Giáo án Mĩ thuật lớp 6 (Trọn bộ cả năm)

Giáo án Mĩ thuật lớp 6 (Trọn bộ cả năm) sẽ bao gồm các bài học Mĩ thuật dành cho học sinh lớp 6. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án.

Ngày so n: ạ

Ngay d y: ̀ ạ

Ch  đ  1: M ủ ề ĩ thu t Vi t Nam th i đ i Đ  đá, Đ  đ ng  ậ ệ ờ ạ ồ ồ ồ (3 ti t) ế

I.M c tiêu chung: (ụ HS c n đ t) ầ ạ

1. Ki n th c: ế ứ   Hi u để ượ ơ ược s  l c v  mĩ thu t Vi t Nam th i Đ  đá, Đ  đ ng.ề ậ ệ ờ ồ ồ ồ

2. Kĩ năng:  Mô ph ng đ c hoa văn trên tr ng đ ng Đông S nỏ ượ ố ồ ơ

3. Thái đ : ộ  C m th  đả ụ ược v  đ p, có ý th c gi  gìn và trân tr ng  giá tr  nghẻ ẹ ứ ữ ọ ị ệ thu t cha ông.ậ

­ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ượ ảc c m nh n v  s n ph m.ậ ề ả ẩ

­ Hình minh h a phù h p v i ch  đ :M t s  hình  nh tiêu bi u v  hi n v tọ ợ ớ ủ ề ộ ố ả ể ề ệ ậ  

 th i k  nguyên th y và th i k  đ  đ ng

­ Sách D y/H c Mĩ thu t l p 6 theo đ nh h ạ ọ ậ ớ ị ướ ng phát tri n năng l c ể ự

Chu n b  c a HS:ẩ ị ủ

­ Sách H c Mĩ thu t l p 6 theo đ nh h ọ ậ ớ ị ướ ng phát tri n năng l c ể ự

­ Tranh  nh s u t m v  các hi n v t th i k  c  đ i.ả ư ầ ề ệ ậ ờ ỳ ổ ạ

IV.Các ho t đ ng d y ­ h cạ ộ ạ ọ

N i dungộ Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ Đồ 

dùng.pt.sp 

c a HSủ

Ho t đ ng 1 (Ti t 1)ạ ộ ế

HƯỚNG D N Ẫ TÌM HI U V  MT VI T NAM TH I Đ  ĐÁ, Đ  Đ NGỂ Ề Ệ Ờ Ồ Ồ Ồ

M c tiêuụ (HS c n đ t đ ầ ạ ượ c)

­ Hi u để ượ ơ ược s  l c v  MT Vi t Nam th i Đ  đá, Đ  đ ngề ệ ờ ồ ồ ồ

­ N m đắ ược ki n th c c  b n v  MT Vi t Nam th i Đ  đá, Đ  đ ngế ứ ơ ả ề ệ ờ ồ ồ ồ

­ Có ý th c gi  gìn và trân tr ng nh ng giá tr  ngh  thu t cha ông đ  l i.ứ ữ ọ ữ ị ệ ậ ể ạ

+ Kho ng th i gian ả ờ + Đ a danh kh o c ị ả ổ + Th  lo i hi n v t ể ạ ệ ậ + Ch t li u ấ ệ

+ Đ c đi m hình th c ặ ể ứ   (Hình 

d ng, hoa văn,…)ạ

­   Yêu   c u   HS   đ c   bài   vi tầ ọ ế  trong sách H c MT tr. 9, 10 đọ ể 

n m b t thông tinắ ắ

­   Yêu   c u   HS   quan   sát   hìnhầ  

­   Quan   sát   hình   1.1, sách H c ọ

­ Th o lu n v  m t sả ậ ề ộ ố hình  nh hi n v t th iả ệ ậ ờ  

b t thông tinắ

­   Hình   1.1 sách   H cọ  

MT   l p   6,ớ  tr.5

­   Sách   h cọ  

MT   l p   6ớ  trang 6,7,8

­   Sách   h cọ  

MT l p 6 tr .ớ9.10

­   Hình   1.2 sách   H cọ  

MT l p 6ớ

m t tr ng? ặ ố

­   Yêu   c u   HS   đ c   bài   vi tầ ọ ế  trang   11,   sách   H c   MT   đọ ể 

hi u   rõ   h n   v   giá   tr   nghể ơ ề ị ệ thu t, văn hóa, ý nghĩa,  c aậ ủ  các hi n v tệ ậ

