Giáo án tổng hợp các môn học khối 1 - Tuần 18 năm 2010

Đọc từ ứng dụng - Giáo viên cài từ ứng dụng lên bảng - Giáo viên kết hợp giải thích từ Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho hs TIẾT 2 1.. Giáo viên uốn nắn, sửa sai - Giáo viên giới thiệu t[r]

Trang 1

Trang 1

TUẦN 3

Thứ hai ngày 06 tháng 09 năm 2010

Môn : Học vần

Bài 8: l – h

I Mục tiêu:

- Đọc được: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng

- Viết được : l, h, lê, hè (viết được ½ số dịng quy định trong vở tập viết 1, tập một)

- Luyện nĩi từ 2 – 3 câu theo chủ đề: le le

* Học sinh khá giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thơng dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết đủ số dịng quy định trong vở tập viết 1, tập một

II Thiết bị - ĐDDH:

Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ l – h, tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

TIẾT 1

A Kiểm tra bài cũ

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Dạy chữ ghi âm

l

* Nhận diện chữ

- Giáo viên viết chữ l viết thường trên gĩc

bảng và nĩi: Chữ l gồm một nét khuyết

trên nối liền nét mĩc ngược

? Hãy so sánh chữ l với chữ b?

* Phát âm và đánh vần tiếng

- Giáo viên phát âm mẫu

- Cho học sinh ghép tiếng: lê

- Phân tích tiếng: lê

- Hướng dẫn đánh vần

h

Quy trình tương tự chữ l

- Học sinh đọc bài trong SGK

Cả lớp nhận xét

- Học sinh viết bảng con: ê – bê, v - bê

- Học sinh quan sát

- Học sinh so sánh

- Học sinh phát âm:

CN – nhĩm – lớp

- Học sinh ghép tiếng: lê

- Học sinh phân tích tiếng: lê

- Học sinh đánh vần, đọc trơn:

- Học sinh đọc tổng hợp: l – lờ ê - lê

Trang 2

3 Hướng dẫn viết bảng con.

- Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách viết

- Giáo viên uốn nắn, sửa sai

4 Đọc từ ứng dụng

- Giáo viên cài từ ứng dụng lên bảng

- Giáo viên kết hợp giải thích từ

Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa cho hs

TIẾT 2

1 Luyện đọc

- Cho học sinh đọc bài ở tiết 1 Giáo viên uốn nắn, sửa sai

- Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ câu

ứng dụng

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

2 Luyện viết

- Cho học sinh lấy vở tập viết

3 Luyện nĩi

- Treo tranh giáo viên hướng dẫn học sinh

quan sát

4 Củng cố, dặn dị

? Hơm nay học bài gì ?

- Giáo viên chỉ cho học sinh đọc lại bài

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh đọc:

- Học sinh phân tích tiếng

- Học sinh quan sát tranh và trả lời

- Học sinh đọc câu ứng dụng

- Học sinh viết bài vào vở tập viết

- Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc bài

Rút kinh nghiệm:

……… …… …

……… ………

………

Thứ ba ngày 07 tháng 09 năm 2010

Môn : Học vần

Bài 9: o -c

I Mục tiêu:

- Đọc được: o, c, bị, cỏ; từ và câu ứng dụng

- Viết được : o, c, bị, cỏ

- Luyện nĩi từ 2 – 3 câu theo chủ đề: vĩ bè

Trang 3

Trang 3

Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ o - c, tranh minh hoạ

TIẾT 1

o

- Giáo viên viết chữ o viết thường trên

gĩc bảng và nĩi: Chữ o gồm một nét

cong kín

? Chữ o giống vật gì?

- Cho học sinh ghép tiếng bị

- Phân tích tiếng bị

c

Quy trình tương tự chữ o

3 Hướng dẫn viết bảng con

- Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách

viết

- Học sinh viết bảng con: bĩ, bị, cị, cọ

- Giống quả bĩng bàn, quả trứng …

- Học sinh ghép tiếng: bị

- Học sinh phân tích tiếng: bị

- Học sinh đọc tổng hợp:

o – bờ o bo huyền – bị

Trang 4

TIẾT 2

ứng dụng

3 Luyện nĩi

Hình ảnh vẽ một vĩ bè, tức là một cái

vĩ bắt tơm, cá được đặt ngay trên một

cái bè

? Vĩ bè dùng để làm gì?

? Vĩ bè thường đặt ở đâu?

