1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ga su 9 bai 10 (tiet 12)

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Các Nước Tây Âu
Người hướng dẫn Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở Trần Hưng Đạo
Chuyên ngành Lịch sử
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2022
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 29,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Sau khi học xong bài này: Học sinh biết: - Nắm được những nét nổi bật nhất về kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh TG II.. Học sinh h

Trang 1

Ngày soạn:

16/11/2022 Dạy Ngày Tiết 24/11/2022 1,3,4,5

Lớp 9D4, D3, D2, D1

CÁC NƯỚC TÂY ÂU

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức, kĩ năng:

1.1 Kiến thức: Sau khi học xong bài này:

Học sinh biết:

- Nắm được những nét nổi bật nhất về kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh TG II

- Xu thế liên kết ngày càng phổ biến của thế giới và các nước Tây Âu đi đầu

Học sinh hiểu:

- Những nguyên nhân cơ bản dẫn tới quá trình liên kết giữa các nước Tây Âu

Học sinh vận dụng:

- Các kiến thức đó học để liên hệ thực tiễn đến tình hình các nước Tây Âu hiện nay, mối quan hệ Việt – Tây Âu, những bài học rút ra cho Việt Nam trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội hiện nay

1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng:

- Rèn kĩ năng khai thác lược đồ.

- Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích và khái quát vấn đề

2 Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

2.1 Các phẩm chất.

- Chăm chỉ: ham học, chăm làm

- Trách nhiệm

2.2 Các năng lực chung:

- Năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề

2.3 Các năng lực chuyên biệt:

- Năng lực thực hành bộ môn (chỉ lược đồ), liên hệ thực tế

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Bản đồ chính trị châu Âu, bảng phụ, tranh ảnh.

2 Học sinh: Bảng phụ, bút dạ, tư liệu lịch sử sưu tầm về các nước Tây Âu giai đoạn này III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (5P)

Trong chiến tranh TG thứ hai, Tây Âu là khu vực diễn ra chiến sự ác liệt, các nước Tây

Âu rút ra khỏi chiến tranh Tg với cảnh hoang tàn đổ nát của cuộc chiến tranh, sau chiến tranh nền kinh tế chính trị ở Tây Âu ra sao? Sự liên hợp lại giữa các nước trong khu vực như thế nào? Để trả lời các câu hỏi đó chúng ta cung tìm hiểu nội dung bài học hôm nay

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI: ( 30 PHÚT)

TRÒ CHUẨN KN - NL CHUẨN KIẾN THỨC

Trang 2

GV treo bản đồ châu Âu giới thiệu vị trí

của các nước Tây Âu

H Em hãy cho biết tình hình các nước

Tây Âu sau chiến tranh TGII?

=> Trong chiến tranh TG II (1939-1945)

hầu hết các nước Tây Âu bị phát xít chiếm

đóng và bị tàn phá nặng nề

*1944 sx công nghiệp của Pháp giảm

38%, nông nghiệp giảm 60% so với trước

chiến tranh

*Italia, sx công nghiệp giảm khoảng 30%,

nông nghiệp thì chỉ đảm bảo 1/3 nhu cầu

lương thực trong nước Các nước khác đều

mắc nợ

GV khẳng định sự khó khăn của Tây Âu.

H Để khôi phục nền kinh tế đất nước, các

nước Tây Âu đã có hành động gì ? và hệ

quả tất yếu của hành động đó ?

=> Nhận viện trợ của Mĩ ->nền kinh tế các

nước Tây Âu được phục hồi nhưng lại lệ

thuộc chặt chẽ vảo Mĩ

GV yêu cầu HS chứng minh sự lệ thuộc?

H Giới cầm quyền của các nước Tây Âu

đã thực hiện chính sách đối nội ntn?

=>Thu hẹp các quyền tự do dân chủ, xoá

bỏ các cải cách tiến bộ, ngăn cản phong

trào công nhân và dân chủ

H Về chính sách đối ngoại, các nước Tây

Âu có điểm gì nổi bật?

