BỘ ĐỀ KIỂM TRA LỊCH SỬ 8 CUỐI HỌC KÌ 2 WORD

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK I MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN LỊCH SỬ – LỚP 8 Chủ đềbài Các cấp độ tư duy Tổng số câu Điểm Nhận biết Thôn.

MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 8

Hương Khê

Rút ra nhận xét cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương

Vận dụng vào bản thân

HS

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ: %

3 1,5

10

Số câu: 1

Số điểm: 1,0=10%

So sánh các phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ

15

1 3,0

30

Số điểm: 4,5=45%

T số câu:

T số điểm:

Tỉ lệ: %

7 4,0 40%

1 3,0 30%

1 2,0 20%

1 1,0 10%

T.Số câu:10 T.Số điểm: 10=100%

Thời gian làm bài: 45’

I TRẮC NGHIỆM: (3,0 Đ) Chọn phương án đúng nhất ( Mỗi câu đúng được 0,5đ)

Câu 1: Lãnh tụ cuộc khởi nghĩa Ba Đình là

A Phạm Bành và Đinh Công Tráng

B Phạm Bành và Đinh Công Trứ

C Phan Đình Phùng và Cao Thắng

D Nguyễn Thiện Thuật và Đinh Gia Quế

Câu 2: Căn cứ Bãi Sậy được xây dựng ở

A vùng đồng bằng trũng ngập nước, có lũy tre dày đặc bao bọc

B vùng lau sậy um tùm và đầm lầy ở đồng bằng

Câu 4: Hoạt động của Đông Kinh nghĩa thục nhằm mục đích

A giáo dục lí luận cách mạng cho nhân dân

B tuyên truyền tư tưởng dân chủ

C bồi dưỡng lòng yêu nước, truyền bá nội dung học tập nếp sống mới

D tuyên truyền chủ nghĩa Mác vào tầng lớp thanh niên

Câu 5: Lãnh đạo cuộc vận động Duy tân là

A Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh

B Lương Văn Cang, Nguyễn Quyền

C Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng

D Hoàng Tăng Bí, Vũ Hoành

Câu 6: Phong trào chống thuế ở Trung Kì diễn ra rầm rộ nhất ở

Câu 2 (2,0đ): Vì sao cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong

phong trào Cần Vương?

Câu 3 (3,0đ): So sánh các phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX?

Câu 4 (1đ): Là học sinh, em sẽ làm gì để thể hiện lòng yêu nước của mình trong giai đoạn

hiện nay?

-Hết -

ĐỀ KIỂM TRA THAM KHẢO HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 8

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu 1 Trình bày nội dung những đề nghị cải cách duy tân ở Việt

Nam nửa cuối thế kỉ XIX:

- Đổi mới về nội trị, ngoại giao, kinh tế, xã hội

Câu 2 Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu

nhất trong phong trào Cần Vương vì:

- Đây là cuộc khởi nghĩa có thời gian tồn tại cùng với thời gian tồn tại của phong trào Cần Vương (1885-1896), sức chiến đấu bền

bỉ

- Có địa bàn hoạt động rộng lớn, có trình độ tổ chức cao nhất, quân đội được bố trí thành 15 quân thứ trải dài trên 4 tỉnh Bắc Trung Bộ và cuộc khởi nghĩa đã đánh lùi được nhiều đợt càn quét của giặc

- Thất bại của cuộc khởi nghĩa đánh dấu sự thất bại của phong trào Cần Vương – con đường cứu nước theo khuynh hướng phong kiến

Câu 3 So sánh về các phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ

XX

Điểm giống nhau và khác nhau :

* Điểm giống nhau: đều là phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản, do các sĩ phu nho học lãnh đạo

* Điểm khác nhau : + Phong trào Đông Du do Duy Tân Hội chủ trương: vũ trang chống Pháp giành độc lập dân tộc

+ Đông Kinh Nghĩa Thục ở Hà Nội: bạo động ôn hòa, nâng

cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài.

+ Phong trào Duy Tân ở Trung Kỳ: vận động cải cách (theo

cái mới) và khai dân trí.

Câu 4 Liên hệ bản thân:

- Lòng tự hào, biết ơn sự hi sinh của thế hệ đi trước

- Cố gắng học tập để xây dựng quê hương ngày càng phát triển

1,0đ

2,0đ

3,0đ

1,0đ

MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 8

sự kiện quan trọng

Diễn biến, Kết quả chiến sự tại Đà Nẵng

Hiểu được nguyên nhân pháp xâm lược Việt Nam Vì sao triều đình Huế ký Hiệp ước Giáp Tuất 1874?

