Mục tiêu: - Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất - Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng - Biết được một số biện pháp an toàn l
Trang 1Ngày giảng
Tiết 1
giới thiệu nghề điện dân dụng
I Mục tiêu:
- Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất
- Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng
- Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng
- Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này
II Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Tranh ảnh về nghề điện dân dụng
- Bản mô tả nghề điện dân dụng
+ Đối với học sinh:
- Một số bài hát, bài thơ về nghề điện dân dụng
III Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
ĐVĐ: Chúng ta biết điện dân dụng có vai trò rất quan trọng đối với đời sống và sản xuất vậy điện dân dụng có vai trò, vị trí và đặc điểm gì ta đi nghiên cứu bài: “ Giới thiệu nghề
điện dân dụng “
Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động của giáo viên và học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
Hoạt động 2: Tìm hiểu về nghề điện dân
dụng
1 Tìm hiểu nội dung lao động của nghề
điện dân dụng
2 Tìm hiểu điều kiện lao động của nghề
điện
3 Tìm hiểu yêu cầu của nghề điện đối với
G: Chia viên chia nhóm, mỗi nhóm 6 H, cử nhóm trưởng
H: Thi hát về nghề điện giữa các nhóm với nhau
G: Treo bảng phụ H: Quan sát bảng phụ và làm việc theo nhóm G: Gọi một H trong nhóm lên bảng điền bảng H: Nhận xét bài làm của bạn
G: Kết luận
H: Làm việc theo nhóm G: Theo dõi sự trình bày của các nhóm G: Yêu cầu một nhóm trình bày nội dung trên,
Trang 2người lao động
4 Tìm hiểu những nơi đào tạo nghề
các nhóm khác bổ sung H: Trình bày
G: Kết luận
Hoạt động 2:
Tổng kết bài học ( 10 phút )
G: - Tổng kết, khen thưởng các nhóm, cá nhân tích cực tham gia hoạt động học tập
- Dăn dò học sinh chuẩn bị cho bài học sau
Ngày giảng
Tiết 2 Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà
I Mục tiêu:
- Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện
- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng
II Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Một số mẫu dây dẫn điện và dây cáp điện
- Một số vật liệu cách điện của mạng điện
+ Đối với học sinh:
- Sưu tầm thêm một số mẫu về vật liệu điện của mạng điện
- Đọc trước bài 2 SGK
III Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp:
Sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
Trình bày vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng Nêu VD minh hoạ
3 Bài mới:
ĐVĐ: Để truyền tải điện từ nơi sản xuất hoặc nơi phân phối điện năng đến nơi tiêu thụ, người ta thường dùng cái gì? Được làm từ vật liệu nào? Để lắp dặt mạng điện sử dụng các đồ dùng điện trong gia đình, ta sử dụng các loại vật liệu nào Muốn tìm hiểu các vấn đề trên ta cùng nghiên cứu bài hôm nay: “ Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà”
Hoạt động 1: Tìm hiểu dây dẫn điện
1 Phân loại:
- Dây dẫn trần
- Dây dẫn bọc cách điện
G: Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện gồm các loại:
- Dây cáp điện
Trang 3- Dây dẫn lói nhiều sợi
- Dây dẫn lõi một sợi
2 Cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách
điện
Gồm 2 phần: lõi và lớp vỏ cách điện
- Lõi làm bằng đồng hoặc nhôm được
chế tạo thành một sợi hoặc nhiều
sợi
- Vỏ gồm một hoặc nhiều lớp,
thường làm bằng cao su, chất cách
điện tổng hợp
3 Sử dụng dây dẫn điện
- Lựa chon dây dẫn cần tuân theo thiết kế
của mạng điện
- Trong quá trình sử dụng thường xuyên
kiểm tra vỏ cách điện của dây dẫn
- Dây dẫn điện Thông thường tuỳ thuộc vào mục đích sử dụng
có thể dùng dây cáp điện hoặc dây dẫn điện VD: Truyền tải điện năng đi xa, đến các nhà máy, xí nghiệp, công trường dùng các loại cáp
điện; ở điện trong gia đình dùng dây dẫn điện G: ? Hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà
em biết?
