Tập hợp là một khái niệm nguyên thủy, không được định nghĩa, mà được hiểu một cách trực giác như sau: “Một tập hợp là một sự quần tụ các đối tượng có cùng thuộc tính nào đó; những đối tượng này được gọi là các phần tử của tập hợp đó. Ví dụ: Tập hợp các sinh viên của một trường đại học. Tập hợp các số nguyên tố. Ta thường ký hiệu tập hợp bởi chữ cái viết hoa như A, B, C,…, X, Y, Z, … và các phần tử của tập hợp thường được ký hiệu bởi một chữ cái viết thường a, b, x, y. Để chỉ phần tử a thuộc tập hợp A, ta viết và đọc là “a thuộc A”. Nếu b không phải là phần tử của A thì ta ký hiệu và đọc là “b không thuộc A”.
Trang 1SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN MÔN …
1 Tên học phần:
2 Số đơn vị học trình: … (… tiết):
3 Đối tượng giảng dạy:
4 Phân bố thời gian:
5 Điều kiện tiên quyết:
6 Mục tiêu học phần:
- Về kiến thức:
- Về kỹ năng:
- Về thái độ
7 Mô tả vắn tắt nội dung học phần:
8 Nhiệm vụ của sinh viên:
9 Tài liệu học tập:
10 Tài liệu tham khảo:
11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
Thang điểm:
Những nội dung cần đánh giá Trọng số
Điểm quá trình (chuyên cần, thảo luận, làm bài tập nhóm,
kiểm tra…)
Thi cuối kỳ
Trang 212 Đề cương chi tiết và phân bổ thời lượng:
Nhằm đạt được mục tiêu trên, môn học được xây dựng với nội dung chính mà
sinh viên sẽ được học và thời lượng phân bổ như sau:
1
2
3
4
5
6
7
8
13 Ngày phê duyệt:
14 Cấp phê duyệt:
15 DUYỆT CỦA TRƯỞNG KHOA/TỔ NGƯỜI/NHÓM BIÊN
SOẠN
(LƯU Ý: MỤC 15 IN TRÊN MỘT TRANG RIÊNG)
Mẫu có trên website của nhà trường
2