Em có nhận xét

gì về Hiệp ước

1874 so với Hiệp ước Nhâm Tuất 1862?

½

1 10%

1

2 20%

½

1 10%

4

4 40%

sự kiện quan trọng

Em có nhận xét

gì về phong trào vũ trang chống Pháp cuối thế

1

2 20%

3

3 30%

Phong trào Cần Vương

2

1 10%

3

2 20%

3/2

2 20%

2

1 10%

1

2 20%

1

2 20%

½

1 10%

10

10 100%

Thời gian làm bài: 45’

I Trắc nghiệm (3 điểm): Khoanh tròn đáp án đúng

Câu 1: Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam vào thời gian nào?

Câu 5: Phong trào cần vương chia thành mấy giai đoạn

A 1 giai đoạn B 2 giai đoạn C 3 giai đoạn D 4 giai đoạn

Câu 6: Ai thay mặt vua Hàm Nghi ra chiếu cần vưong?

A Đề Thám

B Phùng Hương

C Tôn Thất Thuyết

D Nguyễn Trung Trực

II Tự luận: (3 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Vì sao thực dân Pháp lại nổ súng xâm lược nước ta? Em hãy trình

bày diễn biến , kết quả chiến sự tại Đà Nẵng năm 1858?

Câu 2 (1 điểm): Phong trào cần vương được chia thành mấy giai đoạn nêu đặc điểm

từng giai đoạn?

Câu 3 (1 điểm): Vì sao triều đình Huế ký Hiệp ước Giáp Tuất 1874? Em có nhận xét

gì về Hiệp ước 1874 so với Hiệp ước Nhâm Tuất 1862?

Câu 4 (3 điểm): Em có nhận xét gì về phong trào vũ trang chống Pháp cuối thế kỷ

XIX?

-HẾT -

ĐỀ KIỂM TRA THAM KHẢO HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 8

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

- Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh

xâm lược các nước Phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu

- Việt Nam có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên

- Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu

- So với Hiệp ước 1862, Hiệp ước 1874 ta mất thêm 3 tỉnh Nam Kỳ, mất thêm một phần quan trọng chủ quyền lãnh thổ, ngoại giao và thương mại của Việt Nam

- Các cuộc khởi nghĩa bị chi phối bởi tư tưởng phong kiến

- Mặc dù đã chiến đấu dũng cảm nhưng cuối cùng phong trào vẫn thất bại Sự thất bại này chứng tỏ sự non kém của những người lãnh đạo, đồng thời phản ánh sự bất cập của ngọc cờ

1

1

phong kiến trong phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam

- Đây là phong trào kháng chiến lớn mạnh, thể hiện truyền thống yêu nước và khí phách anh hùng của dân tộc ta, tiêu biểu cho cuộc kháng chiến tự vệ của nhân dân ta cuối thế kỷ XIX,

MA TRẬN ĐỀ KHAM KHẢO HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022-2023

- Biết được cột mốc chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập ?

- Nêu được tình hình Việt Nam nửa cuối thế

kỉ XIX

- Hiểu được lý do cơ bản nào khiến các đề nghị cải cách không thể trở thành hiện thực

- Vì sao phong trào Cần vương thất bại

TL: 2 câu- 3.0 điểm TN: 1 câu- 0,5 điểm

35%

TN: 2 câu 1.0 điểm 10%

- Hiểu được hoạt động của phong trào Đông Du

- Hiểu được những chuyển biến của kinh tế xã hội Việt Nam

- So sánh điểm giống và khác nhau của các phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918

Để ghi nhớ công lao của những nhà yêu nước, học sinh cần làm gì hiện nay cho đất nước

TN: 1 câu 0.5 điểm 15%

TL: 1 câu TN: 2 câu 2.0 điểm 20%

TL: 1/2 câu

2.0 điểm 10%

TL: 1/2 câu 1.0 điểm 10%

Số câu: 9

Số điểm:10

Tỉ lệ: 100%

TL: 2 câu; TN: 2 câu 4.0 điểm 40%

TL: 1 câu; TN: 4 câu 3.0 điểm 30%

TL: 1/2câu 2.0 điểm 20%

TL: 1/2 câu 1.0 điểm 10%

ĐỀ KHAM KHẢO HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022-2023

MÔN: LỊCH SỬ 8

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

I-PHẦN TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm)

Câu 1( 0.5 điểm): Điểm mới của xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX

A Củng cố chế độ phong kiến Việt Nam, không lệ thuộc Pháp

B Đưa đất nước phát triển theo con đường TBCN

C Yêu cầu nhà Vua thực hiện cải cách duy tân đất nước

D Học tập Nhật Bản, đẩy mạnh cuộc vận động yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản

Câu 2( 0.5 điểm): Phong trào Đông Du đưa thanh niên Việt Nam sang nước nào học tập?

B Rập khuôn hoặc mô phỏng nước ngoài

C Triều đình bảo thủ, cự tuyệt, đối lập với mọi thay đổi

D Điều kiện nước ta có những điểm khác biệt so với các nước khác

Câu 4(0.5 điểm): Hiệp ước nào là mốc chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà

Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập ?

A Hiệp ước Nhâm Tuất (1862)

B Hiệp ước Giáp Tuất (1874)

C Hiệp ước Hác - măng (1883)

D Hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884)

Câu 5(0.5 điểm): Vì sao phong trào Cần vương thất bại?

A Thiếu một giai cấp tiên tiến đủ sức lãnh đạo

B Không được tầng lớp nhân dân ủng hộ

C Địa hình bất lợi trong quá trình đấu tranh

D Vua Hàm Nghi bị thực dân Pháp bắt

Câu 6( 0.5 điểm): Chính sách khai thác bóc lột của thực dân Pháp đã làm cho nền kinh tế

Việt Nam như thế nào?

A Nông nghiệp dậm chân tại chỗ

B Tài nguyên thiên nhiên bị bóc lột cùng kiệt

C Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu công nghiệp nặng

D Kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc

II- PHẦN TỰ LUẬN( 7.0 điểm)

Câu 1(1.0 điểm): Trình bày nguyên nhân và duyên cớ Pháp xâm lược nước ta

Câu 2 (2.0 điểm): Tình hình nước ta vào nửa cuối thế kỉ XIX có những nét nổi bật nào? Câu 2( 1.0 điểm): Theo em, mục đích của chính sách khai thác kinh tế trong cuộc khai

thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp là gì?

Câu 4( 3.0 điểm): So sánh điểm giống và khác nhau của các phong trào yêu nước chống

Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918 Để ghi nhớ công lao của những nhà yêu nước, học sinh cần làm gì hiện nay cho đất nước

- HẾT -

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: LỊCH SỬ 8

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

1(1.0 điểm) *Nguyên nhân

Chủ nghĩa tư bản phát triển cần nguyên liệu và thị trường

-Việt Nam có vị trí quan trọng giàu tài nguyên, chế độ phong kiến suy yếu

*Duyên cớ: Lấy cớ bênh vực đạo Gia Tô, liên quân Pháp - Tây Ban

nha kéo đến Việt Nam

0.25 0.25 0.5

- Xã hội: Nhân dân đói khổ, mâu thuẫn dân tộc và giai cấp gay gắt

- Khởi nghĩa nông dân nổ ra ở nhiều nơi

0.5 0.5

0.5 0.5

2( 1.0 điểm) * Mục đích:

- Bóc lột triệt để nguồn tài nguyên thiên nhiên và sức lao động của người bản sứ

- Phục vụ nhu cầu về thị trường nguyên liệu và nhân công

- Bù đắp những thiệt hại trong quá trình xâm lược bình định Việt Nam

0.5

0.25 0.25

3( 3.0 điểm) * Giống nhau

- Đều là phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản,

do các sĩ phu nho học lãnh đạo

0.5

1.0

đức, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ngày càng giàu đẹp…)

Tên Chủ đề

(Nội dung)

Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

- Nêu được tình hình Việt Nam nửa cuối

TK XIX

- Trình bày được diễn biến chính phong trào Cần vương

- Giải thích được việc vua Hàm Nghi ra chiếu Cần vương

- Hiểu được nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Yên Thế

- Nhận xét kết cục của các đề nghị cải cách

1

2 20%

1 0.5 5%

1

2 20%

1

1 10%

6 6.5 65%

xã hội ở Việt Nam

- Hiểu được những hoạt động của Nguyễn

Ái Quốc

từ

1911-1918

- So sánh được những điểm mới quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn

Ái Quốc

so với các nhà yếu nước trước đó

1 0.5 5%

1

2 20%

4 3.5

35% Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

5

4 40%

3

3 30%

1

2 20%

1

1 10%

10

10 100%

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NH 2022 - 2023

MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 8

Thời gian làm bài: 45 phút

Thời gian làm bài: 45’

I TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Chọn đáp án đúng nhất, mỗi câu đúng đạt 0,5 điểm

Câu 1: Tại sao Pháp chọn Việt Nam nằm trong chính sách xâm lược của mình?