- Vĩ bè dùng để bắt tơm cá

- Vĩ bè thường đặt ở ao, hồ, sơng, suối

- Học sinh đọc lại tên bài luyện nĩi

……… ………

………

Mơn: Tốn

Tiết 9: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Nhận biết các số trong phạm vi 5

- Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5

- Bảng phụ

A Kiểm tra bài cũ - Học sinh lên bảng điền số

Trang 5

Trang 5

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1+ bài 2

Bài 3

3 Củng cố - dặn dị

- Học sinh đứng tại chỗ đếm 1 đến 5, 5 đến 1

- Học sinh nêu yêu cầu của bài

- Học sinh nêu cách làm rồi làm

- Chữa từng bài một

- Học sinh đọc kết quả- các em khác theo dõi và nhận xét

- Học sinh nêu yêu cầu của bài

- Học sinh làm bài và chữa

- Học sinh đọc số theo thứ tự

- Học sinh đếm từ 1 đến 5; từ 5 đến 1

……… ………

………

3 tiết ơn dạy bù bài thứ sáu ( 3/9 )

Thứ tư ngày 08 tháng 09 năm 2010

Môn : Học vần

Bài 10: ơ - ơ

I Mục tiêu:

- Đọc được: ơ, ơ, cơ, cờ; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ơ, ơ, cơ, cờ

- Luyện nĩi từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ, kết hợp khai thác nội dung giáo dục bảo vệ mơi trường

Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ ơ - ơ, tranh minh hoạ

TIẾT 1

A Kiểm tra bài cũ - Học sinh đọc bài trong SGK

- Học sinh viết bảng con: bĩ, bị, cị,

Trang 6

ô

- Giáo viên viết chữ ô viết thường trên góc

bảng và nói: Chữ o gồm một nét cong kín

và có dấu mũ ở trên

? So sánh chữ ô với chữ ơ?

- Cho học sinh ghép tiếng cô

- Phân tích tiếng cô

ơ

Quy trình tương tự chữ ô

- Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách viết

TIẾT 2

ứng dụng

cọ

CN – nhóm – lớp

- Học sinh ghép tiếng: cô

- Học sinh phân tích tiếng: cô

- - Học sinh đọc tổng hợp:

ô – cờ ô – cô

Trang 7

Trang 7

3 Luyện nĩi

- Treo tranh

? Cảnh bờ hồ cĩ những gì?

? Cảnh đĩ cĩ đẹp khơng?

? Các bạn nhỏ đang đi trên con đường cĩ

sạch sẽ khơng?

? Nếu được đi trên con đường như vậy em

cảm thấy thế nào?

……… ………

………

Mơn: Tốn Tiết 10: BÉ HƠN DẤU <

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ “bé hơn” và dấu < để so sánh các số

- Các nhĩm cĩ 1, 2, 3, 4, 5 đồ vật cùng loại

- Bộ đồ dùng học tốn

2 Nhận biết quan hệ “bé hơn”

? Bên trái cĩ mấy ơ tơ?

? Một ơ tơ ít hơn hai ơ tơ khơng?

- Tranh dưới nhận biết tương tự

- Học sinh lên bảng đếm xuơi từ 1 đến

5 và đếm ngược lại từ 5 đến 1

- Quan sát từng tranh và trả lời:

- Một ơ tơ

- hai ơ tơ -Một ơ tơ ít hơn hai ơ tơ -Học sinh nhìn tranh và nhắc lại

Trang 8

- Giáo viên: Một ơ tơ ít hơn hai ơ tơ, một

hình vuơng ít hơn hai hình vuơng Ta nĩi:

“một bé hơn hai” và viết như sau: 1 < 2

* Các tranh khác làm tương tự

- Giáo viên viết lên bảng:

1 < 2 2 < 5

3 < 4 4 < 5

3 Thực hành

Bài 1 Viết dấu <

Bài 2 Viết (theo mẫu)

Bài 3 + 4

- Học sinh đọc: “Một bé hơn hai”

- Học sinh đọc

- Học sinh viết vào vở

- Học sinh quan sát tranh đầu tiên ở bên trái và nêu cách làm

- Sau đĩ học sinh làm các bài cịn lại

- Làm tương tự bài 2

- Học sinh nhắc lại tên bài

- Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau

……… ………

………

Ơn Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC BÀI 10

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc được âm, tiếng ứng dụng bài 10

- Rèn kĩ năng đọc cho học sinh

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

- Hướng dẫn học sinh đọc thầm

- Gọi học sinh đọc thầm

- Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu đọc

bài

* Thi tìm tiếng mới

- Nhận xét tiết học

- Học sinh cá nhân đọc thầm bài 10 trong SGK

- Học sinh đọc to:

- Thi đọc giữa các nhĩm

- Học sinh tự tìm tiếng mởioif ghép vào bảng cài

Trang 9

Trang 9

Thứ năm ngày 09 tháng 09 năm 2010

Môn : Học vần

Bài 11: ƠN TẬP

I Mục tiêu:

- Đọc được : ê, v, l, h, o, c, ơ, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11

- Viết được: ê, v, l, h, o, c, ơ, ơ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 7 đến bài 11

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyệntheo tranh truyện kể: hổ

- Bảng ơn trang 24 SGK

- Tranh minh hoạ SGK

TIẾT 1

Giáo viên ghi lên bảng

2 Ơn tập

+ Các chữ và âm vừa học

Giáo viên đọc âm

+ Ghép chữ thành tiếng

+ Hướng dẫn học sinh thêm thanhđể

tạo tiếng mới (bảng 2)