­ N m đắ ược các bước mô ph ng tác ph mỏ ẩ

­ V  mô ph ng đẽ ỏ ược h a ti t trên tr ng đ ng Đông S nọ ế ố ồ ơ

­ C m nh n đả ậ ược nét đ p c a ho  ti t trên tr ng đ ng VN th i C  đ iẹ ủ ạ ế ố ồ ờ ổ ạ

HS th o lu n nhóm tìm hi uả ậ ể  

v :ề

+ Đ ườ ng nét?

+ Hình d ng hoa văn, h a ti t ạ ọ ế   trên tr ng đ ng? ố ồ

­   Quan   sát   hình   1.3 

th o   lu n   nhóm   theoả ậ  

g i ý c a GVợ ủ

­   Hình   1.3, tr.12   sách 

H c MT l pọ ớ  6

­ Hình 1.4 tr 

12 sách H cọ  MT

ph ng hoa văn trên tr ng đ ngỏ ố ồ

­ G i ý HS tham kh o m t sợ ả ộ ố bài v  trong hình 1.5ẽ

­ Yêu c u HS v  mô ph ngầ ẽ ỏ  hoa văn, h a ti t theo ý thíchọ ế

* L u ý HS: Chú ý t i t  l , vư ớ ỉ ệ ẽ màu theo c m nh n riêngả ậ

­ Quan sát hình 1.4 để 

bi t cách v  mô ph ngế ẽ ỏ  hình hoa văn trên tr ngố  

đ ngồ

­ Quan sát m t s  bàiộ ố  

v  đ  có thêm ý tẽ ể ưở  ng

v  cáh th  hi n đề ể ệ ườ  ngnét

­ Ch n m t s  hoa vănọ ộ ố  

h a ti t theo ý thích đọ ế ể 

mô ph ngỏ

­   Hình   1.5, tr.12sách 

H c MT l pọ ớ  

6 

­   Gi y   v ,ấ ẽ  bút, màu vẽ phù h p v iợ ớ  

Ho t đ ng 3 (ti t 3) TR NG BÀY GI I THI U S N PH Mạ ộ ế Ư Ớ Ệ Ả Ẩ

M c tiêu ụ (HS c n đ t đ ầ ạ ượ c)

­  Hi u để ược các cách gi i thi u, nh n xét và nêu c m nh n v  s n ph m.ớ ệ ậ ả ậ ề ả ẩ

­ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ượ ảc c m nh n v  s n ph m.ậ ề ả ẩ

­C m th  đả ụ ược v  đ p, có ý th c gi  gìn và trân tr ng nh ng giá tr  ngh  thu tẻ ẹ ứ ữ ọ ữ ị ệ ậ  cha ông đ  l i.ể ạ

­ G i ý câu h i đ  HS nh nợ ỏ ể ậ  xét, đánh giá v :ề

+ Đ ườ ng nét?