A Việt nam có vị trí địa lý thuận lợi

B Việt Nam là một thị trường rộng lớn

C Chế độ phong kiến thống trị ở Việt Nam đã suy yếu

D Việt Nam có vị trí quan trọng, giàu tài nguyên, thị trường béo bở

Câu 2: Vào những năm 60 của thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng chiến tranh xâm

lược, triều đình Huế đã thực hiện chính sách gì?

A Cải cách duy tân

B Cải cách kinh tế, xã hội

C Chính sách ngoại giao mở cửa

D Thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu

Câu 3: Vua Hàm Nghi ra “Chiếu Cần vương” nhằm mục đích

A tố cáo tội ác của thực dân Pháp

B khẳng định nền độc lập của Việt Nam

C tố cáo tính bất hợp pháp của triều đình Đồng Khánh

D kêu gọi văn thân và nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước

Câu 4: Chính sách khai thác, bóc lột của thực dân Pháp đã làm cho nền kinh tế Việt Nam như thế nào?

A Nông nghiệp giậm chân tại chỗ

B Tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt

C Kinh tế Việt Nam vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc

D Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn một nền công nghiệp nặng

Câu 5: Cùng với sự phát triển đô thị, các giai cấp tầng lớp mới nào sau đây đã xuất hiện?

A Những nhà thầu khoán, đại lý

B Tư sản, tiểu tư sản, công nhân

C Chủ xí nghiệp, chủ hang buôn bán

D Những người buôn bán, chủ doanh nghiệp

Câu 6: Vì sao năm 1911 Nguyễn Tất Thành quyết định ra đi tìm đường cứu nước?

A Thực dân Pháp hoàn thành xâm lược Việt Nam

B Ảnh hưởng của trào lưu tư tưởng dân chủ tư sản

C Yêu cầu tìm kiếm một con đường cứu nước mới cho dân tộc

D Phong trào kháng chiến chống Pháp lúc này phát triển mạnh mẽ

II TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 1: (2 điểm) Em hãy trình bày diễn biến chính của phong trào Cần vương?

Câu 2: (1 điểm) Bằng kiến thức đã học, em hãy nhận xét kết cục của các đề nghị cải cách ở Việt Nam

cuối thế kỉ XIX?

Câu 3: (2 điểm) Phân tích nguyên nhân bùng nổ cuộc khởi nghĩa Yên Thế?

Câu 4: (2 điểm) Em hãy so sánh những điểm mới trong quá trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái

Quốc so với các nhà yếu nước trước đó?

HẾT

ĐỀ KIỂM TRA THAM KHẢO HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 8

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

II TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu 1

(2 điểm) * Phong trào Cần vương chia làm 2 giai đoạn: - Giai đoạn 1 (1885-1888): Phong trào bùng nổ trên khắp cả nước, nhất là từ

Phan Thiết trở ra

- Giai đoạn 2 (1888-1896): Phong trào quy tụ thành những cuộc khởi nghĩa lớn, tập trung ở các tỉnh Bắc Trung Kì và Bắc Kì

1,0 1,0

Câu 2

(1 điểm) * Học sinh nhận xét được: - Những đề nghị cải cách không thực hiện được

- Hạn chế của các đề nghị cải cách:

+ Lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ cơ sở bên trong;

+ Chưa động chạm đến vấn đề cơ bản của thời đại;

+ Do triều đình nhà nguyễn bảo thủ

0.25

0.25 0.25 0.25

Câu 3

(2 điểm) * Học sinh phân tích được nguyên nhân: - Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì vô cùng

khó khăn, một bộ phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sáng nỗi dậy đấu tranh bảo vệ cuộc sống của mình

- Khi Pháp thi hành chính sách bình định, cuộc sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh

1.0

1.0

Câu 4

(2 điểm) * Con đường cứu nước của Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh…:

- Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh…mà tiêu biểu là Phan Bội Châu đã lựa chọn con đường cứu nước là đi sang phương Đông, chủ yếu là Nhật Bản

- Phan Bội Châu gặp gỡ những chính khách Nhật để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp Phương pháp của cụ là vận động tổ chức giai cấp, cùng các tầng lớp trên đấu tranh bạo động

* Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc:

- Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường sang phương Tây Người đi vào tất

cả các giai cấp, tầng lớp, phong trào quần chúng, giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thực sự bằng sức mạnh của mình là chính

- Nguyễn Ái Quốc đề cao học tập, nghiên cứu lí luận và kinh nghiệm cách mạng lớn nhất của thời đại và Người đã bắt gặp chân lí cách mạng tháng Mười Nga - con đường cứu nước đúng đắn đối với dân tộc ta

0.5 0.5

0.5

0.5

MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 8

Đà Nẵng, Gia Định

Phân tích được hành động cùng

sự chuẩn

bị của phái chủ chiến

và điều kiện tiến hành cuộc phản công kinh thành Huế

Nhận xét được tinh thần đấu tranh của nhân dân ta trong phong trào kháng Pháp những năm cuối thế kỉ XIX

xã hội

ở VN trong cuộc

Trình bày được tổ chức

bộ máy nhà nước của thực dân

khai thác thuộc địa lần thứ nhất

Pháp

ở Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất

Thời gian làm bài: 45’

ĐỀ KIỂM TRA THAM KHẢO HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 8

I/ TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng

Câu 1 (0,5 điểm): Những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam trong cuộc khai thác

thuộc địa lần thứ nhất (1897 – 1914) của thực dân Pháp đã

A tạo điều kiện cho sự hình thành khuynh hướng cứu nước mới

B thúc đẩy phong trào công nhân bước đầu chuyển sang tự giác

C làm cho tầng lớp tư sản Việt Nam trở thành một giai cấp

D giúp các sĩ phu phong kiến chuyển hẳn sang lập trường tư sản

Câu 2 (0,5 điểm): Tác động tích cực từ chính sách kinh tế của Pháp đối với nền kinh tế

nước ta là gì?

A Nền kinh tế phát triển mạnh mẽ, của cải tăng vọt

B Có sự du nhập một số yếu tố của nền sản xuất tư bản chủ nghĩa nên có nhiều tiến bộ

C Hàng hóa của Việt Nam được giảm, miễn thuế

D Hàng hóa Việt Nam chiếm lĩnh thị trường trong nước

Câu 3 (0,5 điểm): Tác động tiêu cực từ chính sách kinh tế của Pháp đối với nền kinh tế

nước ta

A chỉ phát triển mạnh nền công nghiệp nặng

B duy trì chế độ giáo dục thời phong kiến

C kinh tế không phát triển, lệ thuộc vào nền kinh tế Pháp

D hạn chế tối đa số người được đi học

Câu 4 (0,5 điểm): Dưới thời Pháp thuộc, ở nông thôn, giai cấp nào có sự biến đổi?

A Tiểu tư sản và nông dân B Địa chủ và nông dân

C Tư sản và thương nhân C Tư sản và địa chủ

Câu 5 (0,5 điểm): Thái độ chính trị của giai cấp nông dân thời Pháp thuộc

A căm ghét thực dân, phong kiến, có tinh thần dân tộc sâu sắc

B làm tay sai cho Pháp, ít nhiều giữ vai trò lãnh đạo

C dễ thỏa hiệp với thực dân, phong kiến

D chỉ căm ghét phong kiến, không tỏ rõ thái độ chống Pháp

Câu 6 (0,5 điểm): Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, ở nước ta xuất hiện các giai cấp, tầng

lớp mới, đó là

A địa chủ phong kiến, thương nhân, nông dân

B tiểu tư sản thành thị, nông dân, địa chủ

C tư sản, tiểu tư sản thành thị, công nhân

D nông dân, công nhân, tư sản

II/ TỰ LUẬN: (7,0 điểm)

Câu 7 (3,0 điểm): Vì sao thực dân Pháp chọn Đà Nẵng nơi tấn công đầu tiên? Khi thất bại

ở Đà Nẵng, vì sao Pháp lại tấn công Gia Định?

