GA Mĩ thuật - Lớp 1 (trọn bộ)

GV vẽ mẫu hình tam giác - Vẽ từng nét - Vẽ nét từ trên xuống - Vẽ nét từ trái qua phải theo chiều mũi tên  Bước 2: GV vẽ một số hình tam giác khác nhau cho HS quan sát GV hướng dẫn HS

Trang 1

MĨ THUẬT

Bài XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU: Giúp HS

 Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

 Tập quan sát, miêu tả hình ảnh,màu sắc trên tranh

 HS yêu thích tranh vẽ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: tranh vẽ cảnh vui chơi của thiếu nhi ở sân trường , công viên , ngày lễ,

cắm trại

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Bài mới: Giới thiệu bài xem tranh

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1

Giới thiệu

học sinh xem

tranh về đề

tài thiếu nhi

Các bạn đang vui chơi ở đâu?

* Giới thiẹâu tranh hs đang vui chơi ở nhà, ở ngoài công viên

=> Đề tài vui chơi rất rộng và phong phú, hấp dẫn người vẽ

Nhiều bạn say mê đề tài này và đã vẽ được những bức tranh rất đẹp Chúng ta cùng xem tranh của cácbạn ấy nhé

* GV giới thiệu tranh trong sgk

- Giới thiệu tranh mẫu

 Bức tranh vẽ những gì?

 Trong tranh có những hình ảnh nào?

 Hình ảnh nào là chính ?

 Hình ảnh nào là phụ?

 Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?

 Trong tranh có những màu nào?

 Màu nào được vẽ nhiều trong tranh?

 Em thích nhất màu nào trong tranh

* GV hướng dẫn hs quan sát

 Bức tranh vẽ những gì?

 Trên tranh có những hình ảnh nào?

 Hình ảnh nào là chính ?

 Hình ảnh nào là phụ?

- HS quan sát tranh

- HS trả lời câu hỏi mà gv nêu ra!

- HS quan sát

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 2

Nhận xét

đánh giá

 Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?

 Trong tranh có những màu nào ?

 Em thích nhất màu nào,hình ảnh nào trên bức tranh của bạn

=> Kết luận :Các em vừa xem các bức tranh rất đẹp Muốn thưởng thức được cái hay cái đẹp của tranh , trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra những nhận xét chung của mình về bức tranh

- Giáo viên nhận xét chung về tiết học, ý thức học tập của học sinh

- Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh dựa theo những câu hỏi mà ta vừa quan sát

Chuẩn bị cho bài học sau: bút chì , màu

Nhận xét tiết học

HS chú ý lắng nghe

MĨ THUẬT

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

 Nhận biết được các loại nét thẳng Biết cách vẽ nét thẳng

 Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản

 Vẽ màu theo ý thích

 GV: Một số hình vẽ có nét thẳng

 HS: vở vẽ, bút chì, màu

3 Kiểm tra đồ dùng của HS:vở bút chì đen chì màu

4 Bài mới: Giới thiệu bài

Quan sát và

nhận xét

* GV giới thiệu các nét thẳng và tên của chúng

nét thẳng ngang

Nét thẳng đứng nét thẳng nghiêng

HS quan sát và nhận xét

Trang 3

GV dùng giấy gấp lại để giới thiệu nét gấp khúc

Nét gấp khúc

* GV vẽ mẫu và hỏi

 Cô vừa vẽ nét gì?

 Nét này giống hình gì nào?

 Cho HS vẽ bảng

 Nét này giống gì nào?

 Còn đây giống gì nào?

 Đây giống hình gì?