+ T  l ? ỉ ệ + Màu s c? ắ

1. Ki n th c: ế ứ  Nh n bi t đậ ế ược đ c đi m c a kh i h p trong không gianặ ể ủ ố ộ

2. Kĩ năng: V  đ c kh i h p v i các m t sáng, t i trong không gian và v n ẽ ượ ố ộ ớ ặ ố ậ

d ng vào t o hình đ  v t có d ng kh i h pụ ạ ồ ậ ạ ố ộ

3. Thái đ :  ộ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ượ ảc c m nh n v  s n ph mậ ề ả ẩ

­ Sách D y/H c Mĩ thu t l p 6 theo đ nh hạ ọ ậ ớ ị ướng phát tri n năng l cể ự

­ S u t m tranh  nh phong c như ầ ả ả

­ S u t m v t th t và nh các đ  v t d ng kh i h pư ầ ậ ậ ả ồ ậ ạ ố ộ

Chu n b  c a HS:ẩ ị ủ

­ Sách H c Mĩ thu t l p 6 theo đ nh họ ậ ớ ị ướng phát tri n năng l cể ự

­ S u t m v t th t và  nh các đ  v t kh i h pư ầ ậ ậ ả ồ ậ ố ộ

I.1 Tìm hi uể ­Yêu c u HS quan sát hình 2.1 và ầ

nh c l i ki n th c v  c u trúc cắ ạ ế ứ ề ấ ơ 

b n c a kh i l p phả ủ ố ậ ương

­Yêu c u HS quan sát m u kh i ầ ẫ ố

l p phậ ương đã chu n b    nhi u ẩ ị ở ềgóc nhìn khác

Yêu c u t ng b n   m i góc tr  ầ ừ ạ ở ỗ ả

l i theo v  trí quan sátờ ị+Các m t c a kh i l p phặ ủ ố ậ ương 

có b ng nhau không? Các m t có ằ ặhình d ng th  nào?ạ ế

+Các c p c nh đ i di n có song ặ ạ ố ệsong không?

­K t lu n nh ng nh n xét c a ế ậ ữ ậ ủHS

 m i góc nhìn ta s  th y kh i 

hình có hình d ng khác nhauạ

­GV cho HS xem tranh phong 

c nh có rõ đả ường t m m t và chầ ắ ỉ 

ra cho HS th y đó là đấ ường t m ầ

m t và yêu c u HS đ a đ nh ắ ầ ư ịnghĩa v  đề ường t m m tầ ắ

­GV đ t ra câu h i: đặ ỏ ường t m ầ

m t có thay đ i không?ắ ổ

­GV gi i thi u có 2 đớ ệ ường t m ầ

m t là cao và th p yêu c u HS ắ ấ ẩxem hình 2.3 trong Sách. yêu c u ầ

c nh đ u b ng ạ ề ằnhau t i đ nh ạ ỉtrong đó các 

c nh đ i di n ạ ố ệnhau trong cùng 

Hình 2.1 Sách 

h c MT trang ọ14

GV gi i thi u v  đi m t  b ng ớ ệ ề ể ụ ằcách th  ph mị ạ

­GV yêu c u HS quan sát m u màầ ẫ  

GV chu n b , yêu c u HS khi v  ẩ ị ầ ẽ

c n so sánh đ  nh n bi t đầ ể ậ ế ược hình dáng, t  l  kích c , hỉ ệ ỡ ướng 

c a các c nh và đ  đ m nh t   ủ ạ ộ ậ ạ ởcác m t c a kh i h pặ ủ ố ộ

­GV yêu c u HS quan sát các ầ

bước v  kh i h p   Hình 2.5 đ  ẽ ố ộ ở ể

nh n bi t cách v  và hình 2.6 đ  ậ ế ẽ ểtham kh o v  1 s  bài vả ề ố ẽ

­Yêu c u HS v  kh i h p GV ầ ẽ ố ộchu n bẩ ị

­Ch n 1 s  bài c a HS đ  c  l p ọ ố ủ ể ả ớcùng nh n xét v  b  c c, t  l  và ậ ề ố ụ ỉ ệ

đ  đ m nh t c a các bài v  so ộ ậ ạ ủ ẽ

v i m uớ ẫ

l iờ

­HS quan sát và tl:

Đi m t  là ể ụ

đi m t o b i ể ạ ởcác đường song song. Càng v  ề

xa nó s  t  d n ẽ ụ ầ

t i 1 đi m n m ạ ể ằtrên đường t m ầ

m tắ

­HS quan sát và 

v  kh i h p GVẽ ố ộ  chu n bẩ ị

­HS v  bàiẽ

­Quan sát và 

nh n xét bài vậ ẽ

Hình 2.3 trang 15

Hình 2.4 trang 16

­Hình 2.5 trang 17

­Hình 2.6 trang 18

đ  tìm hi u v  hình d ng, c u ể ể ề ạ ấtrúc và đ c đi m c a chúng. G i ýặ ể ủ ợ  cho HS quan sát và quy nh ng đ  ữ ồ

