Yêu cầu cần đạt: - Biết được Yên Bái thuộc vùng nào của đất nước.. - Kể tên được các cảnh đẹp của Yên Bái được nhắc đến trong bài.. - Biết được tên cảnh đẹp với các địa điểm phù hợp.. -
Trang 1Tuần 18 Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2023
Tự nhiên và xã hội Tiết 35: Giáo dục địa phương
CẢNH ĐẸP QUÊ EM I.
Yêu cầu cần đạt:
- Biết được Yên Bái thuộc vùng nào của đất nước
- Kể tên được các cảnh đẹp của Yên Bái được nhắc đến trong bài
- Biết được tên cảnh đẹp với các địa điểm phù hợp
- Vẽ tranh hoặc sưu tầm ảnh về cảnh đẹp nơi em ở
- Phát triển phẩm chất, năng lực: Phẩm chất nhân ái, tình yêu quê hương đất nước
Sử dụng ngôn ngữ, năng lực hợp tác, tự giác giải quyết vấn đề HS có ý thức tự giác tham gia hoạt động học tập Biết giúp bạn trong khi hợp tác nhóm học tập
* GDBVMT: GD cho học sinh bảo vệ môi trường thiên nhiên, cảnh đẹp quê
hương
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh ảnh, tài liệu địa phương trang 15, 16, 17, 18
- HS: Tài liệu VHĐP tỉnh Yên Bái
III Các hoạt động dạy học:
1 Mở đầu:
- Cho HS hát bài: Quê hương tươi đẹp
- Yên Bái thuộc vùng nào của nước ta?
- Giới thiệu bài
- HS hát
- Thuộc vùng trung du và mnieenf núi phía Bắc nước ta
2 Hình thành kiến thức mới:
* Kể tên những cảnh đẹp ở Yên Bái được nhắc đến trong bài đọc?
- YC HS quan sát các bức tranh 1 – 6
trang 15 và đọc tên các bức tranh
- Kể tên cảnh đẹp được nhắc đến trong
bài?
- Nhận xét, chốt lại
- HS làm việc cá nhân
- H1: Hồ Thác Bà
- H2: Ruộng bậc thang Mù Cang Chải
- H3: Thác Háng Tề Chơ
- H4: Rừng Nà Hẩu
- H5: Động Thủy Tiên
- H6: Cánh đồng hoa
* Chọn tên cảnh đẹp với địa điểm phù hợp
- Cho HS làm việc theo nhóm, nói về
tên cảnh đẹp phù hợp với từng địa
phương:
Mẫu: + Huyện Yên Bình có hồ Thác
Bà
+ Hồ Thác Bà ở huyện Yên Bình
- HS làm việc nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả Nói cho cả lớp nghe về kết quả thảo luận
+ Cánh đồng Mường Lò ở Thị xã Nghĩa Lộ
+ Thác Háng Tề Chơ ở huyện Trạm Tấu
Trang 2- GV nhận xét, kết luận Chốt lại ý
đúng
+ Ruộng bậc thang ở huyện Mù Cang Chải
+ Bình nguyên xanh Khai Trung ở Luch Yên
- Các nhóm nhận xét
3 Luyện tập, thực hành:
* Quan sát và cho biết cảnh đẹp nào giống và gần giống với nới em ở?
- HS quan sát các bức tranh 1, 2, 3, 4
trang 16, 17
- Nói về các cảnh đẹp nào trong tranh
giống hoặc gần giống với nơi em ở
- GV nhận xét
- HS quan sát
- Nói ý kiến của mình
4 Vận dung:
- Vẽ tranh về cảnh đẹp nơi em ở
- Chia sẻ trước lớp về bức tranh mình
vè
- HS thực hiện
- giới thiệu về bức tranh:
+ Cảnh đẹp đó là ở đâu?
+ Bạn thích nhất điều gì ở cảnh đẹp đó?
- GV nhận xét, tuyên dương
- Chốt lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học
IV Điều chỉnh sau bài:
_
Tiết 36: Tự nhiên và xã hội
ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I