Vậy ta có thể dùng các nét thẳng đứng, thẳng ngang và nét xiên để vẽ được nhiều hình theo ý thích của ta

GV yêu cầu HS vẽ vào vở mĩ thuậtGợi ý để HS tìm ra các cảnh mà mình thích để vẽcho đẹp

VD: Vẽ nhà, vẽ hàng rào

Vẽ thuyền và núiVẽ cây , vẽ nhàVẽ xong tô màu theo ý thích

HS trả lời câu hỏi

Trang 4

MĨ THUẬT

Bài MÀU- VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

 Nhận biết được 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam

 Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình, không ( hoặc ít ) ra

ngoài hình

 HS yêu thích môn vẽ

 GV: Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam Một số bài của HS lớp trước

*/Bài mới: Giới thiệu bài

Kiểm tra GV kiểm tra vở mĩ thuật và màu của HSTuyên dương các em có bài vẽ đẹp, tô màu hài hoà

Nhắc nhở một số khuyết điểm còn tồn tại

HS mở dụng cụ ra để kiểm tra

Kể tên các màu có ở hình 1?

Kể tên các đồ vật, (các quả) có màu đỏ, màu vàng,màu lam?

Kết luận: mọi vật xung quanh ta đếu có màu sắc

Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn Màu đỏ, màu vàng, màu lam là ba màu chính

HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Thực hành

GV yêu cầu HS mở vở ra và quan sát

 Ơû hình 2 vẽ gì?

 Lá cờ màu gì?

 Giữa lá cờ có gì?

 Ngôi sao màu gì?

 Ơû hình 3 vẽ gì?

 Xoài chưa chín màu gì?

 Quả xoài chín màu gì?

 Hình 4 vẽ gì?

HS quan sát, nhận xét, thảo luận với nhau

Trang 5

GV hướng dẫn các em tô màu vào hình vẽ Dãy núi có thể vẽ màu tím, màu xanh lá cây hoặc màu lam, các em có thể vẽ màu tuỳ thích

Chú ý: không vẽ màu ra ngoài hình, nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau

HS thực hành vẽ màu vào vở

GV uốn nắn một số em yếu

Chuẩn bị cho bài vẽ sau

Nhận xét tiết học

HS trình bày sản phẩm theo nhóm sau đó nhóm chọn và trình bày trước lớp

HS lắng nghe

MĨ THUẬT

Bài 4 VẼ HÌNH TAM GIÁC

 Nhận biết được hình tam giác Biết cách vẽ hình tam giác

 Từ các hình tam giác, các em có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên

nhiên

 HS yêu thích môn vẽ Yêu thiên nhiên

 GV: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác Một số bài của HS lớp trước

Kiểm tra GV kiểm tra vở mĩ thuật và màu của HSGV nhận xét ưu khuyết điểm của bài trước để HS

rút kinh nghiệm

- Đây là hình vẽ cái gì?

- Hình cái nón, cái ê ke chính là hình gì ta đã học?

HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Trang 6

- Bộ phận nào của cái nhà là hình tam giác?

HS nhìn tranh nêu tên các hình

GV hỏi: vẽ hình tam giác ta phải vẽ mấy cạnh?

GV vẽ mẫu hình tam giác

- Vẽ từng nét

- Vẽ nét từ trên xuống

- Vẽ nét từ trái qua phải ( theo chiều mũi tên)

 Bước 2: GV vẽ một số hình tam giác khác nhau

cho HS quan sát

GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước vào phần giấy bên phải… (Có thể vẽ hai,

ba cái thuyền buốm khác nhau)Hướng dẫn các em vẽ thêm hình vào như mây, cá…

để cho bài vẽ thêm sinh độngCho HS nhận xét màu trời và màu nước để vẽ màu vào bài vẽ của mình

*Bước 3:Cho HS xem một số bài mẫu của HS lớp

trước

HS thực hành vẽ vào vở

GV uốn nắn một số bạn yếu

HS quan sát, nhận xét,

HS lắng nghe

HS quan sát cách vẽ

HS thực hành vẽ màu vào hình

Nhận xét

đánh giá

Dặn dò

GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp

Lớp nhận xét đánh giá bài của các bạnCho HS tìm bài mà mình thích

Hôm nay học bài gì?