v t ra kh i c  b nậ ố ơ ả

­GV chú ý HS n m đắ ượ ấc c u trúc chung có th  v  m t cách d  dàngể ẽ ộ ễ  

­Yêu c u HS th o lu n v  cách ầ ả ậ ề

v  đ  v t dẽ ồ ậ ướ ại d ng hình kh i ố

đ n gi nơ ả

­GV h i HS cách vỏ ẽ

­GV t ng k t và hổ ế ướng d n HS ẫcách vẽ

+Xác đ nh b  c c hình v  trên t  ị ố ụ ẽ ờ

gi y cho h p líấ ợ+V  phác hình dáng chung và các ẽ

b  ph n c a đ  v t thành các hìnhộ ậ ủ ồ ậ  

kh iố+V  chi ti tẽ ế+Ch nh s a và v  màuỉ ử ẽ

­Yêu c u l p chia thành 4 nhóm ầ ớ

th o lu n và cùng th c hành v  ả ậ ự ẽ

l i nh ng đ  v t trong gia đình ạ ữ ồ ậ

nh  giư ường, t , gh …ủ ế

­Nh c HS chú ý nh ng l u ý trongắ ữ ư  sách, và tham kh o nh ng hình vả ữ ẽ 

đ  v t trong Hình 2.10 đ  vồ ậ ể ẽ

­GV yêu c u HS g n các hình v  ầ ắ ẽ

đ  v t lên b ng đ  l p cùng nh nồ ậ ả ể ớ ậ  xét v  b  c c, hình d ng, t  l , ề ố ụ ạ ỉ ệmàu s c và đ c đi m c a đ  v tắ ặ ể ủ ồ ậ

c a GV ủ

Hình 2.10 trang 20

Ngày d y: ạ

Ho t đ ng 3 (ti t 3)S P X P Đ  V T TRONG CĂN PHÒNGạ ộ ế Ắ Ế Ồ Ậ

M c tiêu ụ

­HS s p x p đắ ế ược đ  v t trong m t căn phòng v i b  c c, n i dung h p líồ ậ ộ ớ ố ụ ộ ợ

­Áp d ng t t v  đụ ố ề ường t m m t và đi m t  trong vi c thi t k  phòngầ ắ ể ụ ệ ế ế

­G i ý HS quan sát hình 2.12 sách ợ

H c MT đ  có thêm ý tọ ể ưởng th  ể

hi n s n ph m nhóm. ệ ả ẩYêu c u HS d a vào các s n ầ ự ả

ph m c a ho t đ ng trẩ ủ ạ ộ ước, th o ả

lu n đ  l a ch n phậ ể ự ọ ương án sáng 

t o căn phòng c a nhómạ ủ

L u ý: có th  v  thêm các chi ti t ư ể ẽ ế

và màu s c t o không gian cho cănắ ạ  phòng

­ Quan sát hình 2.12 sách H c ọ

MT, có ý tưở  ng

t o mô hình, ạ

s p x p các đ  ắ ế ồ

v t và t o ậ ạkhông gian cho căn phòng

­ Th o lu n ả ậnhóm, l a ch nự ọ  

phương án đ  ể

t o mô hình, ạ

s p đ t đ  v t ắ ặ ồ ậ

và t o không ạgian cho căn phòng

Hình 2.12 trang 21

Ngày d y: ạ

Ho t đ ng 4 (ti t 4)TRÌNH BÀY VÀ GI I THI U S N PH Mạ ộ ế Ớ Ệ Ả Ẩ

M c tiêuụ

­ Bi t cách ế tr ng bày,ư  gi i thi u, nh n xét và nêu c m nh n v  s n ph m.ớ ệ ậ ả ậ ề ả ẩ

­ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ược c m nh n v  s n ph m c a nhóm mình/nhómả ậ ề ả ẩ ủ  

b n.ạ

­ C m nh n đả ậ ược v  đ p c a ẻ ẹ ủ đ  v tồ ậ

T ng k t ổ ế

ch  đủ ề

­Hướng d n HS tìm hi u các hình ẫ ể

th c tr ng bày, gi i thi u s n ứ ư ớ ệ ả

ph mẩ

­G i ý câu h i đ  HS nh n xét:ợ ỏ ể ậ+B  c c, hình dáng và màu s cố ụ ắ+cách s p x p đ  v t và s  d ng ắ ế ồ ậ ử ụmàu s c đ  t o không gianắ ể ạ