H: Kể tên một số loại dây G: Nhận xét và bổ xung G: Yêu cầu H nghiên cứu phần 1 H: Làm việc theo cặp bảng 2.1 G: Giải thích cho H khái niệm lõi và sợi của dây dẫn
G: Treo bảng phụ “ Điền từ thích hợp vào chỗ trống “
H: Nghiên cứu lên bảng điền G: Cho H nhận xét và kết luận
G: Yêu cầu H nghiên cứu SGK kết hợp với vật thật
? Trình bày cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách điện?
H: Nghiên cứu và quan sát trả lời G: Kết luận
G: Đưa ra cho H quan sát một số dây điện có mầu sắc khác nhau
? Cho biết tại sao lớp vỏ cách điện của dây dẫn thường có mầu sắc khác nhau?
H: Trả lời
? Cho biết cách sử dụng dây dẫn điện H: nghiên cứu và trả lời
G: Kết luận G: Đưa ra cách sử dụng dây dẫn điện phải dựa theo tiêu chuẩn M(n*F)
G: Giải thích M: lõi đồng, n: số lõi dây, F: tiết diện của lõi dây
? Đọc kí hiệu dây dẫn : M(2*1.5) H: Đọc và H khác nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu về dây cáp điện
1 Cấu tạo: Gồm 3 phần
- Lõi cáp : làm bằng đồng hoặc
nhôm
- Vỏ cách điện: làm bằng cao su tự
nhiên, cao su tổng hợp
- Vỏ bảo vệ: Chế tạo để chịu nhiệt,
chịu mặn, chịu ăn mòn
G: Đưa ra một số mẫu dây dẫn và dây cáp H: Quan sát và phân biệt được 2 loại đó
G: Yêu cầu H làm việc theo nhóm bằng cách phát phiếu học tập cho H
Thứ tự Tên gọi Vị trí Vật liệu Công
dụng 1
2
Trang 42 Sử dụng cáp điện
Dùng để lắp đặt đường dây hạ áp, dẫn
điện từ trạm phân phối đến mạng điện
trong nhà hoặc nơi sản xuất
Hoạt động 3: Tìm hiểu vật liệu cách điện
- Vật liệu cách điện là vật liệu
không cho dòng điện chạy qua
- Vật liệu cách điện dùng để cách li
các phần dẫn điện với nhau, và
phần dẫn điện với các bộ phận
không có điện nhằm giữ an toàn
cho mạng điện và con người
- Có yêu câu: độ bền cách điện cao,
chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt và có
độ bền cơ học cao.
G gọi H lên trình bày, các nhóm nhận xét G: Nhận xét và bổ xung
G: Cho H quan sát trnh 2-4 trong SGK, tìm hiểu mạch cung cấp điện vào nhà và trả lời câu hỏi
? Cho biết dây cáp điện dùng làm gì? trong trường hợp nào
H: Trả lời G: Kết luận
? Khi thiết kế, sử dụng dây cáp điện cần chú ý những gì?
H: Trả lời
- Chất cách điện: Phù hợp với môi trường
- Cấp điện áp: Phù hợp với số lõi và tiết diện, tránh lãng phí
- Chất liệu làm lõi: Phù hợp với độ dần
điện và cách đi dây phù hợp G: Gơị ý nhắc lại đường dây tải điện, cáp ngầm
? Liên hệ thực tế cáp được dùng ở đâu?
G? Thế nào là vật liệu cách điện?
H: Trả lời G: Treo bảng yêu cầu học sinh chỉ ra vật liệu cách điện của mạng điện trong nhà?
H: Lên bảng làm
? Tại sao trong lắp đặt mạng điện phải dùng những vật cách điện?
Những vật cách điện này phải đạt những yêu cầu gì?
H: Trả lời G: Kết luận
Củng cố: ( 5 phút )
? Nêu cấu tạo và cách sử dụng dây cáp điện
? Khái niệm, vai trò, yêu cầu của vật liệu cách điện
H: Trả lời tại chỗ
5 Hướng dẫn về nhà
- Học và trả lời câu hỏi SGK và SBT
- Đọc trước bài 3 và chuẩn bị đồ dùng
Trang 5
Ngày giảng:
Tiết 3
dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
I Mục tiêu:
- Biết phân loại, công dụng của một số đồng hồ đo điện
- Biết công dụng một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện
II Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Một số loại đồng hồ như: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng
- Bảng phụ
+ Đối với học sinh:
- Đọc trước bài
III Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp:
Sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
Trong quá trình học
3 Bài mới:
Hoạt động 1:
Tìm hiểu vềcông dụng của đồng hồ đo
điện ( 10’)
Kể tên các đồng hồ đo điện mà em đã được
học trong bài thực hành máy biến áp ở lớp
8?