Tuyên dương một số bài vẽ đẹpDặn các em về nhà quan sát các loại trái cây, hoa, lá vv… để tiết sau ta học

Chuẩn bị cho bài vẽ sau

HS trình bày sản phẩmtrước lớp

Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp

HS lắng nghe

Trang 7

Mĩ thuật

Tiết 5 VẼ NÉT CONG

 Nhận biết được nét cong Biết cách vẽ nét cong

 Vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích

 HS có thái độ nghiêm túc trong khi học, yêu thích môn vẽ Có ý thức tạo hình cho riêng mình

 GV: Một số hình vẽ có dạng hình tròn

Một vài tranh ảnh có nét cong ( cây, dòng sông, con vật)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Kiểm tra

Kiềm tra dụng cụ của HS

GV nhận xét bài vẽ hình tam giác

GV nhận xét ưu khuyết điểm của bài trước để

HS rút kinh nghiệm

HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửa chữa

Bước 2:

GV vẽ lên bảng quả , lá cây, sóng nước, dãy núi và hỏi:

- Các hình đó được tạo ra từ những nét nào?

Kết luận: nét cong cũng là một nét rất cơ bản để

ta vẽ hình Có rất nhiều hình trong thực tế ta phải

HS quan sát và nhận xét các nét

HS nhìn hình vẽ để trảlời

Trang 8

vẽ nét cong HS lắng nghe

Chú ý vẽ theo chiều mũi tên

 Bước 2: gợi ý

GV gợi ý để HS làm bài vào vởVẽ vào phần giấynhững hình mà em thích như:

Vườn hoaVườn cây ăn quả

 Bước 3 :Cho HS xem một số bài mẫu của HS lớp trước

HS thực hành vẽ tự do vào vở

GV uốn nắn một số bạn yếuTìm hình định vẽ

Vẽ vừa phải với khổ giấyVẽ thêm hình khác có liên quanVẽ màu theo ý thích

HS quan sát cách vẽ các nét cong

Nhận xét

đánh giá

Dặn dò

GV và HS cùng nhận xét một số bài đạt yêu cầu về nội dung và màu sắc

Tuyên dương một số bài vẽ đẹpNhắc nhở một số bài cần cố gắng để bài vẽ của mình đẹp hơn

Dặn các em về nhà quan sát màu sắc của cây, hoa, quả để tiết sau ta học

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

Bài

6 : VẼ QUẢ DẠNG TRÒN

Trang 9

 Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (VD cam,

táo, bưởi, hồng vv…)

 Vẽ được một vài quả dạng tròn

 HS có thái độ nghiêm túc trong giờ học vẽ

 GV: Một số tranh ảnh về các loại quả dạng tròn khác nhau

Một số bài vẽ của HS lớp trước

Bài mới : Giới thiệu bài

sinh

Kiểm tra

Kiềm tra dụng cụ học tập của HS

GV nhận xét bài vẽ nét cong

GV nhận xét ưu khuyết điểm của bài trước để

HS rút kinh nghiệm vẽ bài này đẹp hơn

- Đây là quả gì?

- Quả có hình dáng như thế nào?

- Khi chín quả màu gì? Khi xanh quả màu gì?

Kết luận:

Có rất nhiều quả dạng tròn, hơi tròn, gần tròn ta đều gọi chung là quả dạng tròn Mỗi loại quả có một màu sắc khác nhau

HS nhìn hình vẽ , quả thật để trả lời

Vẽ quả trước, vẽ các chi tiết sau

HS quan sát cách vẽ các loại quả

Trang 10

HS thực

hành

Bước 2:gợi ý

GV gợi ý để HS làm bài vào vởVẽ quả mà mình thíchCó thể vẽ một quả hoặc hai quả có dạng tròn khác nhau

Vẽ xong, vẽ màu theo ý thíchCó thể vẽ quả to, quả nhỏ, quả bị che khuất hoặc cách nhau một chút

