dien dan dung. tiet 46 - tiet 90

GV:giới thiệu các loại MBA cho học sinh ghi vào vở HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS: Ghi bài vào vở HS : Trả lời câu hỏi của GV HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS: Ghi bài

Trang 1

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 46

Chơng III Máy biến áp

Đ Những khái niệm cơ bản về máy biến áp

I) Mục tiêu cần đạt

- Học sinh nắm đợc khái niệm, phân loại, công dụng, cấu tạo của máy biến áp dùng trong gia

đình

- Biết phân biệt các loại máy biến áp, chỉ đợc cấu tạo từng bộ phận

II) Chuẩn bị của GV và HS:

- Tranh vẽ cấu tạo MBA

GV: Cho học sinh quan sát một

máy biến áp trong gia đình

? Trong thực tế em gặp những

loại MBA nào?

GV:giới thiệu các loại MBA

cho học sinh ghi vào vở

HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV

HS: Ghi bài vào vở

HS : Trả lời câu hỏi của GV

1) Khái niệm :

- Máy biến áp là loại thiết bị điện dùng để biến

đổi dòng điện xoay chiều ở cấp điện áp này thành dòng điện xoay chiều ở điện áp khác có cùng một tần số

2) Phân loại

a) Theo công dụng : 4Loại

- MBAđiện lực dùng truyền tải & phân phối

điện năng

- MBA tự ngẫu dùng thay đổi điện áp ở từng giới hạn nhỏ

b) Theophơng pháp làm mát:2 loại

- Máy biến áp lõi thép

- Máy biến áp lõi không khí c) Theo dòng điện có pha khác nhau:

- Máy biến áp một pha

- Máy biến áp 3 pha

3) Số liệu ghi trên MBA

- Công suất định mức (VA hoặc KVA)

- Chế độ làm việc ngắn hạn hay dài hạn

4)Củng cố: Nhắc lại nội dung chính

5)H

ớng dẫn : Học bài, liên hệ thực tế

IV) Rút kinh nghiệm :

-

- Học sinh nắm đợc công dụng, cấu tạo MBA một pha

- Học sinh biết liên hệ với máy biến áp ở gia đình

GV: Mô hình MBA một pha

HS : Vở, bút

Trang 2

III) Hoạt động của thầy và trò

?Cuộn sơ cấp có tác dụng gì?

?Cuộn thứ cấp có tác dụng gì ?

HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GVHS: Ghi bài vào vở

1) Công dụng : MBA1 pha dùng để biến đổi

điện áp dòng điện xoay chiều 1 pha từ trị số

điện âp này sang trị số điện áp khác có cùng một tần số

2) Cấu tạo MBA một pha : gồm 3 phần a) Lõi thép: Đợc chế tạo thép kĩ thuật điện

dùng làm mạch dẫn từ thông đồng thời làm khung quấn dây

b) Bộ phận dẫn điện (dây quấn)

- Hai cuộng cày không nối điện với nhau

c) Vỏ : Làm bằng kim loại để bảo vệ và làm giá

lắp đồng hồ

d) Vật liệu cách điện của MBA :

Để cách điện giữa các vòng dây với nhau giữa dây quấn và lõi thép gồm : giấy cách điện.sơn cách điện,

4) Củng cố: Dùng hình vẽ mô tả lại cấu tạo MBA

- Học sinh nắm đợc công dụng, cấu tạo MBA một pha

- Học sinh biết liên hệ với máy biến áp ở gia đình

3) Các số liệu định mức của MBA

Trang 3

? Ngời ta đa ra các số liệu ghi

trên MBA để làm gì?

?Các số liệu định mức ghi trên

MBA giúp ta đợc gì ?

HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS: Ghi bài vào vở

- Công suất định mức: Là công suất toàn phần đa ra ở dây thứ cấp

- điện áp sơ cấp: là điện áp ở cuộn sơ cấp Dòng điện sơ cấp: là dòng ở cuộn sơ cấp

- Điện áp thứ cấp định mức : Là điện áp của dây quấn thứ cấp tính băng V

- Dòng điện thứ cấp định mức: Là dòng

điện của dây quấn thứ cấp

- Giữa công suất, điện áp và dòng điện

định mức có quan hệ

S =U1.I1 =U2.I2

- MBA làm việc không đợc phép vợt quá trị số định mức ghi trên nhãn

4) Củng cố: Nhắc lại nội dung chính vừa học

5) H ớng dẫn: học kĩ bài và liên hệ thực tế.

-Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 49

Đ NGUYấN LÍ LÀM VIỆC CỦA MÁY BIẾN ÁP

- Học sinh cắm đợc nguyên lý làm việc của MBA1 pha dùng trong gia đình

- Rèn kỹ năng quan sát phát huy tính tò mò sáng tạo của học sinh

GV: Mô hình MBA

HS : Vở bút

1 ổn định tổ chức

ổn định trật tự lớp

Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

< Kết hợp trong bài>

3 Bài mới

* GV mô tả nguyên lý làm việc

của MBA trên mô hình

* HS theo dõi giáo viên mô tả

cấu tạo của máy biến áp

* GV Nêu nguyên lý làm việc

của máy biến áp

HS:Ghi bài vào vở

Trả lời câu hỏi

1) Hiện tợng cảm ứng điện từ:

Máy biến áp làm việc dựa trên hiện tợng cảo ứng điện từ

2 ) Nguyên lý làm việc

- Khi nối cuộn sơ cấp vào nguồn điện xoay chiều có điện áp U1 thì dòng điện xoay chiều I1 chạy trong cuộn sơ cấp sẽ sang cuộn thứ cấp sinh ra trong lõi thép 1 từ thông biến thiên – Do mạch từ khép kín nên từ thông này sang cuộn thứ cấp sinh ra

1 suất điện động cảm ứng E2 ở hai đầu cuộn thứ cấp có một điện áp U2

Ta có k=w1/w2=U1/U2 Nếu U1>U2 k >1 Máy giảm áp Nếu U1<U2 K<1 Máy tăng áp

Trang 4

4) Củng cố:

Trình bày nguyên lý làm việc MBA 1 pha

5) H ớng dẫn: Học kĩ bài

-Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 50 Đ Một số h hỏng thông thờng và cách khắc phục của máy biến áp một pha I) Mục tiêu cần đạt - Học sinh nắm đợc 1 số h hỏng thông thờng và cách khắc phục của MBA 1 pha từ đó có kiến thức vận dụng vào thực tế khi sử dụng MBAở gia đình - Rèn kĩ năng làm việc cẩn thận khoa học chính xác II) Chuẩn bị của GV và HS: GV: Mô hình MBA HS : Vở bút III) Hoạt động của thầy và trò 1 ổn định tổ chức ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra bài cũ < Kết hợp trong bài> 3 Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng * GV Nêu một số h hỏng thờng gặp trong thực tế sử dụng MBA ? để phát hiện đứt dây hay không ta phải làm gì ? HS:Ghi bài vào vở HS : Trả lời câu hỏi của GV 1)Kiểm tra MBAxác định h hỏng: - Bị chập mạch 1 số vòng dây, máy nóng điện áp ra không đủ Bất kì chập mạch cuộn dây cào khi không có phụ tải vẫn đo đợc dòng sơ cấp lớn - Chạm mát: Nếu vỏ máy không nối đất máy vẫn làm việc bình thờng nhng rất nguy hiẻm cần sử lý ngay,có thê dùng đèn để thử - Đứt dây + Trớc hết nên kiểm tra cầu chì + Kiểm tra tiếp xúc và đầu nối các chuyển mạch,dùng đồng hồ vạn năng và vôn kế để xác định cuộn dây bị đứt 4) Củng cố: Nhắc lại các bớc kiểm tra máy biến áp 5) H ớng dẫn: Học bài và liên hệ thực tế IV) Rút kinh nghiệm :

