Kiến thức: Sau khi học xong bài này: Học sinh biết: - Nắm được những nét nổi bật nhất về kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh TG II.. Học sinh h
Trang 1Ngày soạn:
16/11/2022 Dạy Ngày Tiết 24/11/2022 1,3,4,5
Lớp 9D4, D3, D2, D1
CÁC NƯỚC TÂY ÂU
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức, kĩ năng:
1.1 Kiến thức: Sau khi học xong bài này:
Học sinh biết:
- Nắm được những nét nổi bật nhất về kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh TG II
- Xu thế liên kết ngày càng phổ biến của thế giới và các nước Tây Âu đi đầu
Học sinh hiểu:
- Những nguyên nhân cơ bản dẫn tới quá trình liên kết giữa các nước Tây Âu
Học sinh vận dụng:
- Các kiến thức đó học để liên hệ thực tiễn đến tình hình các nước Tây Âu hiện nay, mối quan hệ Việt – Tây Âu, những bài học rút ra cho Việt Nam trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội hiện nay
1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng:
- Rèn kĩ năng khai thác lược đồ.
- Rèn luyện phương pháp tư duy, phân tích và khái quát vấn đề
2 Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
2.1 Các phẩm chất.
- Chăm chỉ: ham học, chăm làm
- Trách nhiệm
2.2 Các năng lực chung:
- Năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề
2.3 Các năng lực chuyên biệt:
- Năng lực thực hành bộ môn (chỉ lược đồ), liên hệ thực tế
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Bản đồ chính trị châu Âu, bảng phụ, tranh ảnh.
2 Học sinh: Bảng phụ, bút dạ, tư liệu lịch sử sưu tầm về các nước Tây Âu giai đoạn này III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (5P)
Trong chiến tranh TG thứ hai, Tây Âu là khu vực diễn ra chiến sự ác liệt, các nước Tây
Âu rút ra khỏi chiến tranh Tg với cảnh hoang tàn đổ nát của cuộc chiến tranh, sau chiến tranh nền kinh tế chính trị ở Tây Âu ra sao? Sự liên hợp lại giữa các nước trong khu vực như thế nào? Để trả lời các câu hỏi đó chúng ta cung tìm hiểu nội dung bài học hôm nay
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI: ( 30 PHÚT)
TRÒ CHUẨN KN - NL CHUẨN KIẾN THỨC
Trang 2GV treo bản đồ châu Âu giới thiệu vị trí
của các nước Tây Âu
H Em hãy cho biết tình hình các nước
Tây Âu sau chiến tranh TGII?
=> Trong chiến tranh TG II (1939-1945)
hầu hết các nước Tây Âu bị phát xít chiếm
đóng và bị tàn phá nặng nề
*1944 sx công nghiệp của Pháp giảm
38%, nông nghiệp giảm 60% so với trước
chiến tranh
*Italia, sx công nghiệp giảm khoảng 30%,
nông nghiệp thì chỉ đảm bảo 1/3 nhu cầu
lương thực trong nước Các nước khác đều
mắc nợ
GV khẳng định sự khó khăn của Tây Âu.
H Để khôi phục nền kinh tế đất nước, các
nước Tây Âu đã có hành động gì ? và hệ
quả tất yếu của hành động đó ?
=> Nhận viện trợ của Mĩ ->nền kinh tế các
nước Tây Âu được phục hồi nhưng lại lệ
thuộc chặt chẽ vảo Mĩ
GV yêu cầu HS chứng minh sự lệ thuộc?
H Giới cầm quyền của các nước Tây Âu
đã thực hiện chính sách đối nội ntn?
=>Thu hẹp các quyền tự do dân chủ, xoá
bỏ các cải cách tiến bộ, ngăn cản phong
trào công nhân và dân chủ
H Về chính sách đối ngoại, các nước Tây
Âu có điểm gì nổi bật?