 Bước 3 :Cho HS xem một số bài mẫu của HS lớp trước

GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽVề hình dáng

Về màu sắcVề bố cụcBình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dươngNhận xét tiết học

Dặn các em về nhà quan sát màu sắc, hình dáng của cây, hoa, quả

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

Bài 7 VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY

 Nhận biết màu các loại quả quen biết

 Biết dùng màu để vẽ vào hình quả cây

 HS yêu thích thiên nhiên, yêu thích các loại trái cây

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 GV: Một số quả thực Tranh ảnh về các loại quả

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập của HSGV nhận xét bài vẽ quả dạng tròn

GV nêu ưu, khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm vẽ bài này đẹp hơn

HS lắng nghe để rút kinh nghiêm, sửachữa

Trang 11

 Bước 1 : quan sát quả thực

GV cho HS xem các loại quả và hỏi:

- Quả có màu gì?

- Hình dáng quả ra sao?

- Khi chín quả màu gì? Khi xanh quả màu gì?

 Bước 2: quan sát tranh

GV chỉ vào tranh và hỏi:

- Quả xoài màu gì?

- Khi còn xanh nó màu gì?

- Còn đây là quả gì?

- Quả cà có màu gì?

- Còn có những loại quả cà nào nữa?

Kết luận:

Các em hãy tự chọn màu để vẽ vào quả xoài và quả cà Các em thích vẽ quả màu xanh hay quả màu chín là do ý thích của các em Các em chú ý,không được tô màu lêm ra ngoài hình vẽ Cố gắng vẽ cho đều, không đậm quá mà cũng không nhạt quá

HS quan sát qủa thật và TLCH

HS nhìn hình vẽ để trả lời

Cho HS xem một số bài mẫu của HS lớp trước

HS quan sát cách vẽ các loại quả

HS thực hành vẽ màuvào hình

Nhận xét

đánh

giá Dặn dò

GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽBình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dươngDặn các em về nhà chuẩn bị bài sau

HS trình bày sản phẩm trước lớpNhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

Bài 8 VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

Trang 12

 Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật Biết cách vẽ các hình trên

 Vẽ được các dạng hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu

theo ý thích

 HS yêu thích môn vẽ

 GV: vài mẫu vật hình vuông, hình chữ nhật Hình minh hoạ cách vẽ

sinhKiểm tra

GV nhận xét bài vẽ màu vào hình quả cây

GV nêu ưu, khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm, vẽ bài này đẹp hơn

HS lắng nghe để rútkinh nghiêm, sửa chữa

 Bước 1 : quan sát

GV giới thiệu một số đồ vật như : cái bảng, quyển vở … là hình chữ nhật Viên gạch, khăn mùi xoa…

là hình vuôngCho HS xem hình minh hoạ trong vở tập vẽ và hỏi:

- Hình vuông có mấy cạnh?

- Các cạnh của nó như thế nào?

- Hình chữ nhật có mấy cạnh?

- Các cạnh của hình chữ nhật có gì khác các cạnh của hình vuông?

 Bước 2 : hướng dẫn HS vẽ hình vuông và hình chữ nhật

GV vẽ mẫu, vừa vẽ vừa nói

- Vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau

- Vẽ tiếp 2 nét còn lại

HS quan sát và trả lời câu hỏi

HS nhìn hình vẽ để trả lời

HS quan sát hình vẽmẫu của GV

Trang 13

Cho HS thực hành vẽ vào bảng con, GV sửa sai HS vẽ bảng con

Học sinh

thực hành

GV nêu yêu cầu của bài tập

GV gợi ý để HS làm bài vào vở

- Vẽ thêm cửa sổ và cửa ra vào ở hình nhà và tômàu theo ý thích

- Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa sổ,cửa ra vào hoặc lan can ở hai ngôi nhà

- Vẽ thêm một số hình phụ để bài vẽ phong phú hơn như: hàng rào, mặt trời, mây, cây

