d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng chú cừu bầu rượu möu trí bướu cổ - Theo dõi sửa chữa.. Chú ý luyện đọc nhiều cho HSY , TB Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ………ngày dạy …… tháng 10 năm 2010
Tuần 09
Môn : Học vần
Tên bài dạy : Bài 42 ưu – ươu (CKT : 14 ; SGK : ……… )
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Đọc được ưu – ươu ; trái lựu – hươu sao ; từ và các câu ứng dụng
Buổi trưa , Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối Nó thấy hươu , nai đã ở đấy rồi
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề Hổ , báo , gấu , hươu , nai , voi
B/ CHUẨN BỊ :
- Tranh
- Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Tiết 1
I/ Kiểm tra bài cũ :
- Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm
II/ Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu : ưu - ươu
2/ Dạy vần :
* vần ưu :
a/ Nhận diện vần :
- Vần ưu được ghép bởi âm ư và u
b/ Phát âm – Đánh vần :
- Phát âm mẫu : ư – u – ưu
- Tiếng khóa , từ khóa
+ Vần ưu ghép thêm âm lờ và thanh nặng
ta được tiếng gì?
- Đánh vần :
ư – u – ưu
lờ – ưu – lưu – nặng – lựu
trái lựu
- Nhận xét chỉnh sửa
c/ Tập viết :
- Viết mẫu ưu – ươu ; trái lưu – hươu sao
và hướng dẫn qui trình viết chữ
Tiết 2 :
* Vần ươu :
Tiến hành tương tự như vần ưu
- Mở SGK đọc cá nhân bài iêu – yêu
- Viết chữ iêu – yêu ; diều sáo – yêu
quyvào bảng con.
- Cài bảng ưu
- Phát âm ưu: cá nhân – nhóm - ĐT
+ Tiếng lựu
- Cài bảng lựu
- Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT
-Viết bảng con : ưu – ươu ; trái lưu – hươu
sao
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2+ So sánh ưu và ươu
d/ Đọc từ ứng dụng :
Ghi các từ ứng dụng lên bảng
chú cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ - Theo dõi sửa chữa TIẾT 3 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Buổi trưa , Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối Nó thấy hươu , nai đã ở đấy rồi . - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS b/ Luyện nói: - Trong tranh vẽ gì ? (HSTB ) - Em có biết các loài vật này sống ở đâu không ? ( HSK ) - Em hãy kể những hiểu biết của mình về các loài vật trên ( ăn thức ăn gì ? … )
c/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết từng dòng ưu – ươu ; trái lựu – hươu sao - Nhận xét sửa chữa - Đọc thầm - Đọc cá nhân , nhóm , lớp - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 Chú ý luyện đọc nhiều cho HSY , TB Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận + Vẽ cừu , hươu , nai đang ở bờ suối - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT - HSG đọc lại - Kể theo hiểu biết của mình - HSG : - Viết lần lượt vào vở D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài ở lớp - GD HS yêu quý thiên nhiên , bảo vệ các loài vật quý hiếm */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: ………
………
………
………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ………
………
………
………
Tổ trưởng Hiệu trưởng
GiaoAnTieuHoc.com