Khdh giao duc dia phuong 8 loan

- Trình bày được những nét tiêu biểu của lịch sử Hà Lớp học... tiếp Lớp học 2 Chủ đề 2: Danh nhân nổi tiếng Hà Nội 3 5 Tuần 5 Danh nhân và cách phân loại danh nhân - Trình bày được một

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, LỚP 8

Năm học 2023 – 2024

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 05, số học sinh: 216

2 Tình hình đội ngũ:

Số giáo viên: 01 Trong đó:

- Trình độ đào tạo:

+ Thạc sĩ: 01

+ Đại học: 0

+ Cao đẳng: 0

- Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên:

+ Tốt: 01

+ Khá: 0

3 Thiết bị dạy học

1 Máy tính

Các tiết dạy lí thuyết, thực

TRƯỜNG THCS NGÔ SỸ LIÊN

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

2 Tranh ảnh Không hạn định Mọi tiết dạy GV hướng dẫn HS khai thác hiệu

quả

3 Đồ dùng trực quan Không hạn định Mọi tiết dạy GV hướng dẫn HS sử dụng hiệu

quả

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Không)

1 Phòng bộ môn 01 phòng Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên

môn

GV sử dụng theo kế hoạch của tổ, nhóm chuyên môn

2 Phòng thiết bị 01 phòng Lưu trữ đồ dùng dạy học GV kí mượn – trả

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình:

Cả năm: 35 tuần = 35 tiết Học kì I: 18 tuần = 18 tiết Học kì II: 17 tuần = 17 tiết

tiết

Tiết theo PPCT

Thời điểm

Thiết bị

Địa điểm dạy học HỌC KÌ I: 18 tuần = 18 tiết

1 Chủ đề 1:

Lịch sử Hà Nội

từ giữa thế kỉ

4 1 Tuần 1 Kinh thành Thăng Long từ giữa thế

kỉ XIX đến cuối thế kỉ XVIII

- Trình bày được những nét tiêu biểu của lịch sử Hà

Lớp học

XVI đến đầu

thế kỉ XX

2 Tuần 2 Kinh thành Thăng Long từ giữa thế

kỉ XIX đến cuối thế kỉ XVIII (tiếp)

Nội từ thế kỉ XVI đến đầu thế kỉ XX

- Mô tả được sự thay đổi của kinh thành Thăng Long từ thế kỉ XVI đến đầu thế kỉ XX

- Tự hào về truyền thống lịch sử của Hà Nội trong sự phát triển của lịch sử dân tộc

Lớp học

3 Tuần 3 Thăng Long – Hà Nội từ thời

Nguyễn đến đầu thế kỉ XX

Lớp học

4 Tuần 4 Thăng Long – Hà Nội từ thời

Nguyễn đến đầu thế kỉ XX (tiếp)

Lớp học

2 Chủ đề 2:

Danh nhân nổi

tiếng Hà Nội

3 5 Tuần 5 Danh nhân và cách phân loại danh

nhân

- Trình bày được một số nét chính về danh nhân và cách phân loại danh nhân

- Kể tên và trình bày được một số nét nổi bật của các danh nhân nổi tiếng ở Hà Nội

- Tự hào về truyền thống lịch sử của Hà Nội trong sự phát triển của lịch sử dân tộc

Lớp học

6 Tuần 6 Một số danh nhân nổi tiếng ở Hà

Nội

- Ngô Quyền – Vị vua khai mở triều đại phong kiến Việt Nam

- Lý Thường Kiệt với bài thơ

“Thần” vang vọng non sông

- Chu Văn An – Thầy giáo của muôn đời

Lớp học

7 Tuần 7 Một số danh nhân nổi tiếng ở Hà

Nội (tiếp)

- Nguyễn Trãi – Vì sao khuê tỏa

sang đất Thăng Long

Lớp học

- Phùng Khắc Khoan – Ông trạng

làng Bùng

- Bà huyện Thanh Quan – Nữ sĩ đất

Thăng Long

kiểm tra giữa

kì I

2 8 Tuần 8 Ôn tập giữa kì I - Trình bày được những

nét tiêu biểu của lịch sử Hà Nội từ thế kỉ XVI đến đầu thế kỉ XX

- Trình bày được một số nét chính về danh nhân và cách phân loại danh nhân

- Nghiêm túc, làm việc độc lập

Lớp học

9 Tuần 9

Kiểm tra giữa kì I

Lớp học

4 Chủ đề 3:

Trạng nguyên

Hà Nội

3 10 Tuần 10 Trạng nguyên và các kì thi xưa - Trình bày được những

nét tiêu biểu về trạng nguyên và các kì thi của

Hà Nội xưa

- Kể tên và trình bày được một số nét nổi bật của các trạng nguyên và các kì thi của Hà Nội xưa