-Vẽ màu theo ý thích

GV uốn nắn một số bạn yếuHướng dẫn học sinh khá vẽ thêm hình để bài đẹp hơn

HS lắng nghe

Nhận xét

đánh giá

Dặn dò

GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽBình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dươngDặn các em về nhà quan sát mọi vật xung quanh như: cái bàn, cái bảng, cái cốc, cái hộp bút …Tập vẽ các vật đó vào vở

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

Bài 9 XEM TRANH PHONG CẢNH

 Nhận biết được tranh phong cảnh Mô tả được những hình vẽ, màu sắc trong tranh

 HS yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên

 Yêu thích nghệ thuật vẽ tranh

GV: tranh phong cảnh ( biển, đồng ruộng, phố phường… )

 HS: vở mĩ thuật 1

sinh

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập của HS

GV nhận xét bài vẽ hình vuông, hình chữ nhật

GV nêu ưu, khuyết điểm của bài trước để HS rút kinh nghiệm

HS lắng nghe để rút kinh nghiêmsửa chữa

Trang 14

 GV giới thiệu tranh phong cảnh cho HSxem

- Tranh phong cảnh thường vẽ những gì?

- Tranh phong cảnh còn vẽ thêm gì vào nữa để cho tranh thêm sinh động?

GV kết luận:

Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh thiên nhiên như cảnh biển, cảnh đồi núi, cảnh đồng ruộng, phốxá vv Người ta có thể vẽ thêm người, vật làm cho bức tranh thêm sinh động

- Các ngôi nhà như thế nào? Lợp bằng gì?

- Phía trước nhà vẽ gì?

- Trên bầu trời vẽ gì?

- Tranh này vẽ vào ban ngày hay ban đêm?

- Màu sắc của tranh như thế nào?

- Tên của tranh là gì?

- Em có nhậm xét gì về tranh đêm hội?

- Tranh đêm hội này do ai vẽ?

=> Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chương là tranhđẹp, màu sắc tươi sáng, vui Đúng là một đêm hội

* GV cho HS xem tranh thứ 2

- Tranh này bạn vẽ ngày hay đêm? ( ban ngày)

- Tranh vẽ cảnh ở đâu? Vì sao em biết? (ở nông thôn vì có nhà , cây, có đàn trâu)

- Trong tranh bạn vẽ những gì?

- Bạn đặt tên cho tranh là gì? ( chiều về)

- Vì sao bạn lại đặt tên tranh là “chiều về”? (vì màu sắc trời về chiều, đàn trâu đang lững thững về chuồng)

- Màu sắc của tranh như thế nào? ( màu vui tươi)

=> Tranh của bạn là bức tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc Màu sắc rực rỡ gợi đến buổi chiều hè ở nông thôn

HS trả lời các câu hỏi

Tranh vẽ ban đêmNhiều màu sắc

Trang 15

Dặn dò

nhà, ao, vườn, cây đa, giếng nước

- Cảnh thành phố: có nhà sát nhau, cây, đường phố, có xe chạy trên đường vv

- Cảnh núi rừng: có núi đồi, rừng cây, suối, thác…

-Cảnh biển: có mặt biển, tàu thuyền đánh cávv

- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ về buổi sáng, buổi trưa, hay chiều tối

Hai bức tranh vừa xem là 2 bức tranh phong cảnh đẹp

* GV cho HS xem một số tranh phong cảnh nữa

- Hôm nay học bài gì?

- Tranh phong cảnh vẽ những gì?

Dặn các em về nhà quan sát các con vật và chuẩn

bị cho bài sau.Tập vẽ các vật đó vào vở

Mĩ Thuật

Bài

10 VẼ QUẢ DẠNG TRÒN

 Biết hình dáng, màu sắc của một vài loại quả

 Biết cách vẽ quả, vẽ được hình một vài loại quả

 Vẽ màu theo ý thích Rèn kĩ năng vẽ cho HS

 GV: một số quả thật: bưởi, táo, ổi, xoài… Tranh minh hoạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập của HSGV nhận xét bài vẽ hình vuông, hình chữ nhật

Giới thiệu

các loại quả

 Bước 1 : quan sát

GV giới thiệu một số quả thật và hỏi:

- Quả có hình dạng gì?