+c m nh n v  s n ph mả ậ ề ả ẩ

­Khuy n khích HS sáng t o/ phát ế ạtri n – m  r ngể ở ộ

Th c hi n theoự ệ  

hướng d n c aẫ ủ  

GV d a vào n iự ộ  dung c a HĐ 4ủ

­   Nh n   xét,ậ  đánh   giá   s nả  

ph m   v   bẩ ề ố 

c c,   màu   s c,ụ ắ  hình dáng, cách 

s p x pắ ế

+ suy nghĩ thay 

đ i v  trí đ  v tổ ị ồ ậ+nêu   ý   tưở  ngsáng   t o   cănạ  phòng   b ngằ  

ch t li u khácấ ệ

­ Th  hi n đ c hòa s c trên bài v  tranh b ng nhi u hình th c.ể ệ ượ ắ ẽ ằ ề ứ

­ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ượ ảc c m nh n v  s n ph m.ậ ề ả ẩ

3. Thái đ : ộ   C m nh n đả ậ ược v  đ p c a màu s c, v n d ng trong h c t p MT vàẻ ẹ ủ ắ ậ ụ ọ ậ  trong cu c s ngộ ố

­ Hình minh h a phù h p v i ch  đ : Màu s c.ọ ợ ớ ủ ề ắ

­ Sách D y Mĩ thu t theo đ nh hạ ậ ị ướng phát tri n năng l c HSể ự

­ Yêu c u HS đ c thôngầ ọ  tin   trong   sách   H c   MTọ  

đ  c ng c  ki n th c cể ủ ố ế ứ ơ 

b n v  màu s c.ả ề ắ         ­ Hướng d n HS th cẫ ự  

hành v  theo nh c. (ẽ ạ HĐ  này  có   th   t   ch c  HS ể ổ ứ  

v   theo   nhóm   l n/nhóm ẽ ớ  

nh /cá   nhân   tu   đi u ỏ ỳ ề  

ki n th c t ệ ự ế)

 ­ G i ý HS quan sát hìnhợ  3.1 sách  H c MT l p 6.ọ ớ

­   Đ c,   nghiên   c u   thôngọ ứ  tin   trong   sách   H c   mĩọ  thu t. (tr 25, 26)ậ

­ Th c hành v  theo nh cự ẽ ạ  theo hướng d n c a GV:ẫ ủ  

T p   trung   l ng   nghe   âm ậ ắ  

nh c, c m nh n giai đi u, ạ ả ậ ệ  

v n   đ ng   c   th   và   v ậ ộ ơ ể ẽ  màu theo nh p, phách, ti t ị ế  

t u,… ấ

­ Quan sát, tham kh o đả ể 

có ý tưởng sáng t o riêng.ạ

­   Tr.24,25,26 sách H c MTọ  

l p 6.ớ

­   Hình   3.1 tr.26sách   H cọ  

­ N m đắ ược m t s  ki n th c c  b n v  hòa s c.ộ ố ế ứ ơ ả ề ắ

­ Th  hi n để ệ ược hình  nh tả ưởng tượng thông qua b c tranh V  theo nh cứ ẽ ạ

­ Phát tri n kh  năng c m th  màu s c, để ả ả ụ ắ ường nét và phát huy trí tưởng tượng c aủ  

b c   tranh   c a   h a   sĩứ ủ ọ  Jackson Pollock

ph n màu s c yêu thích. ầ ắ

­ Tưởng tượng và làm rõ 

nh ng   hình   nh   trên   b cữ ả ứ  tranh màu s c theo hắ ưỡ  ng

d n c a GVẫ ủ

­   Tr ng   bày   bài   v   theoư ẽ  

hướng d n c a GVẫ ủ

­   Quan   sát,   tìm   hi u   vể ề màu   s c   theo   g i   ý   c aắ ợ ủ  GV: 

+Tìm   nh ng   m ng   màu ữ ả  

ch a   nhi u   màu   nóng, ứ ề   màu   l nh     +Nêu   c m ạ ả  

nh n v  nh ng m ng màu ậ ề ữ ả   đó.