=> Tiến hành chiến tranh xâm lược trở lại

nhằm khôi phục địa vị thống trị thuộc địa:

các cuộc chiến tranh xâm lược: Hà Lan trở

lại xâm lược In-đô-nê-xi-a(11-1945), Pháp

trở lại xâm lược Đông Dương (9-1545),

Anh trở lại xâm lược Mã Lai(9-1945) song

cuối cùng các nước Tây Âu đều bị thất

bại

GV yêu cầu HS nhận xét về chính sách đối

nội và đối ngoại của các nước Tây Âu ?

=> Thi hành chính sách đối nội, ngoại

phản động, phục vụ quyền lợi cho giai cấp

tư sản và lệ thuộc chặt chẽ vào Mĩ

H Tình hình nước Đức sau chiến tranh

như thế nào?

GV cho HS quan sát lược đồ các nước Tây

Âu

HS quan sát bản đồ, chỉ

và đọc tên các nước Tây Âu

Hs nêu ý kiến

Hs phát hiện kiến thức nhanh

HS lấy dẫn chứng trong phần chữ nhỏ để minh hoạ

Hs phát hiện kiến thức

- Hs nhận xét

chung

1 Kinh tế:

- bị tàn phá nặng nề

-1948: nhận viện trợ KT của Mĩ theo “Kế hoạch Mac-san”

=>Kinh tế được phục hồi các nước Tây Âu lệ thuộc vào Mĩ

2.Chính trị:

a Đối nội:

- Thu hẹp các quyền tự do dân chủ

- Xoá bỏ các cải cách tiến bộ

- Ngăn cản các phong trào công nhân và dân chủ,

b Đối ngoại:

- Tiến hành các cuộc chiến tranh tái chiếm thuộc địa

-Tham gia khối quân sự Bắc Đại Tây Dương (NATO) do Mĩ lập ra 4/1949

*Tình hình nước Đức:

- Sau chiến tranh

Trang 3

Dùng các kí hiệu giúp HS quan sát và hiểu

biết được về sự phân chia của nước Đức

=> Đức bị phân chia làm 4 khu vực với sự

chiếm đóng và kiểm soát của Mĩ, Liên Xô,

Anh, Pháp Trong cuộc đối đầu giữa LX

và Mĩ, 4 khu vực đã thành 2 nhà nước

Cộng hoà liên bang Đức ở phía Tây, Cộng

hoà dân chủ Đức ở phía Đông, ở Tây Đức

với kế hoạch Mác-san kinh tế Đức phát

triển nhanh chóng, trở thành nước đứng

thứ 3 trong thế giới TB

* Tìm hiểu về sự liên kết khu vực.

GV giới thiệu: sau CTTGII, xuất hiện xu

hướng nổi bật là sự liên kết kinh tế giữa

các nước trong khu vực, với những tổ chức

ban đầu: “ Cộng đồng thép Châu Âu”

4-1951; “ Cộng đồng năng lượng nguyên tử

châu Âu” sau đó là cộng đồng kinh tế châu

Âu (3/1957)

- Gọi HS lên bảng xác định: 6 nước trong

tổ chức EC đầu tiên trên bản đồ

=>Sau đó thêm 6 nước : Anh, Ai- len,

Đan Mạch, Hy Lạp, Tây ban Nha, Bồ đào

Nha

H Mục tiêu của cộng đồng kinh tế châu

Âu là gì?

=> Hình thành thị trường chung, xoá bỏ

hàng rào thuế quan, tự do lưu thông, buôn

bán

Thảo luận theo nhóm bàn( 7 phút)

Câu hỏi: Phân tích những nguyên nhân

dẫn đến sự liên kết kinh tế của các nước

Tây Âu?

+ Thứ nhất: các nước Tây Âu đều có

chung 1 nền văn minh, có nền kinh tế

không cách biệt lớn, từ lâu có mối quan hệ

mật thiết với nhau Sự hợp tác là cần thiết

để mở rộng thị trường, tạo sự tin cậy nhau

về chính trị

+ Thứ 2 : các nước Tây Âu muốn thoát

khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ, họ muốn đứng

riêng để đọ với Mĩ, do đó cần liên kết

GV Nhấn mạnh nguyên nhân sự liên kết

kinh tế, ngày nay các nước trong EU đã sử

dụng động tiền chung là EURO

HS quan sát lược đồ trên màn hình

=> Rèn kĩ năng khai thác kênh chữ, kênh hình, kĩ năng tư duy độc lập, phát hiện, phân tích, liên hệ làm rõ kiến thức lịch sử.