HS quan sát và trả lớicâu hỏi

Trang 16

Hướng dẫn

HS cách vẽ

quả

- Màu sắc của quả như thế nào?

- Hãy kể tên một số quả dạng tròn mà em biết?

=> Vậy có rất nhiều quả dạng tròn với nhiều màusắc phong phú

 Bước 2 : hướng dẫn HS vẽ quả

GV vẽ mẫu, vừa vẽ vừa nói

- Vẽ hình bên ngoài trước ( quả tròn vẽ dạng gần tròn, quả đu đủ vẽ hai hình tròn )

- Nhìn mẫu vẽ cho giống quả thật

- Nhận xét màu quả và tô màu cho đúngCho HS thực hành vẽ vào bảng con, GV sửa sai

HS quan sát hình vẽ mẫu của GV

HS vẽ bảng con

Thực hành

GV nêu yêu cầu của bài tập vẽ quả mà em thích

GV trình bày một số quả mẫu để HS chọn mẫuYêu cầu HS nhìn mẫu để vẽ vào phần giấy còn lại trong vở tập vẽ

- Chú ý không vẽ to quá mà cũng không được nhỏ quá

- GV giúp HS cách vẽ hình, tả được đúng hình dáng của mẫu

- Tô màu theo ý thích

GV uốn nắn một số bạn yếuHướng dẫn học sinh khá vẽ thêm hình để bài đẹp hơn

HS quan sát mẫu

HS thực hành vẽ vào vở

Nhận xét

đánh giá

Dặn dò

GV hướng dẫn HS nhận xét bài vẽBình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dươngDặn các em về nhà quan sát hình dáng, màu sắc của các loại quả

Chuẩn bị bài sau

HS lắng nghe

Trang 17

Mĩ thuật

Bài

11 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM

 Nhận biết thế nào là đường diềm

 Biết cách tô màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm

 Rèn kĩ năng vẽ và cách pha màu sáng tạo cho HS

 GV: đồ vật có trang trí đường diềm Bài vẽ mẫu

sinh

Kiểm tra

GV nhận xét bài vẽ quả dạng tròn

HS lắng nghe để rútkinh nghiêm, sửa chữa

Giới thiệu

đường diềm

trên các đồ

vật có trang

trí

Hướng dẫn

HS cách vẽ

 Bước 1: quan sát

GV giới thiệu một số đường diềm có trang trí và hỏi

- Đường diềm có tác dụng gì? (làm cho đồ vật thêm đẹp )

- Đường diềm thường thấy có ở đâu? Ở những đồ vật nào nữa? ( váy, áo, đĩa, tô vv …)

=> Vậy đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp, thêmphong phú

 Bước 2: HS quan sát hình đường diềm trong sgk

- Đường diềm này có những hình gì? Màu gì?

- Các hình sắp xếp như thế nào?

- Màu nền và màu hình vẽ ra sao?

 Bước 3: HS vẽ màu vào hình đường diềm ở hình

2 và 3

- Chọn màu theo ý thích

- Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa

- Vẽ màu nền khác với màu hoa

- Chú ý: không vẽ nhiều màu quá, không vẽ màu

HS quan sát hình vẽvà trả lời

HS vẽ màu vào hình

Trang 18

chồm ra khỏi đường vẽ

- HS thực hành vẽ, GV quan sát uốn nắn một số

em yếu

Nhận xét

đánh

giá Dặn dò

Bình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dươngChuẩn bị bài sau

HS trình bày sản phẩm trước lớp

HS lắng nghe

Mỹ Thuật

I.MỤC TIÊU:

Giúp HS :-Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

-Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC

GV: Sưu tầm 1số tranh về nhiều đề tài

HS: vở tập vẽ 1

Bút chì , gômvà màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

*Giới thiệu bài : GV ghi đề

* Hướng dẫn HS cách vẽ tranh -GV cho HS xem một số tranh để các em nhận biết về nội dung ,cách vẽ hình ,cách vẽ màu -GV có thể đặt câu hỏi gợi mở để HS nhận xét +Tranh này vẽ những gì?

+Màu sắc trong tranh ntn?

+Đâu là hình ảnh chính ,đâu là hình ảnh phụ của bức tranh ?

 Thực hành-GV gợi ý để HS chọn đề tài -Giúp HS nhớ lại hình ảnh gần gũi với nội dung của tranh như : người ,con vật ,nhà ,cây ,

sông ,núi ,đường sá…

-Gv nhắc HS vẽ các hình chính trước ,hình phụ sau ,không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy

HS mang dụng cụ đặt trên bàn

HS quan sát

HS TL

HS khác bổ sung

Trang 19

-Màu sắc : Tươi vui ,trong sáng –Màu thay đổi phong phú

-Nội dung :Phù hợp với đề tài -Củng cố : Mĩ thuật học bài gì?

-TK dặn dò : Về quan sát hình dáng ,màu sắc của mọi vật xung quanh : Cỏ cây ,hoa,trái ,các con vật

-Chuẩn bị bài 13 “Con cá”

Mĩ Thuật

Bài

13 VẼ CÁ

I MỤC TIÊU:

 Giúp HS nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá

 Biết cách vẽ con cá

 Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích

 GV: Tranh ảnh về các loại cá Bài vẽ mẫu

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động củahọcsinh

Kiểm tra Kiềm tra dụng cụ học tập của HS

GV nhận xét bài vẽ tự do

GV nêu ưu, khuyết điểm của bài vẽ tự do để HS rútkinh nghiệm, vẽ bài này đẹp hơn

HS lắng nghe để rút kinh

Hôm nay ta sẽ học vẽ cá

GV giới thiệu tranh các loại cá và hỏi

- Con cá có dạng hình gì?

- Con cá gồm có các bộ phận nào?

- Màu sắc của cá như thế nào?

HS quan sát và trả lới câu hỏi

Trang 20

 Bước 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

GV vừa vẽ mẫu vừa nói

- Vẽ mình cá: có nhiều loại cá nên mình cá cũng có nhiều dạng hình khác nhau Ta không nhất thiết phải vẽ giống nhau

- Vẽ đuôi cá: Cũng vẽ khác nhau

- Vẽ chi tiết: mắt, mang, vây, vảy …

- Vẽ màu theo ý thích Chỉ vẽ một màu

 Bước 3: học sinh thực hành vẽ

GV giải thích yêu cầu của bài tập cho HS vẽ

- Vẽ một con to vừa phải với khổ giấy

- Vẽ vẽ một đàn cá bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang, con bơi ngược lên, con bơi xuống

- Tô màu theo ý thích

em yếu

- Nhắc nhở các em chú ý vẽ cho cân đối

HS lắng nghe và theo dõi cách vẽ

Nhận xét

đánh

giá Dặn dò

* GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp

* Bình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dương

* Hướng dẫn HS tự nhận xét một số bài

- Về hình vẽ

- Về màu sắc

- Bài nào mình thích nhất? Vì sao?

* Nhận xét tiết học

* Chuẩn bị bài sau

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

Trang 21

Bài

14 VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT HÌNH VUÔNG

 Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông

 Biết cách vẽ màu theo ý thích

 Rèn luyện đôi tay khéo léo

 GV: khăn vuông có trang trí, khăn mùi xoa Bài vẽ mẫu

Nhận xét bài vẽ cá

*Bước 1: quan sát

- GV giới thiệu một số hình vuông có trang trí và hình vuông chưa trang trí và hỏi :

- Đây là hình gì?