­ Tham kh o m t s  b cả ộ ố ứ  tranh   c a   h a   sĩ   Jacksonủ ọ  Pollock   đ   hi u   h n   vể ể ơ ề cách   th   hi n   màu   s cể ệ ắ  theo c m xúc.ả

­   Quan   sát   hình   3.3   sách 

­   Hình   minh 

h a   3.2tr   26ọ  sách H c MTọ

­ Sách H c mĩọ  thu t tr.27ậ

­   Hình   3.3 tr.28 sách H cọ  

mĩ thu t.ậ

H c mĩ thu t đ  tìm hi uọ ậ ể ể  

v  hòa s c trong tác ph mề ắ ẩ  

h i h a.ộ ọNgày d y: ạ

Ho t đ ng 3 (ti t 3) V  TRANH.ạ ộ ế Ẽ

M c tiêu ụ (HS c n đ t đ ầ ạ ượ c)

­ N m đắ ược m t s  ki n th c v  cách v  tranh.ộ ố ế ứ ề ẽ

­ V n d ng ki n th c v  màu s c đ  th  hi n đậ ụ ế ứ ề ắ ể ể ệ ược b c tranh theo ý thíchứ

­ Nh n xét, nêu đậ ượ ảc c m nh n v  b c tranh c a mình/c a b nậ ề ứ ủ ủ ạ

đ  tìm hi u v :ể ể ề

+ Th  lo i tranh? ể ạ + B  c c? ố ụ

+ Màu s c? ắ

­   Yêu   c u   HS   quan   sátầ  hình   3.5   sách   H c   MT,ọ  

th o lu n đ  nh n bi tả ậ ể ậ ế  cách   v ,   th   hi n   màuẽ ể ệ  

s c trong tranh.ắ

­   Hướng   d n   hS   nh nẫ ậ  xét v  tranh c a mình vàề ủ  

­   Hình   3.5 tr.30 sách H cọ  MT

­ Bi t cách tr ng bày, gi i thi u, nh n xét và nêu c m nh n v  s n ph m.ế ư ớ ệ ậ ả ậ ề ả ẩ

­ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ược c m nh n v  s n ph m c a nhóm mình/nhómả ậ ề ả ẩ ủ  

b n.ạ

­ C m nh n đả ậ ược v  đ p c a màu s c trong tranh và màu trong t  nhiênẻ ẹ ủ ắ ự

T ng   k tổ ế  

ch  đủ ề

­   Hướng   d n   HS   tr ngẫ ư  bày, gi i thi u các bài vớ ệ ẽ 

­ Khuy n khích HS v nế ậ  

d ng­   sáng   t o/   phátụ ạ  tri n – m  r ngể ở ộ

­ Th c hi n theo hự ệ ướng 

d n c a GV:ẫ ủ+ C m xúc khi tr i ả ảnghi m   HĐ 1 và HĐ 3ệ ở+ Gi i thi u v  b  c c, ớ ệ ề ố ụ

đường nét, màu s c và hòaắ  

s c c a b c tranh yêu ắ ủ ứthích?

+ Nh n xét, so sánh v  ậ ềcách th  hi n màu s c   ể ệ ắ ở

HĐ 1 và HĐ 2

­ Có ý tưởng đ  v n d ngể ậ ụ  

KT – KN v  t o mô hìnhề ạ  căn   phòng   vào   th c   tự ế 

ho c vào các ch  đ  ti pặ ủ ề ế  theo

­   S n   ph mả ẩ  nhóm sau HĐ 

1 và HĐ 3

­  Bi t cách v  h a ti t và trang trí đế ẽ ọ ế ược đường di m c  b n.ề ơ ả

­ Ứng d ng đụ ược đường di m vào trang trí các đ  v t yêu thích.ề ồ ậ

­ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ượ ảc c m nh n v  s n ph m.ậ ề ả ẩ