=> Tiến hành chiến tranh xâm lược trở lại
nhằm khôi phục địa vị thống trị thuộc địa:
các cuộc chiến tranh xâm lược: Hà Lan trở
lại xâm lược In-đô-nê-xi-a(11-1945), Pháp
trở lại xâm lược Đông Dương (9-1545),
Anh trở lại xâm lược Mã Lai(9-1945) song
cuối cùng các nước Tây Âu đều bị thất
bại
GV yêu cầu HS nhận xét về chính sách đối
nội và đối ngoại của các nước Tây Âu ?
=> Thi hành chính sách đối nội, ngoại
phản động, phục vụ quyền lợi cho giai cấp
tư sản và lệ thuộc chặt chẽ vào Mĩ
H Tình hình nước Đức sau chiến tranh
như thế nào?
GV cho HS quan sát lược đồ các nước Tây
Âu
HS quan sát bản đồ, chỉ
và đọc tên các nước Tây Âu
Hs nêu ý kiến
Hs phát hiện kiến thức nhanh
HS lấy dẫn chứng trong phần chữ nhỏ để minh hoạ
Hs phát hiện kiến thức
- Hs nhận xét
chung
1 Kinh tế:
- bị tàn phá nặng nề
-1948: nhận viện trợ KT của Mĩ theo “Kế hoạch Mac-san”
=>Kinh tế được phục hồi các nước Tây Âu lệ thuộc vào Mĩ
2.Chính trị:
a Đối nội:
- Thu hẹp các quyền tự do dân chủ
- Xoá bỏ các cải cách tiến bộ
- Ngăn cản các phong trào công nhân và dân chủ,
b Đối ngoại:
- Tiến hành các cuộc chiến tranh tái chiếm thuộc địa
-Tham gia khối quân sự Bắc Đại Tây Dương (NATO) do Mĩ lập ra 4/1949
*Tình hình nước Đức:
- Sau chiến tranh
Trang 3Dùng các kí hiệu giúp HS quan sát và hiểu
biết được về sự phân chia của nước Đức
=> Đức bị phân chia làm 4 khu vực với sự
chiếm đóng và kiểm soát của Mĩ, Liên Xô,
Anh, Pháp Trong cuộc đối đầu giữa LX
và Mĩ, 4 khu vực đã thành 2 nhà nước
Cộng hoà liên bang Đức ở phía Tây, Cộng
hoà dân chủ Đức ở phía Đông, ở Tây Đức
với kế hoạch Mác-san kinh tế Đức phát
triển nhanh chóng, trở thành nước đứng
thứ 3 trong thế giới TB
* Tìm hiểu về sự liên kết khu vực.
GV giới thiệu: sau CTTGII, xuất hiện xu
hướng nổi bật là sự liên kết kinh tế giữa
các nước trong khu vực, với những tổ chức
ban đầu: “ Cộng đồng thép Châu Âu”
4-1951; “ Cộng đồng năng lượng nguyên tử
châu Âu” sau đó là cộng đồng kinh tế châu
Âu (3/1957)
- Gọi HS lên bảng xác định: 6 nước trong
tổ chức EC đầu tiên trên bản đồ
=>Sau đó thêm 6 nước : Anh, Ai- len,
Đan Mạch, Hy Lạp, Tây ban Nha, Bồ đào
Nha
H Mục tiêu của cộng đồng kinh tế châu
Âu là gì?
=> Hình thành thị trường chung, xoá bỏ
hàng rào thuế quan, tự do lưu thông, buôn
bán
Thảo luận theo nhóm bàn( 7 phút)
Câu hỏi: Phân tích những nguyên nhân
dẫn đến sự liên kết kinh tế của các nước
Tây Âu?
+ Thứ nhất: các nước Tây Âu đều có
chung 1 nền văn minh, có nền kinh tế
không cách biệt lớn, từ lâu có mối quan hệ
mật thiết với nhau Sự hợp tác là cần thiết
để mở rộng thị trường, tạo sự tin cậy nhau
về chính trị
+ Thứ 2 : các nước Tây Âu muốn thoát
khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ, họ muốn đứng
riêng để đọ với Mĩ, do đó cần liên kết
GV Nhấn mạnh nguyên nhân sự liên kết
kinh tế, ngày nay các nước trong EU đã sử
dụng động tiền chung là EURO
HS quan sát lược đồ trên màn hình
=> Rèn kĩ năng khai thác kênh chữ, kênh hình, kĩ năng tư duy độc lập, phát hiện, phân tích, liên hệ làm rõ kiến thức lịch sử.
