Kiến thức: - Trẻ biết được cấu tạo và chức năng, của chiếc đèn ngủ, nhận biết được đèn ngủ: đèn ngủ gồm thân đèn, bóng đèn và chụp đèn, đèn ngủ có 1 ánh sáng nhẹ giúp chúng ta ngủ ngon h
Trang 1TRƯỜNG MẦM NON CỰ KHÊ
**********
GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Tên đề tài: Thiết kế đèn ngủ mini Lứa tuổi: “Mẫu giáo bé”
Số lượng trẻ: 20 -24 trẻ Giáo viên thực hiện :
NĂM HỌC ……….
Trang 2I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết được cấu tạo và chức năng, của chiếc đèn ngủ, nhận biết được đèn ngủ: đèn ngủ gồm thân đèn, bóng đèn và chụp đèn, đèn ngủ có 1 ánh sáng nhẹ giúp chúng ta ngủ ngon hơn không bị chói mắt khi ngủ mà vẫn nhìn thấy các vật xung quanh khi cần
- Biết được một số dụng cụ như ống hút nhựa, ống hút tre, chai nhựa, pin, hộp pin, dây điện, cốc giấy …
- Biết được cách lắp pin, nối dây điện, biết cách làm 1 chiếc đèn ngủ
- Trẻ biết và hiểu nguyên lý hoạt động của chiếc đèn ngủ là pin sẽ cũng cấp 1 nguồn điện giúp bóng đèn thắp sáng, và khi chúng ta bật tắt mở công tắc thì đèn ngủ sẽ được bật hoặc tắt theo ý chúng ta muốn
- Liên hệ và ứng dụng kiến thức học được vào trong cuộc sống
- Trẻ biết yêu thương, chia sẻ với mọi người
2 Kỹ năng:
- Kỹ năng thực hiện các công cụ để tạo lên chiếc đèn ngủ: Sử dụng kéo, thước kẻ,băng dính, nối dây, lắp pin, …
- Kỹ năng quan sát, lắng nghe, phán đoán, phân tích
- Kỹ năng làm việc nhóm
- Kỹ năng thuyết trình
3 Thái độ:
- Trẻ tham gia giờ học hứng thú
- Trẻ thi đua lên phát biểu bài
- Trẻ chủ động, tự tin, vui vẻ tham gia hoạt động
II Chuẩn bị
- Hộp pin
- Pin
- Ống hút tre, nhựa
- Bóng điện
- Cốc giấy, chai nhựa…
- Bìa Fmex, gỗ tròn
- Kéo
- Băng dính xốp, băng dính đen
- Khay
- Thước kẻ, bút
Trang 3III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
1, Ôn định tổ chức:
- Cô giới thiệu khách mời
- Cô và trẻ xem một đoạn video về các bệnh nhi tại bệnh viện K
Tân Triều
- Các con vừa xem video nói về diều gì?
- Khi xem xong các con cảm thấy thế nào?
- Các con có muốn tặng các bạn nhỏ món quà gì không?
- Vì sao con lại có ý tưởng tặng các bạn đèn ngủ?
2 Phương pháp và hình thức tổ chức
*Cô tạo tình huống 1 chiếc đèn ngủ không sáng và một
chiếc đèn sáng.
- Cô Sáu ơi cô thấy ý tưởng của các bạn như thế nào?
- Cô Nga và cô Sáu đưa ra 2 chiếc đèn ngủ khác nhau
- Ai có nhận xét gì về 2 chiếc đèn?
- Hai cô cùng bật đèn lên ( đèn của cô Nga phát sáng còn đèn
của cô Sáu không sáng)
- Khi cô bật đèn lên các con thấy hai chiếc đèn này có gì khác
nhau nhỉ?
- Vì sao đèn của cô Sáu không sáng các con nhỉ?
- Cô mời một bạn lên kiểm tra giúp cô Sáu nào?
*GV giải thích hiện tượng, nguyên lý hoạt động, mở rộng
kiến thức liên hệ thực tế (Thông qua các câu hỏi)
- Ai có thể giải thích cho cô biết tại sao những chiếc đèn này lại
phát sáng không?
- GV gọi 2-3 bạn
- GV tổng hợp câu trả lời và giải thích nguyên lý: “Do pin sản
sinh ra 1 nguồn điện (nguồn điện an toàn không giống như
nguồn điện trong tường) và nguồn điện đó được chuyền qua
dây điện đến bóng đèn, giúp bóng đèn sáng lên”.
- Với nguyên lý hoạt động trên chúng ta có thể tạo ra được sản
phẩm nào khác không các con?
- Nó ứng dụng vào thực tế như thế nào?
- GV gợi ý mở rộng kiến thức, ứng dụng thực tế: Các vật dụng
dùng điện để hoạt động, thắp sáng, tạo gió…
*Chia nhóm thực hiện:
- GV chuẩn bị sẵn nguyên liệu cho từng nhóm trước khi vào
tiết học
- Trẻ chào
- Trẻ xem video
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 4- Chia nhóm.
- Chọn nhóm trưởng
- Sắp xếp vị trí ngồi, chia khu…
- Đưa ra yêu cầu, hoặc phân chia công việc cho các thành
viên,nhóm trưởng quản lý nhóm mình
- Nhóm trưởng lên lấy đồ về cho nhóm mình
* Trẻ thực hiện:
- Trong quá trình thực hành GV quan sát, hỗ trợ, hỏi những câu
hỏi mở giúp học sinh hiểu sâu hơn vấn đề
- Hỗ trợ nhóm trưởng phát huy hết được vai trò của mình
- Con đã thử làm gì?
- Con đã thay đổi những gì khi con đang làm ?
- Con có những cách làm nào để làm….?
- Con chú ý điều gì về…….?
- Con nghĩ điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta……?
* Trẻ lên giới thiệu, chia sẻ sản phẩm:
- Từng nhóm lên giới thiệu sản phẩm của nhóm mình
- Nhóm con lựa chọn nguyên liệu bằng nhựa…
- Nhóm mình làm để dành tặng các bạn nhỏ bị ung thư
- Con làm băng các bước như sau
- Có bạn nào đặt câu hỏi cho nhóm mình không?
3 Kết thúc :
- Hôm nay cô thấy các bạn lớp mình rất giỏi, các con đã tự thiết
kế ra những chiếc đèn ngủ rất đẹp đấy Và những chiếc đèn ngủ
này sẽ là món quà vô cùng ý nghiã để tiếp thêm sức mạnh, để
động viên, chia sẻ đối với các bạn nhỏ đang điều trị tại bệnh
viện K Tân Triều
- Cô cho trẻ vận động theo bài hát “ A ram sam sam”
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát