giao an hoc van lop 1 chuan

Kế hoạch dạy học môn tiếng việtI - Mục tiêu : - HS làm quen và nhận biết đợc chữ và âm e.. II - Đồ dùng dạy học : - Sách Tiếng Việt 1 - Bộ chữ cái Tiếng Việt - Tranh vẽ hoặc các phơng ti

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

I - Mục tiêu :

- HS làm quen và nhận biết đợc chữ và âm e

- Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật , sự vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

0' 1) Kiểm tra bài cũ

+Đây là bài đầu tiên nên không có

15’ 2) Bài mới :

2.1)Giới thiệu bài

- Cho HS xem tranh và hỏi các tranh này vẽ ai và vẽ gì?

- Các tiếng bé, me, xe, ve

b) Luyện viết :

- Gọi HS đọc chữ e trong vở tập viết

- 2 HS đọc

- HS tô, viết chữ

- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm bút

+ Mỗi bức tranh nói về loài nào?

+ Các bạn nhỏ trong các bức tranh đang học gì?

+Các bức tranh có gì

chung?

+ Học là cần thiết nhng rất vui Ai ai cũng phải đi học

và học hành chăm chỉ Vậy lớp ta có thích đi học đều và học tập chăm chỉ không?

- HS đọc

- Về nhà học bài

- Xem trớc bài 2

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

I - Mục tiêu :

- HS làm quen và nhận biết đợc chữ và âm b

- Ghép đợc tiếng be

- Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật , sự vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em

và của các con vật

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

2.1)Giới thiệu bài

- Cho HS xem tranh và hỏi các tranh này vẽ ai và vẽ gì?

- Các tiếng bé, bê, bà, bóng đều có âm b

- Các tranh vẽ bé, bê, bà, bóng.

- Đọc đồng thanh : b

Tranh

2.2) Dạy chữ ghi âm :

a)GV viết chữ b lên bảngb)HS nhận diện chữ b (chữ

- HS theo dõi

- HS dùng ngón trỏ viết trên không trung

- HS viết bảng con

Bảng con

- GV nhận xét - sửa chữa - HS giơ bảng

5’ * Trò chơi : Tìm nhanh chữ b trong các tiếng GV viết trên

b) Luyện viết :

- Gọi HS đọc chữ b trong vở tập viết

- 2 HS đọc

- HS tô, viết chữ

- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm bút

- HS đọc

- Về nhà học bài

- Xem trớc bài 3

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

I - Mục tiêu :

- HS làm quen và nhận biết đợc dấu và thanh /

- Ghép đợc tiếng bé

- Biết đợc dấu và thanh sắc ở các tiếng chỉ các đồ vật và sự vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV- Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

2.1)Giới thiệu bài

- Cho HS xem tranh và hỏi các tranh này vẽ ai và vẽ gì?

- Các tiếng bé,cá, lá chuối, chó, khế đều có dấu 9

- Các tranh vẽ bé, cá, lá

chuối, chó, khế.

- Đọc đồng thanh dấu : /

Tranh

2.2) Dạy dấu thanh :

a)Nhận diện dấu 9

- GV viết dấu 9 lên bảng - Một vài HS đọc dấu /

- HS thảo luận : dấu / giống cái gì ?

Phấn màu

Bộ chữ

b)Ghép chữ và phát âm-H.dẫn HS ghép tiếng bé -HS ghép và đọc bé Bộ chữ

- HS theo dõi

- HS dùng ngón trỏ viết trên không trung

- 2 HS đọc

- HS tô, viết chữ

- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm bút

+ Các bức tranh này có gì

giống nhau và khác nhau?

+ Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?

+ Em và các bạn còn có những hoạt động nào khác nữa?

+ Ngoài giờ học tập, em thích làm gì nhất?

- HS đọc

- Về nhà học bài

- Xem trớc bài 4

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 4 : ’ . Ngày dạy :

I - Mục tiêu :

- HS làm quen và nhận biết đợc các dấu thanh ’

- Ghép đợc tiếng bẻ, bẹ

- Biết đợc các dấu thanh ’ . ở các tiếng chỉ các đồ vật và sự vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và bác nông dân trong tranh

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV- Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

2.1)Giới thiệu bài

- Cho HS xem tranh và hỏi các tranh này vẽ ai và vẽ gì?

a)Nhận diện dấu ’ .

- HS theo dõi

- GV nhận xét - sửa chữa - HS giơ bảng5’ * Trò chơi : Tìm nhanh dấu ’ . trong các tiếng GV viết trên

-HS đọc, phát âm theo nhóm, bàn, cá nhân

- 2 HS đọc

- HS tô, viết chữ

- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm bút

+ Các bức tranh này có gì

giống nhau và khác nhau?

+ Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?

+ Trớc khi đến trờng, em có sửa lai quần áo cho gọn gàng hay không? Có ai giúp

+ Em thờng chia quà cho mọi ngời không hay em thích dùng một mình?

+ Nhà em có trồng ngô

không?

+ Tiếng bẻ đợc dùng trong những hoạt động nào?

5’ Trò chơi : Thi viết chữ bẻ, bẹ đúng, đẹp

3’ 3) Củng cố - dặn dò

- Chỉ bảng hoặc SGK để kiểm tra lại kiến thức của học sinh

- HS đọc

- Về nhà học bài

- Xem trớc bài 5

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

BàI 5 : ` ~ Ngày dạy :

I - Mục tiêu :

- HS làm quen và nhận biết đợc các dấu thanh ` ~

- Ghép đợc tiếng bè, bẽ

- Biết đợc các dấu thanh ` ~ ở các tiếng chỉ các đồ vật và sự vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói về bè và tác dụng của nó trong đời sống

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV- Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

2.1)Giới thiệu bài

- Cho HS xem tranh và hỏi các tranh này vẽ ai và vẽ gì?

- Các tiếng dừa, mèo, gà,

cò, vẽ, gỗ, võ, võng đều có dấu ` ~

- Các tranh vẽ dừa, mèo, gà,

cò, vẽ, gỗ, võ, võng.

- Đọc đồng thanh dấu : ` ~

Tranh

2.2) Dạy dấu thanh :

a)Nhận diện dấu ` ~

- GV viết dấu ` ~ lên bảng - Một vài HS đọc dấu ` ~

- HS thảo luận : dấu ` ~

giống cái gì ?

Phấn màu

Bộ chữ

b)Ghép chữ và phát âm-HD HS ghép tiếng bè, bẽ -HS ghép và đọc bè, bẽ Bộ chữ

10’ d)H.dẫn HS viết dấu ` ~,

-Viết mẫu theo khung ô li phóng to dấu ` ~, tiếng bè, bẽ

- HS theo dõi

GV hớng dẫn qui trình viết : Lu ý điểm đặt bút và kết thúc

- HS theo dõi

- GV nhận xét - sửa chữa - HS giơ bảng5’ * Trò chơi : Tìm nhanh dấu ` ~ trong các tiếng GV viết

-HS đọc, phát âm theo nhóm, bàn, cá nhân

- 2 HS đọc

- HS tô, viết chữ

- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm bút

+Thuyền khác bè thế nào?

+Bè dùng để làm gì?

+Bè thờng chở gì?

+Những ngời trong bức tranh đang làm gì?

+Tại sao ngời ta phải dùng

- HS đọc

- Về nhà học bài

- Xem trớc bài 6

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

Thời gian Nội dung dạy học phơng tiện

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 6)

Viết : bè, bé, bẽ, bẻ

Bảng con

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng : bẻ bè, bé, bẽ,

2.2) Giới thiệu âm v

(tơng tự) - So sánh e - ê

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc,

Tranh SGK

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ ê, v, bê, ve

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

- bế bé

- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV

Tranh vẽ SGK

5’ * Trò chơi : Thi ghép câu bé vẽ bê Bộ chữ

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 8 : l - h Ngày dạy :

I - Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc : l, h, lê, hè

- Đọc đợc câu ứng dụng : ve ve ve, hè về

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : le le

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ

2.2) Giới thiệu âm h

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ l, h, lê, hè

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

+Ba con vật đang bơi trông giống con gì?

+Loài vịt sống tự do không

có ngời chăn gọi là vịt gì?

+Le le hình dáng giống vịt trời nhng nhỏ hơn, chỉ có ở một vài nơi trên nớc ta

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 9 : o - c Ngày dạy :

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 8)

Viết : lê, hè, lễ, hẹ

Bảng con

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng : lê, hè, lễ, hẹ

2.2) Giới thiệu âm c

(tơng tự) - So sánh o - c

Tranh SGK

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ o, c, bò, cỏ

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

+Vó bè dùng để làm gì ?+Vó bè thờng đặt ở đâu?

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 10 : ô - ơ Ngày dạy :

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ

2.2) Giới thiệu âm ơ

(tơng tự) - So sánh ô - ơ

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ ô, ơ, cô, cờ.

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

+Cảnh trong tranh nói về mùa nào? Tại sao em biết ?+ Ngời ta thờng ra bờ hồ để làm gì?

+Em thờng ra bờ hồ để làm gì?

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 12 : i - a Ngày dạy :

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 11)

Viết : lò cò, vơ cỏ, vẽ cờ, vở vẽ.