­ Hình minh h a cách v  h a ti t, cách trang trí đọ ẽ ọ ế ường di m.ề

­ Sách D y h c MT 6 theo đ nh hạ ọ ị ướng PTNL

­ M t s  hình  nh v  h a ti t và trang trí độ ố ả ề ọ ế ường di m.ề

­ HS th y đấ ược v  đ p c a h a ti t trong trang trí và  ng d ng.ẻ ẹ ủ ọ ế ứ ụ

Gv: yêu c u HS nh c l i ki n ầ ắ ạ ế

th c v  h a ti t trang trí đã đứ ề ọ ế ượ  c

h c   ti u h c b ng  câu h i g i ọ ở ể ọ ằ ỏ ợý: + H a ti t là gì?ọ ế

Gv: yêu c u HS quan sát hình 4.1.ầ

? Nh n xét v  v  đ p c a m t ậ ề ẻ ẹ ủ ộ

s  hình  nh t  nhiên ?ố ả ự

? Nh n xét v  hình d ng, đậ ề ạ ường nét, màu s c c a h a ti t?ắ ủ ọ ế

? M i liên h  gi a các hình  nh ố ệ ữ ảtrong t  nhiên và các h a ti t ự ọ ếtrang trí?

ho c t  do.ặ ự

­ Khi v  h a ti t c n k t ẽ ọ ế ầ ế

h p các đợ ường nét, hình 

m ng, màu s c đ  h a ti t ả ắ ể ọ ếtrông hài hòa cân đ i.ố

? Nh n xét các h a ti t v : ậ ọ ế ề+ Hình dáng, đường nét;

H c MTọ  6

Hình 4.2Hình 4.3 

sau:   Trang   trí 

đường di mề

Ngày d y: ạ

(Ti t 2).ế

Ho t đ ng 2: Trang trí đạ ộ ường di mề

M c tiêu:ụ

Hi u để ược v  đ p và s  c n thi t c a trang trí đẻ ẹ ự ầ ế ủ ường di m trong cu c s ng.ề ộ ố

Bi t trang trí đế ược đường di m c  b n.ề ơ ả

C m nh n đả ậ ược v  đ p c a đẻ ẹ ủ ường di m.ề

Hs: quan sát tr  l i:ả ờ(Có 5 bước)

Hs: làm bài th c ựhành cá nhân

Hình 4.5sách 

H c MTọ  6

Hi u để ược cách  ng d ng đứ ụ ường di m vào trang trí các đ  v t yêu thích.ề ồ ậ

Bi t  ng d ng đế ứ ụ ường di m vào trang trí các đ  v t yêu thích.ề ồ ậ

đ  tìm hi u v  trí, màu s c c a ể ể ị ắ ủ

đường di m trên  các đ  v t.ề ồ ậ

? Cách trang trí đường di m lên ề

Hướng d n HS trang trí đẫ ường 

di m trên đ  v t theo g i ý:ề ồ ậ ợ+ T o dáng đ  v t theo ý thích ạ ồ ậ

b ng cách v  ho c t o hình b ngằ ẽ ặ ạ ằ  

ba chi u.ề+ Tìm ý tưởng trang trí và th c ựhành trang trí

Yêu c u  hs quan sát s n ph m vàầ ả ẩ  

Hs: quan sát hình 4.6 ,  tr  l i:ả ờ

­  Hi u để ược các cách gi i thi u, nh n xét và nêu c m nh n v  s n ph m.ớ ệ ậ ả ậ ề ả ẩ

­ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ượ ảc c m nh n v  s n ph m.ậ ề ả ẩ

­ C m th  đả ụ ược v  đ p, có ý th c gi  gìn và trân tr ng nh ng giá tr  s n ph m  ng ẻ ẹ ứ ữ ọ ữ ị ả ẩ ứ