- HS nghe
HS chỉ trên bản đồ, đọc tên các nước
HS nhận xét
Hs nêu mục tiêu
HS thảo luận theo nhóm bàn (7phút)
- Đại diện trình bày
- Ý kiến phản hồi
HS quan sát, nêu ý kiến
thế giới thứ 2, bị chia cắt thành hai nhà nước: CHLB Đức và CHDC Đức
- Kinh tế CHLB Đức phát triển rất nhanh chóng -3/10/1990 nước Đức thống nhất
II Sự liên kết khu vực
* Nguyên nhân:
- Hình thành xu thế liên kết giữa các nước trong khu vực,
“Cộng đồng kinh
tế Châu Âu” ra đời (3/1975)
- Mục tiêu: Hình thành thị trường chung, xoá bỏ hàng rào thuế quan, tự do lưu thông, buôn bán
- Sự phát triển của các tổ chức liên kết 1965: Cộng đồng Châu Âu (EC), 1993 có liên minh châu Âu (EU)
Trang 4GV chiếu hình ảnh về Trụ sở của liên
minh Châu Âu
Cờ của liên minh Châu Âu
H Biểu tượng 12 ngôi sao trên lá cờ thể
hiện điều gì ?
Chiếu hình ảnh của đồng tiền chung Châu
Âu
GV yêu cầu hs lên chỉ BĐ các nước trong
liên minh Châu Âu đến nay gồm 27 nước
H Hãy nêu mối quan hệ hữu nghị hợp tác
giữa EU và Việt Nam ?
GV: Hiện nay Liên minh châu Âu là tổ
chức chặt chẽ nhất thế giới, 1 trong 3 trung
tâm kinh tế tài chính thế giới
GV chiếu một số hình ảnh thể hiện mối
quan hệ hữu nghị hợp tác giữa EU và Việt
Nam
GV giới thiệu về kết quả hoạt động của
liên minh châu âu và kết luận bài
- HS lên chỉ bản đồ
Dựa vào các kiến thức hiểu biết thực tế, HS nêu ý kiến
HS quan sát
=> Rèn kĩ năng chỉ bản
đồ, phân tích, tổng hợp rút ra kiến thức trọng tâm
=> Hình thành cho học sinh năng lực thực hành bộ môn (chỉ lược đồ), liên hệ thực tế.
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
Bài 1: Nét nổi bật trong chính sách đối nội và đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh Thế giới thứ hai là gì?
A Tiến bộ, tích cực
B Phản động, phục vụ quyền lợi cho giai cấp tư sản
C Xóa bỏ những cải cách tiến bộ
D Chạy đua vũ trang
Bài 2: Hãy điền thời gian sao cho đúng với sự kiện
1 Cộng đồng gang thép Châu Âu
2 Cộng đồng kinh tế châu Âu(EEC)
3 Cộng đồng châu ÂU(EC)
4 Liên minh châu Âu(EU)
5 Đồng tiền chung châu Âu(EURO) được phát hành
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
- Học sinh vận dụng kiến thức của bài học để liên hệ thực tiễn đến mối quan hệ hữu nghị giữa Việt Nam với Tây Âu trong lịch sử
HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Liên hệ bài học thực tiễn cho Việt Nam trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội hiện nay từ sự phát triển của nền kinh tế các nước Tây Âu
* Hướng dẫn học bài ở nhà và chuẩn bị bài tiếp theo
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK
- Làm bài trong vở bài tập và tập bản đồ lịch sử
- Đọc và chuẩn bị bài mới: Trật tự TG sau chiến tranh
Trang 5Yêu cầu: Nghiên cứu hệ thống các câu hỏi cuối mỗi phần, sưu tầm thêm tranh ảnh, tư
liệu trong nội dung bài học