Lớp 9; Ngày dạy Tiết 54 TRẢ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nhận thấy rõ ưu, nhược điểm trong bài làm của mình Củng cố và nâng cao thêm kiến thức về văn bản 2 Kĩ năn Rèn luyện đọc hiểu văn[.]
Trang 1Lớp 9; Ngày dạy………
Tiết 54
TRẢ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nhận thấy rõ ưu, nhược điểm trong bài làm của mình
- Củng cố và nâng cao thêm kiến thức về văn bản
2 Kĩ năn
- Rèn luyện đọc hiểu văn bản, nâng cao kĩ năng viết bài văn cảm nhận
3 Thái độ
- Có ý thức trau dồi kĩ năng đọc – hiểu văn bản và kỹ năng làm văn
4 Năng lực cần phát triển
- Năng lực đọc hiểu văn bản,
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ,
- Năng lực giao tiếp Tiếng Việt,
- Năng lực tư duy,
- Năng lực sáng tạo,
- Năng lực giải quyết vấn đề,
- Năng lực tự học
II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRÊN LỚP
- Phương pháp gợi mở, vấn đáp, tự học, giảng bình,
- Kỹ thuật khăn trải bàn
III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án powerpoint, giáo án word, sách giáo khoa, sách giáo viên, máy chiếu
- Đáp án của bài kiểm tra
2 Chuẩn bị của học sinh
- SGK, vở soạn, vở ghi
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Khởi động (5’): GV chiếu một vài hình ảnh về một số đoạn văn hay và đoạn văn
chưa đạt và yêu cầu học sinh nêu nhận xét của bản thân
- Gv nhận xét và dẫn dắt vào bài
2 Hình thành kiến thức (32’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
VÁ HS
NỘI DUNG
* Hoạt động 1: HS nhắn lại
đề bài.
GV yêu cầu HS nhắc lại đề
bài
* Hoạt động 2: Nêu đáp án,
thang điểm.
GV và HS nêu ra đáp án
I Đề bài:
Xem lại tiết 44,45
II Đáp án, thang điểm:
Xem lại tiết 44,45
157
Trang 2? Theo em , bài viết cần trình
bày được những nội dung
nào? Yêu cầu về hình thức?
* Hoạt động 3: GV nhận
xét chất lượng bài làm.
GV nhận xét chung về bài
làm của HS
GV đọc một số bài từ khá-
yếu- kém
* Hoạt động 4: GV+ HS
sửa lỗi trong bài làm của
HS.
GV đưa ra lỗi trong bài làm
của HS
HS + GV sửa lỗi
* Hoạt động 5: Trả bài.
GV trả bài , lấy vào điểm
15p
III Nhận xét chung
1 Ưu điểm
- Nhìn chung các em đều có ý thức tự học, ôn luyện
- Nhiều bài trình bày sạch sẽ, chữ đẹp, khoa học; Nội dung đầy đủ
2 Nhược điểm:
- Một số bạn còn lười học, ôn tập nên kết quả đạt được chưa cao
- Nhiều bài còn hiểu chưa đúng yêu cầu của đề bài
- Còn mắc lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ
IV - Sửa lỗi:
- Lỗi chính tả
- Lỗi dùng từ, diễn đạt
- Lỗi lập luận
V Trả bài.
3 Hoạt động luyện tập (5’)
Bài 1: Viết một bài văn ngắn nêu cảm nhận của bản thân về hình ảnh bếp lửa được
thể hiện trong bài thơ bếp lửa
4 Hoạt động vận dụng, tìm tòi mở rộng (2’)
Bài 1: Tìm đọc các bài thơ của Bằng Việt.
5 Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị bài mới(1’)
- Học bài
- Làm các bài tập trong vở bài tập và bài tập phần vận dụng – sáng tạo
- Chuẩn bị bài mới: Đoàn thuyền đánh cá
158