Bảng con

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng: vở cò, vơ, vẽ,

Tranh SGK

5’ * Đọc tiếng, từ ứng dụng

- GV ghi các tiếng, từ lên bảng - Tìm âm mới vừa học- HS phân tích tiếng mới

- Đọc trơn các tiếng (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ i, a, bi, cá

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

+Lá cờ Tổ quốc có nề màu gì? ở giữa lá cờ có gì?

+Ngoài cờ Tổ quốc em còn

- lá cờ

- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV

Tranh vẽ SGK

thấy những loại cờ nào?

+Lá cờ hội thờng có màu gì?

+Lá cờ Đội có nền màu gì?

ở giữa lá cờ Đội có gì?

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 13 : n - m Ngày dạy :

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 12) Viết : cờ. bi ve, ba lô, cá cờ, lá

Bảng con

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng: cờ. bi, ba, cá,

Tranh SGK

5’ * §äc tiÕng, tõ øng dông

- GV ghi c¸c tiÕng, tõ lªn b¶ng - T×m ©m míi võa häc- HS ph©n tÝch tiÕng míi

- §äc tr¬n c¸c tiÕng (xu«i, ngîc, kh«ng thø tù )

- NhËn xÐt – cho ®iÓm+ §äc c©u øng dông

+Nhµ em cã mÊy anh chÞ em? Em lµ con thø mÊy?

và tình cảm của em đối với

bố mẹ

+Em phải làm gì để bố mẹ vui lòng?

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 14 : d - đ Ngày dạy :

I - Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc : d, đ, dê, đò

- Đọc đợc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : dế, cá cờ, bi ve, lá đa

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 13)

10’ 2) Bài mới :

* Âm – Tiếng – Từ

2.1)Giới thiệu âm mới : d

2.2) Giíi thiÖu ©m ®

(t¬ng tù) - So s¸nh d - ®

- §äc 2 phÇn (xu«i, ngîc, kh«ng thø tù )

Tranh SGK

5’ * §äc tiÕng, tõ øng dông

- GV ghi c¸c tiÕng, tõ lªn b¶ng - T×m ©m míi võa häc- HS ph©n tÝch tiÕng míi

- §äc tr¬n c¸c tiÕng (xu«i, ngîc, kh«ng thø tù )

- NhËn xÐt – cho ®iÓm+ §äc c©u øng dông

+Em biÕt nh÷ng lo¹i bi nµo?

+C¸ cê thêng sèng ë ®©u?

nhµ em cã nu«i c¸ cê kh«ng?

+DÕ thêng sèng ë ®©u?

- dÕ, c¸ cê, bi ve, l¸ ®a

- Tù nãi hoÆc nãi theo gîi ý cña GV

Tranh vÏ SGK

+Em có quen anh chị nào bắt dế không? Bắt ntn?

+Tại sao lại có hình lá đa bị cắt ra nh trong tranh? Em có biết đó là đồ chơi gì không?

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 15 : t - th Ngày dạy :

I - Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc : t, th, tổ, thỏ

- Đọc đợc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ổ, tổ

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ

10’ 2) Bài mới :

* Âm – Tiếng – Từ

2.1)Giới thiệu âm mới : t

2.2) Giới thiệu âm th

(tơng tự) - So sánh t - th

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Tranh SGK

5’ * Đọc tiếng, từ ứng dụng

- GV ghi các tiếng, từ lên bảng

- Tìm âm mới vừa học

- HS phân tích tiếng mới

- Đọc trơn các tiếng (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ t, th, tổ, thỏ

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

- ổ, tổ

- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV

Tranh vẽ SGK

+Con gì có tổ?

+Các con vật có ổ, có tổ để

ở còn con ngời có gì để ở?

+Em có nên phá ổ, phá tổ của các con vật không? Tại sao?

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 17 : u - Ngày dạy :

I - Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc : u, , nụ, th

- Đọc đợc câu ứng dụng : thứ t, bé hà thi vẽ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : thủ đô

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 16)

Viết : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề

Bảng con

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng: nề tổ, lá, thỏ, 2) Bài mới :

2.2) Giíi thiÖu ©m

(t¬ng tù) - So s¸nh u -

- §äc 2 phÇn (xu«i, ngîc, kh«ng thø tù )

- NhËn xÐt – cho ®iÓm+ §äc c©u øng dông

- Gợi ý : +Trong tranh cô giáo đa HS

đi thăm cảnh gì?

+Chùa Một cột ở đâu?

+Em biết gì về Thủ đô Hà Nội?