Câu 8 (2,0 điểm): Phân tích hành động cùng sự chuẩn bị quyết liệt của phái chủ chiến và điều kiện để tiến hành cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế

Câu 9 (1,0 điểm): Em hãy nhận xét tinh thần đấu tranh của nhân dân ta trong phong trào

kháng Pháp những năm cuối thế kỉ XIX

Câu 10 (1,0 điểm): Trình bày tổ chức bộ máy nhà nước của thực dân Pháp ở Việt Nam

trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất

-HẾT -

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

* Thực dân Pháp chọn Đà Nẵng nơi tấn công đầu tiên, vì:

- Đà Nẵng rộng lớn, đông dân, trù phú lại có cửa biển sâu, tàu chiến Pháp dễ hoạt động

- Sau khi chiếm được Đà Nẵng, Pháp có thể dùng nơi đây làm bàn đạp tấn công ra Huế, buộc triều đình nhà Nguyễn đầu hàng

* Khi thất bại ở Đà Nẵng, Pháp lại tấn công Gia Định, vì:

- Gia Định là vựa lúa lớn của Việt Nam, chiếm được Gia

Định thực dân Pháp sẽ cắt đứt đường tiếp tế lương thực của triều đình nhà Nguyễn

- Gia Định có vị trí chiến lược quan trọng, tránh được sự dòm ngó của triều đình Huế và xa Trung Quốc, sẽ tránh được sự can thiệp của nhà Thanh

- Giao thông đường thủy thuận lợi sẽ dễ thực hiện việc đánh chiếm Cam-pu-chia

- Tôn Thất Thuyết ra sức gây dựng lực lượng, xây dựng căn

cứ Tân Sở, tích trữ lương thảo, khí giới, thành lập các đội quân…

- Trừng trị những kẻ có xu hướng thân Pháp và đưa Ưng Lịch lên ngôi vua (vua Hàm Nghi)

- Trước sự uy hiếp của thực dân Pháp, Tôn Thất Thuyết và phái chủ chiến đã chủ động tấn công quân Pháp ở Tòa Khâm

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 9

(1,0 điểm)

* Nhận xét tinh thần đấu tranh của nhân dân ta trong

phong trào kháng Pháp những năm cuối thế kỉ XIX:

- Đây là phong trào kháng chiến mạnh mẽ, thể hiện truyền thống yêu nước và khí phách anh hùng của dân tộc, tiêu biểu cho cuộc kháng chiến tự vệ của nhân dân ta cuối thế kỉ XIX

- Hứa hẹn một năng lực chiến đấu dồi dào trong cuộc đương đầu với thực dân Pháp; để lại nhiều tấm gương và bài học quý báu

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 10

(2,0 điểm)

* Tổ chức bộ máy nhà nước của thực dân Pháp ở Việt Nam:

- Thành lập Liên bang Đông Dương (Việt Nam, Lào, pu-chia), đứng đầu là viên Toàn quyền người Pháp

Cam Việt Nam bị chia làm ba xứ với ba chế độ cai trị khác nhau (Bắc kì – nửa bảo hộ, Trung kì – bảo hộ, Nam Kì – thuộc địa)

- Mỗi xứ gồm nhiều tỉnh, đứng đầu xứ và tỉnh là các viên quan người Pháp Dưới tỉnh là huyện, phủ, châu, xã

- Bộ máy chính quyền từ Trung ương đến địa phương đều do thực dân Pháp chi phối

0,25 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II

NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: LỊCH SỬ – LỚP 8 Chủ đề (nội

- Biết được chiến sự tại Đà Nẵng

- Trình bày được diễn biên phong trào Cần vương

- Nêu được tình hình VN nửa cuối TK XIX

- Nêu được nội dung những đề nghị cải cách ở

VN vào nửa cuối thế kỉ XIX

- Giải thích được nguyên nhân phong trào kháng Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX

- Giải thích được vì sao vì sao thực dân Pháp chọn đánh chiếm

Đà Nẵng

- Hiểu được tinh thần nhân dân ta chống thực dân Pháp

ở Đà Nẵng

- Hiểu được nguyên nhân khởi nghĩa Yên Thế với phong trào chống Pháp

- So sánh được các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần vương

- Phân tích được cuộc phản công kinh thành Huế

- Nhận xét tinh thần đấu tranh của nhân dân ta trong phong trào kháng Pháp những năm cuối thế

kỉ XIX

- Đánh giá vai trò của nhà Nguyễn

- Nhận xét;

Rút ra bài học kinh nghiệm trong trào lưu cải cách Duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX

- Nhân xét kết cục của các đề nghị cải cách