- Giáo viên gắn từ ứng dụng lên bảng

- Giáo viên đọc và giải nghĩa từ

4 Tập viết từ ứng dụng

Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn

TIẾT 2

1 Luyện đọc

- Viết bảng con: ơ – cơ,ơ –cờ

- Học sinh nêu các âm đã học

- Học sinh lên bảng vừa chỉ vừa đọc âm

- Học sinh chỉ chữ

- Học sinh ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang sau đĩ đọc: CN – đồng thanh

- Học sinh đọc trơn:CN– nhĩm– lớp

- Học sinh đọc lại : 2 – 3 em

- Học sinh tập viết vào bảng con

- Học sinh đọc bài ơn ở tiết 1

- Học sinh thảo luận tranh minh hoạ

Trang 10

- Giáo viên đọc mẫu

2 Luyện viết

3 Kể chuyện

- Giáo viên kể chuyện theo tranh

- 3 – 4 học sinh đọc lại

- Học sinh viết bài 11

- Học sinh lắng nghe

- Thảo luận nhĩm cử đại diện lên kể

- 2 học sinh kể lại tồn bộ câu chuyện

- Học sinh đọc lại bài trong SGK

- Về nhà xem lại bài

……… ………

………

Mơn: Tốn

Tiết 11: LỚN HƠN DẤU >

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ “ lớn hơn ” và dấu > để so sánh các số

- Các nhĩm cĩ 1, 2, 3, 4, 5 đồ vật cùng loại

- Bộ đồ dùng học tốn

Điền dấu <

1 … 3 2 … 3

3 … 5 2 … 4

2 Nhận biết quan hệ “lớn hơn”

? Bên trái cĩ mấy con bướm?

? Hai con bướm nhiều hơn một con

bướm khơng?

- Tranh dưới nhận biết tương tự

- 2 học sinh lên bảng điền dấu

- Học sinh làm vào bảng con

- Quan sát từng tranh và trả lời:

- hai con bướm

- một con bướm -hai con bướm nhiều hơn một con bướm -Học sinh nhìn tranh và nhắc lại

- Học sinh đọc: “Hai lớn hơn một”

Trang 11

Trang 11

- Giáo viên giới thiệu: 2 > 1

* Các tranh khác làm tương tự

- Giáo viên viết lên bảng:

3 > 1 3 > 2

4 > 2 5 > 3

3 Thực hành

Bài 1 Viết dấu >

Bài 2 Viết (theo mẫu)

Giáo viên hướng dẫn so sánh các

nhĩm đồ vật rồi ghi số tương ứng vào ơ

trống sau đĩ viết dấu lớn hơn

Bài 3

Bài 4

- Học sinh đọc

- Học sinh viết vào vở

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh viết bài vào vở

- Làm tương tự bài 2

4 > 3 5 > 4

5 > 2 3 > 2

- Học sinh làm bài rồi đọc kết quả

- Học sinh nhắc lại tên bài

- Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau

……… ………

………

Ơn Tốn LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5

- Rèn kĩ năng so sánh cho học sinh

1 Ơn tập, củng cố

- Giáo viên gắn các nhĩm đồ vật lên bảng

- Giáo viên ghi bảng

4 … 5 2 … 1 3 … 4

5 … 3 5 … 2 4 … 3

2 Bài tập

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt

làm từng bài trong VBT

- Học sinh quan sát lần lượt từng tranh sau đĩ gắn số tương ứng và điền dấu thích hợp vào

- Cả lớp nhận xét

- Học sinh làm vào bảng con Sau đĩ đọc bài

- Học sinh làm bài vào VBT

Trang 12

- Giáo viên theo dõi giúp đỡ từng học

sinh

- Thu – chấm – chữa bài

Thứ sáu ngày 10 tháng 09 năm 2010

Môn : Học vần

Bài 12 : i - a

I Mục tiêu:

- Đọc được: i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng

- Viết được : i, a, bi, cá

- Luyện nĩi từ 2-3 câu theo chủ đề: lá cờ

Bộ chữ cái, thẻ từ, bảng cài, mẫu chữ i - a, tranh minh hoạ

TIẾT 1

i

- Giới thiệu i viết in, i viết thường

? So sánh chữ ơ với đồ vật, sự vật cĩ

trong thực tế ?

- Cho học sinh ghép tiếng bi

- Phân tích tiếng bi

a

Quy trình tương tự chữ i

- Học sinh đọc bài 11 trong SGK

- Học sinh viết bảng con: lị cị, vơ cỏ

- Học sinh ghép tiếng: bi

- Học sinh phân tích tiếng: bi

- Học sinh đọc tổng hợp:

i – bờ i - bi

Trang 13

Trang 13

- Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn cách

viết

TIẾT 2

- Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ

câu ứng dụng

3 Luyện nĩi

- Treo tranh

- Học sinh đọc: CN – nhĩm – lớp

……… ………

………

Ơn Tiếng Việt LUYỆN VIẾT BÀI 12

I Mục tiêu:

- Học sinh luyện được âm, tiếng ứng dụng bài 12

- Rèn kĩ năng viết cho học sinh

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	189,58 KB