- Tự hào về truyền thống lịch sử của Hà Nội trong sự phát triển của lịch sử dân tộc

Lớp học

11 Tuần 11 Các trạng nguyên ở Hà Nội xưa

- Nguyễn Trực, Lưỡng quốc Trạng nguyên- văn bia đầu tiên

- Hoàng Nghĩa Phú,

- Nguyễn Đức Lượng,

Lớp học

12 Tuần 12 Các trạng nguyên ở Hà Nội xưa

(tiếp)

- Nguyễn Thiến

- Nguyễn Quốc Trinh

- Đặng Công Chất

- Lưu Danh Công

Lớp học

5 Chủ đề 4: Di

tích và một số

di tích quốc gia

đặc biệt tại Hà

Nội

3 13 Tuần 13 Di tích và cách xếp hạng di tích

lịch sử

- Trình bày được những nét tiêu biểu về di tích và cách xếp hạng di tích lịch

sử

- Kể tên và trình bày được một số nét nổi bật của các

di tích quốc gia đặc biệt ở

Hà Nội

- Tự hào về truyền thống lịch sử của Hà Nội trong sự phát triển của lịch sử dân tộc

Lớp học

14 Tuần 14 Một số di tích quốc gia đặc biệt ở

Hà Nội

Hoàng thành Thăng Long - Hà Nội Văn Miếu - Quốc Tử Giám

Hồ Hoàn Kiếm và Đền Ngọc Sơn

Lớp học

15 Tuần 15 Một số di tích quốc gia đặc biệt ở

Hà Nội (tiếp)

Chùa Tây Phương Quần thể Hương Sơn Thăng Long tứ trấn

Lớp học

6 Ôn tập,

kiểm tra cuối

kì I

2 16 Tuần 16 Ôn tập cuối kì I - Trình bày được những

nét tiêu biểu về trạng nguyên và các kì thi của

Hà Nội xưa

- Trình bày được những nét tiêu biểu về di tích và cách xếp hạng di tích lịch

sử

- Nghiêm túc, làm việc độc lập

Lớp học

17 Tuần 17

Kiểm tra cuối kì I

Lớp học

đề đã học

- Tìm hiểu về di tích lịch sử của địa phương (tên gọi, vị

Lớp học

trí địa lí, lịch sử hình thành, quá trình phát triển)

HỌC KÌ II: 17 TUẦN = 17 TIẾT

8 Chủ đề 5: Dân

cư Hà Nội và

vấn đề đô thị

hóa

3 19 Tuần 19 Dân số và nguồn lao động - Trình bày được những

nét tiêu biểu về dân cư Hà Nội và vấn đề đô thị hóa

- Trình bày được sự phân

bố dân cư và các loại hình

cư trú; Giáo dục, y tế và chăm sóc sức khỏe; Một số vấn đề đô thị hóa tại Hà

Nội

Lớp học

20 Tuần 20 Phân bố dân cư và các loại hình cư

trú

Lớp học

21 Tuần 21 Giáo dục, y tế và chăm sóc sức

khỏe;

Một số vấn đề đô thị hóa tại Hà Nội

Lớp học

9 Chủ đề 6: Phát

triển khu công

nghiệp, khu

kinh tế là động

lực góp phần

phát triển kinh

tế thành phố

Hà Nội

3 22 Tuần 22 Ý nghĩa của các khu công nghiệp,

khu kinh tế

- Trình bày được những nét tiêu biểu về sự phát triển khu công nghiệp, khu kinh tế là động lực góp phần phát triển kinh tế thành phố Hà Nội

- Trình bày được những nét tiêu biểu về đặc điểm khu công nghiệp, khu kinh

tế ở Hà Nội

Lớp học

23 Tuần 23 Đặc điểm khu công nghiệp, khu

kinh tế ở Hà Nội

Lớp học

24 Tuần 24 Đặc điểm khu công nghiệp, khu

kinh tế ở Hà Nội (tiếp)

Lớp học

10 Ôn tập,

kiểm tra giữa

kì II

2 25 Tuần 25 Ôn tập giữa kì II - Trình bày được những

nét tiêu biểu về dân cư Hà Nội và vấn đề đô thị hóa

Lớp học

26 Tuần 26

- Trình bày được những nét tiêu biểu về sự phát triển khu công nghiệp, khu kinh tế