Ngoài ampe kế ra, em hãy kể tên các loại
đồng hồ mà em biết?
- Giảng :Tuỳ theo yêu cầu cần đo đại lượng
điện nào người ta sử dụng loại đồng hồ đo
điện tương ứng
- Giảng : Khi thực hành kiểm tra an toàn của
đồ dùng điện ở lớp 8 các em đã sử dụng
đồng hồ vạn năng để kiểm tra rò điện Như
vậy dùng đồng hồ đo điện người ta có thể
xác định được cái gì? khi đo điện áp của
mạch điện thấy bị thấp hơn hoặc cao hơn trị
số định mức, em xác định được cái gì?
? Trong gia đình các em có sử dụng máy
biến áp, trên MBA có đồng hồ đo điện áp và
đồng hồ đo cường độ dòng điện Em có thể
cho biết công dụng của hai loại đồng hồ đó?
Nhớ lại kiến thức đã học và trả lời câu hỏi Làm bài tập đánh dấu trong SGK- trang 13
để hiểu rõ về đồng hồ đo điện và đại lượng
điện cần đo
Nghe, nghiên cứu và trả lời
Thảo luận nhóm và trả lời
Đồng hồ đo điện áp để biết điện áp đang sử dụng là bao nhiêu Còn đồng hồ đo cường đô dòng điện là bao nhiêu Nếu cả 2 loại đồng
hồ quá thấp hoặc quá cao so với quy định thì phải xem lại nguồn điện ngay
Trang 6Kết luận : SGK
Hoạt động 2
Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện
( 10’)
Có nhiều cách để phân loại đồng hồ đo điện
như: Đại lượng đo, cấp chính xác, nguyên lí
làm việc, đại lượng cần đo Song ở đây ta chỉ
dựa vào đại lượng điện cần đo để phân loại:
? Dựa vào đại lượng điện cần đo, em hãy
cho biết có các loại đồng hồ đo điện nào?
Cho H làm bài tập điền vào chỗ trống trong
cột( Bảng 3- 2 trang 14 )
Nhận xét, kết luận
Hoạt động 3:
Tìm hiểu về một số kí hiệu của đồng hồ
đo địên ( 20’)
Cho H đọc SGK mục 3- trang 14
? Em thấy trên mặt đồng hồ đo điện thường
có kí hiệu gì? Kí hiệu đó thường để chỉ cái
gì?
Phát cho mỗi nhóm một loại đồng hồ để các
em tìm hiểu, trao đổi và điền vào phiếu bài
tập Yêu cầu từng H làm bài tập điền tên
hoặc kí hiệu đồng hồ sao cho đúng
Gọi từng nhóm báo cáo kết quả, cho các
nhóm nhận xét chéo nhau sau đó nhận xét
chung
Nghiên cứu tài liệu
Trả lời theo SGK Lên bảng điền, H khác nhận xét Ghi vào vở kết luận của G
Nghiên cứu SGK Trả lời câu hỏi theo bảng 3-3 SGK
Hoạt động theo nhóm đã được chỉ định Tìm hiểu đồng hồ, sau đó trao đổi rồi ghi vào phiếu học tập
Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II
G: Đặt câu hỏi
? Để lắp đặt chỉ có đồng hồ đo các thiết bị
điện có tiến hành lắp đặt được không, vì sao?
? Phải sử dụng dụng cụ như thế nào?
H: - Để các dụng cụ cơ khí đã chuẩn bị lên
bàn
- Lần lượt nêu tên, công dụng của từng
dụng cụ đã chuẩn bị
G: Nhận xét, điều chỉnh
II Dụng cụ cơ khí:
Dùng để lắp đặt dây dẫn và các thiết bị
điện
- Thước: Đo và vạch dấu
- Thước cặp: Đo đường kính dây và
đường kính lỗ
- Panme: Đo chính xác đường kính dây điện
- Tua vít: Tháo lắp các ốc vít
- Búa: Dùng đóng và nhổ đinh
- Cưa: Cưa, cắt ống nhựa và kim loại
- Kìm: Kìm cắt dây, tuốt dây, nối và