Trang 5

-Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 51 Đ Một số h hỏng thông thờng và cách khắc phục của máy biến áp một pha I) Mục tiêu cần đạt - Học sinh nắm đợc 1 số h hỏng thông thờng và cách khắc phục của MBA 1 pha từ đó có kiến thức vận dụng vào thực tế khi sử dụng MBAở gia đình - Rèn kĩ năng làm việc cẩn thận khoa học chính xác II) Chuẩn bị của GV và HS: GV: Mô hình MBA HS : Vở bút III) Hoạt động của thầy và trò 1 ổn định tổ chức ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra bài cũ < Kết hợp trong bài> 3 Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng ? thông thờng máy biến áp trong gia đình xảy ra những h hỏng gì ? ? Khi xảy ra hiện tợng này cần làm gì? HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS: Ghi bài vào vở HS : Trả lời câu hỏi của GV 2) Những h hỏng thông thờng của máy biến áp và biện pháp xử lý: - Nổ cầu chì do quá tải - Mất điện vào máy, cần kiểm tra lần lợt từng vị trí, từng mối nối để phát hiện ra, - Hiện tợng chạm vỏ : thờng bị ẩm Cần sấy sau đó dùng đồng hồ đo kiểm tra lại +Hiện tợng này còn xảy ra do các đầu dây chạm nhau hỏng cách điện giữa các cuộn dây - Hiện tợng cuộng dây cóng quá mức quy định dẫn đến cháy +Nhiệt độ cho phép máy làm việc không đợc quá 80 độ C, + Hiện tợng này còn xảy ra khi máy biến áp làm việc với điện áp quá lớn Khi xảy ra hiện tợng này cần cho máy ngừng làm việc để kiểm tra và theo dõi nhiệt độ cho phép, - Máy biến áp dùng vào nguồng điện có tần số không phù hợp 4)Củng cố: Những h hỏng thông thờng và cách khắc phục 5)H ớng dẫn: Học bài, vận dụng phát hiện những h hỏng thờng gặp nhỏ ở máy biến áp dùng trong gia đình IV) Rút kinh nghiệm :

-Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 52 – 54

Đ SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY BIẾN ÁP

Trang 6

TRONG GIA ĐèNH

- Học sinh cắm đợc cách sử dụng và bảo dỡng máy biến áp dùng trong gia đình,

- Giáo dục ý thức bảo vệ thiết bị điện đảm bảo an tàn điện sử dụng lâu bền

- Rèn thói quen làm việc kỹ thuật khoa học,

Máy biến áp dùng trong gia đình

1 ổn định tổ chức

ổn định trật tự lớp

Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

< Kết hợp trong bài>

3 Bài mới

? Khi sử dung máy biến áp

cần chú ý điều gì ?

? Máy biến áp trong gia đình

phải đặt ở những nơi cần yêu

cầu gì ?

? Khi thử điện cho MBA cần

chú ý điều gì ?

HS:Ghi bài vào vở

- Điện áp nguồn điện vào máy biến áp không

đ-ợc lớn hơn điện áp sơ cấp định mức,

- Khi đóng mạch cần lu ý nấc đặt của chuyển mạch

- Công suất tiêu thụ của phụ tải không đợc lớn hơn công suất định mức của máy biến áp + Ngoài ra khi điện áp nguồn giảm quá thấp máy dễ bị quá tải,

Nếu thấy máy nóng phải giảm bớt phụ tải

- Chỗ đặt MBA phải khô ráo, thoáng mát ít bụi

xa nơi hoá chất không có vật nặng đè lên máy

- Theo dõi nhiệt độ làm việc của máy thờng xuyên Thấy hiện tợng là phải kiểm tra xem máy có bị quá tải hay h hỏng gì không?

- Chỉ đợc phép thay đổi nấc điện áp lau chùi máy, tháo dỡ máy chắc chắn đã ngắt nguồn điện vào máy

- Lắp các thiết bị bảo vệ + Thiết bị bảo vệ quá tải, ngắn mạch nh aptômat, cầu chì

+ Thiết bị bảo vệ chống dòng điện rò

*Khi thử điện cho MBA cần chú ý:

+ Điện áp đa vào dây quấn phải đúng điện áp

định mức của dây quấn đó

+ Dây quấn sơ cấp có 5 điện áp định mức tơng ứng với 5 vị trí chuyển mạch 80v, 110v, 160v, 220v, 250v

Vì dây quấn thứ cấp có điện áp định mức không thay đổi khi thay đổi các vị trí chuyển mạch thứ cấp vào dây quấn thứ cấp

4) Củng cố: Nhấn mạnh nội dung chính của bài

5) H ớng dẫn : Học bài và liên hệ thực tế

-

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 55 - 60

Đ THỰC HÀNH :

