Ga lop 3 tuan 17

- Thể hiện đúng bài hát đã học với hình thức nhóm, cặp đôi.... - Biết thể hiện cảm xúc/ vận động cơ thể/ gõ đệm khi nghe bài hát.. - Thể hiện đúng hình tiết tấu đã học với nhạc cụ gõ.. -

TUẦN 17 Thứ 5 ngày 15 tháng 12 năm 2022

TIẾT 17

ÔN TẬP CUỐI Học kì I

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Năng lực.

- Thể hiện đúng bài hát đã học với hình thức nhóm, cặp đôi

- Biết thể hiện cảm xúc/ vận động cơ thể/ gõ đệm khi nghe bài hát

- Thể hiện đúng hình tiết tấu đã học với nhạc cụ gõ

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay/ vận động cơ thể theo ý thích

2 Phẩm chất.

- Yêu quê hương, kính thầy, mến bạn, giữ gìn nét đẹp của âm nhạc dân tộc

- Lắng nghe ý kiến, chia sẻ và hợp tác cùng các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ được giao

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…

- SGK, Giáo án

- Nhạc cụ: Trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con…

2 Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS

1 HD MỞ ĐẦU

Khởi động(5’)

- GV hỏi: HK1 đã nghe nhạc những bài nào,

tác giả, đôi nét về các bài nghe nhạc?

- ? HK 1 có bao nhiêu bài đọc nhạc, tiết tấu

cơ bản của 2 bài đó?

- Nghe lại bản nhạc Suối đàn T’rưng

2 HĐ LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

1.Gõ hình tiết tấu bằng các nhạc cụ đã học.

- HS quan sát và lắng nghe GV đọc từng mẫu

tiết tấu

- HS luyện tập từng mẫu tiết tấu, theo hướng

dẫn của Gv

- GV HD HS sử dụng lần lượt nhạc cụ

Maracat , phách, song loan vào mẫu tiết tấu

- Gv yêu cầu:

+Dãy 1 dãy thực hiện tiết tấu mẫu 1 với

Maracat

+Dãy 2 thực hiện mẫu 2 với phách

+Dãy 3 thực hiện mẫu 3 với song loan

- GV linh hoạt sử dụng hình tiết tấu phù hợp,

thực hiện mẫu nhanh – chậm, to – nhỏ (từ 2

- Lắng nghe

- Thực hiện

- Thực hiện

- thực hiện

- Thực hiện

- Thực hiện

- Thực hiện

đến 3 lần) HS quan sát, lắng nghe và thực

hiện theo GV có thể quy ước với HS kí hiệu

khi nào thì vỗ tay nhanh – chậm, khi nào thì

vỗ tay to – nhỏ

- Gv cho hs gõ kết hợp các nhạc cụ gõ vào

từng mẫu tiết tấu

2 Nêu cảm nhận của em sau khi nghe tác

phẩm Suối đàn T’rưng, Nổi trống lên các

bạn ơi.

3 Ôn tập: Bài Đọc nhạc số 1, số 2

- Bài đọc nhạc số 1:

- HS đọc bài đọc nhạc số 1 kết hợp thực hiện

kí hiệu bàn tay hoặc vận động cơ thể

- Gv mời cá nhân hoặc nhóm xung phong đọc

bài

- Bài đọc nhạc số 2:

- HS đọc bài đọc nhạc số 2 kết hợp vận động

cơ thể theo sáng tạo cá nhân

- Gv mời cá nhân hoặc nhóm xung phong đọc

bài

4 Ôn tập 3 bài hát

- Múa Lân

- Vui đến trường

- Khúc nhạc trên nương xa

Gv bật file nhạc cho học hát từng kết hợp vận

động phụ họa theo hình thức đã học

- Đánh giá và tổng kết tiết học: GV khen ngợi

và động viên HS cố gắng, tích cực học tập

- Lắng nghe, thực hiện

- Hs đọc nhạc kết hợp kí hiệu bàn tay

- Hs đọc cá nhân, nhóm

- Hs đọc nhạc kết hợp kí hiệu bàn tay

- Hs đọc theo hình thức nhóm cá nhân

Hs hát kết hợp vận động theo nhịp điệu cơ thể

- Tuyên dương, ghi nhớ, thực hiện

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

- Nội dung ôn bài đọc nhạc, hát mỗi bài một lượt