d ng trang trí đụ ường di m vào các đ  v t.ề ồ ậ

+ Hình th c th  hi nứ ể ệ

    Ch t li uấ ệ    Hình dáng s n ph mả ẩ+ S  phù h p c a đự ợ ủ ường di m vàề  

đ  v t trang trí.ồ ậ+ Hình d ng và màu s c c a h a ạ ắ ủ ọ

1. Ki n th c:  ế ứ Làm quen v i kĩ thu t in hình t o h a ti t trang trí và  ng d ngớ ậ ạ ọ ế ứ ụ  

đươc vào thi t k  s n ph m trang ph c tr  em.ế ế ả ẩ ụ ẻ

2. Kĩ năng:  Thi t k  đ c áp phích qu ng cáo trang ph c đ n gi n.ế ế ươ ả ụ ơ ả

3. Thái đ :  ộ Gi i thi u, nh n xét và nêu đớ ệ ậ ượ ảc c m nh n v  s n ph m.ậ ề ả ẩ

­ Hình minh h a phù  h p v i ch  đ ọ ợ ớ ủ ề

­ Sách H c mĩ thu t l p 6 theo đ nh họ ậ ớ ị ướng phát tri n năng l cể ự

­M ng n n trang trí,s n ph m trang ph c c a em.ả ề ả ẩ ụ ủ

­Hình  nh áp phích qu ng cáo th i trang.ả ả ờ

Chu n b  c a HS:ẩ ị ủ

­ Sách H c mĩ thu t l p 6 theo đ nh họ ậ ớ ị ướng phát tri n năng l c ể ự

­ S u t m tranh  nh, các s n ph m v   trang ph c tr  em.ư ầ ả ả ẩ ề ụ ẻ

Các v t li u c n tìm nh  lá cây, n p trai l , cây hoa lá…ậ ệ ầ ư ắ ọ

­ Gi y v , màu v , thấ ẽ ẽ ước k , h  dán, gi y màu A2,A3,A4 ẻ ồ ấ

+Dùng bút sáp, bút  chì chà xát lên   ph n   gi y   có   lá   cây   phíaầ ấ  

dưới

­GV yêu c u HS nêu k t qu  vầ ế ả ề hình dáng, màu s c c a h a ti tắ ủ ọ ế  sau khi th c hi n.ự ệ

­GV yêu c u HS quan sát hìnhầ  5.2   và   5.3   sách   MT6   đ   nh nể ậ  

bi t cách t o n n trang trí.ế ạ ề

­GV yêu c u HS nêu các bầ ướ  c

th c hi n sau khi quan sát.ự ệ

­GV yêu c u HS quan sát hìnhầ  5.4   đ   tìm   hi u   cách   s p   x pể ể ắ ế  

h a ti t, màu s c t o m ng trênọ ế ắ ạ ả  

­Hs quan sát và nêu 

k t qu ế ả

­HS  quan sát  Sách MT6

  ­HS   quan   sát   và phát bi uể

­N i   dungộ  sách MT l pớ  6

­Sách MT6

­Sách MT6

­Đ  dùng đãồ  chu n b ẩ ị

+Màu s c c a các h a ti t, n nắ ủ ọ ế ề  

được th  hi n nh  nào?ể ệ ư+Nêu ý tưởng t o hình h a ti tạ ọ ế  

b ng  hình th c khác đ  có n nằ ứ ể ề  trang trí sinh đ ng h n.ộ ơ

­D n dò HS chu n b  ti t sauặ ẩ ị ế

b ng n n trang trí.ằ ề+Có nh ng s n ph m th i trangữ ả ẩ ờ  nào?

­Gv g i ý cho HS th o lu n nhómợ ả ậ  

đ  th ng nh t đ c đi m c a cácể ố ấ ặ ể ủ  

lo i trang ph c phù h p v i cácạ ụ ợ ớ  mùa:

+Trang   ph c   mùa   hè   thụ ường   có 

­ HS quan sát sách 

­Hs th c hành.ự

­Hs   th o   lu nả ậ  nhóm

­Sách MT6

­Gi y,   bút,ấ  màu,

­Tranh   nhả  

s n   ph mả ẩ  

th i trang đãờ  

s u t m.ư ầ

­GV g i ý cho HS nh n xét theoợ ậ  các tiêu chí:

+S  cân đ i, phù h p c a các chiự ố ợ ủ  

ti t trang trí trong trang ph c.ế ụ+H a   ti t,   màu   s c   có   phù   h pọ ế ắ ợ  

v i trang ph c không?ớ ụ

­HS l ng nghe vàắ  nêu   nh n   xét   vậ ề 

s n ph m.ả ẩ

­Bài v  c aẽ ủ  HS

x p dòng ch  h p lí, cân đ i trênế ữ ợ ố  

s n ph m qu ng cáo.ả ẩ ả

­   HS   quan   sát sách

­   Hs   quan   sát sách, th o lu n.ả ậ

­   HS   quan   sát sách

­HS   l ng   nghe,ắ  ghi nhớ

­Sách MT6

­Sách MT6

­Sách MT6

­Sách MT6