- HS nghe

HS chỉ trên bản đồ, đọc tên các nước

HS nhận xét

Hs nêu mục tiêu

HS thảo luận theo nhóm bàn (7phút)

- Đại diện trình bày

- Ý kiến phản hồi

HS quan sát, nêu ý kiến

thế giới thứ 2, bị chia cắt thành hai nhà nước: CHLB Đức và CHDC Đức

- Kinh tế CHLB Đức phát triển rất nhanh chóng -3/10/1990 nước Đức thống nhất

II Sự liên kết khu vực

* Nguyên nhân:

- Hình thành xu thế liên kết giữa các nước trong khu vực,

“Cộng đồng kinh

tế Châu Âu” ra đời (3/1975)

- Mục tiêu: Hình thành thị trường chung, xoá bỏ hàng rào thuế quan, tự do lưu thông, buôn bán

- Sự phát triển của các tổ chức liên kết 1965: Cộng đồng Châu Âu (EC), 1993 có liên minh châu Âu (EU)

Trang 4

GV chiếu hình ảnh về Trụ sở của liên

minh Châu Âu

Cờ của liên minh Châu Âu

H Biểu tượng 12 ngôi sao trên lá cờ thể

hiện điều gì ?

Chiếu hình ảnh của đồng tiền chung Châu

Âu

GV yêu cầu hs lên chỉ BĐ các nước trong

liên minh Châu Âu đến nay gồm 27 nước

H Hãy nêu mối quan hệ hữu nghị hợp tác

giữa EU và Việt Nam ?

GV: Hiện nay Liên minh châu Âu là tổ

chức chặt chẽ nhất thế giới, 1 trong 3 trung

tâm kinh tế tài chính thế giới

GV chiếu một số hình ảnh thể hiện mối

quan hệ hữu nghị hợp tác giữa EU và Việt

Nam

GV giới thiệu về kết quả hoạt động của

liên minh châu âu và kết luận bài

- HS lên chỉ bản đồ

Dựa vào các kiến thức hiểu biết thực tế, HS nêu ý kiến

HS quan sát

=> Rèn kĩ năng chỉ bản

đồ, phân tích, tổng hợp rút ra kiến thức trọng tâm

=> Hình thành cho học sinh năng lực thực hành bộ môn (chỉ lược đồ), liên hệ thực tế.

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP

Bài 1: Nét nổi bật trong chính sách đối nội và đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh Thế giới thứ hai là gì?

A Tiến bộ, tích cực

B Phản động, phục vụ quyền lợi cho giai cấp tư sản

C Xóa bỏ những cải cách tiến bộ

D Chạy đua vũ trang

Bài 2: Hãy điền thời gian sao cho đúng với sự kiện

1 Cộng đồng gang thép Châu Âu

2 Cộng đồng kinh tế châu Âu(EEC)

3 Cộng đồng châu ÂU(EC)

4 Liên minh châu Âu(EU)

5 Đồng tiền chung châu Âu(EURO) được phát hành

HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG

- Học sinh vận dụng kiến thức của bài học để liên hệ thực tiễn đến mối quan hệ hữu nghị giữa Việt Nam với Tây Âu trong lịch sử

HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Liên hệ bài học thực tiễn cho Việt Nam trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội hiện nay từ sự phát triển của nền kinh tế các nước Tây Âu

* Hướng dẫn học bài ở nhà và chuẩn bị bài tiếp theo

- Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK

- Làm bài trong vở bài tập và tập bản đồ lịch sử

- Đọc và chuẩn bị bài mới: Trật tự TG sau chiến tranh

Trang 5

Yêu cầu: Nghiên cứu hệ thống các câu hỏi cuối mỗi phần, sưu tầm thêm tranh ảnh, tư

liệu trong nội dung bài học

Ngày đăng: 31/08/2023, 00:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w