Trang 7

VẬN HÀNH VẬN HÀNH KIỂM TRA MÁY BIẾN ÁP

I) Mục tiêu cần đạt :

Học sinh có thể tự kiểm tra đợc thông số của máy biến áp nh điện áp, dòng điện, công suất

II) Chuẩn bị của GV và HS :

- Nguồn diện :1 Máy biến áp tự ngẫu

- Đồng hồ đo điện :vôn kế, am pe kế,ôm kế hoặc đồng hồ vạn năng

- Dây điện có vỏ bọc cách điện

- Công tắc điện hoặc áptômát

III) Hoạt động của thầy và trò:

1) ổn định tổ chức:

GV: Kiểm tra sĩ số

2) Kiểm tra:

KIểM TRA 40 phút

Đề : Trình bày cấu tạo, nguyên lý làm việc của máy biến áp một pha

Đáp án: - Cấu tạo 5 điểm

+ Hình vẽ đúng, đẹp:3 điểm + Nêu các bộ phận :2 điểm

- Nguyên lý làm việc 5 điểm

3) Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng

Giáo viên vẽ sơ đồ lên

bảng và dùng sơ đồ mô

tả cách kiểm tra

? Để kiểm tra dòng điện

định mức ta phải làm

gì ?

LT: Báo cáo

- HS: Làm bài HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV

Nội dung thực hành:

1) Vẽ sơ đồ : 2) Kiểm tra điện áp định mức của máy biến áp

- Sau khi kiểm tra các điện giữa dây quấn và vỏ nối sơ đồ kiểm tra điện áp định mức của từng nấc (Có thể tử thấp đến cao hoặc từ cao đến thấp ) 3) Kiểm tra dòng điện định mức của máy:

Cách 1: Dùng bóng đèn, dây điện trở làm phụ tải

để ampe chỉ bằng trị số đinh mức

Cách 2: Dùng sơ đồ kiểm tra ngắn mạch 4) Kiểm tra công suất định mức

- Sau khi kiểm tra xong điện áp định mức dòng

điện định mức ta sẽ tính đợc công suất định mức 5) Kiểm tra phát hiện h hỏng của máy biến áp

4)Củng cố:Máy biến áp dùng để kiểm tra tác dụng gì?

5) H ớng dẫn về nhà : Vẽ lại sơ đồ kiểm tra Máy biến áp.

-

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Chơng 4: ĐộNG CƠ ĐIệN Tiết 61: Công dụng, Phân loại động cơ điện xoay

chiều một pha

I) Mục tiêu cần đạt :

Học sinh nắm đợc công dụng, cách phân loại ĐCĐxoay chiều một pha Từ đó Học sinh biết phân biệt 1 số loại ĐCĐ1 pha trong thực tế

GV: Bảng phụ vẽ hình

HS: Học theo hớng dẫn

1)ổn định tổ chức:

Trang 8

Kiểm tra sĩ số

2)Kiểm tra bài cũ:

Kết hợp trong giờ

3)Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động củatrò Nội dung ghi bảng

*) GV vẽ hình và giới

thiệu trên hình vẽ

GV nêu nhợc điểm của

động cơ dùng vòng ngắn

mạch

- Dây quấn đặt lệch 90

độ có tác dụng gì ?

* ) GV giới thiệu cấu tạo

từ mô hình

? Động cơ này có nhợc

điểm gì ?

GV giới thiệu động cơ

một pha có vòng chập,

HS: Nghiên cứu trả

lời câu hỏi của GV

1) Động cơ dùng vòng ngắn mạch(vòng chập)

- Cực từ đợc xẻ thành 2 phần, 1phần đợc ghép vòng

đồng ngắn mạch

- Từ trờng xoay chiều qua cực từ làm xuất hiện dòng cảm ứng ở vòng ngắn mạch khiến phần từ trờng ngắn mạch bị chậm pha tạo nên từ trờng quay

*Ưu điểm

- cấu tạo đơn giản

- Làm việc chắc chắn, bền

- Sử chữa dễ

* Nhợc điểm

- Chế tạo tốn kém vật liệu

- Sử dụng điện nhiều

- Mô men mở máy không lớn

2) Động cơ có dây quấn phụ nối tiếp với cuộn cảm

- Động cơ có 2 dây quấn đặt lệch nhau 90 độ gồm dây quấn chính & dây quấn phụ

- Từ trờng qua 2 cuộn dây lệch pha nhau tao ra từ tr-ờng quay

3) Động cơ có dây quấn phụ nối tiếp với tụ điện

- u điểm : + Mô men mở máy lớn +Hệ số công suất cao + Đỡ tốn kém vật liệu + Máy chạy êm