- Nghiêm túc, làm việc độc lập

11 Chủ đề 7:

Phong trào thể

dục thể thao

quần chúng tại

Hà Nội

3 27 Tuần 27 Tinh thần toàn dân rèn luyện thẻ

thao theo gương bác hồ vĩ đại ở Hà Nội

- Trình bày được những nét tiêu biểu về phong trào thể dục thể thao quần chúng tại Hà Nội

- Mô tả được một số hoạt động và ý nghĩa của phong trào thể dục thể thao quần chúng tại Hà Nội

Lớp học

28 Tuần 28 Một số hoạt động và ý nghĩa của

phong trào thể dục thể thao quần chúng tại Hà Nội

Lớp học

29 Tuần 29 Một số hoạt động và ý nghĩa của

phong trào thể dục thể thao quần chúng tại Hà Nội (tiếp)

Lớp học

12 Chủ đề 8:

Phong trào

"Người tốt,

việc tốt" – nếp

sống văn hóa,

bản sắc riêng

của Hà Nội

3 30 Tuần 30 Công dân Thủ đô ưu tú - Trình bày được những

nét tiêu biểu về phong trào

"Người tốt, việc tốt" – nếp sống văn hóa, bản sắc riêng của Hà Nội

- Mô tả được một số hoạt động và ý nghĩa của phong trào "Người tốt, việc tốt"

trong trường học, lớp học

Lớp học

31 Tuần 31 Phong trào "Người tốt, việc tốt"

trong trường học, lớp học

Lớp học

32 Tuần 32 Phong trào "Người tốt, việc tốt"

trong trường học, lớp học

Lớp học

kiểm tra cuối

kì II

34 Tuần 34

Kiểm tra cuối kì II

- Trình bày được những nét tiêu biểu về phong trào thể dục thể thao quần chúng tại Hà Nội

- Trình bày được những nét tiêu biểu về phong trào

"Người tốt, việc tốt" – nếp sống văn hóa, bản sắc riêng của Hà Nội

- Nghiêm túc, làm việc độc lập

Lớp học

Thực hành – ngoại khóa các vấn

đề đã học

- Tìm hiểu về phong trào

"Người tốt, việc tốt" của địa phương (các hoạt động, việc làm cụ thể, ý nghĩa)

Lớp học

2 Ôn tập, kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra,

Giữa học kì 1 45 phút Tuần 9

1 Kiến thức: HS vận dụng những kiến thức môn

giáo dục địa phương đã học từ tháng 9/2023 đến thời điểm kiểm tra

-Đánh giá những kiến thức giữa học kì I

Viết trên giấy

2 Năng lực: Phát triển các năng lực: giải quyết vấn

đề và sáng tạo, tự chủ và tự học

3 Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất trung thực,

trách nhiệm: trung thực trong học tập, thi cử; tự giác, độc lập và có ý thức nghiêm túc trong làm bài kiểm

tra

Cuối học kì 1 45 phút Tuần 17

1 Kiến thức: HS vận dụng những kiến thức môn

giáo dục địa phương đã học từ đầu năm học đến thời điểm kiểm tra

-Đánh giá những kiến thức cuối học kì I

2 Năng lực: Phát triển các năng lực: giải quyết vấn

đề và sáng tạo, tự chủ và tự học

3 Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất trung thực,

trách nhiệm: trung thực trong học tập, thi cử; tự giác, độc lập và có ý thức nghiêm túc trong làm bài kiểm

tra

Viết trên giấy

Giữa học kì 2 45 phút Tuần 26

1 Kiến thức: HS vận dụng những kiến thức môn

giáo dục địa phương đã học từ đầu học kì 2 đến thời điểm kiểm tra

-Đánh giá những kiến thức giữa học kì II

2 Năng lực: Phát triển các năng lực: giải quyết vấn

đề và sáng tạo, tự chủ và tự học

3 Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất trung thực,

trách nhiệm: trung thực trong học tập, thi cử; tự giác,

Viết trên giấy

độc lập và có ý thức nghiêm túc trong làm bài kiểm

tra

Cuối học kì 2 45 phút Tuần 34

1 Kiến thức: HS vận dụng những kiến thức môn

giáo dục địa phương đã học từ đầu học kì 2 đến thời điểm kiểm tra

-Đánh giá những kiến thức cuối học kì II

2 Năng lực: Phát triển các năng lực: giải quyết vấn

đề và sáng tạo, tự chủ và tự học

3 Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất trung thực,

trách nhiệm: trung thực trong học tập, thi cử; tự giác, độc lập và có ý thức nghiêm túc trong làm bài kiểm

tra

Viết trên giấy

III Các nội dung khác (nếu có): Không

Chúc Sơn , ngày tháng 8 năm 2023