- Hình nào đẹp hơn?

- Trang trí vào hình có tác dụng gì?

=> Vậy trang trí làm mọi vật thêm đẹp

 Bước 2: HS quan sát vật mẫu

- Trong cuộc sống của chúng ta, vật nào có hình vuông?

- Cho HS xem một số vật có hình vuông như:

khăn vuông, khăn mùi xoa, khăn trải bàn …

- Cho HS quan sát bài vẽ của lớp trước

 Bước 3: HS vẽ màu vào hình ở sgk

- Chọn màu theo ý thích

- Vẽ màu lá ở 4 góc

- Vẽ màu vào hình thoi, màu khác ở hình tròn

- Chú ý: vẽ ở xung quanh trước Vẽ sao cho không lem ra ngoài hình

HS nhận xét bàivẽđó

HS vẽ màu vào hình

Nhận xét

đánh

Bình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dươngNhận xét tiết học

HS lắng nghe

Trang 22

giá Dặn dò Chuẩn bị bài sau

Mĩ Thuật

I MỤC TIÊU:

 Giúp HS nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng

 Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc

 Vẽ được hình cây và tô màu theo ý thích

 GV: Tranh ảnh về các loại cây Bài vẽ mẫu

GV nêu ưu, khuyết điểm của bài vẽ cá để HS rútkinh nghiệm, vẽ bài này đẹp hơn

HS mở dụng cụ ra để KT

Hôm nay ta sẽ học vẽ cây

GV giới thiệu tranh các loại cây và hỏi

- Bạn nào biết đây là cây gì nào?

- Cây có các bộ phận nào?

- Hình dáng, màu sắc của cây ra sao?

=> Vậy cây có nhiều loại, cây dừa, cây phượng, cây bàng, cây thông …

Cây gồm có các bộ phận như:rễ, thân, cành, vòm lá Có nhiều loại cây có hoa, có quả

 Bước 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

GV vừa vẽ mẫu vừa nói theo từng bước

- Vẽ thân cây, vẽ cành

- Vẽ vòm lá, tán lá

- Vẽ thêm chi tiết

- Vẽ màu theo ý thích

* Cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước

 Bước 3: học sinh thực hành vẽ

GV giải thích yêu cầu của bài tập cho HS vẽ

- Vẽ một cây hoặc nhiều cây thành hàng

HS lắng nghe và theo dõi cách vẽ

HS xem bài vẽ của HSnăm trước

Trang 23

- Vẽ một vườn cây ăn quả …

- Có thể vẽ nhiều loại cây cao thấp khác nhau

-Lưu ý vẽ hình cây trước sau đó mới vẽ vòm lá-Vẽ thân cây, tán lá theo sự quan sát của các em-Tô màu theo ý thích

HS thực hành vẽ, GV quan sát uốn nắn một số

em yếu

Nhận xét

đánh

giá Dặn dò

* GV cho HS trình bày sản phẩm trước lớp

* Bình chọn bài vẽ đẹp Tuyên dương

* Hướng dẫn HS tự nhận xét một số bài

- Về hình vẽ

- Về màu sắc

- Bài nào mình thích nhất? Vì sao?

* Nhận xét tiết học

* Chuẩn bị bài sau

HS lắng nghe

Mĩ Thuật

I.MỤC TIÊU

Giúp HS thấy được vẻ đẹp của một số lọ hoa

Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản

II CHUẨN BỊ

-GV: sưu tầm tranh vẽ,ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau

Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau

Một vài bài vẽ của HS lớp trước

-HS:vở vẽ, giấy, chì sáp màu

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

-vẽ miệng lọ trước

HS quan sát vật mẫu

HS quan sát bài vẽ của các bạn lớp trước

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	368,5 KB

GA Mĩ thuật - Lớp 1 (trọn bộ)

Bài 29 : VẼ TRANH ĐAØN GAØ

Bài mới :: Vẽ cảnh thiên nhiên