Mục tiêu: - Cho HS thấy được ứng dụng của tam giác đồng dạng với thực tế cuộc sống - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong đo đạc và tính toán II.. - HS: Dụ
Trang 1Giáo án Hình Học 8 GV: Đỗ Thừa Trí
I.
Mục tiêu:
- Cho HS thấy được ứng dụng của tam giác đồng dạng với thực tế cuộc sống
- Rèn kĩ năng hoạt động tập thể
- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong đo đạc và tính toán
II.
Chuẩn bị:
- GV: Máy tính cầm tay, bảng điểm
- HS: Dụng cụ thực hành, máy tính cầm tay
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
III.
Tiến trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Nội dung bài mới:
3.1 Đo gián tiếp chiều cao của vật: (35’)
a) Tiến hành đo đạc:
- Đặt cọc AC thẳng đứng trên đó có gắn thước ngắm quay được quanh một cái chốt của cọc
- Điều khiển thước ngắm sao cho hướng thước đi qua đỉnh C’ của cây Xác định giao điểm B của CC’ và AA’
b) Tính chiều cao của cây:
AB
Ngày Soạn: 08 – 03 – 2009
THỰC HÀNH
Tuần: 28
Tiết: 51 + 52
A B
C
C’
A’
Trang 2Giáo án Hình Học 8 GV: Đỗ Thừa Trí
3.2 Đo khoảng cách giữa 2 địa điểm trong đó có 1 địa điểm không thể tới được: (35’)
a) Tiến hành đo đạc:
- Chọn một khoảng đất bằng phẳng rồi vạch một đoạn BC và đo độ dài của nó
- Dùng giác kế, đo các góc ·ABC= α và ·ACB= β
b) Tính khoảng cách BC:
Vẽ trên giấy A’B’C’ với B’C’ = a’; µB'= α; µC'= β
A’B’C’ : ABC theo tỉ số k B'C' a'
Đo A’B’ trên hình vẽ AB A'B'
k
3.3 Báo cáo kết quả: (10’)
GV hướng dẫn cho HS báo cáo kết quả theo mẫu:
Họ và tên Điểm về chuẩn bị dụng cụ (4đ) Điểm về ý thức kỉ luật (3đ) Điểm về kết quả thực hành (3đ) Tổng điểm (10đ)
4 Dặn Dò: (5’)
GV nhận xét buổi thực hành và dặn HS chuẩn bị cho phần ôn tập chương
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
A