Giải bài toán bằng hai phép tính
II Các hoạt động dạy học.