- Nhợc điểm : Chế tạo và sửa chữa phức tạp

4) Động cơ một pha có vòng chập

- u điểm + Mô men mở máy và khả năng quá tải tốt + Làm việc ở nhiều tốc độ khác nhau + Dùng cả 2 loại nguồn xoay chiều và 1 chiều

- Nhợc điểm : Cấu tạo phức tạp gây nhiễu vô tuyến

4 Củng cố : Nhấn mạnh các nội dung chính

5) H ớng dẫn về nhà : Học bài và liên hệ thực tế

- Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 62 - 63 Cấu tạo của động cơ điện không đồng bộ một pha I) Mục tiêu cần đạt: Học sinh nắm đợc cấu tạo của động cơ không đồng bộ một pha Từ đó biết đợc cách hoạt động của động co này II) Chuẩn bị của GV và HS:

- GV: Mô hình động cơ không đồng bộ một pha

- HS: Tìm hiểu Cấu tạo của động cơ điện không đồng bộ một pha

Trang 9

Kiểm tra sĩ số

3)Bài mới:

GV dùng hình vẽ sẵn ở

bảng phụ giới thiệu cấu

tạo

? So sánh sự khác nhau

giữa Rôto lồng sóc và

Rôto dây quấn

? Lõi thép có tác dụng

gì?

* ) Động cơ không đồng bộ một pha gồm 3 bộ phận : Rô to, xtato, vỏ và nắp

1 ) Stato( phần tĩnh) a) Lõi thép : Do các lá thép kĩ thuật điện ghép lại với nhau, phía trong có rãnh – Mỗi dây quấn gồm nhiều bối dây

b) Rô to dây quấn

- Loại này chỉ khác rôto lồng sóc ở phần dây quấn nối với mạch điện bên ngoài nhờ vành trợt và chổi than

Loại tôto này phức tạp nên ít gặp ở động cơ không đồng bộ 1 pha

*) Chú ý :

- Đa số động cơ điện có Stato ở phía ngoài và Rôto

ở phía trong

- Đối với quạt trần thì Xtato nằm phía trong còn Rôto nằm phía ngoài

- Lõi thép KTĐ dẫn từ tốt dùng để tăng từ trờng

- Để giảm tổn hao do dòng điện cảm ứng chạy quẩn trong lõi thép ngời ta cán thép KTĐ thàng lá mỏng có độ dày 0,3- 0,5 mm và giữa các lá có cách điện

4) Củng cố : Nhấn mạnh nội dung chính thông qua mô hình

- Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 64 – 65: Nguyên lý làm việc của động cơ điện xoay chiều một pha I) Mục tiêu cần đạt : - Học sinh nắm đợc nguyên lý làm việc của ĐCĐ xoay chiều một pha - Học sinh thấy đợc cách tạo ra từ trờng quay - Rèn óc quan sát, cách làm việc chính xác, khoa học và cẩn thận II) Chuẩn bị của GV và HS:

- GV:Động cơ điện xoay chiều một pha

- HS: tìm hiểu Nguyên lý làm việc của động cơ điện xoay chiều một pha

Kiểm tra sĩ số

3)Bài mới:

Trang 10

* ) GV vẽ hình lên bảng

và mô tả nguyên lý làm

việc của động cơ điện

xoay chiều 1 pha

? Nếu tốc độ n1=n thì có

hiện tợng gì xảy ra ?

? Vì sao xuất hiện từ

tr-ờng quay ở đây ?

? Độ mau tha của đờng

cảm ứng từ cho ta biết

điều gì ?

? ở động cơ điện có sự

chuyển hoá điện năng

nh thế nào ?

HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV HS:Ghi bài vào vở

HS : Trả lời câu hỏi của

GV

1) Nguyên lý cơ bản:

- Gồm nam châm hình chữ U khung dây abcd

đều có thể quay quanh trục

- Khi quay nam châm theo chiều mũi tên với tốc

độ n1 khung dây quay theo với tốc độ n < n1 vì + Khi nam châm quay từ trờng của nam châm quay theo, từ trờng quay làm xuất hiện dòng điện cảm ứng khung dây lại nằm trong từ trờng nên có lực điện từ tác dụng lên khung dây làm khung quay theo chiều quay củatừ trờng

+ Giả sử n1 = n khung dây không có dòng điện cảm ứng

 Lực từ bằng 0

Rô to quay chậm lại

 n phải nhỏ hơn n1

2 ) Từ tr ờng quay và lực điện từ

- Một nam châm quay sẽ sinh ra từ trờng quay

- Độ mạnh yếu của từ trờng biểu diễn bằng cờng

độ từ cảm B hoặc độ dày của đờng sức

- Dây dẫn có cờng độ dòng điện đặt trong từ tr-ờng thì dây dẫn chịu 1 lực tác dụng gọi là lực

điện từ

- Từ trờng càng mạnh thì lực điện từ càng mạnh

- ở động cơ không đồng bộ một pha ngời ta tạo ra

từ trờng quay bằng cách cho 2 dòng điện xoày chiều lệch pha nhau và 2 dây quấn đặt lệch trục với nhau

- Động cơ điện không đồng bộ đã biến đổi điện năng của dòng điện xoay chiều thành cơ năng làm quay máy công tác

4 Củng cố : Nhấn mạnh các nội dung chính

- Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 66: Sử dụng và bảo dỡng động cơ điện I) Mục tiêu cần đạt : - Học sinh nắm đợc cách sử dụng và bảo dỡng động cơ điện - Từ đó có thể giảm đợc chi phí sửa chữa và nâng cao tuổi thọ của động cơ II) Chuẩn bị của GV và HS:

- GV: Mô hình động cơ điện xoay chiều một pha

- HS: tìm hiểu sử dụng và bảo dỡng động cơ điện

Trang 11

Kiểm tra sĩ số

3)Bài mới:

? Trớc khi đóng điện vào

động cơ ngời ta cần phải

làm gì ?

? Khi sử dụng ta cần quan

tâm điều gì ?

I) Một số công việc cần làm trớc khi đóng điện vào động cơ

1) Nghiên cứu lí lịch của máy, các thông số kỹ thuật

2) Kiểm tra và xiết chặt lại các ốc vít độ trơn của rôto

3) Kiểm tra bộ phận bảo vệ các phần nguy hiểm

nh cách quạt 4) Kiểm tra mạch bảo vệ 5) Kiểm tra điện áp nguồn II) Sử dụng và bảo dỡng động cơ

1) Thờng xuyên theo dõi quan sát thấy hiện tợng không bình thờng cần ngắt điện để kiểm tra 2) Không đặt động cơ nơi nhiều bụi, nên đặt nơi thoáng mát

3) Thờng xuyên lau chùi bụi, tra dầu mỡ chú ý không tra quá nhiều vì có thể chảy sang phần khác làm giảm cách điện dây quấn

4) Khi ngừng sử dụng lâu ngày cần lau sạch máy tra dầu mỡ và bao kín để nơi khô ráo

4) Củng cố:

Cách sử dụng và bảo dỡng động cơ điện ?

5) H ớng dẫn về nhà Học bài và liên hệ thực tế

-Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết 67: cấu tạo quạt bàn

Học sinh nắm đợc cấu tạo của quạt bàn từ đó hiwur thêm về 1 số loại quạt bàn trong thực tế

II) Chuẩn bị của GV và HS

- GV: Mô hình quạt bàn, tô vít

- HS: tìm hiểu cấu tạo quạt bàn

III) Hoạt động của thấy và trò:

Kiểm tra sĩ số

3)Bài mới:

? Quạt gồm các bộ phận

nào

Sau đó GV bổ sung thêm

cho đủ

HS: nghiên cứu trả lời câu hỏi của GV - Động cơ điện Thông thờng dùng động cơ điện xoay chiều một

pha kiểu vòng chập hoặc tụ điện công suất nhỏ

- Cánh bằng nhựa, cao su

- Cơ cấu quay để thay đổi hớng gió

- Công tắc tắt mở và bộ phận thay đổi tốc độ

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	220 KB