- Tự nói hoặc nói theo gợi ý

5’ * Trò chơi : Thi ghép câu bé hà thi vẽ ở thủ đô Bộ chữ

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 18 : x - ch Ngày dạy :

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ

2) Bài mới :

2.2) Giới thiệu âm ch

(tơng tự) - So sánh ch - th

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ x, ch, xe, chó

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

+Xe bò dùng làm gì?

+ở quê em xe bò còn đợc gọi là xe gì?

- xe bò, xe lu, xe ô tô

- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV

Tranh vẽ SGK

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

5

Bài 19 : s - r Ngày dạy :

I - Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc : s, r, sẻ, rễ

- Đọc đợc câu ứng dụng : bé tô cho rõ chữ và số

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : rổ, rá

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 18) Viết : chả cá thợ xẻ, xa xa, chì đỏ,

Bảng con

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng: chả xẻ, xa, chì, 2) Bài mới :

2.2) Giíi thiÖu ©m r

(t¬ng tù) - So s¸nh x - s

- §äc 2 phÇn (xu«i, ngîc, kh«ng thø tù )

- NhËn xÐt – cho ®iÓm+ §äc c©u øng dông

+Rá thờng dùng làm gì?

+Rổ, rá khác nhau thế nào?

+Ngoài rổ, rá em biết còn

có những đồ vật nào đan bằng mây, tre?

+Rổ ra có thể làm bằng gì

nếu không có mây, tre?

+Quê em có ai đan rổ, rá

không?

5’ * Trò chơi : Thi ghép câu bé tô rõ chữ và số Bộ chữ

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 20: k - kh Ngày dạy

I - Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc : k, kh, kẻ, khế

- Đọc đợc câu ứng dụng : chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ (bài 19)

Viết : su su, chữ số, rổ rá, cá

rô

Bảng con

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng: su, số, rá, rô

2.2) Giới thiệu âm kh

(tơng tự) - So sánh k - kh

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ k, kh, kẻ, khế

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

5’ c) Luyện nói :

- Xác định chủ đề luyện nói

- Gợi ý : +Quan sát tranh em thấy những gì?

+Các vật, con vật đó kêu

nh thế nào? Em còn biết các tiếng kêu của các vật, con vật nào khác không?

+Tiếng kêu nào khi nghe thấy ngời ta rất vui? Em thử bắt chớc tiếng kêu của một vật, con vật nào mà em thích

- ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu

- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV

Tranh vẽ SGK

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 22 : p - ph - nh Ngày dạy :

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ Viết : xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ Bảng con

(bài 21) khế.

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng: xe, sả, kẻ, rổ.

2.2) Giới thiệu âm nh

(tơng tự) - So sánh ph - nh

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )

Phấn màu

5’ 2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ p, ph, nh, phố xá, nhà lá.

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

dựa vào đâu ?-Khoảng cách giữa các chữ?

+Nhà em có gần chợ không?

+Em có biết chợ là nơi để làm gì không?

+ở phố em có gì?

+Thành phố nơi em ở tên là gì?

+Em đang sống ở đâu?

- chợ, phố, thị xã

- Tự nói hoặc nói theo gợi ý của GV

Tranh vẽ SGK

5’ * Trò chơi : Thi ghép câu nhà dì na có chó xù Bộ chữ

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 23 : g - gh Ngày dạy

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1

5' 1) Kiểm tra bài cũ

+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ Viết : phở bò, phá cỗ, nho Bảng con

(bài 22) khô, nhổ cỏ.

+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trênNhận xét – cho điểm Phân tích tiếng: nho, nhổ. phở, phá,

2.2) Giới thiệu âm gh

(tơng tự) - So sánh g - gh

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc, không thứ tự )

- Nhận xét – cho điểm+ Đọc câu ứng dụng

- Xác định chủ đề luyện nói

- Gợi ý : +Em thấy trong tranh vẽ những con gì?

+Gà gô thờng sống ở đâu?

+Em đã trông thấy gà gô

cha?

+Kể tên các loại gà mà em biết?

+Nhà em có nuôi gà không?

gà mà nhà em nuôi là loại

gà nào?

+Gà thờng ăn thức ăn gì?

+Con gà ri vẽ trong tranh là

gà sống hay gà mái? Tại sao

5’ * Trò chơi : Thi ghép câu nhà bà có tủ gỗ Bộ chữ

Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 24 : q - qu - gi Ngày dạy :

I - Mục tiêu :

- Học sinh đọc và viết đợc : q, qu, gi, chợ quê, cụ già.

- Đọc đợc câu ứng dụng : chú t ghé qua nhà, cho bé giỏ cá

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : quà quê.

II - Đồ dùng dạy học :

- Sách Tiếng Việt 1

- Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác

III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :

- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi

IV - Các hoạt động dạy và học chính :

TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Đồ dựng

Tiết 1